小班科學(xué)活動(dòng)-魚兒你好教案

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小班科學(xué)活動(dòng)——魚兒你好教案?魚兒你好教案

魚兒你好教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，熟悉魚，了解魚的基本特征，愿意親近小魚，愿意用自己的語言表達(dá)自己的熟悉與感受，適合幼兒園老師們上課，快來看看魚兒你好教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、熟悉魚，了解魚的基本特征。

2、愿意親近小魚，愿意用自己的語言表達(dá)自己的熟悉與感受。

3、培育幼兒對(duì)事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。

4、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺、探究和溝通的愛好。

5、進(jìn)展動(dòng)手觀看力、操作力量，把握簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)記錄方法。

活動(dòng)預(yù)備

《小伴侶的書.親親小動(dòng)物》、魚盆，魚兒若干，喂魚的飼料等、半個(gè)塑料瓶。

活動(dòng)過程

一、談話導(dǎo)入，觀看小魚

1、小伴侶，這是誰啦？和小魚們打個(gè)招呼吧。

它在水里干什么呢？（引導(dǎo)游的動(dòng)態(tài)）。

我請(qǐng)小伴侶來摸摸小鯽魚，和小鯽魚玩一玩，想想用什么好的方法來和它玩一玩。

二、請(qǐng)幼兒撈魚

1、提問現(xiàn)在我請(qǐng)小朋又自己去撈小魚，把它放到自己的新家里。

（塑料瓶）

三、感知形狀特征。

現(xiàn)在我請(qǐng)小伴侶自己來看一看小魚的頭長(zhǎng)得怎么樣的？來找找它的頭、尾、身子。

它穿了一件什么顏色的衣服，魚身上一片片的是什么？有什么用？魚兒游自己的小腳嗎？為什么能在水里游呢?它的魚鰭又長(zhǎng)在哪里呢？又是怎么游的呢？猜猜看它喜愛吃什么呢？

四、喂小魚

師幼一起來喂小魚，觀看小魚吃食。

活動(dòng)反思

剛開頭出示食物小魚，引起了小伴侶的愛好，他們也快樂的說看，它在游。

小伴侶對(duì)于小動(dòng)物還是特別寵愛的，也樂于參加其中。

環(huán)節(jié)二請(qǐng)個(gè)別小伴侶過來來嘗試的時(shí)候也比較困難，最基礎(chǔ)的方法，他們就是用手抓，而且整體秩序比較亂。

接下重點(diǎn)部門觀看小魚時(shí)，讓小伴侶自己回答問題時(shí)比較困難，可能由于他們的對(duì)于這方面的閱歷不是很足，主要老師引導(dǎo)告知的比較多，后來想想可以讓他們先觀看下科學(xué)

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