幼兒園中班教案《手指歌》_第1頁
幼兒園中班教案《手指歌》_第2頁
幼兒園中班教案《手指歌》_第3頁
幼兒園中班教案《手指歌》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園中班教案《手指歌》幼兒園中班教案《手指歌》幼兒園中班教案《手指歌》活動目標1、理解歌詞內容，熟識歌曲旋律，學唱歌曲。

2、能依據(jù)歌詞內容敏捷有節(jié)奏地做出相應動作。

3、引導幼兒大膽地參加活動，體驗與伴侶一起嬉戲的歡樂。

4、能唱準曲調，吐字清楚，并能大膽的在集風光前演唱。

5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。

活動預備食指上畫上手指兄妹頭像。

活動過程一、律動《學做》、《好伴侶》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋腳》。

二、練聲《小鳥醒來了》、《大貓和小貓》、《小樹葉》。

三、學唱歌曲《手指歌》。

1、激發(fā)幼兒愛好。

師今日老師帶來了一群小客人，等你們坐好了，劉老師就把它們請出來。

2、逐一出示手指兄妹。

（以手指口吻問好）小伴侶好！我們是一群手指兄妹，我是拇指哥哥、我是小指弟弟、我是食指、我是中指、我們是姐

姐，我是無名指妹妹。

我們想和你們一起嬉戲，你們情愿嗎？那小伴侶伸出你的手指跟我一起嬉戲好嗎？3、帶領幼兒一起嬉戲兩遍。

其次遍老師可以走到幼兒面前和幼兒互動嬉戲。

4、引出歌曲名稱。

這個嬉戲好玩嗎？我們把它唱到歌里去好嗎？歌曲的名稱就叫《手指歌》。

帶領幼兒說一遍。

現(xiàn)在聽老師把這首唱歌一遍。

5、老師示范演唱歌曲。

好玩嗎？現(xiàn)在請小伴侶跟著老師一起來學唱這首歌曲。

6、帶幼兒學唱歌曲。

7、老師彈琴，幼兒邊唱邊做動作。

8、老師和幼兒一起邊唱邊做動作。

9、引導幼兒大膽查找伙伴或老師一起嬉戲。

等下小伴侶可以下去找自己喜愛的伴侶一起表演好嗎？引導幼兒和同伴一起表演。

四、評價本課，鼓舞幼兒回到家和爸爸媽媽一起嬉戲。

小百科手指是指人手前端的五個分支。

手掌的五個終端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、無名指、小指這五個。

話說十指連心。

人類的手指蘊涵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論