小班主題數(shù)學(xué)教案：《蝴蝶找花 （認(rèn)識顏色）》教案設(shè)計_第1頁
小班主題數(shù)學(xué)教案：《蝴蝶找花 （認(rèn)識顏色）》教案設(shè)計_第2頁
小班主題數(shù)學(xué)教案：《蝴蝶找花 （認(rèn)識顏色）》教案設(shè)計_第3頁
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小班主題數(shù)學(xué)教案：《蝴蝶找花（認(rèn)識顏色）》教案設(shè)計?小班數(shù)學(xué)教案蝴蝶找花（熟悉顏色）活動目標(biāo)??1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)辨別紅、黃、綠三種顏色，知道顏色的名稱。

??2、教幼兒學(xué)習(xí)把相同顏色的不同物體放在一起。

??3、激發(fā)幼兒參加活動的愛好，培育幼兒敘述操作過程的習(xí)慣。

??活動預(yù)備

??1、紅、黃、綠色的小房子（紙盒做的）各一個，幼兒每人一籃（3—6片）紅、黃、綠色雪花片。

??2、紅、黃、綠色花一朵，紅、黃、綠色蝴蝶卡片各一個。

??活動過程

??1、蝴蝶找花（把相同顏色的物體放在一起）。

??老師出示紅、黃、綠色花卡片和紅、黃、綠色蝴蝶卡片各一個，敘述小故事，“花園里住著三只漂亮的蝴蝶，一只是紅色的（舞動紅蝴蝶），一只是黃色的（舞動黃蝴蝶），還有一只是綠色的（舞動綠蝴蝶）。

它們每天在花園里唱歌、跳舞、做嬉戲，特別歡樂。

有一天，三只蝴蝶正在花園里玩‘捉迷藏’的嬉戲，突然‘嘩啦拉’下起雨來，三只蝴蝶想在花姐姐的葉子下面避雨，花姐姐說‘和我顏色一樣的蝴蝶請進(jìn)來吧！’誰情愿關(guān)心三只蝴蝶找到相同顏色的花？”

??2、嬉戲“蝴蝶找花”

??三把椅子相隔一段距離擺開，椅背上分別貼紅、黃、綠色花卡片。

幼兒胸掛蝴蝶卡片，音樂起，幼兒扮蝴蝶飄舞，音樂停，蝴蝶（幼兒）找到與自己顏色相同的花處隱藏。

??3、幫雪花片找家（學(xué)習(xí)按顏色分類）。

??老師出示紅、黃、綠色的小房子以及雪花片，讓幼兒將雪花片放在三個小房子里。

“小伴侶們看看，這兒有三個小房子，它們是什么顏色的？”“這是雪花片寶寶的家，請小伴侶把雪花片寶寶送回家吧。

小伴侶要動腦筋想一想，這些雪花片寶寶應(yīng)當(dāng)住在哪一個房子里。

”

??4、評價活動。

請個別幼兒敘述操作過程。

??“這是什么顏色的房子？誰住在里面？這些雪花片寶寶為什么可以住在一

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