世界讀書日活動(dòng)策劃方案

—世界讀書日活動(dòng)策劃方案世界讀書日活動(dòng)策劃方案（精選篇1）

一、活動(dòng)目的

二、活動(dòng)主題：

讀書豐富人生，學(xué)問制造財(cái)寶

三、活動(dòng)時(shí)間：

20X年4月23日至20X年6月13日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

XXX圖書館

五、參與人員：

社會(huì)各屆人士

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“典藏巴彥淖爾”地方文獻(xiàn)資料陳設(shè)室揭牌開館儀式

地方文獻(xiàn)是我市自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象以及人的群體活動(dòng)方式的歷史記錄，是河套文化的厚重沉淀，它起著存史、資政、勵(lì)志的作用。為了搶救和愛護(hù)我市有著悠久歷史和民族特色的地方文獻(xiàn)，傳承地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)河套文化建設(shè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界熱心人士的關(guān)懷和支持下，巴彥淖爾市地方文獻(xiàn)資料陳設(shè)室順當(dāng)建成，并于20X年4月23日上午9：00正式揭牌開館，對(duì)外開放，同時(shí)召開“閱讀巴彥淖爾”讀者座談會(huì)。屆時(shí)，我館將邀請(qǐng)多名我市知名出席，也熱情歡迎廣闊讀者好友們參觀并主動(dòng)參與地方文獻(xiàn)征集工作，共同研討我市地方文獻(xiàn)的發(fā)展，確保我市的文化典藏得到有效珍藏、愛護(hù)和合理利用。

活動(dòng)時(shí)間：20X年4月23日上午9：00X12：00

活動(dòng)地點(diǎn)：XXX圖書大廈四樓地方文獻(xiàn)資料陳設(shè)室

詢問電話：X

（二）讀者座談會(huì)

為了強(qiáng)化讀者與圖書館之間的溝通與理解，表達(dá)“讀者第一、服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)宗旨，落實(shí)公益性服務(wù)方針和免費(fèi)開放原則，我館一年一度的讀者座談會(huì)將于2X年4月28日召開。本次讀者座談會(huì)的主題是“閱讀好書，共享感悟”，一方面希望讀者好友們能共享自己在圖書館讀書過程中的所見所聞所感，感受閱讀的樂趣與魅力；另一方面也希望通過面對(duì)面的方式，聽取讀者對(duì)于圖書館的建議和看法，以不斷完善圖書館的各項(xiàng)工作，提升服務(wù)質(zhì)量，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

活動(dòng)時(shí)間：20X年4月28日

活動(dòng)地點(diǎn)：X

詢問電話：X

（三）有獎(jiǎng)?wù)魑母?jìng)賽

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史。在4·23世界讀書日期間，我館特舉辦以“我最喜歡的一本書”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑母?jìng)賽，將讀書的感悟付諸于筆端，與更多人溝通共享。

征文主題：典藏巴彥淖爾·我最喜歡的一本書

征文對(duì)象：社會(huì)各屆人士

征稿時(shí)間：20XX年4月23日X6月13日

征文要求：

1、征文所觸及的圖書應(yīng)為正式出版發(fā)行，內(nèi)容導(dǎo)向正確，風(fēng)格主動(dòng)向上；

2、征文要求主題鮮亮、構(gòu)思新穎、文筆流暢、貼近主題、貼近生活；

3、參賽文章必需為原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，即取消參評(píng)資格；

4、征文題目不限、體裁不限，可以是讀后感也可以是書評(píng)，字?jǐn)?shù)限制在500X之間，文后注明的姓名、聯(lián)系電話、地址等信息；

5、征文可以通過紙質(zhì)版或電子版報(bào)送。紙質(zhì)版要求用A4紙打印，標(biāo)題為小二號(hào)黑體，正文為三號(hào)微軟雅黑；電子版報(bào)送郵箱：bstsg01@163.com，郵件主題請(qǐng)標(biāo)注“有獎(jiǎng)?wù)魑摹?。征文?bào)送日期截止至6月13日。

嘉獎(jiǎng)方法：本次征文競(jìng)賽將依據(jù)參賽文章的比例設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔y(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

詢問電話：XX

（四）活動(dòng)頒獎(jiǎng)

節(jié)日期間，我館舉辦了一系列讀者活動(dòng)，受到廣闊讀者的歡迎與好評(píng)。為了對(duì)參與活動(dòng)的讀者進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，更為了培育大家的讀書意識(shí)，激發(fā)大家的讀書熱忱和愛好，制造良好的文化氣氛，我館將對(duì)新春活動(dòng)之“小小志愿者”圖書管理員實(shí)踐活動(dòng)，讀書擂臺(tái)賽活動(dòng)的優(yōu)秀讀者進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，激勵(lì)更多人走進(jìn)圖書館，利用圖書館，提倡全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)。

世界讀書日活動(dòng)策劃方案（精選篇2）

一、活動(dòng)引言

圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十20XX年X月的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標(biāo)簽后，任意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，連續(xù)一段漂流書香?；ヂ?lián)網(wǎng)的顯現(xiàn)加速了圖書漂流活動(dòng)的普及，XX年4月，在的一個(gè)小村莊，羅恩霍恩貝克開設(shè)了一個(gè)圖書飄流網(wǎng)站，從今圖書漂流活動(dòng)得以快速發(fā)展，雖缺乏四年，卻已涉及歐美。圖書漂流在中國(guó)的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間，但如今伴著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書漂流活動(dòng)已經(jīng)越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“學(xué)問因傳播而漂亮”。在高校里面圖書的免費(fèi)借閱以及捐贈(zèng)，讓好書得到共享，讓學(xué)問得到傳播。

二、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義

圖書漂流是一個(gè)具有深厚理想顏色、塑造全校高校生健康向上的精神面貌的學(xué)問工程。它將發(fā)動(dòng)全校高校生讀書，并檢驗(yàn)讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是學(xué)問、更是傳播著誠(chéng)信，傳遞著文明。圖書漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神奇感覺，使得本來枯燥的讀書活動(dòng)充滿了趣味，提高了同學(xué)的讀書興致，也將喚起同學(xué)的讀書意識(shí)，提高同學(xué)的文化底蘊(yùn)，充足表達(dá)湖大人的精神。圖書的漂流涌動(dòng)于湖大整個(gè)校區(qū)，為湖大的文化建設(shè)，增加了縷縷書香。同時(shí)讓同學(xué)們了解圖書漂流活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓共享書籍、共享思想的信念深化人心，激勵(lì)在校同學(xué)主動(dòng)捐書，進(jìn)一步增加讀者協(xié)會(huì)愛心圖書室的圖書共享資源，通過采納無人管理模式，提高同學(xué)們借用、捐贈(zèng)書籍的誠(chéng)信素養(yǎng)，掀起一股校內(nèi)誠(chéng)信風(fēng)氣。

三、活動(dòng)的時(shí)間：

5月14日、15日

四、活動(dòng)的對(duì)象：

在校全體同學(xué)

五、活動(dòng)的地點(diǎn)：

天馬公寓籃球場(chǎng)

六、活動(dòng)的流程策劃

1、活動(dòng)的宣傳：海報(bào)的制作以及海報(bào)粘貼（圖書館、天馬、德智、各大教學(xué)樓等）活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)的展板宣傳網(wǎng)上宣傳：各大群、人人網(wǎng)、望麓自卑等寢室宣傳：各個(gè)寢室傳單宣傳

2、活動(dòng)中漂流圖書的整理以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)：將讀者協(xié)會(huì)愛心圖書室內(nèi)的書整理好并且貼上相應(yīng)的標(biāo)簽并且運(yùn)輸?shù)教祚R公寓

3、活動(dòng)的物料的準(zhǔn)備：活動(dòng)借閱圖書的登記表、捐贈(zèng)圖書的榮譽(yù)證書

4、活動(dòng)的詳細(xì)事項(xiàng)：雜志類的圖書免費(fèi)借閱，最多一次一人可借5本，肯定要登記相關(guān)信息其它類的圖書以書換書的形式進(jìn)行，并且登記清晰書的相關(guān)信息捐贈(zèng)的圖書的類別不限，捐贈(zèng)書雜志超過20本以上或其它書籍超過5本以上，可以得到圖書館蓋章的榮譽(yù)證書，并且按時(shí)的在書上貼好相應(yīng)的標(biāo)簽以及協(xié)會(huì)會(huì)徽

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

海報(bào)打?。╝1）10X16=160元

展板的制作以及材料費(fèi)5X8=40元

活動(dòng)的工作證30X5=150元

活動(dòng)借閱圖書的登記表0.1XXX=10元

活動(dòng)飲用礦泉水1.2X25=30元

榮譽(yù)證書的相關(guān)費(fèi)用3XXX=300元

標(biāo)簽及協(xié)會(huì)會(huì)徽費(fèi)用5元+15元=20元

費(fèi)用總計(jì)：710元

世界讀書日活動(dòng)策劃方案（精選篇3）

一、活動(dòng)主題：

主題：“腹有詩書氣自華”——讀書轉(zhuǎn)變?nèi)松?/p>

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊重而崇高的日子，也為提高高校生對(duì)讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手塔里木高校圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“簽名”“展現(xiàn)”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展現(xiàn)讀書的魅力!

三、活動(dòng)目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培育對(duì)閱讀的愛好；強(qiáng)化讀書學(xué)習(xí)的溝通。

四、活動(dòng)主辦方：

塔里木高校圖書館；求知讀書會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年4月。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

詳細(xì)活動(dòng)各有布置。

七、活動(dòng)流程：

活動(dòng)1：宣傳

海報(bào)：

在4月23日世界讀書日的這一天，告知親人和好友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的歡樂”。

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館；

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己寵愛的書，開頭閱讀；

在這一天，請(qǐng)不要將書籍賣做廢紙，請(qǐng)捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承學(xué)問；

在這一天，請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨清靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣；從這一天開頭，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書；從這一天開頭，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。

標(biāo)語：

1.閱讀美化心靈，學(xué)問成就將來

2.好書啟智怡情，閱讀助你前行

展覽板：圖書館一樓大廳。

電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標(biāo)語。

宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，XXX0份。

活動(dòng)2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校內(nèi)”簽名活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：X年4月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)和西區(qū)食堂門口

活動(dòng)3：圖書館數(shù)字資源推介

活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月23日——4月26號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館四樓多媒體教室

培訓(xùn)對(duì)象：

1、讀書會(huì)全體同學(xué)。

2、在校大二同學(xué)。

活動(dòng)4：溫馨提示語征集

活動(dòng)形式：面對(duì)全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣闊讀者創(chuàng)立一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校內(nèi)文化

活動(dòng)時(shí)間：截止到20XX年4月25日

活動(dòng)對(duì)象：各班級(jí)或?qū)I(yè)。

世界讀書日活動(dòng)策劃方案（精選篇4）

一、活動(dòng)目的

為更進(jìn)一步宣傳“世界讀書日”，豐富讀者的文化生活，培育讀者良好的閱讀習(xí)慣，提高讀者文化素養(yǎng)，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氣氛，從而進(jìn)一步實(shí)施“提倡全民讀書，弘揚(yáng)尊重學(xué)問、崇尚文明的閱讀理念。

二、活動(dòng)主題口號(hào)：

走向閱讀社會(huì)，共享閱讀歡樂。

宣傳標(biāo)語：

世界讀書日，讓我們一起讀書吧。

三、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間及

（一）氣氛營(yíng)造

時(shí)間：3月X4月

1、在圖書館張貼“4.23是第二十個(gè)世界讀書日”，“世界讀書日，讓我們一起讀書吧”等宣傳標(biāo)語。

2、電子屏滾動(dòng)文字世界讀書日相關(guān)宣傳標(biāo)語。

3、印發(fā)、張貼世界讀書日活動(dòng)海報(bào)。

（二）開展“送書籍”下鄉(xiāng)活動(dòng)

時(shí)間：4月23日前

對(duì)象：區(qū)內(nèi)寄宿制學(xué)校。

內(nèi)容：依據(jù)各學(xué)?，F(xiàn)狀，幫忙其建立圖書室。

（三）進(jìn)行中小同學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽、講故事大賽等。

時(shí)間：7月1日前

由各校自行組織。參賽形式為個(gè)人參賽，時(shí)間掌握在4X7分鐘。

世界讀書日活動(dòng)策劃方案（精選篇5）

為慶祝第個(gè)“世界讀書日”，深化推動(dòng)書香校內(nèi)建設(shè)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思索，在讀書中開拓視野，讀出人生風(fēng)景線，讀誕生活新感悟，學(xué)校確定開展系列讀書活動(dòng)，詳細(xì)如下：

一、活動(dòng)主題

讓讀書成為習(xí)慣。

二、理念宣傳

書籍點(diǎn)亮人生，書香美化校內(nèi)。

與名著為伴，塑造美妙心靈。與經(jīng)典同行，打好人生底色。

開卷有益，多識(shí)良師益友。學(xué)海無涯，心系萬里長(zhǎng)歌。

三、活動(dòng)時(shí)間

20XX年4月日——4月日。

四、內(nèi)容與形式

（一）系列活動(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)

參與對(duì)象：市書店、高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：各類名著進(jìn)校內(nèi)展銷，同學(xué)們開放閱讀，任意認(rèn)購。

活動(dòng)形式：班級(jí)組織，班級(jí)輪番。

（二）系列活動(dòng)之二：專題黑板報(bào)展現(xiàn)評(píng)比

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：營(yíng)造讀書氣氛，暢談閱讀感想。

活動(dòng)形式：班級(jí)各自準(zhǔn)備，班級(jí)組織評(píng)比。

（三）系列活動(dòng)之三：讀書漂流活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流，班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最寵愛的書，放到班級(jí)讀書角，并在書后粘貼一個(gè)信封，信封內(nèi)放上讀書卡片，實(shí)行讀書接力，每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得，共享閱讀，共享歡樂。班際漂流，各自選擇班級(jí)，互相漂流。標(biāo)上班級(jí)、姓名，做好記錄，防止喪失。

活動(dòng)形式：班級(jí)組織，班級(jí)抽查。

（四）系列活動(dòng)之四：讀書學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀。

活動(dòng)形式：請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學(xué)相互出題形成題庫。形式可分：必答題，簡(jiǎn)答題，風(fēng)險(xiǎn)題。題型可有填空，選擇，推斷，連線，繪畫意境辨識(shí)（如詩詞意境辨識(shí)詩句），電影鏡頭辨識(shí)（如名著電影說出原著書名），英文翻譯（出示英文唐詩，說出中文詩句）。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。

（五）系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事共享活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：共享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀閱歷，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。

活動(dòng)形式：各班通過班內(nèi)競(jìng)賽（征文+現(xiàn)場(chǎng)講解并描述），推選出一名讀書之星（讀書多，懂得多，能說會(huì)道），參與班級(jí)集中競(jìng)賽。班級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中競(jìng)賽，共同共享讀書盛宴。班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽時(shí)，各班提供讀書故事錄像（時(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘，否則扣分），現(xiàn)場(chǎng)播放。

（六）系列活動(dòng)之五：“讀書好讀好書”專家講座活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：讀書的意義、作用與方法。

活動(dòng)形式：邀請(qǐng)全國(guó)知名的專家來校作專題講座，在廳進(jìn)行。

（七）系列活動(dòng)之六：高中首屆讀書大會(huì)

參與對(duì)象：高一、高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：名著常識(shí)。

活動(dòng)形式：必答題（三輪），選答題（三輪），講讀書故事（一輪，可以現(xiàn)場(chǎng)講，也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像，要求同活動(dòng)五），現(xiàn)場(chǎng)書法（軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽）。詳細(xì)題型參照活動(dòng)（四）。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng)，各班推舉一名選手參與，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛案咧刑亻L(zhǎng)生（閱讀之星）”，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

世界讀書日活動(dòng)策劃方案（精選篇6）

蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)。讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)。讀書是發(fā)展同學(xué)才智的最根本的途徑。為了激發(fā)全校師生讀書的愛好，營(yíng)造深厚的讀書氣氛，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而到達(dá)陶冶同學(xué)情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

引導(dǎo)廣生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加同學(xué)的課外閱讀量，提高同學(xué)的讀寫力量，拓寬同學(xué)的學(xué)問面，激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，讓每一個(gè)同學(xué)都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)獨(dú)特和諧發(fā)展，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

二、活動(dòng)要求

（一）高度重視，提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)開展讀書活動(dòng)。

（二）明確要求，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。

依據(jù)我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級(jí)段，依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)開展讀書以及溝通活動(dòng)，表達(dá)班級(jí)特色。

1、學(xué)校統(tǒng)一布置，設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周下午第節(jié)課，早讀為每日讀書時(shí)間，保證同學(xué)的閱讀時(shí)間。組織老師定期溝通，探究閱讀課。

2、做好閱讀書目推舉工作，同時(shí)按時(shí)做好圖書更換工作。低班級(jí)以繪本、看圖故事為主，中高班級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合，嘗試在4—6班級(jí)同學(xué)中間開展名句誦讀活動(dòng)。

3、各班建立圖書角，把每次流淌的圖書做好登記，班級(jí)建立同學(xué)閱讀明細(xì)，制定班級(jí)圖書借閱制度。

4、學(xué)校通過播送、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向同學(xué)宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書氣氛。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)學(xué)問又增加了樂趣。

5、召開一次讀書發(fā)動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)明白讀書的好處激發(fā)同學(xué)想讀書的欲望。

6、依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記。低班級(jí)的孩子可以制作“詞語卡”，注意詞語積累。中、高班級(jí)則依據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、明星名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。

7、開展形式多樣的讀書溝通活動(dòng)，表達(dá)班級(jí)特色。如：“好書推舉”、“明星名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的書”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，也可另選擇其他的方式，調(diào)動(dòng)同學(xué)的讀書主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)的讀書熱忱，在班級(jí)中形成良好的讀書氣氛。

8、將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長(zhǎng)會(huì)，展現(xiàn)閱讀成果，對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。

世界讀書日活動(dòng)策劃方案（精選篇7）

書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是人類精神成長(zhǎng)的沃土。讀書能讓每一位同學(xué)都能與好書交好友，與才智牽手，開啟心靈之窗，感悟成長(zhǎng)的歡樂與生活的五光十色，為精神打底，為人生奠基。

一、活動(dòng)目的

在第24個(gè)“世界讀書日”來臨之際，為了營(yíng)造濃郁的校內(nèi)讀書氣氛，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀，增加文化自信；為了營(yíng)造書香校內(nèi)，進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，呈現(xiàn)師生的獨(dú)特風(fēng)采和精神面貌；為了培育審美情趣，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的歡樂，不斷提升自我閱讀品嘗，特制訂本方案。

二、活動(dòng)宗旨

1.通過讀書活動(dòng)，旨在激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，讓每一位同學(xué)都親近書本，寵愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)獨(dú)特特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

2.通過讀書活動(dòng)，使同學(xué)從書本中得到心靈的安慰，查找生活的典范，凈化自己的心靈。

3.通過讀書活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)學(xué)問更新、思維活潑、綜合實(shí)踐力量的提高。

4.通過讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、讀書氣氛，為建設(shè)書香校內(nèi)奠定良好基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“書潤(rùn)童年”閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃部署各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)：

組長(zhǎng)：趙新民

副組長(zhǎng)：董法貴、王榮峰、王建飛

成員：賈麗英、各學(xué)科教研組長(zhǎng)、各班主任

四、活動(dòng)時(shí)間布置

活動(dòng)時(shí)間：XX年4月19—25日

五、詳細(xì)活動(dòng)規(guī)劃

（一）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1.啟動(dòng)儀式

（1）借助周一（4月22日）升旗儀式，進(jìn)行啟動(dòng)儀式，董法貴老師面對(duì)全校師生發(fā)出閱讀建議，營(yíng)造創(chuàng)立書香校內(nèi)的深厚氣氛，拉開讀書活動(dòng)的序幕。

（2）明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)“書潤(rùn)童年”。

（3）提倡師生共讀、親子共讀。

（4）激勵(lì)班級(jí)開展好書推舉會(huì)等創(chuàng)意活動(dòng)。

2.做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的讀書氣氛。

（二）第二階段：活動(dòng)階段

1.書簽征集。

指導(dǎo)同學(xué)把美麗的名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)同學(xué)的讀書熱忱。每班推舉2張優(yōu)秀作品交到大隊(duì)部。

2.閱讀展評(píng)。

每各班出5份以讀書為主題的手抄報(bào)（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等。制作完成后，上交教導(dǎo)處。