安全教育活動方案簡單

—安全教育活動方案簡單安全教育活動方案簡潔篇1

活動目標(biāo)：

1、了解扭傷腳后正確的處理方法。

2、認(rèn)真觀看看圖片，能在圖片中找到自己需要的信息。

3、強(qiáng)化幼兒的安全意識。

4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、培育幼兒敏銳的觀看力量。

活動準(zhǔn)備：

1、制作3種標(biāo)志，分別表示3種處理方法：用手揉、冷敷、熱敷。

2、娃娃、毛巾每人一份。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、故事導(dǎo)入活動，向幼兒提出問題。

（1）旁白：浩浩在家里玩的時分，一不當(dāng)心把腳扭了，這可怎么辦呢

妞妞說：快，用手揉一揉，揉揉就好了！

兵兵說：不對，不能用手揉，要用冰毛巾敷。

樂樂說：什么啊，明明是用熱毛巾敷。

（2）老師：他們的看法都不一樣，究竟誰說的對呢老師這里有三個標(biāo)志，你同意哪一種方法就站到哪一個標(biāo)志的后面。請你說一說為什么選擇這種方法。

2、請幼兒閱讀幼兒用書，了解腳扭傷后正確的處理方法。

老師：

（1）腳扭傷了以后究竟應(yīng)當(dāng)怎么辦呢請小好友先看看書上的小好友是怎么做的。

（2）如今看過書了，有小好友要轉(zhuǎn)變自己的選擇嗎

3、集體看掛圖，了解扭傷后的處理方法。

（1）老師：記住哦，扭傷后用手揉的做法是不正確的。由于揉搓會使受傷部位的傷加重的。

正確的做法是馬上停止活動，躺下，把腳墊高，把毛巾浸過冷水后，冷敷受傷的部位，這樣可以減輕扭傷處的腫脹，有止痛的效果。受傷一天后，再把熱毛巾敷在受傷處，這樣做可以幫忙受傷的地方很快好起來。

（老師邊指掛圖，邊向幼兒解釋說明。）

（2）老師帶著幼兒，一邊說扭傷后的處理，一邊用準(zhǔn)備好的毛巾做相應(yīng)的動作，進(jìn)行訓(xùn)練。

4、玩扮演游戲，當(dāng)心扭傷后的急救方法。

老師：娃娃家的寶寶扭傷腳了，小好友們，請你幫忙寶寶治療一下扭傷的腳吧！

安全教育活動方案簡潔篇2

活動目標(biāo)：

1、了解關(guān)節(jié)在人體中的重要作用，從而形成愛護(hù)肘關(guān)節(jié)的意識。

2、明白愛護(hù)肘關(guān)節(jié)的方法。

活動準(zhǔn)備：

關(guān)節(jié)的圖片或模型。

活動過程：

一、認(rèn)識關(guān)節(jié)，了解關(guān)節(jié)的作用。

1、提問：為什么我們的手臂能彎曲手指能敏捷地活動

（了解詞：關(guān)節(jié)。明白關(guān)節(jié)能使手臂彎曲、手指活動。）

2、老師出示關(guān)節(jié)模型，并演示關(guān)節(jié)運(yùn)動的情況。

3、提問：假如人沒有關(guān)節(jié)會怎樣

4、找一找，人體中哪些地方幼兒關(guān)節(jié)

說說各個部位的關(guān)節(jié)名稱。

5、小結(jié)：身體中有很多關(guān)節(jié)，由于這些關(guān)節(jié)，才能使我們做各種動作。

二、故事講解并描述

明明和麗麗去公園玩。明明在前面跑，麗麗在后面追，只聽到“哎喲”一聲，麗麗腳下一滑，跌下去雙手撐地。明明跑過去抓麗麗的手用力一拉，把她拉起來。突然，麗麗捂住肘關(guān)節(jié)大叫起來“哎喲！疼死了?！被丶液筮€一個勁地喊手臂痛，連碰都不能碰。

提問：為什么麗麗喊痛

續(xù)講故事：媽媽帶麗麗到醫(yī)院檢查，這才發(fā)現(xiàn)麗麗的肘關(guān)節(jié)脫位了。

提問：麗麗的肘關(guān)節(jié)怎么會脫位的

小結(jié)：不能用力猛拉手臂，否則關(guān)節(jié)簡單脫位。

三、愛護(hù)肘關(guān)節(jié)

我們平常哪些動作不能做

（幫忙幼兒明白拔河、吊手臂等動作不能做。）

安全教育活動方案簡潔篇3

活動目標(biāo)：

1、了解常用的家用電器的名稱、用途。

2、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同商量，獲得安全運(yùn)用家用電器的粗淺學(xué)問。

3、活動中能主動表述自己的看法，并認(rèn)真傾聽他人講解并描述。

活動準(zhǔn)備：家用電器的圖片、幼兒人手一冊書。

活動過程：

一、逐一出示圖片，引起幼兒愛好。

師：這是什么師：它們怎樣才能工作，它們都需要什么

師：很多小好友的家里都有這些東西，他們都需要“電”才能工作，所以它們有個共同的名字叫“家用電器”。

二、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同商量安全運(yùn)用家用電器的粗淺學(xué)問。

師：運(yùn)用家用電器首先要做什么師：通電源時要留意些什么呢

師：運(yùn)用時將插頭插在插座里使電器通上電源，但是在插插頭是要留意手不能遇到銅片，更不能把手伸進(jìn)插孔中，這樣簡單觸電。

師：想一想，運(yùn)用家用電器時，還要留意些什么

師：老師這里還有幾個問題想問問你們。（題目附后）

三、引導(dǎo)幼兒看書。

師：圖上小好友在干什么這樣做安全嗎為什么

題目：

1、雷雨時不要運(yùn)用家用電器，防止雷擊損壞家用電器。

2、家用電器的四周不易潮濕，易發(fā)生漏電現(xiàn)象。

3、紙、書等易燃物不能長時間和電器放在一起，易發(fā)生火災(zāi)。

4、電器通電時不能用濕布擦。

5、運(yùn)用熱水器時，水燒開后將插頭拔掉。

6、進(jìn)行修理時肯定要確定電源斷開才可拆卸。

7、運(yùn)用洗衣機(jī)時，要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)桶停止，才能打開將手放入。

8、電冰箱要定期清理里面的物品，并去除其中的味道，保證食品的新奇。

安全教育活動方案簡潔篇4

活動目標(biāo)：

１、讓幼兒明白尖利的物品如運(yùn)用不當(dāng)會損害身體。

２、教幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法，初步培育幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

剪刀、筷、筆、游戲棒等物品。

活動過程：

一、老師介紹一些尖利物品的名稱、外形及用途

老師：（出示剪刀、筷、筆）今天老師帶來了一些危險物品，請小好友來說說它們的名字和用途

幼兒Ａ：老師手里拿著剪刀、鉛筆還有我們吃飯用的筷子。

幼兒B：老師我想補(bǔ)充一下，我覺得玻璃也危險的，也會弄傷手的。

老師：嗯，兩位小好友說的都對，有沒有小好友來告知趙老師，剪刀、鉛筆、筷子是用來干什么的呀

幼兒：剪刀用來剪東西；鉛筆用來寫字；筷子是用來吃飯的。

老師：答復(fù)問題簡潔明了，表揚(yáng)承博源。

小結(jié)：這些東西在我們生活中是必不行少的，給我們的生活帶來很多便利。它們是我們的好好友。

二、讓幼兒依據(jù)切身體會談?wù)劶饫锲愤\(yùn)用不當(dāng)時，對人造成的損害

老師：你們有沒有被尖利的物品劃傷過、割破過為什么會弄傷怎么處理的

幼兒A：老師，我和姐姐玩游戲的時分被磚頭的尖角劃傷過，當(dāng)時流血了，是媽媽幫我包扎的。

幼兒B：我被玻璃劃傷過，由于杯子碎了。

老師：看來小好友會由于不當(dāng)心，曾經(jīng)被尖利的物品劃傷過。當(dāng)我們遇到這種情況時，千萬別驚慌，要找家長，讓家長幫我們把傷口清洗、消毒、包扎。

小結(jié)：看來，我們生活中的好好友也有氣憤的時分，所以我們運(yùn)用這些東西的時分肯定要正確運(yùn)用，防止受到損害。

三、商量

老師：如何正確運(yùn)用尖利物品，愛護(hù)自己或別人不受到損害

（以小組為單位，派代表起來講一講）

幼兒A：剪刀的頭不能對準(zhǔn)自己和別人，剪的時分不要剪到手上，小刀也不能劃在手上。

幼兒B：不能把鉛筆尖的地方遇到眼睛，也不能遇到其他小好友的眼睛。

幼兒C：筷子也不能遇到別人。

老師：三位代表講的都正確，我們要付諸行動，愛護(hù)好自己和其他小好友。

四、評一評

請幼兒演示如何正確運(yùn)用，其他幼兒看看他的方法是否正確、安全。

（請三位幼兒上臺演示剪刀、筷子、鉛筆的運(yùn)用方法）

此環(huán)節(jié)順當(dāng)通過，三位幼兒演示動作到位。

安全教育活動方案簡潔篇5

一、指導(dǎo)思想

為了深化貫徹省、市、縣安全工作會議精神，全面落實(shí)縣教育局“安全教育宣傳月”活動內(nèi)容，深化安全教育活動的開展，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，營造“人人講安全，事事講安全”的校內(nèi)安全環(huán)境，持續(xù)深化推動“平安校內(nèi)”創(chuàng)立工作，增加師生安全防范意識，提高師生安全自救自護(hù)力量，保障師生的生命安全，確保校內(nèi)的安全穩(wěn)定，特制定本活動方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXXXX副組長：XXXXX

成員：全體教職工；

三、活動時間

2月——3月

四、活動內(nèi)容

（一）開展教育宣傳，營造良好氣氛

1、一個發(fā)動會。學(xué)校召開“安全教育宣傳月”活動發(fā)動大會。

2、一期宣傳專欄。學(xué)校懸掛一條安全警示教育宣傳橫幅；出一期安全教育宣傳專欄；各班辦一期安全教育黑板報。

3、一次安全學(xué)問講座。學(xué)校組織全體師生觀看安全教育宣傳專題片；各班上一節(jié)安全教育主題班團(tuán)會（課），重點(diǎn)進(jìn)行對同學(xué)防火、防電、防水、飲食、交通、預(yù)防各種盛行傳染病等的教育和宣傳。

4、一場主題演講競賽。學(xué)校組織開展一場“珍愛生命，安全第一”安全教育主題演講競賽。

5、一次“珍愛生命安全第一”師生宣誓和簽名活動。

（二）突出防范重點(diǎn)，狠抓交通安全

1、宣傳教育。依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，通過召開家長會、主題報告會或觀看圖片、影片等多種形式，有針對性地開展防交通安全教育。

2、學(xué)校要切實(shí)強(qiáng)化對同學(xué)考勤制度的管理。各班每節(jié)課要施行同學(xué)“點(diǎn)名制”，上課老師、班干部對沒有上課的同學(xué)，要第一時間報告班主任和學(xué)校，班主任和學(xué)校要按時查清同學(xué)去向，必要時要與同學(xué)家長（或監(jiān)護(hù)人）按時取得聯(lián)系，反映情況。

3、落實(shí)好同學(xué)路隊(duì)管理制。要建立路隊(duì)管理檔案，隨時了解路隊(duì)管理情況，針對問題按時教育，并實(shí)行主動對策。

（三）開展技能訓(xùn)練，提高防范力量

學(xué)校要組織師生開展安全技能訓(xùn)練活動，提高師生自救自護(hù)力量。要主動組織安全疏散演練，主要從以下幾個方面開展訓(xùn)練：

1、防火逃命技能教育和訓(xùn)練；

2、用電安全技能訓(xùn)練；

3、預(yù)防樓道擠壓、預(yù)防摔傷、墜樓事故等學(xué)問教育和訓(xùn)練；

4、防不良行為、心理健康的教育和訓(xùn)練；

5、預(yù)防食物中毒技能訓(xùn)練；

6、防地震逃命技能訓(xùn)練；

7、其他安全技能演練。

（四）開展排查整改，完善安全措施

1、學(xué)校開展校舍、體育設(shè)備等教學(xué)活動場所的安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患按時整改。

2、學(xué)校要組織專班，對試驗(yàn)室、微機(jī)室、電子備課室、校舍寢室、食堂、配電房等重點(diǎn)場所進(jìn)行檢查，主要從化學(xué)藥品存放、消防設(shè)備、電線電器、物品堆放等方面進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患要定人、定時、定責(zé)催促整改，全面消退安全隱患。

3、學(xué)校對“校舍超市”進(jìn)行專項(xiàng)檢查，嚴(yán)禁“三無”食品進(jìn)入校內(nèi)，杜絕過期、變質(zhì)食品。

4、學(xué)校對食堂進(jìn)行專項(xiàng)檢查，徹底清洗、消毒食堂的裝備設(shè)備及用具，按時消退過期、變質(zhì)的食品原料和調(diào)料，按時排解食品購進(jìn)、存放、加工、發(fā)放等環(huán)節(jié)的安全隱患，確保食品安全衛(wèi)生。

5、徹底搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。保持校內(nèi)各室、各場所的清潔衛(wèi)生，落實(shí)“一日兩掃制度”、“周掃制度”，強(qiáng)化檢查評比；落實(shí)“晨檢制度”，必要時實(shí)行消毒措施，強(qiáng)化疫情監(jiān)控，防止傳染病和盛行病的發(fā)生和傳播。

6、切實(shí)強(qiáng)化交通安全教育管理。嚴(yán)禁同學(xué)乘坐麻木和超載車，必要時與家長簽訂“管理告知協(xié)議書”；同學(xué)離校時，實(shí)施校門口校務(wù)成員、班主任值班制度，清理、疏導(dǎo)校門口的交通秩序；聯(lián)合交管部門對同學(xué)的乘車進(jìn)行檢查。

7、落實(shí)“門衛(wèi)制度”，施行“封閉管理”。學(xué)校門衛(wèi)全天候值班，嚴(yán)格出入人員的盤查、登記手續(xù)；落實(shí)門衛(wèi)安保物防的器材、用具。

8、嚴(yán)格落實(shí)校內(nèi)值班巡邏制度。要全天候巡查，早晨及三餐飯后有班主任值班巡查；上課和課間有校務(wù)值日人員巡查；午休有老師值日巡查；晚就寢有校務(wù)成員和班主任巡查；夜間有老師值班（前院）和校務(wù)成員、班主任值班（后院）。

9、強(qiáng)化物防建設(shè)。值班人員時辰關(guān)注異樣情況，并按時上報、妥當(dāng)處理；修建、完善校內(nèi)院墻、門窗，配好防護(hù)網(wǎng)、防盜門及安全消費(fèi)設(shè)備。

安全教育活動方案簡潔篇6

活動目標(biāo)

1、了解燃放煙花爆竹的安全留意事項(xiàng)。

2、明白煙花爆竹是非常危險的物品，自己單獨(dú)一個人不要燃放煙花爆竹。

3、在日常生活中，和大人一起燃放煙花爆竹時能提示大人留意安全。

活動準(zhǔn)備

1、自制爆竹一個。

2、一張8k大小的白紙，油畫棒。

3、有關(guān)燃放煙花爆竹留意事項(xiàng)的圖片。

活動過程

一、出示自制爆竹，激發(fā)幼兒參與活動的愛好。

1、提問：這是什么你明白怎么引爆這根爆竹嗎

2、請部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法，集體商量他們的動作對不對。

3、老師小結(jié)：引爆煙花爆竹的時分，用一根硬一些、長一些的香，身體要遠(yuǎn)離一些，點(diǎn)著后腰快速遠(yuǎn)離。最重要的是，小好友單獨(dú)一個人的時分不能燃放煙花爆竹。

4、老師：我們已經(jīng)明白引爆煙花爆竹要留意的事，那放煙花爆竹要留意什么呢我們一起來看看圖片上是怎么說的。

二、引導(dǎo)幼兒觀看圖片，分組商量燃放煙花爆竹要留意什么。

1、老師出示圖片，請幼兒相互商量燃放的留意事項(xiàng)。

2、集體商量：

①、這些小好友在哪里燃放煙花爆竹為什么要放在這里

②、猜猜圖上的小好友為什么要捂著耳朵

③、我們來看看這位小好友做得對不對為什么

三、引導(dǎo)幼兒說說其他的留意事項(xiàng)。

1、老師：除了圖片上講到的這些留意事項(xiàng)，你們還覺得要留意什么

2、請幼兒自由商量，老師依據(jù)幼兒的商量，記錄在白紙上。

安全教育活動方案簡潔篇7

一、指導(dǎo)思想

伴著經(jīng)濟(jì)繁華的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛興旺，車輛絡(luò)繹不絕地在公路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個小同學(xué)要熟記最根本的交通標(biāo)志，做到快樂上學(xué)，平安回家。

二、活動過程

1、中隊(duì)長宣布：“紅綠燈下‘小交警’”主題隊(duì)會如今開頭，全體起立。

2、各小隊(duì)整隊(duì)，報告人數(shù)。

3、出隊(duì)旗（敬隊(duì)禮）

4、唱隊(duì)歌（坐下）

三、主持（男女各一）

同學(xué)們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永遠(yuǎn)記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)章。

主持（男）請聽快板《安全第一最重要》

第一小隊(duì)出場

同學(xué)們，上學(xué)校，交通安全要記牢，

街上來往車輛多，走路要走人行道，

過公路走斑馬線，先看左再右瞧，

紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，

交通規(guī)章要遵守，安全第一最重要。最、重、要!

主持（男女）非常感謝第一小隊(duì)的同學(xué)為我們的精彩表演。

同學(xué)們：交通法律你們又明白多少呢下面讓我們一起參與交通學(xué)問知多少競賽，同時也考考自己。

（女）競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個小隊(duì)得分。

（一）必答題

1、什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行

答：綠燈。

2、什么燈亮?xí)r，不準(zhǔn)什么通行

答：紅燈亮?xí)r，車輛、行人禁止通行。

3、行人須在什么道內(nèi)行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走

答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。

4、行人橫過車行道時，須走什么道

答：人行橫道。

5、行人通過沒有交通信號掌握的人行橫道，須留意什么，不準(zhǔn)怎樣

答：須留意車輛，不準(zhǔn)追逐猛跑。

6、行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么

答：交通護(hù)欄桿。

7、乘坐公共交通工具時，不準(zhǔn)攜帶什么

答：易燃易爆等危險物品。

8、車輛、行人必需在道路上怎樣走

答：各行其道。

9、交通標(biāo)分幾大類

答：分三類。（警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志）

（二）主持：如今我們來看看各個小隊(duì)的得分。（公布分?jǐn)?shù)）

接下來我們請第三小隊(duì)為大家表演小組唱

《我們是交通安全宣傳隊(duì)員》

（三）下面進(jìn)行交通學(xué)問搶答，希望各小隊(duì)隊(duì)員聽清晰，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。

a）汽車下車后，應(yīng)怎樣走才安全

答：下車后應(yīng)快速走上人行道，不能在車行道上行走及任意穿越公路。

b）乘車應(yīng)如何禮讓

答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

c）行人可以在高架橋上行走嗎

答：不行以。

d）可以在公路上學(xué)自行車嗎

答：不行以。

e）雨天騎車可以打傘嗎

答：不行以。

f）乘坐二輪摩托車必需帶什么

答：帶頭盔。

g）不準(zhǔn)向行駛中的車輛拋什么

答：物體、雜物。

h）交通信號燈有幾種顏色