獾的教案參考6篇

獾的教案參考6篇獾的教案篇1

教學(xué)游戲目標(biāo)：

1。初步學(xué)習(xí)使用簡易的禮貌用語：請進(jìn)、感謝、再見等

2。培育孩子與母親間的親情，明白自個兒長大啦。

教學(xué)預(yù)備：

孩子做的美工作品、娃娃家的常常用玩具

全家福、祖父、姥姥的裝扮教學(xué)用具

教學(xué)要點：

培育孩子對娃娃家教學(xué)游戲的興致

教學(xué)難點：

初步學(xué)習(xí)簡易禮貌用語，請進(jìn)、感謝等，且能吐字清楚明了。

教學(xué)指導(dǎo)：

這一次教學(xué)游戲是個場景教學(xué)游戲，通過祖父、姥姥等家人來玩，孩子與他們間的溝通組成一個能顯現(xiàn)孩子彬彬有禮、尊敬長輩的場景教學(xué)游戲。

1。母親與孩子在一家裝扮美麗的家。

2。母親到外面買菜，祖父、姥姥各自到家中玩，且贈送給孩子們禮品"六一"幼兒節(jié)啦，孩子們彬彬有禮的接待了客人。

3。母親回家后，明白此事夸獎了他們。

4。隔壁家〔其余教學(xué)區(qū)的孩子〕的房子尚未有支配完，母親帶著小孩們一塊兒去協(xié)助隔壁家的好伙伴支配新家〔即一塊兒整理玩具〕

5。結(jié)束

備注：教師既扮演母親，又扮演祖父、姥姥。

獾的教案篇2

活動目標(biāo)：

觀看四周生活中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

活動預(yù)備：

故事視頻、安全標(biāo)志圖片。

活動過程：

故事視頻導(dǎo)入《公路上的大黑球》出示掛圖，認(rèn)識常見安全標(biāo)志。

1、(茶止吸煙)在哪里發(fā)覺的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志？〔在超市，幼兒園門回)

2、人行樓道在哪里有人行橫道呢？公路上，十字路口)行人在車過公路的時侯，走人行橫道才安全

3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢？〔樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢？〔遇到危急時可以根據(jù)安全通道指示的方向逃命?！?/p>

4、〔禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里？〔蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個標(biāo)志呢？〔因為危急，有磚，吊車)還有—個這樣的安全標(biāo)志，留意安全。

5、(留神觸電)這個標(biāo)志會用在哪里呢？〔有電的地方)師：還有一個標(biāo)志，小朋友們不太熟識，是這個安全標(biāo)志，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)覺，在公路的中間有安全護(hù)欄，在安全護(hù)欄的兩邊有許多車，假如想穿越公路跨越護(hù)欄，是不是很危急，〔是)所以，這個安全標(biāo)志就是告知我們，在穿越公路時，肯定不要從護(hù)欄上翻過去，要去找路口。

小結(jié)：

安全第一，我們要學(xué)會愛護(hù)自己。

獾的教案篇3

設(shè)計思路：

中班的幼兒動作能力已經(jīng)有了肯定的進(jìn)展，但是動手能力較差，還需要加強。因此，我結(jié)合我園開展六個一活動，開展了一塊紅泥活動。幼兒本身對玩泥巴比較感興趣，抓住幼兒興趣點生成了本次活動。

活動目標(biāo)：

1、能夠嘗試側(cè)身翻滾的方法，提高身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

2、鍛煉幼兒動手制作的能力。

3、培育幼兒想象力，體驗玩泥巴的樂趣。

活動重點：

幼兒能夠側(cè)身翻滾同時能夠親自制作出小刺猬。

活動預(yù)備：

1、和好的紅泥巴若干。

2、牙簽棒若干。

3、小紙球若干〔果子〕。

活動過程：

一、仿照動作：

1、教師扮演刺猬媽媽，仿照小刺猬走路，聽著音樂進(jìn)入活動場：“孩子們，跟媽媽去鍛煉鍛煉身體吧。〞

2、側(cè)身翻滾：練習(xí)本事

“孩子們你們看地上好多果子啊，我們把果子帶回家好不好。你們愿不情愿呀？〞〔情愿〕

師：小朋友想一想，我們不用手摘果子，那我們怎樣才能把果子帶回家呢？〔用滾的方法〕

3、那先讓我來試一試，讓我們一起行動吧。

師：我現(xiàn)賴作一個示范，你們學(xué)著老師的樣子做，

4、讓幼兒相互把果子摘下來。

二、老師提問：

1、孩子們我們剛剛學(xué)的哪一種小動物背果果，〔小刺猬〕

2、讓幼兒觀看刺猬的圖片，〔先出示小咕咚的圖片，然后觀看小刺猬的身體特征〕。

三、手工制作

1、幼兒講出刺猬的身體特征。你們愿不情愿制作一個小刺猬背果果？〔情愿〕

2、如今，看看我是怎么做的?！步處熛瘸鍪疽炎龊玫拇题彻拥哪Ｐ停缓笞鼋處熓痉?。〕

3、小朋友們，我給你們預(yù)備了好多珍寶，你們自己選珍寶來做小刺猬背果子吧！

4、幼兒自由制作，教師指導(dǎo)。

獾的教案篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生探究與發(fā)覺中學(xué)會識字，體驗發(fā)覺的歡樂。

2、在認(rèn)、讀、說中學(xué)會識字、交際、表達(dá)才藝。

教學(xué)重、難點：引導(dǎo)學(xué)生探究與發(fā)覺中學(xué)會識字，體驗發(fā)覺的歡樂。

課時劃分：2課時

教學(xué)過程：

第一課時

一、識字加油站。

1、去野外觀看大自然你會預(yù)備什么？

2、依據(jù)老師的提示認(rèn)讀生字、學(xué)習(xí)生字。

3、抄寫生字。

二、字詞句運用。

1、體會每組詞的不同意思，選一組演一演。〔小組合作，匯報溝通〕

2、讀一讀，用加點的詞語說說你的日常生活。

三、寫一寫

1、教師指導(dǎo)書寫。

第二課時

一、日積月累

1、學(xué)習(xí)古詩《梅花》

〔1〕領(lǐng)讀古詩。

〔2〕學(xué)習(xí)古詩的意思。

〔3〕背誦古詩。

2、我愛閱讀

〔1〕自己讀詩歌，畫出不會讀的字。

〔2〕同桌讀給對方聽。

〔3〕說說這首詩歌主要寫了那兩件事物。

二、歡樂讀書吧

獾的教案篇5

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒愛惜圖書的良好情感。

2、進(jìn)展幼兒初步的理解問題的能力和大膽的語言表達(dá)能力。

3、通過引導(dǎo)使幼兒把握看書的正確方法：輕拿輕放，一頁一頁輕輕地翻閱。

活動預(yù)備：《我和小圖書交朋友》課件、圖書若干

活動分析：

圖書是幼兒的好朋友，各種各樣內(nèi)容豐富的精致圖書對幼兒有很大的吸引力，但在看書的過程中卻時常有不好的事情發(fā)生，因此培育幼兒良好的看書習(xí)慣特別必要。本次活動的重點是讓幼兒把握正確的看書方法，通過操作法、談話法突破。

在小圖書來班做客的情境中，讓幼兒知道圖書損壞的緣由，進(jìn)而查找正確的看書方法，讓幼兒在自己的操作中找到方法，并在再次少投放圖書的情境中鍛煉其解決問題的能力，知道遇到簡潔問題怎樣做。延長活動在區(qū)域中修補圖書，并在以后的活動中隨時指導(dǎo)幼兒的看書方法和看書姿態(tài)。

活動過程：

一、利用課件導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒興趣開門見山，看課件直接導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，引發(fā)相關(guān)思索，"小圖書為什么壞了"。

二、圍繞主題進(jìn)行操作、談話

1、圍繞課件進(jìn)行談話"小圖書怎么了，為什么會這樣"，讓幼兒知道圖書損壞的緣由。

2、進(jìn)行操作總結(jié)幼兒在看書的過程中自己查找問題答案，各抒己見，發(fā)表自己的見解，應(yīng)當(dāng)怎樣看書，教師小結(jié)，讓幼兒把握正確的方法。

3、實踐練習(xí)，再次提供看書情境，讓幼兒運用正確方法進(jìn)行實踐，并在少書的情境中初步培育其解決實際問題的能力。

三、結(jié)束

總結(jié)學(xué)問要點，小結(jié)活動狀況，提出以后的期望要求。

四、延長

一起到圖書角修補圖書。

獾的教案篇6

目的：學(xué)習(xí)一些食品安全等學(xué)問。

重點：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使學(xué)生在購置食品時要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長。

教學(xué)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在美好、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩粢馐裁矗?/p>

1、正確洗手，是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干〞，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。

3、不買包裝不完好、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購置眼睛、鱗片光明有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

1、夠買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別，不購置“三無食品〞。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣酷熱，微生物繁殖快速，食品簡單腐敗變質(zhì)，一旦不留意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特殊留意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要留意。

2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠到達(dá)增添呼吸道防護(hù)能力的作用。

三、發(fā)生身體不適怎么辦?

1、馬上停止食用可疑食品。

2、飲水。馬上喝下大量干凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。

四、小結(jié)：

喜愛零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻遺忘要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享