2022年招遠(yuǎn)市中小學(xué)教師招聘考試試卷及答案

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招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.課程計(jì)劃的制訂不僅要考慮未來人和社會(huì)的發(fā)展,還應(yīng)考慮當(dāng)下人和社會(huì)的要求。這體現(xiàn)了課程計(jì)劃的（）特點(diǎn)。A.明確性B.合理性C.簡約性D.和諧性【答案】：D2.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.啟發(fā)式B.協(xié)同式C.合作式D.注入式【答案】：A3.學(xué)生認(rèn)識到只要上課認(rèn)真聽講，就會(huì)獲得他所希望的好成績，那他就很可能認(rèn)真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論，學(xué)生這樣的心理稱為（）。A.效能期待B.結(jié)果期待C.替代性強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：B4.在學(xué)生集體形成的初始階段，主要任務(wù)是（）。A.組織和團(tuán)結(jié)集體B.建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍C.提出共同目標(biāo)D.形成正確的集體輿論【答案】：A5.（）是通過德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.德育內(nèi)容B.德育方法C.道德行為標(biāo)準(zhǔn)D.德育目標(biāo)【答案】：D6.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段【答案】：C7.有機(jī)體發(fā)展過程中最容易習(xí)得某種行為的時(shí)期為該行為的（）。A.習(xí)得期B.關(guān)鍵期或敏感期C.行為學(xué)習(xí)期D.發(fā)展期【答案】：B8.某縣一所寄宿制小學(xué)，三層教學(xué)樓只有一條樓道。某天晚自習(xí)前，輔導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞，但未報(bào)修。晚自習(xí)后學(xué)生下樓回寢室，輔導(dǎo)教師有事先行離開，走在后邊的同學(xué)有人趁著黑暗裝鬼叫，引起女同學(xué)恐慌奔逃，導(dǎo)致有人摔倒發(fā)生踩踏，以致25名學(xué)生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié)，可以避免和減輕事故（）①建筑教學(xué)樓時(shí)保證有兩條以上通道②輔導(dǎo)教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時(shí)修理⑤平時(shí)教育學(xué)生不得瘋打裝怪⑥訓(xùn)練學(xué)生有序行走A.②③④⑤B.①②③④C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑤【答案】：C9.（）可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動(dòng)的質(zhì)量，使得觀察信息被量化。A.案卷分析B.軼事記錄C.行為檢查單D.等級評價(jià)量表【答案】：D10.教育目的是社會(huì)需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（）。A.教育的規(guī)律B.教育的性質(zhì)C.教育的內(nèi)容D.教育的任務(wù)【答案】：B11.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是（）。A.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣B.為了教師的表揚(yáng)C.為了得到某種獎(jiǎng)賞D.為了考試而學(xué)【答案】：A12.健康保障、人身安全體現(xiàn)了人們的（）。A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.審美需要【答案】：B13.勇敢、自私、誠實(shí)、懶惰、自強(qiáng)、樂觀等特征描述的是（）。A.個(gè)性B.性格C.興趣D.氣質(zhì)【答案】：B14.在能力與知識、技能的關(guān)系上，下面說法不正確的是（）。A.可以根據(jù)掌握知識、技能的多少判斷一個(gè)人的能力大小B.能力是在掌握知識和技能的過程中形成和發(fā)展起來的C.一個(gè)人能力的高低會(huì)影響他掌握知識、技能的水平D.能力是掌握知識、技能的前提【答案】：A15.當(dāng)代社會(huì)思潮最本質(zhì)的特點(diǎn)是（）。A.繼承性B.符號性C.反思性D.全球性【答案】：C16.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）。A.《師說》B.《學(xué)記》C.《春秋》D.《論語》【答案】：A17.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.愛國守法B.教育教學(xué)C.為人師表D.出國深造【答案】：B18.個(gè)人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我調(diào)節(jié)B.自我認(rèn)識C.自我體驗(yàn)D.自我控制【答案】：C19.在教育史上最早使用“教學(xué)論”一詞的是（）。A.赫爾巴特B.康德C.拉特克D.杜威【答案】：C20.課程有不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課程的任務(wù)分類，可以把課程分為（）。A.相關(guān)課程、廣域課程、核心課程B.國家課程、地方課程、學(xué)校課程C.必修課程、選修課程、活動(dòng)課程D.基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程【答案】：D21.聯(lián)合國大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括（）。A.尊重兒童尊嚴(yán)原則B.無歧視原則C.無差別原則D.兒童利益最佳原則【答案】：C22.在操作技能形成的（）階段，動(dòng)覺控制開始起主導(dǎo)作用。A.定向操作B.操作模仿C.操作整合D.操作熟練【答案】：C23.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是（）。A.教育萬能論B.二因素論C.遺傳決定論D.環(huán)境決定論【答案】：C24.美國心理學(xué)家桑代克針對形式訓(xùn)練說，提出了遷移的（）。A.概括化理論B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.共同要素說D.學(xué)習(xí)定勢說【答案】：C25.一般認(rèn)為個(gè)體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是（）。A.認(rèn)同—參與—內(nèi)化B.依從—認(rèn)同—內(nèi)化C.內(nèi)化—依從—參與D.參與—內(nèi)化—認(rèn)同【答案】：B26.持有能力增長觀的學(xué)生具有的成就目標(biāo)是（）。A.表現(xiàn)目標(biāo)B.趨近目標(biāo)C.回避目標(biāo)D.掌握目標(biāo)【答案】：D27.1924年，我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，其作者是（）。A.陶行知B.潘菽C.蔡元培D.廖世承【答案】：D28.下列不屬于后進(jìn)生的心理特征的是（）。A.意志力薄弱B.強(qiáng)烈的榮譽(yù)感C.不適度的自尊心D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)【答案】：B29.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗(yàn)指的是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）。A.道德情感B.道德行為C.道德認(rèn)知D.道德意志【答案】：A30.接受學(xué)習(xí)是指（）。A.將教學(xué)內(nèi)容內(nèi)化，即將新知識融合進(jìn)自己原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)之內(nèi)B.自己去發(fā)現(xiàn)內(nèi)容，首要任務(wù)是去發(fā)現(xiàn)，然后再將發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容加以內(nèi)化C.將新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系的過程D.對新知識加以記憶【答案】：A31.從內(nèi)容上看，自我意識可以分為生理自我、心理自我和（）。A.理想自我B.現(xiàn)實(shí)自我C.社會(huì)自我D.投射自我【答案】：C32.下面關(guān)于教育行動(dòng)研究說法中,不正確的是（）。A.它是一種具有較高動(dòng)態(tài)性的研究B.它是以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的研究C.它是以解決學(xué)校中某一實(shí)際問題為導(dǎo)向的現(xiàn)場研究D.它是在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行的研究【答案】：D33.個(gè)體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分？（）A.道德認(rèn)識B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：D34.有關(guān)規(guī)范學(xué)科競賽的說法，正確的是（）。A.中小學(xué)嚴(yán)禁開展未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的競賽活動(dòng)B.義務(wù)教育階段學(xué)校只能組織學(xué)科性"奧賽"活動(dòng)C.只能向參加競賽的學(xué)生統(tǒng)一組織銷售相關(guān)資料、書籍和商品等D.開展競賽活動(dòng)可以向?qū)W生適當(dāng)收取相關(guān)費(fèi)用【答案】：A35.測驗(yàn)時(shí)跳過某個(gè)題目，先做簡單的題目，這屬于（）。A.精加工策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.認(rèn)知策略【答案】：B36.A-B型人格類型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.榮格B.布魯納C.羅斯曼D.桑代克【答案】：C37.（）是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。A.合作性研究B.反思性研究C.社會(huì)文化研究D.主動(dòng)性研究【答案】：B38.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.加涅B.桑代克C.華生D.布魯納【答案】：B39.負(fù)強(qiáng)化是指（）。A.撤銷一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率B.撤銷一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率C.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率D.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】：A40.在群體的影響和壓力下，個(gè)體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）。A.親和行為B.社會(huì)行為C.人際交往D.從眾行為【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.職業(yè)道德行為評價(jià)能起到（）。A.激勵(lì)作用B.裁判作用C.調(diào)節(jié)作用D.導(dǎo)向作用【答案】：ABCD42.關(guān)于人生的社會(huì)價(jià)值說法正確的是（）。A.一個(gè)人有損社會(huì)和他人，就是有負(fù)價(jià)值B.一個(gè)人對社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越小，價(jià)值就越小C.一個(gè)人對社會(huì)和他人沒有貢獻(xiàn)，就沒有價(jià)值D.一個(gè)人對社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大【答案】：ABCD43.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)理想C.職業(yè)情感D.職業(yè)紀(jì)律【答案】：ABCD44.按照性質(zhì)，應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)技術(shù)課程B.專業(yè)必修課程C.專業(yè)實(shí)踐課程D.專業(yè)理論課程【答案】：ACD45.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能B.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性C.職業(yè)道德是社會(huì)分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性【答案】：ABCD46.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價(jià)值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.建黨規(guī)律B.人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律C.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律D.執(zhí)政規(guī)律【答案】：BCD47.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的觀念B.具有鮮明時(shí)代特色的思想C.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化D.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識等【答案】：ABD48.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.需要B.情緒C.動(dòng)機(jī)D.意志【答案】：AC49.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）A.行為的激活B.行為的定向C.行為的強(qiáng)化D.行為的維持【答案】：ABCD50.（）是建立在社會(huì)輿論和個(gè)人的高度自覺、堅(jiān)強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個(gè)工勤人員的道德義務(wù)。A.維護(hù)工作秩序B.提高自身能力C.善待本職工作D.遵守工作紀(jì)律【答案】：AD51.關(guān)于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（）。A.倡導(dǎo)職業(yè)選擇，無異于鼓勵(lì)“挑肥揀瘦”B.職業(yè)選擇有利于促進(jìn)廣泛就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置C.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神D.職業(yè)選擇屬于個(gè)人的事情，他人不得干預(yù)【答案】：BC52.以身作則、奉獻(xiàn)社會(huì)的突出特點(diǎn)在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會(huì)責(zé)任C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心【答案】：AB53.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.效果易鞏固B.感染性強(qiáng)、影響廣泛C.效率高、省時(shí)省力D.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】：ABCD54.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）A.過渡階段B.初創(chuàng)階段C.工作階段D.結(jié)束階段【答案】：ABCD55.教師在實(shí)踐中樹立威信，應(yīng)（）A.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣B.加強(qiáng)師生間交往C.充分利用首因效應(yīng)D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】：ABCD56.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.語義記憶B.內(nèi)隱記憶C.情景記憶D.情緒記憶【答案】：ACD57.皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點(diǎn)有（）。A.觀察別人的活動(dòng)能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)C.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化D.教學(xué)中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)法和自我發(fā)現(xiàn)法【答案】：BD58.樹立信用至上要做到（）。A.反對不明是非、不分善惡、盲目信任B.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任C.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)D.注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，積淀個(gè)人信譽(yù)【答案】：AB59.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與教育管理者的關(guān)系B.同事關(guān)系C.師幼關(guān)系D.與幼兒家長的關(guān)系【答案】：ABCD60.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能B.認(rèn)識鑒別功能C.陶冶功能D.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能【答案】：ABC61.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括（）。A.全面提高公民的道德素質(zhì)B.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體C.著重解決凸顯的道德問題D.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力【答案】：ABC62.品德的個(gè)體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD63.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.標(biāo)新立異B.隨波逐