2023年04月江蘇蘇州常熟市人民法院招考聘用聘用制書(shū)記員7人上岸筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題（黑鉆薈萃）附答案帶詳解

2023年04月江蘇蘇州常熟市人民法院招考聘用聘用制書(shū)記員7人上岸筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題（黑鉆薈萃）附答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.?？键c(diǎn)甄選版（上岸必備）(共50題)1.嫦娥奔月______A.后羿射日B.雞鳴起舞C.歡呼雀躍D.海納百川2.伴隨淘寶商城的雙十一的火爆熱銷(xiāo)，電子商務(wù)進(jìn)一步深入尋常百姓家，已成為街頭巷尾熱議的話題。電子商務(wù)已經(jīng)不再是______的少年，也不是______的青春期，而是大量知名品牌齊聚，正在步入_______的而立之年。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。A.柔弱叛逆冷靜B.稚嫩薄弱滄桑C.懵懂沖動(dòng)成熟D.青澀偏激理性3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

。

①人們說(shuō)到李書(shū)記，總是稱(chēng)贊他大公無(wú)私、______、不計(jì)較個(gè)人恩怨。

②教練總是指責(zé)球員不敬業(yè)，是否也應(yīng)該______，從自己的責(zé)任心入手檢討一番呢?A.光明磊落

反躬自省B.正大光明

反躬自責(zé)C.光明磊落

反躬自責(zé)D.正大光明

反躬自省4.文學(xué)的品種有很多，但在一個(gè)孩子最初的閱讀階段，走出童年的童話閱讀，最適合少年時(shí)代的便是散文閱讀。散文，因其內(nèi)容親近而親切，更便于孩子接受；因其篇章短小而精悍，更便于孩子吸收。無(wú)論是培養(yǎng)孩子的閱讀和寫(xiě)作能力，還是培養(yǎng)孩子審美和認(rèn)知能力，或是提高孩子的智商和情商，尤其是情商，散文都具有其他文體起不到的獨(dú)特作用。

這段文字的主旨是：______A.童話屬于童年，散文屬于少年B.散文內(nèi)容親切，篇章精悍，受到少年的追捧C.散文獨(dú)特的特點(diǎn)和作用，使其成為少年的良師益友D.一個(gè)人的成長(zhǎng)史就是閱讀史，不同年齡階段有不同的閱讀內(nèi)容5.“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)責(zé)”事件排浪式地出現(xiàn)。雖然網(wǎng)絡(luò)上的信息和輿情也反映出網(wǎng)民的一些______甚至偏見(jiàn)，但令人______的是，它作為一種“新生事物”已經(jīng)越來(lái)越受到有關(guān)部門(mén)乃至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______。A.無(wú)聊

欣喜B.苛刻

欣喜C.低俗

欣慰D.稚嫩

欣慰6.群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的不滿，不僅產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)，而且很大程度上是由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距。因此，如果競(jìng)選任何一個(gè)單位或部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，競(jìng)選者在競(jìng)選過(guò)程中一味向群眾許愿、夸?？谑且环N不明智的做法。從以上議論可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論?

A.只要群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值足夠低，即使這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在職期間無(wú)所作為，群眾也不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒B.只要領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)出色，群眾就不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒C.由于群眾的期望值高，盡管領(lǐng)導(dǎo)的工作成績(jī)優(yōu)秀，群眾的不滿情緒仍可能存在D.聰明的領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)選者在競(jìng)選時(shí)不應(yīng)向群眾承諾什么7.9，16，37，

，289A.30B.46C.216D.1008.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”詩(shī)人用擬人手法告訴我們的哲理是______。A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源B.實(shí)踐是獲得知識(shí)的唯一途徑C.創(chuàng)新源于人們想象D.認(rèn)識(shí)是不斷向前發(fā)展的9.無(wú)論是談?wù)撔侣剷r(shí)事等嚴(yán)肅話題，還是說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)里短，男人在社交場(chǎng)合使用語(yǔ)言的能力都顯得要比女性差。他們可能會(huì)不斷重復(fù)一些多余的、不包含任何新信息的禮節(jié)性語(yǔ)言，并且反復(fù)使用同樣的字眼。即使贊揚(yáng)他人，那些話聽(tīng)起來(lái)也顯得沒(méi)有什么誠(chéng)意。而女性正好相反，她們?cè)诜Q(chēng)贊別人時(shí)，語(yǔ)言更加具體，聽(tīng)起來(lái)更加真誠(chéng)。

這段文字主要表達(dá)的內(nèi)容是：______A.女人的社交能力勝過(guò)男人B.女人的語(yǔ)言能力勝過(guò)男人C.男人談話內(nèi)容與女人不同D.男人談話方式與女人不同10.用1，2，3，4，5這五個(gè)數(shù)字組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的自然數(shù)，從小到大順序排列：1，2，3，4，5，12，……，54321。其中，第206個(gè)數(shù)是______。A.313B.12345C.325D.37111.問(wèn)之以是非而觀其志，______之以辭辯而觀其變，咨之以計(jì)謀而觀其______，告之以禍難而觀其______，醉之以酒而觀其______，臨之以利而觀其______，期之以事而觀其______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。A.窮

勇

性

廉

信

識(shí)B.窮

識(shí)

勇

性

廉

信C.窮

勇

信

性

識(shí)

廉D.窮

性

識(shí)

勇

信

廉12.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是：A.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影B.當(dāng)我們注視夜空時(shí)，會(huì)看到月亮在動(dòng)，而云是靜止的C.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭，并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)D.注視瀑布的某一處，再看周?chē)臉?shù)木，會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升13.意大利地處歐亞大陸和非洲大陸板塊的擠壓帶上，因此境內(nèi)活火山較多。頻繁爆發(fā)的火山給意大利人帶來(lái)了豐厚的______——可作為優(yōu)質(zhì)膠凝材料的火山灰。這種______的自然條件使古羅馬人利用火山灰發(fā)明了自然混凝土。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______。A.收獲

天造地設(shè)B.回報(bào)

應(yīng)有盡有C.財(cái)富

舉世無(wú)雙D.饋贈(zèng)

得天獨(dú)厚14.(1)魚(yú)、貝等大量窒息死亡，海水養(yǎng)殖業(yè)受到?jīng)_擊(2)各臨海國(guó)紛紛采取措施，力求改變海洋現(xiàn)狀(3)海洋被污染，氮、磷等元素大量積聚(4)生長(zhǎng)和死亡分解都消耗大量海中溶解氧(5)富營(yíng)養(yǎng)化使浮游生物超量繁殖，海水變色A.2—3—1—4—5B.5—3—4—1—2C.3—1—4—5—2D.3—5—4—1—215.在極地的夜空下，______的斯諾赫維特液化天然氣工廠被白雪覆蓋，仿佛插滿蠟燭的奶油蛋糕。但當(dāng)你通過(guò)身份認(rèn)證走進(jìn)廠區(qū)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)環(huán)境遠(yuǎn)沒(méi)有那么______。極地的狂風(fēng)吹得人行走艱難，工作人員會(huì)特意提醒訪客，不要走在公路的外側(cè)，擔(dān)心會(huì)被風(fēng)吹入大海。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______。A.井井有條

舒適B.烏煙瘴氣

安逸C.燈火通明

溫馨D.凌亂不堪

溫情16.某校參加軍訓(xùn)隊(duì)列表演比賽，組織一個(gè)方陣隊(duì)伍，如果每班60人，這個(gè)方陣至少要有4個(gè)班的同學(xué)參加，如果每班70人，這個(gè)方陣至少要有3個(gè)班的同學(xué)參加。那么組成這個(gè)方陣的人數(shù)應(yīng)為多少人?______A.144B.196C.210D.25617.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

18.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱(chēng)之為貸款替代。

根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代?A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金C.王明覺(jué)得人民幣利率高于美元，因此他申請(qǐng)美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算，回國(guó)后用人民幣還款19.童年罹患過(guò)傳染性疾病或許可以賦予你一個(gè)強(qiáng)壯的免疫系統(tǒng)，但卻伴隨著折壽的代價(jià)——至少，對(duì)俗稱(chēng)面粉蟲(chóng)的甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是這樣的。研究表明，那些在幼蟲(chóng)階段感染過(guò)病菌或有腸道受損經(jīng)歷的甲蟲(chóng)，比對(duì)照組甲蟲(chóng)的壽命縮短了10%。致死的主要原因是免疫反應(yīng)的副產(chǎn)物黑色素堵塞了功能近似于人體腎臟的馬氏管，導(dǎo)致器官衰竭。研究者指出，這種狀況可能于人亦不例外。譬如1918年大流感發(fā)生60年后，心臟病的發(fā)病率便驟增了25%。

下列說(shuō)法與原文相符的是：A.童年患病獲免疫能力的人可能需要付出壽命的代價(jià)B.1918年大流感后，人們患心臟病的幾率是以往的3/4C.感染過(guò)病毒或腸道受損的人易因器官衰竭而亡D.在童年感染過(guò)病菌或腸道受損的人，壽命會(huì)比常人少10%20.5×5的方格中，先放一枚白棋子，再放一枚黑棋子，要求兩個(gè)棋子不在同一行，也不在同一列。共有______種不同的放法。A.400B.200C.100D.2521.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

22.《說(shuō)岳全傳》：南宋A.《三俠五義》：明B.《西游記》：唐C.《金瓶梅》：漢D.《封神演義》：夏23.菲爾丁說(shuō)：“不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)______你?！边@話沒(méi)錯(cuò)，但也不必為此走向另一個(gè)極端，夸大書(shū)籍對(duì)人的______的影響。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.毒害

品質(zhì)B.侵害

品行C.損害

品德D.戕害

品格24.在人體的心房和心室之間，有一種能保持血液按一定方向流動(dòng)而不致使倒流的結(jié)構(gòu)，它是

。A.動(dòng)脈瓣B.房室瓣C.靜脈瓣D.半月瓣25.發(fā)散式思維：是指根據(jù)已有的信息，從不同角度不同方向思考，從多方面尋求多樣性答案的一種展開(kāi)式思維活動(dòng)。

下列屬于發(fā)散式思維的是

。A.人類(lèi)失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣B.在多種解決方案中，確定一種方案C.從多個(gè)前提推出一個(gè)結(jié)論D.根據(jù)題目給定的條件，解答文字應(yīng)用題26.下列詩(shī)句與作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱B.不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花——陶淵明C.海上生明月，天涯共此時(shí)——張九齡D.清水出芙蓉，天然去雕飾——李白27.16，8，24，12，36，18，

A.16B.42C.54D.7228.五個(gè)一位正整數(shù)之和為30，其中兩個(gè)數(shù)是1和8，而這五個(gè)數(shù)的乘積為2520，則其余三個(gè)數(shù)為(

)。A.6,6,9B.4,6,9C.5,7,9D.5,8,829.不可能所有的江西人都喜歡辣椒。

以下哪項(xiàng)判斷的含義與上述判斷最為接近?

A.必然有的江西人不喜歡吃辣椒B.可能所有的江西人都喜歡吃辣椒C.必然所有的江西人都喜歡吃辣椒D.可能有的江西人會(huì)吃辣椒30.在生物界中，最為高級(jí)的人眼也有不足之處，比如能觀看的角度太小。而魚(yú)眼在視角上______，在所有的動(dòng)物中，魚(yú)的眼睛視角最大，有的大到160—170度，甚至還有更大的。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。A.得天獨(dú)厚B.獨(dú)一無(wú)二C.絕無(wú)僅有D.卓爾不群31.不要以為你的明星員工清楚自己的價(jià)值，即使是最優(yōu)秀的員工也會(huì)憂心忡忡。他們不知道這場(chǎng)危機(jī)有多深，也不知道它會(huì)朝什么方向發(fā)展。他們看見(jiàn)自己的鄰居丟掉了工作，他們看到有人失去了抵押品贖回權(quán)。在這樣的環(huán)境下，大家往往會(huì)謹(jǐn)慎行事、采取防御性措施。但作為經(jīng)理，你卻迫切希望他們主動(dòng)出擊。除非這些優(yōu)秀員工的老板能與他們展開(kāi)一次面對(duì)面的交談，并且告訴他們：“嘿，我很贊賞你在有些時(shí)候采取的冒險(xiǎn)行為，而且我會(huì)支持你?！币员阕屗麄兏械椒判模駝t他們就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。

對(duì)本段文字主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

。A.員工在危急之中往往沒(méi)有安全感B.人們往往回避對(duì)棘手問(wèn)題的討論C.衰退期間，領(lǐng)導(dǎo)者需要鼓勵(lì)員工D.人才管理需要一個(gè)雙向的管理理念32.對(duì)外漢語(yǔ)吃香，似乎帶來(lái)了漢語(yǔ)課程的生機(jī)。這讓從事漢語(yǔ)教育的老師有了枯木逢春的感覺(jué)。漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)成了對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的“當(dāng)紅”課程，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，也給予了漢語(yǔ)前所未有的重視與努力。但是，審視學(xué)生的實(shí)際漢語(yǔ)水平與能力，卻不由得又讓人平添幾分擔(dān)憂。以筆者所在的學(xué)校及其對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為例，這些學(xué)生外語(yǔ)響當(dāng)當(dāng)，漢語(yǔ)的理論知識(shí)與語(yǔ)音技能卻底氣匱乏。

通過(guò)這段文字，作者的意圖是

。A.剖析漢語(yǔ)教育陷入困境的深層原因B.提醒不要沉迷于漢語(yǔ)備受推崇走向國(guó)際的假象C.揭示“漢語(yǔ)熱”下學(xué)生漢語(yǔ)水平與能力堪憂的現(xiàn)狀D.對(duì)比目前高校對(duì)外語(yǔ)教育和漢語(yǔ)教育的重視程度33.某廠準(zhǔn)備加工一批零件，原計(jì)劃每天加工30個(gè)。當(dāng)加工完時(shí)，由于改進(jìn)了技術(shù)，工作效率提高了10%，結(jié)果提前了4天完成任務(wù)。問(wèn)這批零件共有幾個(gè)?A.1980B.1750C.2160D.146034.改革開(kāi)放后，國(guó)家實(shí)行非均衡發(fā)展戰(zhàn)略，集中力量加快發(fā)展了區(qū)位條件優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好的東部沿海地區(qū)，促進(jìn)了東部地區(qū)的超常規(guī)發(fā)展，但同時(shí)也拉大了東部與中西部之間的距離。20世紀(jì)90年代以來(lái)，加快中西部地區(qū)的發(fā)展，逐步縮小東西部的差距，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的呼聲越來(lái)越高。下列說(shuō)法正確的是：A.國(guó)家的非均衡發(fā)展戰(zhàn)略是錯(cuò)誤的B.東部和中西部的差距是人為制造的C.不同的時(shí)期有不同的政策要求，政策應(yīng)隨時(shí)代變化靈活適應(yīng)D.應(yīng)該堅(jiān)持東部和中西部地區(qū)的資源共享，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展35.某單位今年一月份購(gòu)買(mǎi)5包A4紙、6包B5紙，購(gòu)買(mǎi)A4紙的錢(qián)比B5紙少5元；第一季度該單位共購(gòu)買(mǎi)A4紙15包、B5紙12包，共花費(fèi)510元；那么每包B5紙的價(jià)格比A4紙便宜：A.1.5元B.2.0元C.2.5元D.3.0元36.逆向歧視，是指歷史上的弱勢(shì)群體的成員得到相對(duì)優(yōu)惠的待遇，而以歷史上的強(qiáng)勢(shì)群體的成員的利益為代價(jià)。

根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了逆向歧視的是：A.憲法規(guī)定，法律面前，人人平等B.少數(shù)民族考生享受高考加分政策C.入學(xué)、就業(yè)不再檢查乙肝五項(xiàng)D.夫妻雙方均為獨(dú)生子女可以生二胎37.一條環(huán)形賽道前半段為上坡，后半段為下坡，上坡和下坡的長(zhǎng)度相等。兩輛車(chē)同時(shí)從賽道起點(diǎn)出發(fā)同向行駛，其中A車(chē)上下坡時(shí)速相等，而B(niǎo)車(chē)上坡時(shí)速比A車(chē)慢20%，下坡時(shí)速比A車(chē)快20%。問(wèn)在A車(chē)跑到第幾圈時(shí)，兩車(chē)再次齊頭并進(jìn)?A.22B.23C.24D.2538.75×16的值是()A.1000B.1200C.1500D.180039.暴力慈善是一種慈善的暴力行為，以犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)來(lái)獲得自己的滿足。暴力慈善是對(duì)高調(diào)行善行事方式的一種概括。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象中不屬于暴力慈善的是：A.敲鑼打鼓向養(yǎng)老院送現(xiàn)金紅包B.用巨額捐款現(xiàn)金壘成人民幣墻并進(jìn)行展示C.公司領(lǐng)導(dǎo)以命令的方式要求員工捐款D.向每名受贈(zèng)者鞠躬送現(xiàn)金紅包40.古文：標(biāo)點(diǎn)A.愛(ài)情：金錢(qián)B.罪犯：自由C.蝙蝠：鳥(niǎo)類(lèi)D.素描：顏料41.爺爺明年的年齡是小明明年年齡的4.5倍，10年前爺爺?shù)哪挲g正好是小明的10倍，問(wèn)小明和爺爺相差多少歲?A.63B.65C.67D.6842.所謂誣告陷害罪是指捏造事實(shí)誣告陷害他人，意圖使他人受刑事追究，情節(jié)嚴(yán)重的行為。

根據(jù)上述定義，下列行為構(gòu)成誣告陷害罪的是

A.乙捏造“文某強(qiáng)奸幼女”的事實(shí)，并向司法部門(mén)舉報(bào)B.甲與丁某長(zhǎng)期不和，便捏造丁某包養(yǎng)情人并匿名舉報(bào)，使丁某與妻子離婚C.丙捏造同事萬(wàn)某受賄10萬(wàn)元的事實(shí)，并印刷大量傳單在縣城的大街小巷張貼D.丁匿名舉報(bào)李某搶劫他人50萬(wàn)元。事后查明，李某只搶劫了5000元43.考試信度是指考試的客觀性，指一個(gè)考試反映考生真實(shí)水平的程度。

根據(jù)上述定義，對(duì)考試信度影響不大的一項(xiàng)是

。A.同一篇作文，王老師給了50分，李老師卻只給了40分B.許多女生都沒(méi)有答對(duì)這道有關(guān)足球比賽的題目C.考試這天天氣特別悶熱，使許多同學(xué)的發(fā)揮受到影響D.考前李老師押中了兩道大題，考后同學(xué)們都很高興44.紅色顏料與(①)色顏料可配成紫色，黃色顏料與(②)色顏料可配成綠色?

A.①綠；②藍(lán)B.①藍(lán)；②藍(lán)C.①藍(lán)；②紅D.①綠；②紅45.正常：反常A.復(fù)雜：簡(jiǎn)單B.平凡：不凡C.長(zhǎng)處：短處D.實(shí)然：應(yīng)然46.______

對(duì)于

孩子

相當(dāng)于

______

對(duì)于

員工A.教育

培訓(xùn)B.家長(zhǎng)

工廠C.學(xué)校

管理D.老師

公司47.激情管理就是通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真情服務(wù)，激發(fā)起員工的一種高昂的精神狀態(tài)，并使這種高昂狀態(tài)得以延續(xù)和保持的一種管理模式。

根據(jù)上述定義，下列不屬于激情管理的是：A.中秋節(jié)前夕，甲公司給員工家里寄了月餅和慰問(wèn)信B.在每周五下午，乙公司對(duì)員工開(kāi)展了“與總裁面對(duì)面”的活動(dòng)C.丙公司各個(gè)部門(mén)主動(dòng)為員工提供了專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、業(yè)余生活關(guān)懷、健康關(guān)懷等方面的服務(wù)D.丁公司是“按勞分配，多勞多得”，因此員工經(jīng)常加班加點(diǎn)48.某貿(mào)易公司購(gòu)進(jìn)1000噸貨物進(jìn)行銷(xiāo)售，原計(jì)劃每噸售價(jià)100元，預(yù)計(jì)3個(gè)月銷(xiāo)售完畢，倉(cāng)庫(kù)租金每月需要花費(fèi)一定費(fèi)用，因公司打算盡快回籠資金將這批貨物降價(jià)10%進(jìn)行銷(xiāo)售，一個(gè)月就銷(xiāo)售完畢，且利潤(rùn)比原計(jì)劃增加4000元。倉(cāng)庫(kù)租金為每月______元。A.13000B.7000C.6500D.140049.在下圖中，大圓的半徑是8。求陰影部分的面積是多少?

A.120B.128C.136D.14450.下面加點(diǎn)的字讀音完全不相同的一組是

。A.抹布

抹殺

抹桌

拐彎抹角B.溫和

和面

和牌

一唱一和C.累贅

受累

連累

成千累萬(wàn)D.落枕

淪落

落幕

丟三落四第1卷參考答案一.?？键c(diǎn)甄選版（上岸必備）1.參考答案：A[解析]考查詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)?！版隙鸨荚隆笔侵髦^結(jié)構(gòu)。A、D兩項(xiàng)都是主謂結(jié)構(gòu)，但“后羿射日”與“嫦娥奔月”結(jié)構(gòu)上最相似，符合人物+動(dòng)作+動(dòng)作對(duì)象的結(jié)構(gòu)，且主語(yǔ)兩字，謂語(yǔ)一字，賓語(yǔ)一字。D項(xiàng)“海納百川”中，“?！辈皇侨宋?，且主語(yǔ)為一字，賓語(yǔ)為兩字。故選A。2.參考答案：C[解析]“少年”、“青春期”、“而立之年”在年歲上遞增，故三個(gè)年齡段前的修飾語(yǔ)也應(yīng)在語(yǔ)義上構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“柔弱”對(duì)應(yīng)的是強(qiáng)大，與“叛逆”、“冷靜”不存在語(yǔ)義遞進(jìn)關(guān)系，排除A。再看第三空，“而立之年”指三十歲，用“滄?！毙稳莶煌?，排除B。再看第二空。作者是以人的三個(gè)不同成長(zhǎng)階段來(lái)比喻電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r，“偏激”雖然能夠形容青春期，但是無(wú)法作為喻體來(lái)形容電子商務(wù)的某個(gè)發(fā)展?fàn)顩r。與之相反，“沖動(dòng)”恰能形容人們出于好奇、嘗新的心理而選擇電子商務(wù)的不理性行為。故第二空填“沖動(dòng)”比“偏激”更恰當(dāng)，答案為C。3.參考答案：A4.參考答案：C[解析]文段為總分結(jié)構(gòu)。首句指出散文是最適合少年閱讀的文體，后文從散文的特點(diǎn)以及散文對(duì)孩子能力培養(yǎng)的作用兩方面對(duì)首句觀點(diǎn)進(jìn)行論證。A項(xiàng)的“童話”是為了引出“散文”，且“童話屬于童年，散文屬于少年”表述過(guò)于絕對(duì)；B項(xiàng)的“受到少年的追捧”文段未提及；D項(xiàng)脫離了“散文”“少年”的話題。故本題選C。5.參考答案：D[解析]從最后一句話看出來(lái)，對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)責(zé)”事件，作者是持積極的態(tài)度看待的，所以光“欣喜”是顯然不夠的，歡喜的同時(shí)也感到安慰，“欣慰”體現(xiàn)了這一復(fù)雜的感情，由此可以排除A、B。由“甚至”可知，第一空的詞程度比“偏見(jiàn)”輕，“稚嫩”符合。6.參考答案：C[解析]根據(jù)文意，要群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部滿意，就必須滿足兩個(gè)條件：良好的作為和業(yè)績(jī)；實(shí)際表現(xiàn)與群眾的期望沒(méi)有差距。選項(xiàng)A沒(méi)有滿足第一個(gè)條件，選項(xiàng)B沒(méi)有滿足第二個(gè)條件，選項(xiàng)D則是明顯錯(cuò)誤。故正確答案為C。7.參考答案：D[解析]后一項(xiàng)減前一項(xiàng)得到7，21，63189(等比數(shù)列)，括號(hào)內(nèi)應(yīng)填100。8.參考答案：A9.參考答案：B[解析]文段第一句便指出，男人在社交場(chǎng)合使用語(yǔ)言的能力顯得比女性差，后文都是對(duì)這句話的具體闡述。由此可見(jiàn)第一句為中心句，文段主要講的是男女在語(yǔ)言能力方面的差異。A項(xiàng)“社交能力”夸大范圍，文段主要針對(duì)的是使用語(yǔ)言的能力；C項(xiàng)“談話內(nèi)容”明顯與文段第一句不符；D項(xiàng)“談話方式”在文中沒(méi)有涉及；由“顯得沒(méi)有什么誠(chéng)意”與“聽(tīng)起來(lái)更加真誠(chéng)”的對(duì)比可知，文段側(cè)重的是男女使用語(yǔ)言后的不同效果，即語(yǔ)言能力的差別。因此本題答案選B。10.參考答案：B11.參考答案：B[解析]本題考查實(shí)詞辨析。描述的是諸葛亮的用人之道。問(wèn)之以是非而觀其志，窮之以辭辯而觀其變，咨之以計(jì)謀而觀其識(shí)，告之以禍難而觀其勇，醉之以酒而觀其性，臨之以利而觀其廉，期之以事而觀其信。故選B。12.參考答案：B[解析]誘發(fā)運(yùn)動(dòng)定義的關(guān)鍵信息為：由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。A項(xiàng)每張圖片本身的內(nèi)容都是靜止的，不符；B項(xiàng)由于云的運(yùn)動(dòng)造成相鄰的靜止的月亮產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，符合定義；C項(xiàng)蠟燭的燭光本身就是晃動(dòng)的，不符；D項(xiàng)樹(shù)木運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)不是由流動(dòng)的瀑布造成的，不符。故答案選B。13.參考答案：D[解析]由文意可知，火山并不能給人帶來(lái)“收獲”“回報(bào)”，排除A、B兩項(xiàng)。火山灰是因火山爆發(fā)形成，是一種珍貴的資源，但并不是只有意大利才有，第二空排除C項(xiàng)的“舉世無(wú)雙”。本題答案選D。14.參考答案：D[解析]此題講述的是“赤潮”的產(chǎn)生原因和后果，首先應(yīng)該是因?yàn)槲廴?，?dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)元素異常積聚，浮游生物大量繁殖，然后是消耗了大量的氧，從而造成魚(yú)、貝窒息死亡，最后各國(guó)采取措施來(lái)改變這種狀況。15.參考答案：C[解析]四個(gè)選項(xiàng)中的成語(yǔ)都可以用來(lái)形容工廠，故只能根據(jù)語(yǔ)境信息判斷第一空所選詞。根據(jù)“仿佛插滿蠟燭的奶油蛋糕”可知被白雪覆蓋的工廠是燈火通明的，把“溫馨”代入第二空也符合句意。故本題選C。16.參考答案：B[解析]已知方隊(duì)每排人數(shù)與排數(shù)相等，設(shè)每排人數(shù)為x，則總?cè)藬?shù)為x2，據(jù)此排除C選項(xiàng)。根據(jù)條件“如果每班60人，此方陣至少要有4個(gè)班”，得出60×3＜x2＜60×4，即180＜x2＜240。根據(jù)條件“如果每班70人，此方陣至少要有3個(gè)班”，得出70×2＜x2＜70×3，即140＜x2＜210。綜合兩個(gè)條件可知，180＜x2＜210，A、B、D三項(xiàng)只有B項(xiàng)在此范圍內(nèi)，故B項(xiàng)正確。17.參考答案：A[解析]第一行和第二行的前兩幅圖形去同存異得到第三幅圖形。據(jù)此規(guī)律，A項(xiàng)當(dāng)選。18.參考答案：A[解析]貸款替代的定義要點(diǎn)為：①企業(yè)；②取得外匯借款；③使用人民幣資金。A項(xiàng)符合定義；B項(xiàng)“獲得外幣資金”不符合要點(diǎn)③；C、D兩項(xiàng)不符合要點(diǎn)①。故答案選A。19.參考答案：A[解析]文段首句是主旨句，說(shuō)明因童年患病而獲得免疫能力可能需要付出折壽的代價(jià)，其后的例子是為了進(jìn)一步論述這一論點(diǎn)。A項(xiàng)表述與文段一致，當(dāng)選。B項(xiàng)的“是以往的3/4”與文中的“驟增了25%”不符。文段的整體論調(diào)是可能性論述，C、D兩項(xiàng)使用的皆是肯定性論述，基調(diào)與文段不符，排除。20.參考答案：A[解析]本題屬于概率問(wèn)題。先說(shuō)第一枚白棋，5×5方格，共有25個(gè)空，白棋可以任意選擇25個(gè)空中的一個(gè)，剩下16個(gè)空，也就是說(shuō)，黑子放入這剩下的16個(gè)空，所以這樣的放法有400個(gè)。故選A。21.參考答案：A[解析]第一組圖中，第二個(gè)圖形是第一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得來(lái)，第三個(gè)圖形是第二個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得來(lái)，同理第二組圖中的圖形也是第一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，每次旋轉(zhuǎn)90度得到，分別得到第二個(gè)圖形和第三個(gè)圖形，故答案為A。22.參考答案：B[解析]題干顯示的是小說(shuō)與它所描述的背景時(shí)代，正確的只有B?！度齻b五義》描寫(xiě)的時(shí)代是北宋，《金瓶梅》同前，《封神演義》則是商周。23.參考答案：D[解析]先看第一空，“侵害”、“損害”二者常與利益、權(quán)利搭配，一般不直接形容人，由此排除B、C兩項(xiàng)。再看第二空，“品質(zhì)”是指一個(gè)人在心理過(guò)程中和個(gè)性心理特征兩方面表現(xiàn)出來(lái)的本質(zhì)特征：“品格”是指人的道德素質(zhì)的核心，更多指向正面的人格。分析句意可知，此處說(shuō)的應(yīng)是書(shū)籍對(duì)人的“品格”的影響，而非“品質(zhì)”。故本題答案為D。24.參考答案：B左、右心房由一共同的房室孔與心室相通，孔周?chē)蟹渴野攴乐寡旱沽鳌?5.參考答案：A關(guān)鍵信息是“不同角度不同方向”。其余選項(xiàng)均體現(xiàn)不出這點(diǎn)。26.參考答案：B[解析]“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”是唐代元稹《菊花》中的詩(shī)句，非陶淵明所作。故本題答案選B。27.參考答案：C[解析]方法一，運(yùn)算規(guī)律交替的數(shù)列。16÷2=8，8×3=24，24÷2=12，12×3=36，36÷2=18，18×3=(54)。

方法二，分組組合數(shù)列。16+8=24，24+12=36，36+18=(54)。28.參考答案：C[解析]：其余三個(gè)數(shù)的和為21，積為315，結(jié)合選項(xiàng)可直接選出。29.參考答案：A[解析]根據(jù)模態(tài)命題定理，不可能所有的江西人都喜歡辣椒即必然有的江西人不喜歡吃辣椒。30.參考答案：A[解析]文段先講生物界許多生物的眼睛都有不足，緊接著用轉(zhuǎn)折詞“而”引出后面的內(nèi)容，表述魚(yú)眼在視角上比其他生物的眼睛要強(qiáng)得多?！暗锰飒?dú)厚”指自然條件非常好；“獨(dú)一無(wú)二”和“絕無(wú)僅有”形容數(shù)量少，強(qiáng)調(diào)自身的獨(dú)特性；“卓爾不群”指人的才德超群。文段拿魚(yú)眼和其他生物的眼睛做比較，突出魚(yú)眼自身的優(yōu)勢(shì)，用“得天獨(dú)厚”比較合適。所以選A。31.參考答案：C[解析]主旨概括題。本段文字主旨其實(shí)不難把握。前面大段文字介紹的都是員工在危機(jī)之中失去安全感；接下來(lái)轉(zhuǎn)折，表明領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)員工的期望；最后提出觀點(diǎn)，給出解決之道：作為領(lǐng)導(dǎo)者需要與員工進(jìn)行溝通，給員工以鼓勵(lì)。這也是本段文字的主旨所在。A項(xiàng)只是片面地概括了主旨提出的背景；B項(xiàng)和D項(xiàng)無(wú)法從文中推出。故本題正確答案選C。32.參考答案：C[解析]文段前三句陳述漢語(yǔ)課程在高校受到重視，在轉(zhuǎn)折詞“但是”后面才是文段的重點(diǎn)，即學(xué)生的實(shí)際漢語(yǔ)水平并不樂(lè)觀，緊隨其后的例證也是為了說(shuō)明作者的這一觀點(diǎn)。由此可知，作者通過(guò)文段意在揭示“漢語(yǔ)熱”下學(xué)生實(shí)際的漢語(yǔ)水平與能力堪憂的現(xiàn)狀。故本題正確答案為C。33.參考答案：A[解析]由于改進(jìn)技術(shù)，完成的任務(wù)，需要原計(jì)劃總時(shí)間的，所以，原計(jì)劃的總時(shí)間是，所以這批零件有66×30=1980個(gè)。34.參考答案：C35.參考答案：C[解析]設(shè)A4紙每包a元，B5紙每包b元，則5a+5=6b，15a+12b=510，解得a=20，b=17.5。每包B5紙比A4紙便宜2