2023年關于班主任安全工作計劃集錦七篇

2023年關于班主任安全工作計劃集錦七篇班主任平安工作安排篇1

一、指導思想

在山東省地方義務教化課程實施平安教化課程的指導思想基礎上，仔細貫徹各級教化平安工作的法律、法規(guī)和會議精神，落實平安教化內容，努力提高三年級學生的平安意識。

二、教學內容和目標：

總體目標

通過開展公共平安教化，可以培育學生的社會平安責任感，使學生逐步形成平安意識，駕馭必要的平安行為學問和技能，了解相關法律法規(guī)的常識，養(yǎng)成正確應對日常生活和突發(fā)平安事務的習慣，從而預防平安事務的發(fā)生，在肯定程度上削減平安事務對學生造成的損害，保證學生的健康成長。

特定目標

(a)社會保障教化

1、了解在公共場所活動時的平安學問，遵守公共規(guī)則，避開擾亂公共秩序的行為。

2.了解與生疏人打交道應當留意的問題，逐步形成基本的自我愛護意識。

3、了解社會平安事故的危急和危害，提高自我愛護實力。引導學生形成基本的自我愛護意識。

(二)公共衛(wèi)生和平安教化

1、了解基本的'公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生學問，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生習慣。

2.了解該年齡段常見傳染病的預防學問，培育疾病預防意識。

3.了解保健常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

(3)意外損害平安教化

1、了解常見的交通平安標記，了解出行時的道路交通平安常識，樹立遵守交通規(guī)則的意識。

2、初步識別各種危急跡象，了解簡潔的家居平安常識。

3、初步探討

1.了解學校區(qū)域和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災難及其風險，逐步提高自然災難中的自我愛護意識。

2.學習簡潔的方法來避開自然災難帶來的危急，學習自然災難發(fā)生時自我愛護和尋求幫助的簡潔技巧。

班主任平安工作安排篇2

本班現有學生9人，其中男生5人，女生4人。孤獨癥+多動2人，腦癱3人，智障2人，綜合2人。

安排工作支配

（一）搞好日常管理工作

1、早操要人人參與，養(yǎng)成良好的行走習慣。、

2、培育良好的課題紀律，養(yǎng)成仔細聽講的習慣。

3、課間操要人人會做，強身健體。

4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣。

5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，培育良好的勞動習慣。、

6、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

7、學生不行以進入主教學樓，擾亂普校的正常上課秩序

（二）對學生進行思想品德教化。

1、每時每刻對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教化，讓學生以此為范，導之于行。

2、教化學生要團結友愛，相互幫助。

3、結合情境，適時對學生進行品德教化。

（三）教化學生自強不息。

1、通過殘奧會教化學生要懂得自強不息。

2、教化學生要懂得克服生活中的挫折，做個堅毅的好孩子。

（四）關切學生身心健康。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健學問的'講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教化學生加強體育熬煉，增加體質。

3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

4、親密留意學生群體和個體的心理動向，進行適時教化。

（五）加強與家庭社區(qū)的合作

1、建立學校家庭互訪制度。

2、通過走訪和家長聯系冊的形式親密與家長的聯系。

3、親密與社區(qū)的聯系，共同致力良好氛圍的形成，為學生回來社會供應平臺。

4、加強家校聯系。在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商議對策。

（六）平安教化常抓不懈

1、教化學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

2、在校內外，不允許學生做危急的嬉戲。如；相互追打、奔跑等。

3、教化小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

4、教化學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

5、教化學生不帶危急的物品到學校。（如小刀。）

6、嚴格交接制度，保證不丟失一個孩童。

班主任平安工作安排篇3

平安工作是學校開展正常教化教學工作和保持穩(wěn)定的頭等大事，為了切實搞好這一工作，結合創(chuàng)建平安學校，構建和諧校內，仔細實行各級教化平安工作的法律法規(guī)和會議精神，落實平安教化內容，努力創(chuàng)建平安文明的校內環(huán)境。出于對本班的平安的高度重視，我努力在平常多擠出時間給學生灌輸有關平安方面的學問，對他們進行平安教化。

在本學期詳細安排如下：

1、活動平安教化:

教化本班學生遵守學校平安規(guī)則，不攜帶任何危急物品進行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）其他同學；留意上下樓梯的平安。

2、飲食平安教化：

教學生辨別過期食品和垃圾食品和“三無”食品，進餐時先洗手，不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。不吃野菜和野生食物。

3、生活平安教化：

教育學生不亂動教室、學校以及家中的插座、電板，以防觸電，

不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、流行性疾病的防范和藥品管理平安教化：

春季流行性疾病的預防教化，介紹和了解春季多發(fā)疾病的預防，告誡同學們生病了不亂吃藥，如遇不適，剛好匯報，而且肯定要去正規(guī)的醫(yī)院就診，切勿自行買藥來服用。

5、交通平安教化

（一）行路常識

行路是小學生最基本、最常見的交通方式。因此，應當加強這方面的平安教化，駕馭如下一些常識。

1、路上行走要走在人行道上，靠右走。

2、行路時要留意各種信號燈的指示，做到一看二慢三通過。

3、不要在車行道、橋梁、隧道或交通平安設施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進行阻礙交通的活動。

4、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。

5.做到“汽車鳴笛我敬禮”，不在馬路上進行體育活動。

（二）乘車平安

1、選擇有交通管理部門認可的有準運資格的，質量優(yōu)良的客運車；發(fā)覺駕駛員患有阻礙平安行車的疾病或過度疲憊的，不要乘坐該車；發(fā)覺駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發(fā)覺機動車不具備載客的.準運資格或明顯質量問題的不乘該車；不乘超載車，不坐“三無”車輛。

2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應當在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再依次先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危急品上車。

（三）防溺水平安教化

教化學生不到水域區(qū)玩耍和游戲，做到不下河游泳，不到水井水塘山塘等水域區(qū)，不喝生水。如遇有人溺水時不得下去營救，應大聲呼喊或撥打電話求助。

（四）防火教化

應做到不玩火，不帶火種到學校和野外，預防火災。如遇發(fā)生火災不能參加營救應大聲呼喊或打電話并且要剛好逃離火災現場不應貪圖財務。

（五）防被拐騙

上學放學路上應結伴行走，如遇生疏人問路應指路切記不能帶路，一個人在家不給生疏人開門，更不能乘坐生疏車輛不能接受生疏人的一切物品。

（六）防摔傷

如遇雨天應慢行，不能勾肩搭背，要做到先視察路況在行走，過河的同學遇漲洪水時不能強行過河，應叫家長接送或向老師請假。遇到地質災難時必需有家長接送方可以來上學，沒有家長接送時可以電話向老師請假，不能強行來校。

家庭平安教化：

向家長宣揚平安教化的重要性，以及平安教化活動，請家長主動

協作做好平安教化工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教化工作），留意消防平安和森林防火平安。

教學生熟記、識別特別號碼，教會學生簡潔自救方法識別特別號碼的用途（如110、119、120），同時教化學生不行隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。訓練引導，識別方向，告誡學生不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開門。遇到危急時，教化學生學會躲避，培育學生多做力所能及的事，學會自理。

由于學生年齡還比較小，自控實力比較差，所以我不但對他們進行平安學問教化，而且在課余時間我也留意去視察他們的動靜，只要發(fā)覺了某個學生有擔心全的行為，就剛好進行教化，時時提平安，事事提平安，爭取再創(chuàng)平安教化“零事故”的教學年！

班主任平安工作安排篇4

新的學年，我被任命為初一年級班主任工作，面對初一的新生，這無疑是個考驗。從一個熟識的學校升入一個生疏的學校，學生們難免會有些新奇和不習慣，為使學生們盡快適應這個氛圍，更好的完成學業(yè)，我還是準備先從德育工作入手。詳細的初一班主任德育工作安排我是這樣制定的。

一、德育工作安排指導思想：

依據《上海市學生民族精神教化指導綱要》和《上海市中小學生生命教化指導綱要》的要求，并結合“愛國榮校，崇尚科學”為主題，重視對學生進行愛國主義教化、集體主義教化、文明行為等教化，有效提高學生的思想道德素養(yǎng)。

二、詳細工作：

1、作為德育工作是我初一班主任工作安排中的重點工作。進一步加強行為規(guī)范的系列教化活動，通過學生的主動參加、自我管理、自我服務等多種活動模式，爭做行為規(guī)范示范班，使學生中涌現出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。

2、結合“綠色奧運、人文奧運、體育奧運”20--北京奧運召開以及慶祝改革開放--周年的良好教化契機，主動開展社會實踐活動和主題活動，使校本德育和社會德育有機結合。

3、充分利用各種教化實踐基地，有效組織學生參加社區(qū)各項活動，培育學生良好的道德品質。

4、建設“溫馨教室”，體現人與人之間相互敬重，理解與支持，建立和諧的`師生關系。

5、以“學會感恩，關愛他人，懂得責任，恪守誠信”為本學期德育的主題，促進學生核心價值觀的形成。

三、教化內容及措施：

1、用班會、午自修進行常規(guī)教化，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練常?；?、規(guī)范化。為學生自我管理打下堅實的基礎。

2、班級開展以下活動：

(1)學感恩教化活動，并列好感恩教化工作安排。

(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動。

(3)愛國主義教化活動;老師、學生、家長網上讀書;迎奧運征文活動。

(4)志向教化活動。

班主任平安工作安排篇5

本學期以學校的工作安排為依據，結合本班的實際制定出相應的班安排，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新;抓好班風、學風的建設，努力提高教化教學的質量，培育出一個明禮、守紀、誠懇、好學的班集體。上學期經過大家的努力，我班的班級工作取得了肯定成果，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將接著努力，爭取取得更優(yōu)異的成果。新的學期起先，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作安排如下：

一、指導思想。

貫徹黨和國家的教化方針，落實對兒童少年的素養(yǎng)教化，促進學生的全面發(fā)展，注意培育創(chuàng)新精神和實踐實力。培育學生良好的道德品質。

二、本班的基本狀況。

二年級原有學生9人，本學期轉走2名學生，本班共有學生7人，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經過一個假期可能都已漸忘，為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教化，經過一年的學校生活，學生初步養(yǎng)成肯定的`行為習慣，但學生年紀終歸比較小，自我監(jiān)控實力、評價實力還是有點差，需時常提點、督促，老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，主動的影響和教化學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我肯定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學生的表率。因此,我確定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教化,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進行總結,通過小組長的匯報,剛好的表揚.對表現不夠好的學生,剛好進行點撥,指導,加強教化。

2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教化。使學生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。

3、對學生進行集體榮譽的教化，增加學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

4、對于學生的書寫讀的姿態(tài),我將在課堂上隨時提示與幫助。

班級紀律

1、選拔培育好班干部，接著實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，幫助好老師管理好班級。每周的班會課利用非常鐘小結他們的工作狀況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很志向的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字仔細、勞動主動、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用非常鐘時間來總結與嘉獎。

三、班級管理的詳細措施：

本學期我確定實行以下措施對本班的學生進行管理

1、重視養(yǎng)成教化養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將結合學校的養(yǎng)成教化訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊。

2、剛好了解學生狀況精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關切、愛惜學生的角度動身展狀況。

3、家教結合常常保持與學生家長聯系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教化和家庭教化有機地結合起來。

4、培育班級干部剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

5、重視文體工作教化學生上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

四、詳細支配：

三月份

1、召開班級會議，支配開學初工作。

2、學習《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》，對學生進行文明禮儀、行為習慣教化。

3、對班級進行平安教化，法制教化。

4、制定班主任安排，造學生花名冊。

四月份

1、接著對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教化;

2、對學生進行交通平安教化。

3、組織學生大掃除。

4、出一期板報。

5、進行清明的傳統教化，法制教化。

6、組織學生復習，打算迎接期中考試。

五月份

1、慶?！拔?、一”國際勞動節(jié)。

2、接著對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教化。

3、對學生進行校內平安教化。

六月份

1、組織學生參與慶。

班主任平安工作安排篇6

平安就是生命,是學校教化教學活動順當進行的基礎和保障。班級平安愛護工作是做好學校教化工作的前提條件，是搞好班級教化教學的必要保障。重視班級平安管理和對學生進行常常性的平安教化及自我愛護教化，這樣才能使學校和班級有一個平安、穩(wěn)定的教化教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長，為學校順當開展各項工作，為教化改革和發(fā)展創(chuàng)建良好條件。

本學期，我們將接著樹立平安第一、預防為主的意識，依據孩子的特點，接著開展平安教化活動，培育孩子的平安意識，并提高他們的自我愛護實力。常常強調平安的重要性，將放學前“五分鐘平安教化”貫徹究竟。為切實搞好這一工作，特制訂以下安排：

一、指導思想

以教化局鎮(zhèn)教化組和學校平安教化的指導思想為依據，仔細實行各級教化平安工作的法律法規(guī)和會議精神，落實平安教化內容，努力創(chuàng)建班級平安氛圍。

二、教化內容支配

(1)交通平安教化：

交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化擺在非常突出的位置、每周班隊會進行集中教化，平常留意隨時提示，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。

(2)防課間意外的教化：

課間提倡文明休息，做嬉戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危急性嬉戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的嬉戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課仔細聽取老師的要求，留意平安。

(3)防溺水教化：

雖然這學期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍舊要進行防溺水的教化，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教化，開展以溺水后自救，溺水者的救援為主要內容的教化。

(4)防觸電的教化：

對同學們進行電的基本學問講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學問的了解和應用。

(5)防食物中毒的教化：

不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事務發(fā)生。過期霉變的.食物不行入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等狀況下，主動剛好地告知老師、告知家長，以免耽擱去醫(yī)院檢查治療。

(6)防病、防體育運動損害的教化：

重視同學身體健康教化，體育活動應重視平安愛護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，主動做好運動前的打算，盡量避開運動損害事故的發(fā)生。

(7)防火、防電、防煤氣中毒等的平安教化：

檢查班里的防電設施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的平安學問宣揚。不玩火，不在校內內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中留意自家的火爐，煤氣爐的防火平安學問。

(8)盡量不帶錢和珍貴物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，剛好報告老師。

三、實施措施

1、班主任要對本班平安工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級平安工作規(guī)章制度。

2、重視平安教化，要常常在班內回顧總結平安上存在的隱患，提出引起留意和需改正的要求

3、要常常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教化、法制教化、心理健康教化、飲食衛(wèi)生、消防平安、危急物品平安、財產平安、平安預警、預防和應急自救等教化，做到有安排、有內容、針對性強。

4、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長(特殊是三輪車、摩托車)應留意交通平安，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加當心!

5、通過看影碟和課堂講解并描述等渠道，增加學生學會愛護自我，學會生存。

6、利用黑板報、宣揚欄教化學生加強平安防火意識。

7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。

8、嚴格執(zhí)行學生平安事故報告制度，做到剛好、精確。妥當處理各類突發(fā)事務。

9、平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安教化每天講，時時講，到處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

總之，做到平安教化每天講，時時講，到處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

班主任平安工作安排篇7

本學期，將接著樹立平安第一、預防為主的意識，依據學生的特點，接著開展平安教化活動，培育孩子的平安意識，并提高他們的自我愛護潛力。常常強調平安的重要性，為切實搞好這一工作，特制訂以下安排：

一、指導思想

仔細實行各級教化平安工作的法律法規(guī)和會議精神，落實平安教化資料，努力建立班級平安氛圍。

二、平安教化內容

(1)交通平安教化：每周班團會進行集中教化，平常留意隨時提示。