廣東省揭陽市普寧城北中學2021-2022學年高三物理下學期期末試題含解析

廣東省揭陽市普寧城北中學2021-2022學年高三物理下學期期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）有四盞電燈，連接在如圖所示電路中，L1和L2都標有“220V，100W”字樣，L3和L4都標有“220V，40W字樣，把電路接通后，最暗的是(

)A．L1 B．L2C．L3

D．L4參考答案：C2.固定的矩形導線框abcd放在勻強磁場中，磁場方向與導線框垂直，磁感應強度B隨時間變化的規(guī)律如圖甲所示。t=0時刻，磁感應強度的方向垂直紙面向里。規(guī)定向左為安培力的正方向。在0～4s內(nèi)，導線框的ab邊所受安培力隨時間變化的圖像可能是圖乙中的參考答案：D3.有一場強方向與x軸平行的靜電場，電勢隨坐標x變化的圖線如右圖所示，如規(guī)定x軸正方向為場強的正方向，則該靜電場的場強E隨x變化的圖線應是下圖中的（

）參考答案：C4.（單選）如圖甲所示，閉合線圈固定在小車上，總質(zhì)量為1kg.它們在光滑水平面上，以10m/s的速度進入與線圈平面垂直、磁感應強度為B的水平有界勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里．已知小車運動的速度v隨車的位移x變化的v－x圖象如圖乙所示．則(

)

甲

乙A．線圈的長度L＝15cm B．磁場的寬度d＝25cm C．線圈進入磁場過程中做勻加速運動，加速度為0.4m/s2D．線圈通過磁場過程中產(chǎn)生的熱量為40J參考答案：B5.（單選）如圖所示，a、b為豎直向上的電場線上的兩點，一質(zhì)量為m的帶電質(zhì)點在a點由靜止釋放，沿電場線向上運動，到b點速度恰好為零。下列說法錯誤的是:

A．帶電質(zhì)點在a、b兩點所受的電場力都是豎直向上的

B．a(chǎn)點的電勢比b點的電勢高

C．帶電質(zhì)點在a點的電勢能比在b點的電勢能小D．a(chǎn)點的電場強度比b點的電場強度大參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.（6分）為了安全，在行駛途中，車與車之間必須保持一定的距離。因為，從駕駛員看見某一情況到采取制動動作的時間里，汽車仍然要通過一段距離（稱為思考距離）；而從采取制動支作到車完全停止的時間里，汽車又要通過一段距離（稱為制動距離）。下表給出了汽車在不同速度下的思考距離和制動距離等部分數(shù)據(jù)。請分析這些數(shù)據(jù)，完成表格。

速度（km/h）思考距離（m）制動距離(m)停車距離（m）4591423751538

90

105217596參考答案：答案：18

55

53（以列為序）7.一物體從A點由靜止開始作加速度大小為a1的勻加速直線運動，經(jīng)過時間t后，到達B點，此時物體的加速度大小變?yōu)閍2，方向與a1的方向相反，經(jīng)過時間t后，物體又回到A點。則a1：a2=

；參考答案：1：38.一多用電表的電阻擋有三個倍率，分別是×1、×10、×100。用×10擋測量某電阻時，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為了較準確地進行測量，應換到

擋。如果換檔后立即用表筆連接待測電阻進行讀數(shù)，那么缺少的步驟是

，若補上該步驟后測量，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值是

Ω。

參考答案：×100，歐姆調(diào)零,2.2×103（或2.2kΩ）9.（6分）美國“肯尼迪”號航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng)，已知“F—A15”型戰(zhàn)斗機在跑道上產(chǎn)生的最大加速度為5.0m/s2，起飛速度為50m/s。若要該飛機滑行100m后起飛，則彈射系統(tǒng)必須使飛機具有

m/s的初速度。假設某航空母航不裝彈射系統(tǒng)，要求該飛機仍能在此艦上正常飛行，則該艦身長至少為

m。參考答案：10m/s；250m10.如右圖所示，在高處以初速度水平拋出一個帶刺飛鏢，在離開拋出點水平距離l、2l處有A、B兩個小氣球以速度勻速上升，先后被飛標刺破（認為飛標質(zhì)量很大，刺破氣球不會改變其平拋運動的軌跡），已知。則飛標刺破A氣球時，飛標的速度大小為

；A、B兩個小氣球未被刺破前的勻速上升過程中，高度差

。參考答案：．5；4

11.汽車電動機啟動時車燈會瞬時變暗，如圖所示，在打開車燈的情況下，電動機未啟動時電流表讀數(shù)為4.8A，電動機啟動時電流表讀數(shù)為80A，若電源電動勢為12V，內(nèi)阻為0.05Ω，電流表內(nèi)阻不計，則車燈的電阻為______________Ω，因電動機啟動，車燈的電功率的減少量為______________W。

參考答案：2.45Ω，30.3W12.（2分）如圖所示，勁度系數(shù)為k1的輕彈簧兩端分別與質(zhì)量為m1、m2的物塊1、2拴接，勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧上端與物體2拴接，下端壓在桌面上(不拴接)，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)用力將物體1緩慢豎直上提，直到下面那個彈簧的下端剛脫離桌面，在此過程中，物塊2的重力勢能增加了

，物塊1的重力勢能增加了

。

參考答案：

答案：

13.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖示，打點計時器固定在斜面上，滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上從靜止開始滑下。乙是打出的紙帶的一段。（1）已知打點計時器所使用的交流電的頻率為50Hz，選A、B、C、D、E、F、G

7個點為計數(shù)點，且各計數(shù)點間均有一個點沒有畫出，則滑塊下滑的加速度a＝__________m/s2。（2）為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應測量的有_______。（填物理量前的字母）A.木板的長度L

B.木板的末端被墊起的高度h

C．木板的質(zhì)量m1D.滑塊的質(zhì)量m2

E.滑塊運動的時間t（3）滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ＝____________。（用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）參考答案：

3.00

、AB、三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.為了測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，實驗室可以提供如下器材：A端固定、B端高度可以調(diào)節(jié)的長木板一塊、小木塊一個、計時器一個、米尺一把。已知重力加速度為g。①填入適當?shù)墓交蛭淖郑晟埔韵聦嶒灢襟E：

a.調(diào)節(jié)長木板B端高度，讓木塊從板上C點由靜止開始下滑到板的底端A處，用計時器記下木塊下滑所用的時間t。

b.用米尺測量C與A之間的距離s，則木塊下滑的加速度a＝

。c.用米尺測量長木板B端相對于水平桌面的高度h和長木板的總長度l。根據(jù)牛頓第二定律，可求得木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)的表達式＝____________。（用實驗的測量量表示）d.改變_____________________________________，重復上述測量和計算，求出的平均值。②在上述實驗中，為減小實驗誤差，某同學通過改變斜面的傾角θ，測出了多個加速度a1、a2、a3……，并計算出加速度的平均值，用該平均值計算出動摩擦因數(shù)。你認為該同學的方法是否正確，并說明理由

。

參考答案：①b.

c.

d.斜面B端的高度h

②不正確。利用多次測量取平均值以減小偶然誤差，是對同一測量量在同樣條件下的測量值的平均。（其他答案合理即給分）15.某同學用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關系”實驗．（1）圖乙是實驗桌上的一把游標卡尺，該同學應該用游標卡尺部分（填字母序號）測量小車上擋光片的寬度．測量結果如圖丙所示，則擋光片的寬度為cm；（2）實驗中通過調(diào)節(jié)讓小車勻速下滑，目的是；然后用細線通過定滑輪掛上重物讓小車每次都從同一位置釋放，此位置距光電門距離為l，設擋光片的寬度為d，光電門記錄的擋光時間為t，則小車加速度的表達式a=；（3）實驗中多次改變所掛重物的質(zhì)量，測出對應的加速度a，通過力傳感器讀出拉力F，則下列圖象中能正確反映小車加速度a與拉力F關系的是．參考答案：

考點：探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系．專題：實驗題．分析：（1、2）游標卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù)，不需估讀，由于遮光條通過光電門的時間極短，可以用平均速度表示瞬時速度．根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式求出滑塊的加速度．（3）牽引力通過傳感器測出，是準確值，不需要滿足小車的質(zhì)量遠遠大于重物的質(zhì)量，所以a與F成正比．解答：解：（1）測量小車上擋光片的寬度應用A部分，游標卡尺的主尺讀數(shù)為1cm，游標讀數(shù)為0.05×3mm=0.15mm=0.015cm，所以最終讀數(shù)為：1cm+0.015cm=1.015cm；（2）實驗中通過調(diào)節(jié)讓小車勻速下滑，目的是為了平衡摩擦力，數(shù)字計時器記錄通過光電門的時間，由位移公式計算出物體通過光電門的平均速度，用該平均速度代替物體的瞬時速度，故在遮光條經(jīng)過光電門時滑塊的瞬間速度為：v=，根據(jù)運動學基本公式得：a=；（3）牽引力通過傳感器測出，是準確值，不需要滿足小車的質(zhì)量遠遠大于重物的質(zhì)量，所以a與F成正比，故選B．故答案為：（1）A；1.015；（2）平衡摩擦力；；（3）B點評：常用儀器的讀數(shù)要掌握，這是物理實驗的基礎．處理實驗時一定要找出實驗原理，根據(jù)實驗原理我們可以尋找需要測量的物理量和需要注意的事項．四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，半徑分別為R和r（R>r）的甲乙兩光滑圓軌道安置在同一豎直平面內(nèi)，兩軌道之間由一條光滑水平軌道CD相連，在水平軌道CD上一輕彈簧a、b被兩小球夾住，同時釋放兩小球，a、b球恰好能通過各自的圓軌道的最高點，求：（1）兩小球的質(zhì)量比．（2）若ma=mb=m，要求a，b都能通過各自的最高點，彈簧釋放前至少具有多少彈性勢能。參考答案：17.如圖所示，足夠長的“L”形長木板B置于粗糙的水平地面上，其上靜止著可視為質(zhì)點的滑塊A，滑塊距長木板右側壁距離為l＝6．5m，已知滑塊與長木板、長木板與地面間的動摩擦因數(shù)均為0．1，A、B質(zhì)量分別為mA＝2kg、mB＝1kg．現(xiàn)給A向右的瞬時沖量I＝14N?s，假設A與B右側壁的碰撞為彈性碰撞，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m／s2．求（1）A、B碰后瞬間，兩者的速度大?。?）最終滑塊A距長木板B右側壁的距離．參考答案：(1)，；(2)d=3m【分析】小滑塊A沿斜面下滑的過程，運用動能定理列式，可求得當A剛滑上B的上表面時的速度v0的大小?；瑝KA滑上木板B后，分析B的運動情況，根據(jù)牛頓第二定律可求得兩者的加速度。最終A剛好未從木板B上滑下，A滑到B的右端，兩者速度相等，【詳解】(1)施加沖量瞬間，對A由動量定理知：在A向右運動過程，，B保持靜止，對A有：解得：A、B彈性碰撞有：解得：；(2)碰后，A做加速運動，B做減速運動，由牛頓第二定律有：對A：對B：設經(jīng)時間A、B同速：，得：此時假設A、B此后一起減速運動，此進，假設成立，最終一起靜止，作出全過程圖象，由圖象可知圖中陰影面積為滑塊A距長木板B