四年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案-Unit 5 Safety-人教（新起點）

四年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案-Unit5Safety-人教（新起點）一、教材分析1.適用對象：本單元主要適用于四年級學(xué)生。2.教材分析：本單元主要講解有關(guān)安全的知識和技能，如如何安全地過馬路、如何避免電器事故等。通過學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生可以了解到一些日常生活中的危險，學(xué)到避免事故和救助自己的方式。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：1.能夠掌握重點詞匯和短語，如safety，crossthestreet等。2.能夠聽懂短文，并根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。3.能夠識別一些日常生活中的危險，并且知道避免這些危險的方法。2.能力目標(biāo)：1.能夠正確使用一些安全用語，如“becareful”，“watchout”等。2.能夠正確地過馬路，遵循交通規(guī)則。3.情感目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和責(zé)任感。2.引導(dǎo)學(xué)生將他們所學(xué)的安全知識應(yīng)用于日常生活中。三、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點：1.學(xué)習(xí)并掌握本單元的重點詞匯和短語。2.學(xué)習(xí)并掌握正確的安全用語和交通規(guī)則。2.教學(xué)難點：能夠正確地識別一些危險，并且知道避免這些危險的方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師制作課件及相應(yīng)的課堂教學(xué)資料。2.教師根據(jù)學(xué)生的實際需要，準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)素材和教學(xué)引導(dǎo)用語。3.準(zhǔn)備相關(guān)實物或影片資料，以便讓學(xué)生更形象地理解課文。五、教學(xué)過程1.Warm-up(5minutes)讓學(xué)生用英語說出相關(guān)的安全知識，如“don’tplaywithfire”和“fastenyourseatbelt”等。2.Presentation(15minutes)要求學(xué)生在課前閱讀并熟悉課文，然后老師在課堂上簡要介紹課文。老師向?qū)W生展示有關(guān)安全的圖片和實物，并要求學(xué)生口語表述一些日常生活中需要注意的安全問題。3.Practice(20minutes)老師播放有關(guān)安全的視頻資料，然后引導(dǎo)學(xué)生深入思考，討論如何避免危險并且將所學(xué)到的安全知識運用于日常生活中。4.Extension(10minutes)讓學(xué)生設(shè)計一張海報或制作一段小視頻，宣傳日常生活中的安全知識。鼓勵學(xué)生在班內(nèi)分享原創(chuàng)的宣傳海報或視頻。5.Summary(5minutes)概括本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)學(xué)習(xí)困難和經(jīng)驗，并對學(xué)生的表現(xiàn)進行評價。六、作業(yè)完成課堂任務(wù)，認(rèn)真完成課后作業(yè)。要求學(xué)生回答如下問題：1.如何安全地過馬路？2.在電器使用中，應(yīng)該注意哪些安全事項？3.如何避免常見的交通事故？七、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對日常生活中的危險有了更深入的了解，并掌握了避免這些危險的方法。同時，學(xué)生也學(xué)會了正確使用一些安全用語和遵守交通規(guī)則?？梢哉f本節(jié)課目標(biāo)已經(jīng)達到，尤其讓學(xué)生設(shè)計海報和小視頻，更能激發(fā)他們對安全知識的興趣，同時也增強了他們的創(chuàng)造性思維和實