小王子讀書筆記

小王子讀書筆記

小王子讀書筆記

《小王子》是我在同學(xué)時代特別寵愛的一本童話故事書，而當(dāng)了老師之后，我還未曾回味過它，這個暑期，我又捧起了《小王子》細(xì)細(xì)讀了起來。由于閱讀的心境和身份不同，我從中獲得的收獲也和從前大不相同了。

圣?？颂K佩里的著作《小王子》敘述了一個漂亮但卻有寫傷感的故事，故事的仆人公"小王子'由于與一朵漂亮、傲慢的玫瑰花慪氣而出走，他在各個星球中漫游，分別訪問了迷醉于權(quán)術(shù)的國王、喜愛虛榮的人、酒鬼、貪欲的商人、固執(zhí)的點(diǎn)燈人和學(xué)究式的地理學(xué)家，他對他們的生活很不理解。最終，他來到了地球，原來想找到解決苦痛和孤獨(dú)的良方，卻結(jié)識了死神化身的蛇和富有才智、和善的狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了"愛是一種責(zé)任'、只有通過溝通才能找到友情和幸福，"要專心靈感知一切'，本質(zhì)的東西是眼睛看不見的。

《小王子》之所以成為一本兒童文學(xué)里的經(jīng)典，它的魅力就在于它豐富的內(nèi)涵和廣泛的象征意義。這本童話布滿了對人生的思考，曾是一名飛行員，常常處在三萬英尺以上的高空，這種特別的經(jīng)受，使他對這個世界有著獨(dú)特的思索?！缎⊥踝印纷?943年在紐約問世以來，被譯成42種文字，并多次再版。它曾被多次改編成電影和話劇，還被選入很多西方國家的教科書，成為青少年的閱讀叢書之一。它陪伴了許多人成長，也影響了許多成年人，由于，成年人同樣需要童心和童趣，同樣需要純潔和和善，需要觸摸深藏的赤子之心。

書中，小王子畫了一幅"正在消化一頭大象的巨蟒'的畫，可大人們卻認(rèn)為那是一頂帽子，所以小王子"把巨蟒肚子里的情景畫了出來，以便大人們能看清晰。他們總要別人把什么事情都解釋得明明白白。'這個情節(jié)我覺得非常好玩，由于孩子的世界是布滿奇妙，布滿想象的，大人們總不明白他們在想些什么，做些什么。對于同一件事，大人們和孩子們看待的角度不同，這反映了人內(nèi)心的價(jià)值觀和世界觀的不同。原蘇聯(lián)訓(xùn)練學(xué)家贊可夫曾說："了解兒童，了解他們的愛好和才能，了解他們的精神世界，了解他們的歡快和憂愁，唯恐沒有比這一點(diǎn)更重要的事了。'作為訓(xùn)練工，當(dāng)我們不理解同學(xué)，不明白為什么總是有這么多不聽話的同學(xué)時，我們是否反省了自己?是不是只是我們與同學(xué)看待問題的眼光不同，所以在訓(xùn)練工作中便產(chǎn)生了很多無謂的摩擦？在訓(xùn)練工作中我們要擅長用孩子的眼光來看待和解決問題，葉圣陶曾說："我們必需會變小孩子，才配做小孩子的先生。'這就強(qiáng)調(diào)對同學(xué)的理解，對同學(xué)的理解并不是件很簡單的事，由于成人和孩子的心理差異很大，假如不把自己當(dāng)作孩子，就永久不會達(dá)到對孩子世界的細(xì)膩和透徹理解的程度。從孩子的角度動身解決訓(xùn)練中存在的問題，讓同學(xué)的共性得到應(yīng)有的敬重，讓他們的主體性得到充分的張揚(yáng)，培育他們的自我思想和意識。讓同學(xué)真實(shí)地感受到訓(xùn)練對他們進(jìn)行的才智啟發(fā)和心靈陶冶所帶來的內(nèi)心充實(shí)、和諧、光明和歡樂。從而實(shí)現(xiàn)個體身心素養(yǎng)的全面、生動和活潑進(jìn)展，這樣的訓(xùn)練才是真正以同學(xué)的共性進(jìn)展為本的訓(xùn)練，也才是真正的訓(xùn)練。

孩子們不僅天馬行空，還極具奇怪???心。小王子對于"玫瑰花的刺有何用'這個問題刨根問底，讓"我'感到非常厭煩，而當(dāng)我不耐煩地回答道"那些刺毫無用處?；▋簬Т?，僅僅是為了表達(dá)他們的怨恨罷了！'小王子緘默了片刻后，有些憤慨地說："我不信你的話！花是柔弱、純樸的生物，總是盡最大努力勸慰自己。它們相信身上的刺是最有力的武器'富有奇怪???心可以說是兒童的一大心理特征，奇怪???心也是最劇烈的學(xué)習(xí)動力，對于小王子提出來的問題"我'只是胡亂予以壓制性的回答，這種狀況很明顯，打擊了孩子遇到問題愛問"為什么'的天性。訓(xùn)練者在訓(xùn)練過程中只有愛護(hù)和支持訓(xùn)練對象的奇怪???心，并熱忱地鼓舞、啟發(fā)和引導(dǎo)他們，才可能使訓(xùn)練對象取得極大的勝利。也只有這樣，訓(xùn)練對象的奇怪???心才能得到培育，才會進(jìn)一步進(jìn)展成為他們認(rèn)知的愛好，而深厚的認(rèn)知愛好又是他們求知的發(fā)動機(jī)，它與訓(xùn)練對象學(xué)習(xí)的開心情感是聯(lián)系在一起的，具有一種奇妙的力氣，能使訓(xùn)練對象不知疲乏地學(xué)習(xí)、探究，走進(jìn)學(xué)問的殿堂，走向勝利的彼岸。

小王子是一個"可愛、天真、敏感、和善'的孩子，用淡淡的筆觸為我們描述了小王子在星球間旅游的種種經(jīng)受，但最終，卻有意設(shè)置了一個悲劇式的結(jié)尾，讓人深思。這個結(jié)尾也是讓我感到意外的，由于全書都布滿了溫馨和松軟的氣息，但到了結(jié)尾卻讓人感到有一絲淡淡的悲傷。為什么小王子要"死去'？或許是有意而為之，書中那和諧溫馨的氛圍與深刻的哲理，讓人對大人們的世界布滿反思，反思自己對待孩子們的態(tài)度。

《小王子》真不愧是一本經(jīng)典之作，在不同時期讀它可以有不同的感受。當(dāng)我們是孩子時讀它，它給我們帶來的是一段奇幻的冒險(xiǎn)旅行；當(dāng)我們成年后讀它，它告知我們愛與責(zé)任的真相；當(dāng)你成為了一個老師或是為人父母，《小王子》讓我們感受到童心，了解孩子，貼近孩子的心靈。

小王子讀書筆記（2）

我心中的《小王子》法國飛行員、作家安東尼德圣-?？颂K佩里的《小王子》是一本帶著玄幻顏色的童話。說是童話不假，但是這本"童話'讓成年人來閱讀可能比兒童更能受益，正如在序言中所說，這本書是獻(xiàn)給"曾經(jīng)有過童年的大人的'。

小說說，全部的大人首先是個孩子。的確的，不管處在人生的哪一階段，不管在現(xiàn)實(shí)物欲中沉浮了多久，我們的內(nèi)心深處總是會有一份對童年的懷念與渴望，這樣的懷念與渴望時不時地就會牽動我們的心緒，為我們久在物欲污濁中的心靈供應(yīng)最終的一方凈土。

《小王子》是一本童話，一本寫給成人的童話。這是一個樸實(shí)無華而意旨深刻的故事，童話中沒有壯士仗劍的豪邁，沒有勇士屠龍的驚險(xiǎn)，沒有王子與公主的浪漫，有的只是一個生活在只比自己大了一點(diǎn)點(diǎn)的星球的小王子和他的花，不幸在撒哈拉沙漠遇到飛機(jī)故障的飛行員，還有那代表了"大人世界'的酒鬼，國王，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家，商人，還有狐貍和蛇。

小說的仆人公是一個生活在只比自己大一點(diǎn)的星球上的小王子，這是一個超凡脫俗的仙童。陪伴小王子的是一株他特別寵愛的玫瑰花，但是玫瑰花的喜愛虛榮損害了小王子的感情。小王子為此和玫瑰花"鬧別扭'，開頭了他環(huán)游太空的旅程。就是以第一人稱的角度，用近乎玄幻的手法，敘述了小王子在太空中的所見所聞，并借以表達(dá)作品思想。

小王子先后到過六個星球，見到了酒鬼、國王、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、商人和。他看到了酒鬼的頹廢、國王的虛榮、點(diǎn)燈人的勞碌、地理學(xué)家的荒誕、商人的物欲，他感受到了成人世界的不行理解。在每離開一個星球的時候，都以小王子"大人們真驚奇'的感慨收尾。從文學(xué)創(chuàng)作論的角度來看，一般狀況下，如此頻繁地使用"大人們真驚奇'難免會有過度堆砌、排列的嫌疑，即使鬼斧神工如曹雪芹和巴爾扎克，也難以跳脫這個泥沼。前者對人物的大量渲染，后者對建筑物的具體描述，都在某種程度上陷入過分的堆砌，影響了讀者的閱讀愛好。?？颂K佩里反復(fù)的"大人們真驚奇'不但沒有曹雪芹和巴爾扎克的弊端，而且一次一次地將小說所要表達(dá)的主旨推向了高潮，給讀者以劇烈的對大人世界的荒誕的震撼感。

全部的大人首先是個孩子，這也是寫作《小王子》的依據(jù)所在。真正的孩子們是無法透徹理解小王子對環(huán)游太空所遇到的人和事所感到的困惑和愁悶的，由于，他們并不了解大人世界的熙熙攘攘，毫無疑問的，他們和小王子一樣，也同樣會對大人們的世界感到不解和困惑，但是，對童心的泯滅的感受，也即所要表達(dá)的意涵，則只有曾經(jīng)有過童年而現(xiàn)在卻被束縛在大人世界里的大人們才能深刻、透骨地感受得到。

童心漸漸泯滅，甚至已經(jīng)徹底地泯滅了的我們，看待大人們的世界總是習(xí)以為常的，所謂志在四方，似乎不制服整個地球，創(chuàng)立自己的事業(yè)帝國都不能作罷，假如有誰對人世間的價(jià)值推斷標(biāo)準(zhǔn)表示出愛好索然甚至毫不在意，那么他即使不被送進(jìn)精神病院強(qiáng)制療養(yǎng)，唯恐也會被譏諷為"不思進(jìn)取'和"得過且過'而不屑與之為伍。就是這樣的對物欲的追求成為了人類社會的常態(tài)與價(jià)值所在，?？颂K佩里才意圖通過小王子的故事來揭露我們"大人世界'的心靈扭曲，并試圖召喚童心的回歸。

實(shí)際上，在這樣的世界上，要讓大人們保有猶如小孩一樣的童心是不行能的，這本身就是構(gòu)成大人與小孩的區(qū)分所在。因此，小說的結(jié)尾，小王子終究還是覺醒了，他要回到他的B216星球去，回到他原來的地方，去找他的小玫瑰花。小王子最終是通過蛇的關(guān)心回去了，這是他對太空其他星球的絕望所致，而他回到B216星球的其實(shí)只是他的靈魂，他的軀體永久地留在了地球。換句話說，小王子是死在地球了，而他的回來是遙遙無期的?？梢哉f，這正是大人世界的悲劇所在，是小王子對大人世界的愁悶與絕望的結(jié)果。

看完《小王子》，每個人都會受到震撼，對自身內(nèi)心與童年幻想的震撼。有人說，永久的童話永久值得我們?nèi)プx，不管是什么年齡的人，都在用自己的方式體會童話的柔情和哲思。

小王子讀書筆記（3）

當(dāng)我們還是孩童的時候，我們都生活在童話世界里，一切都是那么的簡潔和純凈，但是當(dāng)我們慢慢長大之后，我們開頭失去了童真，一切開頭變得簡單，其實(shí)我們每一個人都盼望可以永久活著那個純真的童話世界了?！缎⊥踝印肥且徊繉懡o大人們的童書，第一次讀這一本書是高中的時候，那時候覺得整一本書都充滿著一股談?wù)劦谋瘋?，最近再一次拿起這本書，心中被他那純凈而執(zhí)著的愛所感動。

這本書是通過一個孩童的眼睛來看待這個世界，小王子中包含的哲理有許多，不同人的讀者對這本書有不同的解讀，同一個讀者在不同的時期對這本書也會有不同感受，這本書沒有離奇的情節(jié)，文字也不多，但就是這樣的一部作品，卻讓我深深地陷進(jìn)去，久久不能夠自拔，書中小王子的愛很純粹，他的悲傷和純真讓人心疼。

小王子是一個愁悶的小人兒，他來自一個很小很小的星球，星球有多小呢？在那個星球上，他擁有的只有兩個小火山和一朵玫瑰花，他只需向前或者向后走幾部就可以看到日出或者日落。小王子有一朵玫瑰花。小王子是深深地愛著玫瑰花，玫瑰花也在心里深深地戀著這個悲傷的小王子，但是玫瑰花沒有表現(xiàn)出來，雖然玫瑰花一開頭的時候不斷地索取，其實(shí)她向小王子索取是為了能夠得到小王子更多的關(guān)注和愛，她的內(nèi)心是特別脆弱的。但是在小王子即將要離開的時候，玫瑰花還是表現(xiàn)出了對小王子的愛，只是它不情愿低下它那名貴的頭顱，它要求小王子摘下它頭上的罩子，督促小王子離開，不情愿讓小王子看到她流眼淚。她是一朵特別傲慢的花，她不情愿開口挽留。玫瑰花就好像我們現(xiàn)實(shí)中這樣的一群人，這一群人傲慢、敏感，自我愛護(hù)意識強(qiáng)，就似乎帶刺的玫瑰一樣，即使是在自己心愛的人面前也不敢輕易地卸下自己的裝備，不懂得表達(dá)自己的愛，這種裹在角質(zhì)層里的愛情經(jīng)常會產(chǎn)生許多誤會，這種誤會給雙方都帶來很大的損害，對于這些，心中只能夠深深地感到惋惜。

小王子離開他的星球之后一共去了七個星球，最終一個星球是地球，除了地球，前面的六個星球都是很小的星球，前面的六個星球上，小王子分別遇到了：一位國王，一個喜愛虛榮的人，一個酒鬼，一位商人，一位點(diǎn)燈人，一位地理學(xué)家。這六個人分別代表了世界上的六種人，這些人的行為在小王子看來都是很怪異的，國王貪戀權(quán)力，喜愛虛榮的人傲慢自大，酒鬼自相沖突而又自我麻醉，商人唯利是圖，點(diǎn)燈人孜孜不倦但是又因循守舊，地理學(xué)家雖然醉心于寫作但是不注意現(xiàn)實(shí)。他們就是我們現(xiàn)實(shí)生活的人類是寫照，在墨守成規(guī)的社會里，每天忙勞碌碌，追趕利益，醉生夢死，丟了自己的靈魂，猶如一具行尸走肉，安東尼德圣?？诵跖謇锝柽@些人諷刺當(dāng)時的社會。

小王子來到的最終一個星球是地球，這一個我們既生疏又熟識的地方，在這個地方，小王子遇到了一只狐貍，狐貍要求小王子馴服它。狐貍對小王子說：在馴養(yǎng)之前，"你對我來說不過是一個男孩子，跟成千上萬的男孩子毫無兩樣。我不需要你。你不需要我。我對你不過是一只狐貍，跟成千上萬知狐貍毫無兩樣。但是，你要是馴養(yǎng)了我，咱們倆就會相互需要。你對我是世界上唯一的，我對你也是世界上唯一的'在和狐貍的相處中，小王子中從愛的困惑中走了出來。

剛開頭出走星球的小王子陷入了愛的困惑中，，當(dāng)小王子來到了玫瑰園，他發(fā)覺玫瑰園里的玫瑰跟他的星球上的那朵玫瑰是一樣的，他開頭感到了一種被哄騙的感覺，但是最終當(dāng)他熟悉了狐貍之后他熟悉到，玫瑰園里的玫瑰雖然和他的星球上的玫瑰是相像的，但是他們卻不行以替代他的玫瑰，由于他給他的玫瑰蓋過罩子，給她豎過屏風(fēng)，給她除過毛蟲，而且他們還一起談天，一起生活過，所以對于他而已，那是屬于他一個人的玫瑰花，是世界上獨(dú)一無二的玫瑰花。他和玫瑰花之間就是一種"馴養(yǎng)'的關(guān)系。我們在生活中愛一個人往往說不清晰為什么愛的就是這一個人而不是其他人，我們愛的這個人不肯定是才華橫溢，貌美潘安，在許多人的眼里，我們所愛的人很一般，但是對于相愛的彼此來說，雙方都是獨(dú)一無二的，由于我們之間建立了一種獨(dú)特的"馴養(yǎng)'關(guān)系。在我看來，我覺得這種關(guān)系其實(shí)就是一種習(xí)慣，我們習(xí)慣了那個人的存在，習(xí)慣了和他共享自己的一切，一切的一切都是由于習(xí)慣。就似乎小女生習(xí)慣了從小一起陪她長大的公仔熊，雖然每一次去商場看到公仔熊都會很喜愛，但是假如說要用家里始終陪著自己長大的公仔熊來換取商場的公仔熊，我們都不情愿，由于那個公仔熊陪自己度過了童年，已經(jīng)習(xí)慣了它的存在。即使它已經(jīng)舊了，但是在我們的心中它依舊是很寶貴的。小王子對他的玫瑰花的感情不是玫瑰園的玫瑰花所可以替代的。

小王子最終注定是要回去的，由于他的星球上有他愛的玫瑰花，他是屬于那個地方，只有那個單純，漂亮的地方才是小王子該在的地方。

我們每一個已經(jīng)長大或者正在長大的人都曾經(jīng)是一個孩童，在孩童時候，我們世界很小，就想小王子的小星球一樣小，我們都悄悄地守候著那朵屬于自己的玫瑰，沒有人可以永久留在童年，但是童話世界永久都存在，只要我們保持這一顆童心，帶著自己的靈魂，讓我們的生活活得更純粹一些，更歡樂一些！

小王子讀書筆記（4）

《小王子》這部童話，最有印象的是"它是一本給成人看的兒童書籍'，"在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想'。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就非常的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話，它的魅力畢竟在哪里。于是，我的手中有了這本書。

說實(shí)話，我開頭讀的時候，并沒覺得它怎么的吸引人。但是，有一天我早晨醒來，突然腦海里有一個小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細(xì)小的聲音說："勞駕請給我畫一只綿羊吧！'我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才慢慢地感受到了這部"唯一一部寫給大人看的童話，一則關(guān)于愛與責(zé)任的寓言'的奇跡。書一開頭，就諷刺了缺乏想象力的大人們，"這些大人從來就不主動去了解任何事情；而對我們小孩來說，老是跟他們一再作解釋'"于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺?、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來，這個人就會特別興奮，一位遇到了一個通情達(dá)理善解人意的人。'而孩子們跟大人說："我看到一棟美麗的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。'他們肯定沒方法想象那間房子的樣子，你得說："我看到一棟價(jià)值兩萬美金的房子。'他們肯定會說："那棟房子鐵定是美呆了。'圣艾修伯里或許就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就通過小王子的眼睛來發(fā)覺成年人的無事空忙，為了占有財(cái)寶，為了金錢權(quán)力學(xué)問等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可珍貴的童真和無邪，失去了珍貴的想象力和美感。小王子是一個愁悶的小人兒，他來自一個很小很小的星球，他很簡單悲傷，多愁善感。一次和在撒哈拉沙漠中相遇，于是發(fā)生了許多感人的故事。這些故事，樸實(shí)無華，沒有離奇的情節(jié)，但是里面包含著耐人尋味的哲理。

我對簡潔、潔凈的故事有種天生的愛好，比如對幾米手繪畫的寵愛。在詩歌閱讀上，我喜愛簡短，或許是懶散的原因，或許也不盡是。簡潔、留白會少去許多壓迫感，會給人靜謐如幽谷的感覺?！缎⊥踝印返墓适潞啙崳淖炙氐?。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話或許就是對平淡生活的一種賞賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也賜予你一些東西，比如生活的純真與美妙，比如簡潔與清亮。故事中的小王子對生活抱著仔細(xì)的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有觀賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，由于他心里布滿了無盡的孤獨(dú)和悲傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復(fù)咳嗽，她是一朵漂亮而且特別傲慢的花。她戀著悲傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子由于玫瑰的一次憤怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開頭了自己孤獨(dú)的旅行。不知道怎樣開啟對《小王子》的理解，過多理性的分析不是我的期望。

小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追趕權(quán)威但不失明智的國王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)厲?的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和勞碌的點(diǎn)燈人。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不行理喻。而直到他來到地球，他遇到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，假如小王子馴養(yǎng)了她，她的生活肯定會是歡快的。她會辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會象音樂一樣讓她從洞里走出來。她知道小王子終究是要離開的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，由于看到麥子，她會想到小王子金黃的頭發(fā)，由于她孤獨(dú)的心有了張望的方向。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無二，并且他開頭認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必需對玫瑰擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會了愛，熟悉到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)?dān)當(dāng)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必需擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告知他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

小王子最終發(fā)覺自己無法回去，他在降落地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深惦念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會望著自己的星星，他說："假如你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜美開心。全部的星星上都好象開著花。'悲傷脆弱的小王子無法忍受惦念的苦痛，他要急迫地回去，最終他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他可怕苦痛，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最終小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，松軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒有。

《小王子》是一本清亮心靈的書，是一本成年人寫給成年人的童話。小王子是否回到了自己的家，是否過著歡樂幸福的生活，我們不知道，但是我們會在心底祝愿，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)當(dāng)專心去查找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福人在過著悄悄的無望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關(guān)于小王子的故事，悲傷但美妙，小王子的悲傷是因單純的愛戀；美妙，是由于愛戀給人的感動和盼望。由于小王子的故事，我們在悄悄的生活時，心里有著盼望和溫存，有著感動和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。

"我只是想說我們遺忘許多我們小時候應(yīng)當(dāng)相信的東西，我才會用童話比方說我們生活里面應(yīng)當(dāng)不能夠少了相信這件事情，假如我們一早就不相信了，我們?yōu)槭裁催€要連續(xù)這樣下去？那已經(jīng)沒有什么意義了。'在成年的人世界里，有誰還相信著童話呢？生活的芳香來自于它與自然的接近，無論是從地理上，還是心里上。它提示我們那些最簡潔的歡樂和最純樸的情感，告知我們歡樂的來源有時只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透亮?????的水滴，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會是我們每日里忙的數(shù)字的堆加。最重要最本質(zhì)的東西，恰恰不是我們能用金錢在商店里輕易獲得的。

"我愿變成童話里你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你'是一句什么樣的對愛的"理解'、"承諾'？然而，誰又會真的相信著一種"童話'里的美妙呢？假如真要相信，也許也只是"眼前的可以看得見的可以把握住的歡樂'吧。成年人，或許還在跟著孩子講著那些童話故事，其實(shí)早知道了"童話里一切都是騙人的'。生命原來沒什么特殊的意義，只是，我們活著，得為自己的生命查找一種意義。我們都曾經(jīng)是個孩子，心里只有簡潔的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我們來說，它仍舊是無可代替的，由于它曾經(jīng)和我們一起親熱地成長。是啊，我們心里的重要和大人們是如此的不同。我們曾經(jīng)為了一只迷路的小貓而悲傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無限喜悅，我們也同樣會為了一只漂亮別致的蝴蝶而雀躍不已對我們來說，這才是重要的。

現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大成人，全部的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡潔和質(zhì)樸，我們會為了一件雞毛綠豆的小事而爭風(fēng)吃醋，也會為了不起眼的名利而勾心斗角。

"眼睛是什么也看不見的，應(yīng)當(dāng)專心靈去查找。'讀讀《小王子》吧，最好與孩子一同閱讀。這本有著孩子的思維方式，卻具有大人的才智書告知我們許多許多，我們知道了，有太多的東西我們應(yīng)當(dāng)向孩子們學(xué)習(xí)，或者，正是稚氣未脫的他們，才會教會我們許很多多愛的真諦與原始的質(zhì)樸。小王子的英勇與執(zhí)著，小王子對生命的看法，莫非不足以讓原本短暫的生命持續(xù)得更長，閃爍出更多的光榮來嗎？《小王子》的故事是哀傷的，一個關(guān)于愛情的傷痛。愛得仔細(xì)并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。

小王子的愛情，純潔淡雅，懇切仔細(xì)。假如死能夠使他回到自己的星星上，假如死能夠讓他和所愛的人相見，他會義無返顧地選擇死去，由于他膚淺地愛著她，由于他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。

小王子讀書筆記（5）

假期中，我閱讀了這本布滿哲理的童話《小王子》，圣?？颂K佩里在書中說這本書是獻(xiàn)給童年時代的萊翁維爾特，而當(dāng)我讀完這本書我想對自己說這本書獻(xiàn)給童年時代的自己。通過閱讀這本書，我熟悉了一個永久不想長大，也不會長大的小王子，小王子居住的星球很小，雖然住宅很小，但帶給小王子生活的樂趣卻許多，尤其是小王子的那枝玫瑰花，玫瑰花傲慢又漂亮，用自己獨(dú)有的柔情眷戀著小王子。

《小王子》這部童話，最有印象的是"它是一本給成人看的兒童書籍'，"在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想'。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就非常的美。有一天我早晨醒來，突然腦海里有一個小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細(xì)小的聲音說："勞駕請給我畫一只綿羊吧！'我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。細(xì)細(xì)的閱讀，我慢慢地感受到了這部"唯一一部寫給大人看的童話，一則關(guān)于愛與責(zé)任的寓言'的奇跡。書中諷刺了缺乏想象力的大人們，"這些大人從來就不主動去了解任何事情；而對我們小孩來說，老是跟他們一再作解釋'"于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺?、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來，這個人就會特別興奮，一位遇到了一個通情達(dá)理善解人意的人。'而孩子們跟大人說："我看到一棟美麗的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。'他們肯定沒方法想象那間房子的樣子，你得說："我看到一棟價(jià)值兩萬美金的房子。'他們肯定會說："那棟房子鐵定是美呆了。'圣艾修伯里或許就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就通過小王子的眼睛來發(fā)覺成年人的無事空忙，為了占有財(cái)寶，為了金錢權(quán)力學(xué)問等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可珍貴的童真和無邪，失去了珍貴的想象力和美感。小王子是一個愁悶的小人兒，他來自一個很小很小的星球，他很簡單悲傷，多愁善感。一次和在撒哈拉沙漠中相遇，于是發(fā)生了許多感人的故事。這些故事，樸實(shí)無華，沒有離奇的情節(jié)，但是里面包含著耐人尋味的哲理。

小王子紅著臉說"幾百萬年以來花兒都在制造著刺，幾百萬年以來羊仍舊在吃花。要搞清晰為什么花兒費(fèi)那么大勁給自己制造沒有什么用的刺，這莫非不是正經(jīng)事？莫非羊和花之間的戰(zhàn)斗不重要？這莫非不比那個大胖子紅臉先生的帳目更重要？假如我熟悉一朵人世間唯一的花，只有我的星球上有它，別的地方都不存在，而一只小羊胡里胡涂就這樣把它一下子毀掉了，這莫非不重要？'這讓我想到曾在另一本書中看到的一句話"孩子的世界在大人眼中很小，在孩子自己眼里卻很大很大'。大人總覺得孩子的事情不算事情，孩子的想法無關(guān)緊要，總會在不知不覺中把自己的想法強(qiáng)加給孩子，思想寬闊無邊即使是小孩也不例外。作為老師也很簡單忽視了敬重孩子的主觀意愿，在教學(xué)和訓(xùn)練上更需要站在孩子的角度，設(shè)身處地的感受孩子的感受，這即是心理學(xué)中的共情，在共情的狀況下處理事情才會不失偏頗。

故事中的小王子對生活抱著仔細(xì)的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有觀賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，由于他心里布滿了無盡的孤獨(dú)和悲傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復(fù)咳嗽，她是一朵漂亮而且特別傲慢的花。她戀著悲傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子由于玫瑰的一次憤怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開頭了自己孤獨(dú)的旅行。

小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追趕權(quán)威但不失明智的國王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)厲?的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和勞碌的點(diǎn)燈人。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不行理喻。直到他來到地球，他遇到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，假如小王子馴養(yǎng)了她，她的生活肯定會是歡快的。她會辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會象音樂一樣讓她從洞里走出來。她知道小王子終究是要離開的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，由于看到麥子，她會想到小王子金黃的頭發(fā)，由于她孤獨(dú)的心有了張望的方向。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無二，并且他開頭認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必需對玫瑰擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會了愛，熟悉到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)?dān)當(dāng)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必需擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告知他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

小王子最終發(fā)覺自己無法回去，他在降落地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深惦念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會望著自己的星星，他說："假如你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜美開心。全部的星星上都好象開著花。'悲