《奮發(fā)向上崇德向上》讀后感

第頁共頁《發(fā)奮向上，崇德向上》《發(fā)奮向上，崇德向上》篇1在我的書包里，有一本紅色的的讀本——《發(fā)奮向上崇德向善》。它沒有漫畫書那么簡單幽默，也沒有故事書那樣引入入勝，更沒有笑話書那么有趣搞笑，但讀過以后卻讓我心潮澎湃、自豪感油然而生。翻開這小小的讀本，我發(fā)現有許許多多效勞于各行各業(yè)踐行社會核心價值觀的人，他們帶給我們發(fā)奮向上、崇德向善等精神的學習典范：陳萬霞，為了讓留守兒童承受平等的教育創(chuàng)辦全國首所兒童寄宿制學校；好法官王學軍用自己的行動維護著公平正義；“中國肝膽外科之父”吳孟超，把一生的心血獻給祖國的醫(yī)療事業(yè)；“最美格?；ā焙椴▽⑺行难獌A注在西部貧困學子的身上，為他們托起明天的希望。讀到這里，我不禁想到在我的身邊，在我的校園也有一朵“最美格?；ā保褪俏覀冇H愛的楊教師。楊教師是我的班主任，她工作兢兢業(yè)業(yè)，對學生就像對待她的孩子，無比負責。她像我的媽媽一樣保護著我，像祖國的園丁一樣培育著我，像春雨一樣滋潤著我。假如有哪個同學不按時交作業(yè)，楊教師不喜歡懲罰同學，或嚴厲批評同學，她會把同學叫到辦公室，問一下他〔她〕不寫作業(yè)的原因，假如是寫了忘帶作業(yè)，她會給那個同學補交，假如是偷懶補寫，她會給同學講道理，教育他〔她〕，假如是同學不會寫作業(yè)，她會精心地輔導他〔她〕寫，然后，這個同學就真的'很少缺交作業(yè)了。楊教師是我們的良師益友，我們都很喜歡她。發(fā)奮向上，愛如陽光，近在身旁，從我的心里遞到你的手上；崇德向善，愛如陽光，幸福的滋味，溢滿你我的心房?！栋l(fā)奮向上，崇德向上》篇2從這冊書中，我知道了——人間還是有真情的。書中的兩幅畫面，深深地印在了我的腦海中。的阿尼帕夫婦，不怕自己生活艱辛，把10個不同民族的孤兒收養(yǎng)回家，再加上自己的9個孩子，總共有19個孩子。但他們兩個并沒有因為經濟原因撒手不顧，而是想盡一切方法去改善生活。在這樣的環(huán)境下，19個孩子也愛他們的家庭，正如親生的孩子所說：“我們都是父母疼愛的?！笔震B(yǎng)的所說：“不是親生勝似親生?！备邘X村不像上一幅畫面窮苦，但那種互幫互助的情還是存在的。它由于歷史原因，被一分為二，一半屬于新田，一半屬于桂陽。但是，雖然地理位置不同，心可是一起的。像書中的建大橋，雖然所有資金都死新田出，但桂陽卻主動將自己的木材用于建橋。橋建完之后，為銘刻友誼，這座橋被命名為“新桂友誼橋”。之后的建大樓，與村民的互幫互助，都表達了兩村村民的友誼非常深。于是，村頭的柏樹，便成了一個象征兩村人民友誼的標志。但是，現今的社會里，真情卻在哪里呢？每次上網查看新聞時，總會有一兩個標題上告訴我們誰被騙走誰被殺。難道真情在社會中真的不見了嗎？當然不是。因為有時候上網，還是能看見幾個標題，宣揚著誰誰誰去看望孤寡老人，幫助別人的正能量，但是，這些標題只占總標題數量的多少呢？所以說，社會上有許多人是不會發(fā)揚真情的'。照今天的理論來說，你要是走到大街上去隨意對某個人說：“你需要幫助嗎？”那么那個人極有可能不屑一顧，甚至還會口出污穢。在當今來說，這樣四處幫助人的，大概只有小孩和老人會接納，其別人都不會接納。我真心地希望，社會上能多一點像阿尼帕夫婦的人，多一點像高嶺村村民一樣的人，讓正能量在社會里扎根，并且茁壯成長，結出仁慈、美妙的果實，傳播到各個地方，讓人間真的充滿了真情?！栋l(fā)奮向上，崇德向上》篇3當你看見路邊倒下的自行車，你會伸手去扶起嗎？當你看見地上有一張廢紙，你會伸手去撿起嗎？當你看見馬路上有人摔倒，你會伸手去幫助嗎？在之前，我的答案都是否認的，但在我看完《發(fā)奮向上崇德向上》這本書后，我對這一切改變了看法。《發(fā)奮向上，崇德向上》這本書非常精彩，它圍繞著“社會核心價值觀”展現了一個又一個動人的故事，令我受益匪淺。在這些平凡而又偉大的主人公中，我最敬仰的是她———養(yǎng)育十九個不同民族孩子的阿尼帕。阿尼帕的故事感人肺腑：她住在縣，生活一直非常拮據。在這樣一個窮困潦倒的家庭中，竟有著十幾個孩子，這些孩子大局部是喪失父母關愛的孤兒，阿尼帕非常仁慈，就把他們接到了家里。雖然不是親生骨肉，但阿尼帕對他們和對自己的孩子沒什么兩樣。為了不讓孩子們餓肚子，阿尼帕夫婦每天起早貪黑出門干活。阿尼帕的丈夫阿比包去幫宰殺牛羊，阿尼帕那么去挖野菜、撿麥子、拾土豆，勉強能維持生計。這樣的日子過了一年又一年的，貧寒卻很快樂，孩子們也在這個家里享受著溫暖的母愛。阿尼帕一直相信：生活一定會好起來的！這個故事在我心中激起了一道道漣漪。阿尼帕和我們一樣，也是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的.老百姓，可她卻用那顆憐憫之心包容了十個孤兒，并且可以心平氣和地與他們和諧相處，將民族區(qū)別和親疏差異全都拋到了腦后，給了孤兒們一個溫暖和諧的家。難道我們不應該向她學習嗎？假如我們人與人之間能多多交流，假如我們能多多關心窮苦人民，那么，中國一定會變得友愛、和諧！《發(fā)奮向上，崇德向上》這本書令我感動至深。我們作為青少年一代，不僅要懂得努力學習文化知識，更要懂得講文明，做一個正直禮讓的人；講誠信，做一個老實守信的人；講仁慈，做一個互助友善的人，學習社會上的那些好典范的品質。讓我們行動起來吧！從身邊做起，從小事做起，我們的整個社會才能充滿友愛、誠信、和諧，我們的祖國之花將會開得更加燦爛！《發(fā)奮向上，崇德向上》篇4學校給我們發(fā)了一本書名叫《發(fā)奮向上崇德向善》，這本書里面講了許許多多感人的故事，但其中令我最感動，最受益匪淺的還是要數阿尼帕：養(yǎng)育19個不同民族的孩子。這篇文章的內容是這樣的：曇的阿尼帕夫婦養(yǎng)育了：維、哈、漢、回四個民族的19個孩子。家里到達了21囗人，在阿尼帕家里最困難的時候，他們全家住在四間土平房里，孩子們睡在墊著麥草、鋪著舊毯子的大炕上。衣服是老大穿完老二穿，老二穿完，老三接著穿親生的女兒上了初中還沒有穿過一件新衣服。阿尼帕夫婦為了不讓孩子們餓著，他們想盡一切方法弄吃的。丈夫阿比包去幫別人宰牛宰羊宰豬，得一些牛羊豬的雜碎，改善一家大小的`生活。阿尼帕去挖野菜，撿麥子，拾土豆，換一些糧食給孩子們吃。一年又一年，阿尼帕雖然辛苦但是幸福，她堅信終究有一天曰子會好起來的。從阿尼帕的事例中，我想到一個發(fā)生在我身上的事，頓時覺得臉上發(fā)燒，感到難以啟齒。一個寒風瑟瑟的冬天，我在去學校的路上，看見路旁有一對母子，孩子差不多一、兩歲躺在媽媽懷中發(fā)抖，母親腳旁放著一個有缺口的碗，她用乞求的目光看著走過的行人?？蓻]有一人愿意幫她。我因為想起新聞曾經報道的一些騙子不勞而獲裝可憐人騙錢，所以也假設無其事的從他們母子身邊漫步經心地走過。比起阿尼帕我覺得自己太自私、太渺小了。讀了這篇文章以后，也讓我明白了一個做人的道理，那就是：在對待每一個人時都要信任他們，敞開心扉去承受他們，和每一個人之間都和諧相處《發(fā)奮向上，崇德向上》篇5今天，我讀了，《發(fā)奮向上崇德向善》這個讀本。自從我讀了這個讀本之后，一直難以忘懷書中的人與事，他們都是我的典范！我們一出生，就已經把自己的血脈扎根在這紅土地里，我們一說話，就能聽到柔和而美妙的國語，這是我們一直引以為自豪的語言！它融入了中國人的心血，這是每個中國人的標制！我們如今生活在如此美麗而富饒的國度，比爺爺奶奶年輕時要過得更好。為什么呢？因為有十三億的人在一起奮斗呀！要不是大家在朝同一個方向奮斗，我們是不可能這么幸福的！讀本給我們的【關鍵詞】：^p是價值觀。價值觀是什么？它是判斷——善惡——的標準。它是既無形的，又是看得見，摸得到的，因為它就在我們心中。根本的，起核心作用的叫核心價值觀。對于核心價值觀，大家有一致的認識，這樣就更容易明辨是非了，核心價值觀是一顆明星，有了它，社會就會朝著正確的方向開展，不會誤入歧途。讀本中，有許多感人的事跡：具的——阿尼帕夫婦養(yǎng)育了19個孩子，其中有10個孩子不是他們親生的.；白俊蘭教師對自己的一位耳朵有缺點的學生關愛倍加，讓他找回信心；“誠信姐”李群為了歸還2元錢，找了顧客7天……他們都是現代人的摸樣。除此之外，我還看到了許多中國人——的歷史故事：童叟無欺、包公斷雞蛋、立木取信……這些中國歷代名人的故事，可真是精彩！同時也讓我們知道，中華民族的傳統(tǒng)美德，是從幾千年前就開場了的！讀了這個讀本，我知道讓中國真正富強起來的方法了！那就是——爭當愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民！讀了這個——讀本，我知道了中國還有很多困難的人——，讓我們一起去幫助他們吧！這個讀本的題目——是《發(fā)奮向上崇德向善》，它的意思很簡單：不斷進步，做有道德的人。我們要擁有社會核心價值觀，才能做一個有道德的人，把國家建立得更加富強！《發(fā)奮向上，崇德向上》篇6今天，我讀了《發(fā)奮向上崇德向善》這本書。我知道了什么是社會核心價值觀，理解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵。其中關于誠信的一那么故事給我留下深入的印象。這那么故事講了一位農貿市場糕點攤位的女攤主李群。有一天，一位老人來李群的攤位買蛋糕，李群不小心多收了2元錢，李群一心要還給老人，經過7天的尋找，李群終于找到了老人，還當面還錢抱歉。還有一次，一位大娘不小心把給她兒子的住院費丟在柜臺上，李群發(fā)現了，把錢還給了大娘。還有一次，李群發(fā)現臺秤上放著一部價值四千多元的蘋果手機，她一直等到下午失主找上門。李群的誠信贏得了市場業(yè)主和顧客的贊譽，一提到她，大家都親切地叫她“誠信姐”。讀了這那么故事后，我知道了誠信是非常重要的，俗話說誠信的人，朋友遍天下。承諾重于泰山，信譽高于生命。待人處事都要真誠、老實、講信譽，一言九鼎，一諾____。所以，我們不管做大事還是小事都要講誠信，首先得對得起自己的良心，做到問心無愧。這不由讓我想起了另一那么故事，這個故事講述了從前有一對夫妻開了一家店，由于賣出的.酒物美價廉，生意非常興隆。有一天丈夫外出，妻子偷偷的在酒里摻了水多賣了五元錢。晚上，丈夫回來，妻子得意的把自己的秘訣告訴丈夫，以為會得到丈夫的夸獎，誰知丈夫一聽氣得雙腳直跳抱頭痛哭，可惜地說：“唉，你把我們最值錢的東西信譽，只五元錢就賣掉了?！惫?，從此他們的生意不如以前紅火，越來越不好賺，最后徹底倒閉了?？梢?，人無信不立,創(chuàng)業(yè)不講信譽難以得到興隆啊!不誠信的人就沒有知心朋友，虛偽的人，踏破鐵鞋無知己。讓我們每個人都像愛惜生命一樣,珍惜自己的誠信,用我們的心去呼喚誠信,做一個老實的人?！栋l(fā)奮向上，崇德向上》篇7讀了這本書，我很感動，那些偉大的人做的偉大的事，深深的印在了我的腦海里。這些被印在書上的這些活生生的人，要不是對國家做出了奉獻的，要不就是看了很讓人感動的，還有一些是培養(yǎng)我們好習慣養(yǎng)成的，總之，我們讀了一定有好處、有啟發(fā)。讓我覺得有無私奉獻精神的、讓我特別感動的，有為了村莊美麗富裕獻出自己的錢的段愛平、有我們中國的大偉人——我們的核潛艇之父黃旭華。也有為了家庭特別無私的阿尼帕，當然，讓我最覺得感動的還是奔跑女孩——路玉婷。她，也只比我們大幾歲，可心態(tài)可能比我們大上幾十倍，我們如今還需要爸爸媽媽照顧，可她呢？父親分開，不幸的事又開場發(fā)生了，她的母親又因為過度勞累，積勞成疾，患了嚴重的慢性腎衰竭，雖然我不知道這是什么病，但我敢肯定，一定不是小病。為了媽媽，路玉婷想退學，靠自己的雙手自食其力，可假如我們遇上這種事，會不會當了縮頭烏龜，那么全國人民都這么想，國家能好好開展嗎？所以，我們也要這么做。我們也要為建立國家獻一份力。學校卻讓她可以暫時休學，先照顧好媽媽，再回來上學，路玉婷回絕了，但她任在上學，每天下午放學邊去給媽媽買藥。路玉婷，為了節(jié)省藥費，醫(yī)院的.藥不買，她去騎自行車去各個藥店查看藥費，然后買最廉價的，在路玉婷的照顧下，老天爺終于開了眼，救了路玉婷媽媽。這么辛勞，比我們如今的小學生辛苦多了，這種孝心，讓我敬仰。這樣的一個小女孩，怎么不讓人敬仰，她5歲就幫媽媽了，而我們呢，不知道還在哪里玩呢，相當于她，我們有太多太多的優(yōu)勢了，但我們，有太少太少的懂事了，太少太少的獨立自主了。從今天起，我們一定要向路玉婷學習。發(fā)奮向上、崇德向善。把中國的傳統(tǒng)發(fā)揚下去。《發(fā)奮向上，崇德向上》篇8星期五的上午，當班主任汪教師把《發(fā)奮向上，崇德向善》發(fā)到我手中時，我像餓極了的狼撲向美味的食物一樣，一頁一頁貪心地看著。書中一個個感人至深的故事，深深地打動了我，同時也教育了我。其中的三個故事使我受益匪淺。第一個故事：“村民與白鷺的和諧生活”。是說安徽省界首市泉陽鎮(zhèn)邢莊村的村民為了給白鷺一個安心靜養(yǎng)的環(huán)境。制定了：不許大聲喧嘩，不許放鞭炮，不許砍伐樹木。最后白鷺跟村民和諧相處。通過這個事例，說明村民保護動物，保護環(huán)境。而現實社會，人們大量砍伐樹木，肆意捕殺動物，破壞生態(tài)平衡。我們應該跟村民們學習，保護動物，保護環(huán)境，保護我們的家園。第二個故事：“陶行知：拜人民為師”。說的是陶行知的山海工學一團一剛成立的時候，沒有課桌椅。他請來不識字的木匠師傅教孩子們學做桌椅，孩子們教木匠們學認字，這樣他們之間互相學習，取長補短。他的事跡讓我認識到每個人都有自己的閃光點，要看到別人的長處，也要看到自己的短處，大家互相幫助，共同進步。第三個故事：“今生不欠來生賬”。一個貧困山村老人在他兒子生前欠了19萬高額的債務情況下，自己老伴也殘疾，還有一個年幼的`孫子。自己決然省吃儉用，開墾52畝荒地種糧食還債務的故事?？吹竭@些，我?guī)状螠I流滿面，老人真是一個老實守信的好人，子債父還，他做到了。我們都要學習他的高貴品質?？赐炅诉@些故事，我的心情非常沖動。我們要立即行動起來，從小做起，老實守信，和同學相處時互相學習，發(fā)奮向上，謙虛有禮。保護生態(tài)環(huán)境。長大了做個對社會有用的人?！栋l(fā)奮向上，崇德向上》篇9當唐教師把《發(fā)奮向上，崇德向善》這本書發(fā)下來的時候，我迫不及待地翻開書，像一匹餓狼一樣，一頁、二頁，貪心地讀著。當我看到《別讓懊悔來得太遲》這個小故事時，我的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思：僅僅因為一個塑料袋的問題，就讓售貨員把手無寸鐵的老人連砍三刀刺死。這個社會到底怎么了？文明禮儀廉恥到哪里去了？難道我們不應該懂文明、講禮貌，遇到問題時理智的處理。我們不能因為一時的沖動就做出違犯道德，觸犯法律的事。再看看我們的身邊，不文明的事時有發(fā)生：有的同學在樓梯上追逐打鬧、高聲喧嘩，有的同學欺負弱小，還有的同學說一些不文明的話……“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓正是對我們最好的教育。發(fā)奮向上、崇德向善是中華民族開展的珍貴財富。沒有發(fā)奮向上的精神就會在困難和挫折面前打退堂鼓；沒有崇德向善的品德就會在大是大非面前失去做人該有的道德準那么。發(fā)奮向上的精神，是鼓勵我們青少年兒童為實現“中國夢”而為之努力的`方向；崇德向善的品德，是進步我們青少年兒童美妙品德的明鏡。其實做到發(fā)奮向上，崇德向善并不難。古有程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長，三顧茅廬的恭敬，負荊請罪的謙讓……希臘哲學家畢達哥拉斯說過：“無論是別人在跟前或者自己單獨的時候不要做一點卑劣的事情：最重要的是道德?！卑l(fā)奮向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水會聚起來就會成為文明的海洋。講文明，做一個正直禮讓的人；講誠信，做一個老實守信的人；講仁慈，做一個互助友善的人。希望每一個人都行動起來，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧。《發(fā)奮向上，崇德向上》篇10讀完《發(fā)奮向上、崇德向善》這一青少年愛國讀本，我理解到許多感動心靈的英雄人物和道德模范的故事。他們有的已為祖國和人民獻出了珍貴的生命，有的就生活在我們的周圍，他們是我們學習的典范。無論是歷史還是現實都教育我們要從小立志：做一個發(fā)奮向上、崇德向善的新一代好少年！在本書的三個篇章中，Q博士不僅向我們講述了近代“頭可斷而志不可奪”的方志敏、為真理凜然獻身的夏明翰、機智英勇的抗日小英雄王二小等的故事，而且還給我們介紹了現代“女包公”任長霞、“最美女孩”汪淑芳和火海捐軀救鄰的安徽平民女英雄羅臘英等事跡。通過這些事跡，我深深懂得：近代以來，無數____先輩和時代楷模為實現祖國今天的富強做出了多么宏大的奉獻，我們如今的幸福生活多么來之不易，值得珍惜！雖然我們年齡小，如今還談不上敬業(yè)奉獻或是為祖國爭光，但我們也應該有做人的準那么——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，并且努力在各方面實現我們的價值，奉獻出自己的小小力量，為祖國累積大大的愛。在家庭，作為晚輩，我們應該尊重長輩，節(jié)儉節(jié)約，做力所能及的家務勞動，主動分擔父母的.辛苦；在學校，作為學生，我們就應該努力學好文化知識，勇于探究和創(chuàng)新，并為校園文明的創(chuàng)立從自己做起，從身邊事做起，保護校園環(huán)境，尊敬教師，團結同學；在公共場合，我們更應該時刻謹記與人為善、謙虛有禮的祖訓，做一個懂道德明禮儀的中國少年。假如我們能從每一件小事處彰顯出文明細節(jié)，那么校園和諧、生活幸福一定就在我們眼前。所以，為了祖國的富強、民主、文明、和諧，為了社會的自由、平等、公正、法治，為了那個無數先輩為之無怨無悔的“中國夢”，我和我周圍的小伙伴們一定會發(fā)奮學習，做一個品德高尚、誠信友善的中國好少年?！栋l(fā)奮向上，崇德向上》篇11這個寒假我讀了一本書，名字叫《發(fā)奮向上，崇德向善。》它給我的感觸很大，不僅是書中說的人物，和故事。更是它說的道理，這不是一本書，而是中華兒女所有優(yōu)良傳統(tǒng)的結合。假如能將這些人物的良好品質學會。你就真可稱得上是一位賢人了。這還引起了我的深入反思，想想社會上有多少人能做到這些呢？我想應該不多吧。大家再想想自己做到了嗎？你有沒有感到臉紅呢？如今的中國人看到街上一位老人摔倒了，都要想想，老人會不會碰瓷，才去扶。還有早已"赫赫有名"的中國式過馬路。湊夠一幫人就往前沖。也不管紅綠燈。在街上撞見一個受傷的小女孩，都可以旁假設無人地走過去。這是有多不關心呀！當然我也相信這世上也是好人多的?。?！陳燕萍，方俊明。這些中國好人不就是最好的證明嗎。說到這我又想起一個發(fā)生在我身邊的'一件好人好事。那是一次，寒冷的早晨又輪到我去給全家買早餐了，我只好不情愿的穿上衣服，披上外套。拿上錢，和保溫用的飯盒。出發(fā)了。這次氣得太早。只有李奶奶的包子鋪開張了。我想："反正家里人也愛吃包子，就買包子吧?！庇谑俏易叩嚼钅棠痰陌愉伹埃艋\的溫暖熱氣讓我舒適了許多?！袄钅棠虂砣齻€素的，三個肉的！”我大聲吆喝著，生怕李奶奶聽不見。好來。素的一塊一個，肉得兩塊一個。一共九塊錢。“李奶奶這是錢，拿好?！卑彦X一放，包子一拿。我就頭也不回的走了。回家后的五分鐘。我和媽媽聽見了敲門聲。翻開門一看。咦？李奶奶??？“您來有事嗎？”之間李奶奶從口袋里拿出了兩元錢說：“傻孩子，買東西怎么不數數，你看多給了我兩塊錢。這不我趁著沒人給你送來了。好了，不說了，我回去了?！闭f完李奶奶就走了。只剩下我站在門口發(fā)愣。事后我想，像李奶奶這樣的人真不多。要是別人白拿了兩元錢，保準要興奮的三天睡不著覺呢！所以同學們讓我們從今天開場：發(fā)奮向上，崇德向善吧！《發(fā)奮向上，崇德向上》篇12“社會核心價值觀”難理解嗎？我認為不難。我們來看看他的內容就知道了，第一，國家友一個目的:富強，民主，和諧。第二：社會有一個目的自由，平等，公正，法制，第三，公民有一個目的：愛國，敬業(yè)，誠信，友善。《發(fā)奮向上，崇德向善》這本書，內容精彩寫了許多感人的事跡，當我看到這些事跡時，我感動的哭了起來。記得書中好似有一個班級之歌：“有一個班級，團結友愛在一起，一起歡樂，一起哭泣，追逐夢想，永不放棄。我們愛這個集體，努力向上，勤奮學習，迎看朝陽，享受沐浴，瞄準將來，努力進??！“這當然葉是我們班追求的理念。我是農村小女孩，我們農村人是準那么那么是愛國，敬業(yè)，誠信，友善。農村人大多數人都是守誠信的人，記得有一次，在街上看到一個特別感人的故事。有一家飯店，一位客人吃完飯把錢給了走了，可他把自己的手機落在了飯館的桌子上。老板娘拾掇碗筷的時候看見哪位客人的手機。還是蘋果6呢！老板娘不僅沒有把手機占為己有，而是去追哪位客人，當時人多，老板娘沒看見他在那邊走的'就心想你哥哥客人一定會到店里來取的，所以她就在店里守著，你的客人果然來了，他急急忙忙的問：“老板娘，你看見一個蘋果6嗎？“老板娘一看就知道是他丟的，所以說：”別急，你的手機在這里，下回買什么東西要把手機歌放好了，記得拿走?。∵€好你遇見的是我，假如你的手機落入到那個沒安好心的人的手里，你怎么辦啊。好好我下次一定記住你的教悔?！澳侨苏f。在那飯店不知道丟了多少東西在哪里，老板娘都物歸原主。也因為這樣，她的店被政府評為誠信店。誠信的人，走遍天下有好友，虛偽的人，踏破鐵蹄無知己，做任何的事要守誠信，否那么就沒有人會相信你，信任你?！吧鐣诵膬r值觀”這二十四歌字，它蘊含著這么多的道理，這么美妙的真理。多美的二十四歌字啊！讓每個國家都牢牢的記住這二十四個字吧！富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛國，敬業(yè)，誠信，友善?！栋l(fā)奮向上，崇德向上》篇13《發(fā)奮向上崇德向善》真是一本好書，書本中拿出自己所有積蓄來建立落后的山村的段愛平，為了病人把一生獻給醫(yī)學的胡佩蘭一個個好人，一個個感人的故事，深深地感動了我，我感到自己一定要學習他們向善的一舉一動！很小的時候，我常?；剞r村老房子玩，老家大廳中最顯眼的是“仁義道德”和一副“處世傳家須道德，為人做事要公平”的對聯。從我記事起，那副對聯就一直沒有換過內容，只是每年除夕，太爺都會用新的紅紙認真地謄寫一次，再莊重地貼上去。當我們全家吃團聚飯前，都會大聲地誦讀這幅對聯。這樣的家訓，在我家隨處可見，木沙發(fā)靠背上、茶幾上、衣柜上都有太爺親自題寫的一句句名言警句，如“善事可作，惡事莫為”。“錢財如糞土，仁義值____”……小時候大人教我這些，我總覺得不耐煩，但經過常年的念讀，家訓的內容已讓我牢記在心。內容雖然記得了，但我從未去想他們的意義，讀了《發(fā)奮向上崇德向善》這本書后，我終于明白了太爺的`良苦用心，他是要我們牢記做人的道理。我突然想起來，我