化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒用優(yōu)秀課件

化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒用第1頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒第2頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月木炭燃燒成為灰燼小苗長成參天大樹第3頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月蠟燭燃燒后質(zhì)量減少鐵制品生銹后質(zhì)量增加第4頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月

實驗

實驗現(xiàn)象或結(jié)果

實驗1.鹽酸+碳酸鈣→氯化鈣+水+二氧化碳實驗2氫氧化鈉+硫酸銅→氫氧化銅（藍(lán)色）+硫酸鈉實驗3磷+氧氣→五氧化二磷點燃產(chǎn)生大量氣泡，氣球變大

生成藍(lán)色沉淀產(chǎn)生大量白煙，放出熱量天平平衡天平平衡天平平衡第5頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月參加反應(yīng)的白磷的質(zhì)量生成的五氧化二磷的質(zhì)量參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量＋＝參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

等于

質(zhì)量守恒定律________第6頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月2、填空：（1）12克碳與32克氧氣恰好完全反應(yīng)，則生成二氧化碳

克（2）12克碳與33克氧氣反應(yīng)（其中1克氧氣有剩余）則生成

克二氧化碳4444×

×

1、判斷：（1）10克糖溶解在90克水中,可得到100克糖水符合質(zhì)量守恒定律。（）（2）鎂條在空氣中燃燒后，生成氧化鎂固體的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量增加，因此該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律。（）質(zhì)量守恒定律的適用范圍是

化學(xué)變化而不是物理變化有氣體參加或生成的反應(yīng)，

氣體的質(zhì)量一定不能忽略一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律定律理解第7頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月5ml蔗糖溶于95ml中得到100ml蔗糖溶液符合質(zhì)量守恒定律。X第8頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律。

化學(xué)反應(yīng)——適用范圍各物質(zhì)

———

反應(yīng)物的全部和生成物的全部質(zhì)量————不能任意推廣到其他物理量質(zhì)量守恒定律第9頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月交流共享為什么在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不發(fā)生變化呢？（提示：從原子的角度分析）第10頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月HO2H2O2電解水的微觀解釋第11頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月

為什么物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等呢?交流共享原子

沒有增減原子

沒有改變原子

沒有變化（提示：從原子的角度分析）種類數(shù)目質(zhì)量微觀質(zhì)量守恒的原因宏觀物質(zhì)的總質(zhì)量不變第12頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月原子的數(shù)目不變原子的質(zhì)量不變原子的種類不變微觀物質(zhì)的總質(zhì)量不變元素的質(zhì)量不變元素的種類不變物質(zhì)的種類分子的種類

改變宏觀不變化學(xué)反應(yīng)前后動動腦第13頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月蠟燭燃燒后質(zhì)量變小,這違背質(zhì)量守恒定律嗎？1、解釋一些化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象知識運用第14頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月2、①煤燃燒后剩余煤灰的質(zhì)量減少了，這不符合質(zhì)量守恒定律。②鎂燃燒后生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量增多了，這不符合質(zhì)量守恒定律。XX第15頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月知識應(yīng)用蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有CO2和H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該物質(zhì)的組成中一定含有

元素和

元素,可能含有

元素.CHO2、推斷物質(zhì)的組成元素第16頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月3、計算物質(zhì)的質(zhì)量知識運用a+b-c往錐形瓶中加入ag過氧化氫和bg二氧化錳，到反應(yīng)停后，得到cg剩余物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為

g.過氧化氫→水+氧氣二氧化錳第17頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月點石成金石塊的主要成份為(CaCO3SiO2）黃金（Au）是真是假假第18頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月一、定律內(nèi)容參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。二、微觀解釋化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變種類不變質(zhì)量不變質(zhì)量守恒1、解釋一些化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象2、推斷物質(zhì)的組成元素3、計算物質(zhì)的質(zhì)量三、定律應(yīng)用知識再現(xiàn)第19頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月1、在化學(xué)反應(yīng)前后：①物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)②原子的種類③元素的種類④反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和。⑤分子的種類，其中一定不發(fā)生變化的是（）A、①②③④⑤B、②③⑤

C、②③④D、①③④⑤達(dá)標(biāo)檢測題C第20頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月2.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在X2+3Y2=2Z中，Z的化學(xué)式用X、Y表示應(yīng)是（）

A.XY2B.XY3C.X2Y3D.X3Y2B3、安全炸藥三硝基甘油酯的爆炸方程式為

4C3H5N3O9==12CO2+10H2O+6X+O2(1.)

X的化學(xué)式是______。(2.）推斷X化學(xué)式的依據(jù)是_______________。N2質(zhì)量守恒定律第21頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月

4.網(wǎng)上曾有這樣的廣告：“我們公司有先進(jìn)的技術(shù)可以把水變成油，想發(fā)財嗎?快來加盟吧！”

請問：你會加盟嗎？(提示：油主要由C、H、O元素組成)油是有機(jī)物，含有C,H,O元素。而水中只含有H和O元素，不含C元素。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，水變成油是無法實現(xiàn)的。第22頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月5.鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱，在圖中，能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是（

）

B第23頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月6.某化工廠通過電解食鹽(NaCl)水制取一些化學(xué)工業(yè)的基本原料，此反應(yīng)產(chǎn)物中不可能存在的物質(zhì)是

（）A.NaOHB.H2SO4C.H2D.Cl2

B第24頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月登高望遠(yuǎn)7

.將A、B、C各10克的混合物加熱后，A全部參加反應(yīng)，C增加了8克，同時生成了4克D，則反應(yīng)消耗的A、B的質(zhì)量比是：（）A5:1B1:5C1:4D4:1A第25頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月小結(jié)小結(jié)質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律內(nèi)容內(nèi)容原因原因應(yīng)用應(yīng)用

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)