安徽省合肥市黃栗中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試題含解析

安徽省合肥市黃栗中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)DNA和RNA的敘述中，正確的是（） A．DNA和RNA是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài) B．DNA和RNA的基本組成單位是一樣的 C．AGCTGA既可能是DNA的堿基序列，也可能是RNA的堿基序列 D．mRNA的堿基序列，取決于DNA的堿基序列，同時又決定蛋白質(zhì)中氨基酸的序列 參考答案：D【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯． 【專題】正推法；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯． 【分析】1、基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括兩個階段：基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質(zhì)合成的．整個過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段．轉(zhuǎn)錄：轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程．翻譯：翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程． 2、DNA和RNA的比較：

英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)

【解答】解：A、DNA和RNA是不同物種，A錯誤； B、DNA和RNA的基本組成單位不同，其中DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，RNA的基本單位核糖核苷酸，B錯誤； C、AGCTGA只能是DNA的堿基序列，不可能是RNA的堿基序列，因?yàn)門是DNA特有的堿基，C錯誤； D、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，同時mRNA是翻譯的模板，因此mRNA的堿基序列，取決于DNA的堿基序列，同時又決定蛋白質(zhì)中氨基酸的序列，D正確． 故選：D． 【點(diǎn)評】本題考查DNA和RNA的異同、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記DNA和RNA的異同，能列表比較兩者；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)． 2.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，合理密植有助于提高單位面積農(nóng)作物的產(chǎn)量，其主要原因是（） A．充分利用陽光 B．充分利用土壤肥力 C．充分利用土壤水分 D．增加了植株的數(shù)目 參考答案：A【考點(diǎn)】影響光合作用速率的環(huán)境因素． 【專題】正推法；光合作用與細(xì)胞呼吸． 【分析】合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使植物的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提高產(chǎn)量． 【解答】解：合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低． 只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法，所以合理密植有助于提高農(nóng)作物的單位面積產(chǎn)量，其主要原因是陽光得以充分利用． 故選：A． 【點(diǎn)評】本題考查光合作用和合理密植的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力． 3.在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，其成分不含磷脂分子的一組細(xì)胞器是

（

）①線粒體②核糖體

③葉綠體

④細(xì)胞核⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥中心體⑦高爾基體A．①③

B．④⑤

C．⑤⑦

D．②⑥參考答案：D4.若判定運(yùn)動員在運(yùn)動時肌肉細(xì)胞是否進(jìn)行了無氧呼吸，應(yīng)監(jiān)測體內(nèi)積累的A．ADP

B．乳酸

C．CO2

D．O2參考答案：B5.番茄的體細(xì)胞中有N對染色體，用人工合成的一定濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭得無子番茄，則所得無子番茄果肉細(xì)胞的染色體數(shù)是（）A．條 B．2N條 C．4N條 D．N條參考答案：B【考點(diǎn)】C4：生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】生長素生理作用有促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育．生長素不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，所以生長素不會改變遺傳物質(zhì)．【解答】解：由于番茄的體細(xì)胞中有N對染色體，所以其子房細(xì)胞中含有2N條染色體．用人工合成的一定濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)．因此，無子番茄果肉細(xì)胞的染色體數(shù)也是2N條．故選：B．【點(diǎn)評】本題考查生長素生理作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．6.將小白鼠和青蛙從5℃的溫度中移至25℃的環(huán)境中飼養(yǎng)，小白鼠和青蛙耗氧量的變化是A．小白鼠減少，青蛙增加

B．小白鼠增加，青蛙減少C．小白鼠減少，青蛙減少

C．小白鼠增加，青蛙增加參考答案：A7.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，正確的是

A．細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)B．利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育新品種過程中，遺傳物質(zhì)傳遞不遵循孟德爾定律C．生物導(dǎo)彈就是一種單克隆抗體D．動物細(xì)胞培養(yǎng)時，為使動物細(xì)胞從培養(yǎng)瓶壁上脫離，可使用胃蛋白酶參考答案：B8.在下列結(jié)構(gòu)中，其成分不含磷脂分子的一組細(xì)胞器是ks5u①線粒體

②核糖體

③葉綠體

④細(xì)胞核

⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

⑥中心體⑦高爾基體A.①③ B.④⑤ C.⑤⑦ D.②⑥參考答案：D9.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是A.內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動的進(jìn)行參考答案：D

環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化，為細(xì)胞提供一個相對穩(wěn)定的生活環(huán)境，A正確；溫度、pH影響酶的活性，內(nèi)環(huán)境溫度、PH維持相對穩(wěn)定有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行，B正確；靜息電位的維持主要依賴于鉀離子外流，動作電位產(chǎn)生和維持依賴于鈉離子內(nèi)流，維持持內(nèi)環(huán)境中Na+，K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性，C正確；丙酮酸氧化分解發(fā)生在線粒體內(nèi)，不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，D錯誤?！究键c(diǎn)定位】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)【名師點(diǎn)睛】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機(jī)體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件。當(dāng)外界環(huán)境的變化過于劇烈，或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。pH的相對穩(wěn)定是指血漿中的pH而不是線粒體基質(zhì)中，內(nèi)環(huán)境包括血漿，組織液，淋巴，而存在于細(xì)胞內(nèi)的和分泌到體外的不屬于內(nèi)環(huán)境。10.下列物質(zhì)中，不是組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸是（）A． B． C． D．參考答案：D【考點(diǎn)】12：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式．【分析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上【解答】解：A、該氨基酸有一個氨基和一個羧基，且連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，A錯誤；B、該氨基酸有一個氨基和兩個羧基，且有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，B錯誤；C、該氨基酸有兩個氨基和一個羧基，且有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，C錯誤；D、該氨基酸雖然有一個氨基和一個羧基，但是不連接在同一個碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，D正確．故選：D．11.下列實(shí)例中，能體現(xiàn)生長素的兩重性的是()①頂端優(yōu)勢②根的向地性③莖的向光性④莖的背地性A.①② B.②③ C.③④ D.①④參考答案：A本題考查生長素濃度對植物器官的作用，屬于考綱分析比較層次。頂端優(yōu)勢是由于低濃度促進(jìn)頂芽生長，高濃度抑制側(cè)芽生長。根的向地性是由于低濃度促進(jìn)根的生長，過高濃度抑制了根的生長；而莖的背地性和向光性是由高濃度的生長素促進(jìn)了莖的生長。故①②符合題意。12.當(dāng)人在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時，不會明顯升高的激素是（）A．促甲狀腺激素釋放激素B．促甲狀腺激素C．甲狀腺激素D．胰島素參考答案：D13.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)，引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是

（

）A.溫度、食物

B.溫度、光照

C.濕度、溫度

D.光照、食物參考答案：D14.下圖為一定時間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中幾個種群的數(shù)量變化曲線，下列說法正確的是(

)

A．此圖所包含的最簡單的食物鏈為：丙→乙→甲B．種群丙繁殖速度最快的是在圖中的A和F點(diǎn)C．在C處時種群的年齡組成為衰退型D．種群丙在A、B、C、D這四個時期中，種內(nèi)斗爭最激烈的時期是A參考答案：B15.下列關(guān)于生長素和生長激素聯(lián)系的敘述，錯誤的是（

）

A．都是有機(jī)物

B．在生物體內(nèi)含量都很少

C．都是活細(xì)胞產(chǎn)生的

D．化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)參考答案：D16.用某人的胰島素基因制成的DNA探針，檢測下列物質(zhì)，能形成雜交分子的是①該人胰島A細(xì)胞中的DNA

②該人胰島B細(xì)胞中的mRNA③該人胰島A細(xì)胞中的mRNA

④該人肝細(xì)胞中的DNAA．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②參考答案：C17.在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中，不需要進(jìn)行檢測與篩選的是A.對植物的離體組織進(jìn)行培養(yǎng)，大規(guī)模培育優(yōu)良品種B.將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合，制備單克隆抗體C.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜—甘藍(lán)”D.將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞，培育具有抗蟲特性的新植株參考答案：A18.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是（）A．發(fā)揮信號分子的作用 B．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C．與特定分子結(jié)合后起作用 D．在發(fā)揮作用后還能保持活性參考答案：C【考點(diǎn)】DB：動物激素的調(diào)節(jié)；39：酶的特性；D8：突觸的結(jié)構(gòu)．【分析】1、激素是內(nèi)分泌腺細(xì)胞產(chǎn)生的，具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物．2、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物．3、神經(jīng)遞質(zhì)是突出前膜釋放的，作用于突觸后膜的信息分子．【解答】解：A、酶不屬于信號分子，只起調(diào)節(jié)作用，A錯誤；B、激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)不都是蛋白質(zhì)，B錯誤；C、激素、神經(jīng)遞質(zhì)都是和受體結(jié)合后發(fā)揮作用，酶和底物結(jié)合后發(fā)揮作用，C正確；D、酶發(fā)揮作用后還可以保持活性，激素和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后就被分解失活，D錯誤．故選：C．19.下圖甲表示水稻光合作用與呼吸作用過程及其與溫度的關(guān)系，下列敘述正確的是

A.圖甲中兩曲線的交點(diǎn)實(shí)質(zhì)是水稻光合作用積累的有機(jī)物量等于呼吸作用的消耗量B.由圖甲可知，光照時間相同時，植物體在20℃條件下最有利于水稻的生長 C.圖乙中①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 D.圖乙中水稻經(jīng)②過程合成葡萄糖的能量全部來自光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，且①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣參考答案：A20.下列不是由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是()A．浮腫

B．手足抽搐

C．貧血

D．尿毒癥參考答案：C21.下列各組中不屬于相對性狀的是

A．水稻的早熟和晚熟

B．豌豆的紫花和紅花C．小麥的抗病和不抗病

D．綿羊的長毛和細(xì)毛

參考答案：D22.下列屬于行為信息的是（）A．黃鼠狼釋放的臭氣

B．孔雀開屏C．螢火蟲發(fā)出的光

D．昆蟲的信息素參考答案：B考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞．版權(quán)所有分析：生態(tài)系統(tǒng)中的信息大致可以分為物理信息、化學(xué)信息、行為信息和營養(yǎng)信息．（1）生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息稱為物理信息；（2）生物在生命活動過程中，還產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿，有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物，以及動物的行外激素等，就是化學(xué)信息．（3）動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能傳遞某種信息，即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息．解答：解：A、黃鼠狼釋放的臭氣屬于化學(xué)信息，A錯誤；B、孔雀開屏屬于行為信息，B正確；C、螢火蟲發(fā)出的光屬于物理信息，C錯誤；D、昆蟲的信息素屬于化學(xué)信息，D錯誤．故選：B．點(diǎn)評：本題知識點(diǎn)簡單，考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中信息的種類，屬于考綱識記層次的考查．23.利用生物工程改造生物特性，從而生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列有關(guān)措施的敘述中，不正確的是A．利用基因突變原理培育成青霉素高產(chǎn)菌株B．利用基因突變原理培育成生產(chǎn)人干擾素的酵母菌C．利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌D．利用基因工程培育出能抗除草劑的轉(zhuǎn)基因玉米參考答案：B24.生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒和毒素等。根據(jù)它們的類型，預(yù)測下列不是生物武器危害性特點(diǎn)的是A.傳染性強(qiáng) B.傳染范圍廣

C.傳播途徑多

D.傳播不受氣候影響參考答案：D25.將腸淀粉酶溶液的PH值由1.8調(diào)高至12的過程中,其催化活性表現(xiàn)為下圖的

(縱坐標(biāo)代表催化活性,橫坐標(biāo)代表pH值)（

）參考答案：C26.下列關(guān)現(xiàn)代生物科技的說法,不正確的是(

)

A.PEG可以誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合

B.PCR擴(kuò)增需要耐高溫的酶打開DNA螺旋

C.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞可得上利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

D.去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核可通過顯微操作參考答案：B27.關(guān)于單克隆抗體，下列敘述不正確的是

(

)A.可以制成診斷盒，用于疾病的珍斷

B.可以與藥物結(jié)合，用于病變細(xì)胞的定向治療

C.可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)

D.可以在生物體內(nèi)生產(chǎn)，不能體外生產(chǎn)參考答案：D28.現(xiàn)有氨基酸1200個，其中氨基總數(shù)為1215個，羧基總數(shù)為1212個，則由這些氨基酸合成的含有3條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為

A．1197、3和3

B．1197、18和15C．1199、1和1

D．1199、16和13參考答案：B29.下列變異中，屬于可遺傳變異的是（）A．水肥充足時水稻穗大粒多B．經(jīng)常鍛煉使四肢肌肉發(fā)達(dá)C．經(jīng)生長素處理后獲得的無子番茄D．鐮刀型貧血癥參考答案：D【考點(diǎn)】94：基因突變的原因．【分析】按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．變異能否遺傳，關(guān)鍵是遺傳物質(zhì)是否改變．【解答】解：A、水肥充足時水稻穗大粒多是由于環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，A錯誤；B、人由于鍛煉使四肢肌肉發(fā)達(dá)是由于環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，B錯誤；C、經(jīng)生長素處理獲得無子番茄是由于環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，C錯誤；D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的形成是由于基因突變引起的，屬于可遺傳變異，D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查了變異的類型，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．30.DNA分子的一條單鏈中（A+G）／（T+C）=0.5，則另一條鏈和整個分子中上述比例分別等于

A．2和1

B0.5和0.5

C．0.5和1

D．1和1參考答案：A31.關(guān)于有氧呼吸的過程，以下敘述正確的是（）A．全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進(jìn)行B．第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生水，同時生成大量的ATPC．第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的[H]和ATPD．第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的[H]和ATP參考答案：B【考點(diǎn)】3O：細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸的過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中．反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行．反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的．反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）．【解答】解：A、有氧呼吸全過程中只有第三階段必須有氧參與，有氧呼吸全過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行，A錯誤；B、有氧呼吸第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生水，同時釋放大量能量并生成大量的ATP，B正確；C、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]和ATP，C錯誤；D、第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)，生成CO2，產(chǎn)生大量的[H]和少量的ATP，D錯誤．故選：B．【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有氧呼吸的具體過程、場所及產(chǎn)物，結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．32.防止雜菌入侵,獲得純凈的培養(yǎng)物,是研究和應(yīng)用微生物的前提。下列敘述錯誤的是A.實(shí)驗(yàn)室里可以用紫外線或化學(xué)藥物進(jìn)行消毒B.在實(shí)驗(yàn)室中,切不可吃東西、喝水,離開實(shí)驗(yàn)室時一定要洗手,以防被微生物感染C.接種環(huán)、接種針等金屬用具,直接在酒精燈火焰的內(nèi)焰部位灼燒滅菌D.使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進(jìn)行滅菌處理,以免污染環(huán)境參考答案：C【分析】微生物培養(yǎng)過程中要進(jìn)行無菌操作，關(guān)鍵就在于防止外來雜菌的入侵，其中消毒和滅菌室常用的防止雜菌入侵的方法，消毒有煮沸消毒法、巴氏消毒法和化學(xué)藥劑消毒法，滅菌有灼燒滅菌法適用于接種工具、干熱滅菌法適用于玻璃器皿和金屬工具、高壓蒸汽滅菌法適用于培養(yǎng)基及容器的滅菌。【詳解】常用的消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法和紫外線消毒等，實(shí)驗(yàn)室里可以用紫外線或化學(xué)藥物進(jìn)行消毒，A正確；實(shí)驗(yàn)室中，切不可吃東西、喝水，離開實(shí)驗(yàn)室時一定要洗手，以防止被微生物感染，B正確；接種環(huán)、接種針等金屬用具，直接在酒精燈火焰的充分燃燒層即外焰部位灼燒滅菌，C錯誤；使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進(jìn)行滅菌處理，以免污染環(huán)境，D正確?！军c(diǎn)睛】消毒和滅菌在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)實(shí)際操作中必須用到，考生需要在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作中，注意總結(jié)，歸納相關(guān)知識形成體系。33.有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)，體外培養(yǎng)的人體某種細(xì)胞，最多分裂50次左右就停止分裂了。并且喪失了正常的功能。這說明細(xì)胞會隨著分裂次數(shù)的增多而A.衰老

B.分化

C.凋亡

D.癌變參考答案：A34.以下關(guān)于吞噬細(xì)胞的描述,不正確的是()A.起源于骨髓中的造血干細(xì)胞B.富含溶酶體,其水解酶能將吞噬的物質(zhì)水解C.吞噬病原微生物的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性D.可參與構(gòu)成第一、二道防線參考答案：D解析:吞噬細(xì)胞來源于骨髓造血干細(xì)胞,其內(nèi)富含溶酶體,溶酶體中含多種水解酶,能水解多種抗原。吞噬細(xì)胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用——直接吞噬消滅各種病原微生物,組成人體的第二道防線,又可在特異性免疫中發(fā)揮作用——吞噬處理抗原、吞噬抗原—抗體的結(jié)合物,參與構(gòu)成第三道防線,所以吞噬細(xì)胞可參與構(gòu)成第二、三道防線。35.下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程，據(jù)此判斷正確的是（）①②③→④A．①可以來自植物的任何細(xì)胞B．①→②→③過程會發(fā)生聯(lián)會、同源染色體分離等現(xiàn)象C．若①是花粉，則該過程可表示單倍體育種過程D．若①是導(dǎo)入外源基因的植物細(xì)胞，則④為轉(zhuǎn)基因植株參考答案：D【考點(diǎn)】L1：植物的組織培養(yǎng)．【分析】分析題圖：圖示表示植物組織培養(yǎng)過程，其中①是外植體、②是脫分化形成的愈傷組織（高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織）、③是再分化形成的胚狀體、④是新植體．【解答】解：A、外植體應(yīng)選擇分裂旺盛的部分，如根尖、莖尖等，A錯誤；B、①→②→③過程中細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂，不會發(fā)生聯(lián)會、同源染色體分離等現(xiàn)象，B錯誤；C、若①是花粉，則④是單倍體植株．單倍體育種過程，需要將單倍體植株經(jīng)過人工誘導(dǎo)成為可育植株．因此該過程不可表示單倍體育種過程，C錯誤；D、若①是導(dǎo)入外源基因的植物細(xì)胞，培育出的植物含有外源基因，則④為轉(zhuǎn)基因植株，D正確．故選：D．36.動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對右圖的相關(guān)敘述中，錯誤的是(

)

A．a(chǎn)過程表示干細(xì)胞能自我更新。B．b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力。C．a(chǎn)、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同。D．b過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用。參考答案：D37.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生區(qū)），然后將胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長素的瓊脂塊（生長素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度），培養(yǎng)在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長且方向相反，關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，合理的是（

）A.胚芽鞘向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸B.胚芽鞘向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸C.幼根向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸D.幼根向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸參考答案：B38.右圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中正確的是A．圖中1具有雙層膜，是進(jìn)行光合作用的場所B．圖中2是中心體，該細(xì)胞可能是動物細(xì)胞C．圖中3是高爾基體，在動物細(xì)胞中有分泌功能D．圖中4是核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所參考答案：B39.用四倍體西瓜和二倍體西瓜雜交所得的子一代植株開花后，經(jīng)適當(dāng)處理，則（

）

A．能產(chǎn)生正常配子，結(jié)出種子形成果實(shí)

B．結(jié)出的果實(shí)為五倍體C．不能產(chǎn)生正常配子，但可形成無籽西瓜

D．結(jié)出的種子為三倍體參考答案：C40.在雙鏈DNA分子的一條鏈中，(T+C)/(A+G)＝0.4，則它的互補(bǔ)鏈和整個DNA分子中，

該堿基比例為

A.0.4和0.6

B.0.6和0.4

C.2.5和1

D.7.5和1參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.研究發(fā)現(xiàn),多數(shù)抗旱型作物能通過細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓，此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞中卻很難找到。（1）在抗旱型農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中找不到與抗旱有關(guān)代謝產(chǎn)物的根本原因是

（2）現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個抗旱基因R，其等位基因?yàn)閞（不抗旱）。R、r基因轉(zhuǎn)錄鏈上部分核苷酸序列如下：

r：…ATAAGCATGACATTA…

R：…ATAAGCAAGACATTA…

如果旱敏型rr植株的某一細(xì)胞基因型變成了Rr，則此變化是堿基對的_______________（增加/替換/缺失）所導(dǎo)致的。（3）現(xiàn)已制備足夠多的R探針和r探針，通過探針來檢測某植物相關(guān)的基因型。據(jù)圖分析：①細(xì)胞中R或r基因的解旋往往發(fā)生在

過程中。②若被檢植物發(fā)生A現(xiàn)象，則被檢植物的基因型為_____________。若檢測某植物只發(fā)生B現(xiàn)象，則其卵原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是R的幾率是

。（4）為培育能穩(wěn)定遺傳的具抗旱性和多顆粒產(chǎn)量的農(nóng)作物，科研人員用純合旱敏性多顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物與純合抗旱性少顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物作親本，進(jìn)行雜交育種。

①雜交育種利用的遺傳學(xué)原理是

。②從

代開始出現(xiàn)具抗旱性和多顆粒產(chǎn)量性狀的農(nóng)作物。③若要明顯縮短育種