每天進(jìn)步一點點班主任工作總結(jié)（共7篇）

每天進(jìn)步一點點班主任工作總結(jié)（共7篇）篇：每天進(jìn)步一點點讀后感

每天進(jìn)步一點點讀后感大千世界，蕓蕓眾生。在激烈的競爭中，人們走著不同的人生之路，品味著

不同的人生之果，從而有了“平庸”與“卓越”之分，有了成功與失敗之別。這種差別并不是先天因素造成的，而是后天努力決定的。成功是每一個人的夢想，可成功不會從天而降，它需要我們不斷的努力，積

累才能獲得。一個人想要比別人強一點點，比別人多收獲一點點，就要比別人多做一點點。一個人的成功其實就體現(xiàn)在那一點點的小事上。只要每天進(jìn)步一點點，成功自然水到渠成?！懊刻爝M(jìn)步一點點”重在“每天進(jìn)步”四個字。所謂“每天進(jìn)步”就是永不停止向前邁進(jìn)的腳步，而不是今天進(jìn)步大一點，明天后天就可以歇歇了。足球場上那些一領(lǐng)先就不思進(jìn)取、消極防守的球隊，往往是最后的失敗者，這一點曾在中國隊身上屢屢應(yīng)驗。有句俗語叫“不怕慢，就怕站”。為什么“不怕慢”呢？因為再慢，只要一直保持前進(jìn)的態(tài)勢，就一定有到達(dá)目標(biāo)的時候。滴水之所以能穿石，不在于它的力量有多大，而在于它的堅持不懈；為什么“就怕站”呢？因為一個人有再大的本事，有再快的速度，如果具有兔子的心態(tài)，陶醉在良好的自我感覺中睡大覺，十有八九會輸給平時不起眼“烏龜”們，更不要說實現(xiàn)什么宏大的目標(biāo)了。“每天進(jìn)步一點點”的價值還在于對“一點點”的珍視上。阻礙一個人成功的通常不是那些顯而易見的大問題，而是一些平時不注意的雞毛蒜皮的小事。正是這些看似微不足道的小事，如果不用心解決掉，就能無休止地消耗人的精力?！疤煜码y事必成于易，天下大事必作于細(xì)”。就象書中的法國銀行大王恰科一樣，當(dāng)初在銀行界謀職時曾遭到52次拒絕。當(dāng)他第52次失魂落魄地走出一家銀行的大門時，看見大門前的地面上有一根大頭針，他彎腰把大頭針拾了起來，以免傷人。就是這一個小小的動作，恰好被銀行的董事長看見了。董事長認(rèn)為在如此糟糕的心境下還這樣細(xì)心的人，一定適合當(dāng)銀行職員，于是改變注意雇傭了他。也正是依靠這種不放過每一個小事的精神，恰科才得以在法國銀行界平步青云。不凡見于細(xì)微，永恒藏于瞬間，一個人的境界就體現(xiàn)在那“一點點”的小事上。做好了“一點點”，成功自然會水到渠成。“每天進(jìn)步一點點”體現(xiàn)了進(jìn)取精神與持久精神的統(tǒng)一?！懊刻爝M(jìn)步一點點”不是消極，不是懶惰，而是一種正視現(xiàn)實的積極進(jìn)取精神?！懊刻爝M(jìn)步一大塊”固然更誘人，但那不過是脫離現(xiàn)實的幻想。暴漲者必暴跌，這就是“泡沫效應(yīng)”?！懊刻爝M(jìn)步一點點”貴在現(xiàn)實，貴在進(jìn)取，更貴在持久，做到了“每天進(jìn)步”與“一點點”的結(jié)合，也就是進(jìn)取與持久精神的統(tǒng)一。誠如池田大作所說，無論陰天雨天，不論冬天夏天，日復(fù)一日，太陽都升起來。人生也是要盡全力度過每一天，能忍受得起反復(fù)的人會獲得最終的勝利。不論今天如何，人生的勝負(fù)是以一生來決定的。最重要的是每天都要做些什么，每天都在堅持，每天都“在自己應(yīng)走的軌道上前進(jìn)”。每天進(jìn)步一點點。它具有無窮的威力。只是需要我們有足夠的耐力，成功就是簡單的事情重復(fù)著去做。每天進(jìn)步一點點是簡單的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意做些簡單而重復(fù)的事情。因為越簡單，越容易的事情，人們也越容易不去做它。競爭對手常常不是我們打敗的，是他們自己忘記了每天

進(jìn)步一點點。成功者不是比我們聰明，而是他比我們每天多進(jìn)步一點點。讀了這篇文章后我的感受是：不論每個人的能力怎樣？只要你每天能堅持進(jìn)步一點點，成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命，好書就是良藥，壞書就是毒藥。一本好書能受益一生，一本壞書能把人教壞。要抽擠時間認(rèn)真閱讀這本好書，每天讀一點點，每天勤奮一點點、每天完美一點點、每天主動一點點、每天學(xué)習(xí)一點點、每天創(chuàng)造一點點??只要每天進(jìn)步一點點并堅持不懈，十天之后、100天之后、一年之后就進(jìn)步很多了。我相信未來的生活將更美好！也定能由平凡跨向卓越！“千里之行，始于足下；不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！笨梢姡稽c點進(jìn)步都是來之不易的，任何偉大的成功都不可能唾手可得。對于這句古語，在我讀了《每天進(jìn)步一點點》后理解的更為透徹。文中通過列舉牛頓、德邁斯特、卡爾華爾德、愛爾斯金、斯瓦布以及一些普通平凡的人成功的例子，說明了“成大事者需積累”的真諦。是的，偉大的成就通常是一些平凡的人們經(jīng)過自己的不斷努力而取得的，他們注重細(xì)節(jié)，每天懂得進(jìn)步一點點，日積月累就前進(jìn)一大步。對那些勇于開拓的人而言，生活總會給他提供足夠的機(jī)會和不斷進(jìn)步的空間。人類的幸福就在于沿著己有的道路不斷開拓進(jìn)取，永不停息。那些最能持之以恒、忘我工作的人，往往就是最成功的人。西方有一句格言：“時間和耐心能把桑葉變成云霞般的彩錦?！泵刻烨趭^一點點、每天完美一點點、每天主動一點點、每天學(xué)習(xí)一點點、每天創(chuàng)造一點點??只要每天進(jìn)步一點點并堅持不懈，那么有一天你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中你已經(jīng)在同事中脫穎而出，具備了承擔(dān)責(zé)任的能力；每天多做一道題、多背一個單詞、每天多反思一點，你會發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了不少。我堅信，只要這樣每天進(jìn)步一點點，一切都會同量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，只要這樣你就會從現(xiàn)實的此岸邁向成功的彼岸！我們并不期待看過這本書就能夠從中發(fā)現(xiàn)大徹大悟的哲理，只希望能夠借著這本書的智慧啟迪和思想滲透，戰(zhàn)勝挫折，一步步地走向成功，實現(xiàn)從平凡到卓越的飛躍。第2篇：每天進(jìn)步一點點讀后感

每天進(jìn)步一點點讀后感

作者:丁曉曉日期:2009-4-217:47:00

推薦本書的作者--吳章鴻不是個職業(yè)寫手，而是一個“平凡而偉大的母親”。書中的文章以“每周一信”的方式給遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)留學(xué)的兒子，以求孩子能不誤前程自強自立。這些文章幾乎涉及到人生成長的方方面面，其中有的是經(jīng)驗的積累，有的是對生活的感悟，趣味盎然，寓意深刻。它不是純理性的評點，而是融入了一個母親的人生體悟和對孩子的拳拳之心、殷殷之情，它更多的不是以悟道者的姿勢為你破迷解惑，而是以一個母親和朋友的身份傾心交流，顯得更加親切感人。該書提出的“每天進(jìn)步一點點”的理念，揭示了恒定的人生成長規(guī)律，在喧嘩與騷動的時代氛圍中放射出理性的光芒，切準(zhǔn)了時代發(fā)展的脈搏，找準(zhǔn)了人們內(nèi)心的需要。當(dāng)今蕓蕓眾生，愿意踏踏實實干的少了，渴望一步登天的多了。孩子剛出生就恨不得能說話，剛認(rèn)識幾個字就想著當(dāng)作家，大學(xué)剛畢業(yè)就想著成為百萬富翁??“時不我待，只爭朝夕”成了浮躁的借口。結(jié)果我們這個社會到處是亂撞的“無頭蒼蠅”，卻少見盯在一處辛勤采擷的“蜜蜂”?！懊刻爝M(jìn)步一點點”理念的提出，無疑是一副“消暑退燒”的清醒劑。“每天進(jìn)步一點點”重在“每天進(jìn)步”四個字。所謂“每天進(jìn)步”就是永不停止向前邁進(jìn)的腳步，而不是今天進(jìn)步大一點，明天后天就可以歇歇了。足球場上那些一領(lǐng)先就不思進(jìn)取、消極防守的球隊，往往是最后的失敗者，這一點曾在中國隊身上屢屢應(yīng)驗。有句俗語叫“不怕慢，就怕站”。為什么“不怕慢”呢？因為再慢，只要一直保持前進(jìn)的態(tài)勢，就一定有到達(dá)目標(biāo)的時候。滴水之所以能穿石，不在于它的力量有多大，而在于它的堅持不懈；為什么“就怕站”呢？因為一個人有再大的本事，有再快的速度，如果具有兔子的心態(tài)，陶醉在良好的自我感覺中睡大覺，十有八九會輸給平時不起眼“烏龜”們，更不要說實現(xiàn)什么宏大的目標(biāo)了。“每天進(jìn)步一點點”的價值還在于對“一點點”的珍視上。阻礙一個人成功的通常不是那些顯而易見的大問題，而是一些平時不注意的雞毛蒜皮的小事。正是這些看似微不足道的小事，如果不用心解決掉，就能無休止地消耗人的精力?！疤煜码y事必成于易，天下大事必作于細(xì)”。就象書中的法國銀行大王恰科一樣，當(dāng)初在銀行界謀職時曾遭到52次拒絕。當(dāng)他第52次失魂落魄地走出一家銀行的大門時，看見大門前的地面上有一根大頭針，他彎腰把大頭針拾了起來，以免傷人。就是這一個小小的動作，恰好被銀行的董事長看見了。董事長認(rèn)為在如此糟糕的心境下還這樣細(xì)心的人，一定適合當(dāng)銀行職員，于是改變注意雇傭了他。也正是依靠這種不放過每一個小事的精神，恰科才得以在法國銀行界平步青云。不凡見于細(xì)微，永恒藏于瞬間，一個人的境界就體現(xiàn)在那“一點點”的小事上。做好了“一點點”，成功自然會水到渠成?！懊刻爝M(jìn)步一點點”體現(xiàn)了進(jìn)取精神與持久精神的統(tǒng)一?！懊刻爝M(jìn)步一點點”不是消極，不是懶惰，而是一種正視現(xiàn)實的積極進(jìn)取精神?！懊刻爝M(jìn)步一大塊”固然更誘人，但那不過是脫離現(xiàn)實的幻想。暴漲者必暴跌，這就是“泡沫效應(yīng)”。“每天進(jìn)步一點點”貴在現(xiàn)實，貴在進(jìn)取，更貴在持久，做到了“每天進(jìn)步”與“一點點”的結(jié)合，也就是進(jìn)取與持久精神的統(tǒng)一。誠如池田大作所說，無論陰天雨天，不論冬天夏天，日復(fù)一日，太陽都升起來。人生也是要盡全力度過每一天，能忍受得起反復(fù)的人會獲得最終的勝利。不論今天如何，人生的勝負(fù)是以一生來決定的。最重要的是每天都要做些什么，每天都在堅持，每天都“在自己應(yīng)走的軌道上前進(jìn)”。每天進(jìn)步一點點。它具有無窮的威力。只是需要我們有足夠的耐力，成功就是簡單的事情重復(fù)著去做。每天進(jìn)步一點點是簡單的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意做些簡單而重復(fù)的事情。因為越簡單，越容易的事情，人們也越容易不去做它。競爭對手常常不是我們打敗的，是他們自己忘記了每天進(jìn)步一點點。成功者不是比我們聰明，而是他比我們每天多進(jìn)步一點點。讀了這篇文章后我的感受是：不論每個人的能力怎樣？只要你每天能堅持進(jìn)步一點點，成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命，在我們教育工作中也是這樣，我相信只要我們每個老師能每天要求自己進(jìn)步一點點，哪怕是昨天沒做好的工作今天能及時補上那也算是一種進(jìn)步了，結(jié)合我們的工作，作為教師的我們其實也能做到，只要讓自己每天進(jìn)步一點點，讓家長每天都能感覺到我們的進(jìn)步，感覺到他的孩子在進(jìn)步。我想，如果我們每個老師都像湖人籃球隊員那樣，堅持每天進(jìn)步一點點，不會寫文章，每天堅持寫點在一天中值得記錄的東西，這些東西具有一定的真實性，我想，每個老師每天進(jìn)步一點并不是難事，難的是堅持。好書就是良藥，壞書就是毒藥。一本好書能受益一生，一本壞書能把人教壞。要抽擠時間認(rèn)真閱讀這本好書，每天讀一點點，每天勤奮一點點、每天完美一點點、每天主動一點點、每天學(xué)習(xí)一點點、每天創(chuàng)造一點點??只要每天進(jìn)步一點點并堅持不懈，十天之后、100天之后、一年之后就進(jìn)步很多了。我有理由相信：他（她）未來的生活將更美好！也定能由平凡跨向卓越！“千里之行，始于足下；不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！笨梢?，一點點進(jìn)步都是來之不易的，任何偉大的成功都不可能唾手可得。對于這句古語，在我讀了《每天進(jìn)步一點點》后理解的更為透徹。文中通過列舉牛頓、德邁斯特、卡爾華爾德、愛爾斯金、斯瓦布以及一些普通平凡的人成功的例子，說明了“成大事者需積累”的真諦。是的，偉大的成就通常是一些平凡的人們經(jīng)過自己的不斷努力而取得的，他們注重細(xì)節(jié)，每天懂得進(jìn)步一點點，日積月累就前進(jìn)一大步。對那些勇于開拓的人而言，生活總會給他提供足夠的機(jī)會和不斷進(jìn)步的空間。人類的幸福就在于沿著己有的道路不斷開拓進(jìn)取，永不停息。那些最能持之以恒、忘我工作的人，往往就是最成功的人。西方有一句格言：“時間和耐心能把桑葉變成云霞般的彩錦。”對于身為人師的我們又何嘗不是這樣呢？對于學(xué)生我們應(yīng)有耐心去教育孩子，尤其是那些暫時落后的學(xué)生，我們更應(yīng)以百倍的耐心去關(guān)注他們。給他們以信心，給他們以希望，用每天進(jìn)步一點點的理念來要求他們，相信在不久的將來，他們會取得質(zhì)的飛躍。因此我在中，對于我的學(xué)生采取每天制定一個目標(biāo)的方式，來督促他們的一點點進(jìn)步，在不斷的摸索和實踐中，讓孩子們既有奮斗的目標(biāo)，又能享受每天實現(xiàn)一個目標(biāo)的喜悅，學(xué)生們?nèi)〉昧艘欢ǖ倪M(jìn)步，那些后進(jìn)生們對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了很大的學(xué)習(xí)興趣?？傊?，每天勤奮一點點、每天完美一點點、每天主動一點點、每天學(xué)習(xí)一點點、每天創(chuàng)造一點點??只要每天進(jìn)步一點點并堅持不懈，那么有一天你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中你已經(jīng)在同事中脫穎而出，具備了承擔(dān)責(zé)任的能力；每天多做一道題、多背一個單詞、每天多反思一點，你會發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了不少。我堅信，只要這樣每天進(jìn)步一點點，一切都會同量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，只要這樣你就會從現(xiàn)實的此岸邁向成功的彼岸！第3篇：《每天進(jìn)步一點點》讀后感

[《每天進(jìn)步一點點》讀后感]

本書的作者--吳章鴻不是個職業(yè)寫手，而是一個“平凡而偉大的母親”，《每天進(jìn)步一點點》讀后感。書中的文章以“每周一信”的方式給遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)留學(xué)的兒子，以求孩子能不誤前程自強自立。這些文章幾乎涉及到人生成長的方方面面，其中有的是經(jīng)驗的積累，有的是對生活的感悟，趣味盎然，寓意深刻。它不是純理性的評點，而是融入了一個母親的人生體悟和對孩子的拳拳之心、殷殷之情，它更多的不是以悟道者的姿勢為你破迷解惑，而是以一個母親和朋友的身份傾心交流，顯得更加親切感人。該書提出的“每天進(jìn)步一點點”的理念，揭示了恒定的人生成長規(guī)律，在喧嘩與騷動的時代氛圍中放射出理性的光芒，切準(zhǔn)了時代發(fā)展的脈搏，找準(zhǔn)了人們內(nèi)心的需要。當(dāng)今蕓蕓眾生，愿意踏踏實實干的少了，渴望一步登天的多了。孩子剛出生就恨不得能說話，剛認(rèn)識幾個字就想著當(dāng)作家，大學(xué)剛畢業(yè)就想著成為百萬富翁??“時不我待，只爭朝夕”成了浮躁的借口。結(jié)果我們這個社會到處是亂撞的“無頭蒼蠅”，卻少見盯在一處辛勤采擷的“蜜蜂”?！懊刻爝M(jìn)步一點點”理念的提出，無疑是一副“消暑退燒”的清醒劑?！懊刻爝M(jìn)步一點點”重在“每天進(jìn)步”四個字。所謂“每天進(jìn)步”就是永不停止向前邁進(jìn)的腳步，而不是今天進(jìn)步大一點，明天后天就可以歇歇了。足球場上那些一領(lǐng)先就不思進(jìn)取、消極防守的球隊，往往是最后的失敗者，這一點曾在中國隊身上屢屢應(yīng)驗。有句俗語叫“不怕慢，就怕站”。為什么“不怕慢”呢？因為再慢，只要一直保持前進(jìn)的態(tài)勢，就一定有到達(dá)目標(biāo)的時候。滴水之所以能穿石，不在于它的力量有多大，而在于它的堅持不懈；為什么“就怕站”呢？因為一個人有再大的本事，有再快的速度，如果具有兔子的心態(tài)，陶醉在良好的自我感覺中睡大覺，十有八九會輸給平時不起眼“烏龜”們，更不要說實現(xiàn)什么宏大的目標(biāo)了，讀后感《《每天進(jìn)步一點點》讀后感》?！懊刻爝M(jìn)步一點點”的價值還在于對“一點點”的珍視上。阻礙一個人成功的通常不是那些顯而易見的大問題，而是一些平時不注意的雞毛蒜皮的小事。正是這些看似微不足道的小事，如果不用心解決掉，就能無休止地消耗人的精力?！疤煜码y事必成于易，天下大事必作于細(xì)”。就象書中的法國銀行大王恰科一樣，當(dāng)初在銀行界謀職時曾遭到52次拒絕。當(dāng)他第52次失魂落魄地走出一家銀行的大門時，看見大門前的地面上有一根大頭針，他彎腰把大頭針拾了起來，以免傷人。就是這一個小小的動作，恰好被銀行的董事長看見了。董事長認(rèn)為在如此糟糕的心境下還這樣細(xì)心的人，一定適合當(dāng)銀行職員，于是改變注意雇傭了他。也正是依靠這種不放過每一個小事的精神，恰科才得以在法國銀行界平步青云。不凡見于細(xì)微，永恒藏于瞬間，一個人的境界就體現(xiàn)在那“一點點”的小事上。做好了“一點點”，成功自然會水到渠成?！懊刻爝M(jìn)步一點點”體現(xiàn)了進(jìn)取精神與持久精神的統(tǒng)一?！懊刻爝M(jìn)步一點點”不是消極，不是懶惰，而是一種正視現(xiàn)實的積極進(jìn)取精神?！懊刻爝M(jìn)步一大塊”固然更誘人，但那不過是脫離現(xiàn)實的幻想。暴漲者必暴跌，這就是“泡沫效應(yīng)”。“每天進(jìn)步一點點”貴在現(xiàn)實，貴在進(jìn)取，更貴在持久，做到了“每天進(jìn)步”與“一點點”的結(jié)合，也就是進(jìn)取與持久精神的統(tǒng)一。誠如池田大作所說，無論陰天雨天，不論冬天夏天，日復(fù)一日，太陽都升起來。人生也是要盡全力度過每一天，能忍受得起反復(fù)的人會獲得最終的勝利。不論今天如何，人生的勝負(fù)是以一生來決定的。最重要的是每天都要做些什么，每天都在堅持，每天都“在自己應(yīng)走的軌道上前進(jìn)”。每天進(jìn)步一點點。它具有無窮的威力。只是需要我們有足夠的耐力，成功就是簡單的事情重復(fù)著去做。每天進(jìn)步一點點是簡單的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意做些簡單而重復(fù)的事情。因為越簡單，越容易的事情，人們也越容易不去做它。競爭對手常常不是我們打敗的，是他們自己忘記了每天進(jìn)步一點點。成功者不是比我們聰明，而是他比我們每天多進(jìn)步一點點。讀了這篇文章后我的感受是：不論每個人的能力怎樣？只要你每天能堅持進(jìn)步一點點，成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命，在我們教育工作中也是這樣，我相信只要我們每個老師能每天要求自己進(jìn)步一點點，哪怕是昨天沒做好的工作今天能及時補上那也算是一種進(jìn)步了，結(jié)合我們的工作，作為教師的我們其實也能做到，只要讓自己每天進(jìn)步一點點，讓家長每天都能感覺到我們的進(jìn)步，感覺到他的孩子在進(jìn)步。我想，如果我們每個老師都像湖人籃球隊員那樣，堅持每天進(jìn)步一點點，不會寫文章，每天堅持寫點在一天中值得記錄的東西，這些東西具有一定的真實性，我想，每個老師每天進(jìn)步一點并不是難事，難的是堅持。第4篇：《每天進(jìn)步一點點》讀書心得

《每天進(jìn)步一點點》讀書心得

近段時間我正在讀一本書《每天進(jìn)步一點點》，書的內(nèi)容是講如何才能獲得成功?其實，這是一個很難回答的問題。因為不同人的成功方法都不盡相同。如果一定要明確說出成功的條件，只能這樣講:成功就是依靠每天比別人多進(jìn)步一點點”，成功就是依靠今天比昨天“多進(jìn)步一點點”。古人云:“勤能補拙?！边@里所說的“勤”，就可以理解為每天都比別人多付出一點點努力。這“一點點”看似不起眼，但只要能夠堅持不懈，就會從量變升級為質(zhì)變，幫助你突破自身的極限，實現(xiàn)成功。讀《每天進(jìn)步一點點》這本書，我得到的感受是它從另一個高度分析了種種成功失敗的緣由。那么，成功到底有沒有秘訣呢？成功的奧妙到底是什么呢?這本書給我的答案是：只要每天進(jìn)步一點點。聽起來似乎沒有多大氣魄，沒有多么誘人的碩果，沒有多大的聲勢，可認(rèn)真的琢磨一下，你就不難發(fā)現(xiàn)。只要我們每天能夠進(jìn)步一點點，那就一定能夠創(chuàng)造奇跡。每天進(jìn)步一點點，會讓我們每天都充滿信心。一個人，如果每天都能進(jìn)步一點點，哪怕是微不足道的一點點，似滴水穿石，那么今天與昨天就有了大不同。在平靜和從容中，只要我們默默地努力，不虛度每一天，不妄想那些不切實際的東西。只要我們每天進(jìn)步一點點，無數(shù)個這樣的“一點點”累計起來，將會是極為輝煌的勝利。成功就是簡單的事情得重復(fù)著去做。每天進(jìn)步一點點是簡單的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意堅持，不愿意做一些簡單重復(fù)枯燥的事情。因為越簡單，越容易的事情，人們也越容易不去做它。人與人之間沒有聰明與笨之說，只有堅持與不堅持，一個人，如果每天都能堅持進(jìn)步一點點，哪怕是1%的進(jìn)步，試想，有什么能阻擋得了他最終達(dá)到成功？一個企業(yè)，如果每天都進(jìn)步一點點，企業(yè)中的每個員工每天也都能進(jìn)步一點點。試想：有什么障礙能阻擋得住它最終的輝煌？每天勤奮一點點、每天完美一點點、每天主動一點點、每天學(xué)習(xí)一點點、每天創(chuàng)造一點點??只要每天進(jìn)步一點點并堅持不懈，那么有一天你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，你已經(jīng)在同伴中脫穎而出，具備了承擔(dān)更多責(zé)任的能力。每天進(jìn)步一點點，我有理由相信：未來的生活將更美好！第5篇：《每天進(jìn)步一點點》讀書心得

《每天進(jìn)步一點點》

吳蘭芳

初次與書本見面的時候，我是被它的名字所吸引的?！懊刻爝M(jìn)步一點點”里面有著“從平凡到卓越的189個道理”，它是由一位平凡而又偉大的母親——吳章鴻女士編著的。我很喜歡這本書，那里有著看似平凡、簡潔的短語，可是卻蘊藏著極其深刻的道理，很發(fā)人深省。書里的每一篇小小的文章讀過之后，都能震撼我的心靈，我有時會自嘆，有時會感到面紅耳赤。我非常的欣賞吳章鴻老師運用這種教育家書的方式教育子女，這是中國的傳統(tǒng)做法。但她那別出心裁的家書，既避免了空洞說教，也使兒子領(lǐng)悟到母親的心意。如果家長直接對子女進(jìn)行說教，往往給子女的感覺是居高臨下，指手畫腳，缺乏平等的氣氛，不太容易讓子女接受。久而久之，還很容易受到子女的抵制。而吳章鴻老師采用的這種方式方法，給人的感覺是家長和子女共同學(xué)習(xí)，平等交流，運用民主的態(tài)度共同探討人的成長發(fā)展的道路。這樣的與孩子溝通的方式，真的十分值得我們每一位家長的借鑒，這樣的一種方法也許比長篇大論般的教訓(xùn)和閑言碎語似的嘮叨要好的多。吳章鴻老師所選的文章，有的是經(jīng)驗的累積，有的是對生活的感悟，趣味盎然寓意深刻，我相信每一位讀過的人都會從中受到啟迪的。每天進(jìn)步一點點”重在“每天進(jìn)步”四個字。所謂“每天進(jìn)步”就是永不停止向前邁進(jìn)的腳步，而不是今天進(jìn)步一大點，明后天就可以歇歇了?！懊刻爝M(jìn)步一點點”的價值還在于對“一點點”的珍視上。阻礙一個人的成功通常不是那些顯而易見的大問題，而是一些平時不注意的雞毛蒜皮的小事。正是這些看似微不足道的小事，如果不用心解決掉，就能無休止地消耗人的精力?！疤煜码y事必成于易，天下大事必作于細(xì)”。不凡見于細(xì)微，永恒藏于瞬間，一個人的境界就體現(xiàn)在那“一點點”的小事上。做好了“一點點”，成功自然會水到渠成。沒有人不想成功．但并不是所有人都能夠成功。那么，成功到底有沒有秘訣?成功的奧妙到底蘊藏于何處?答案是：只要每天進(jìn)步一點點。“一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點點有可能”。樸實的語言，深刻的道理。詩人云：沒有比行動更美好的言語，沒有比足音更遙遠(yuǎn)的路途??季節(jié)的斑斕和誘人來自自然的造化，蕓蕓眾生的春果源之于創(chuàng)造。我們?nèi)祟惖某晒δ?？我認(rèn)為一個人之所以會成功，是因為他不斷的進(jìn)步，不斷的改善。中國有句古語：“不積跬步，無以至千里?！闭f的就是量變積累到一定程度就會發(fā)生質(zhì)變吧！所以說，不要幻想自己能突然脫胎換骨，馬上就能成為一個卓越的人。要知道，最終會帶來一場“翻天覆地”的變化的原因就是每天進(jìn)步一點點。每天勤奮一點點、每天完美一點點、每天主動一點點、每天學(xué)習(xí)一點點、每天創(chuàng)造一點點??只要每天進(jìn)步一點點并堅持不懈，那么有一天你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，你已經(jīng)在同事中脫穎而出，具備了承擔(dān)更多責(zé)任的能力。每天進(jìn)步一點點，我相信：明天會更好

第6篇：每天進(jìn)步一點點教學(xué)設(shè)計

《每天進(jìn)步一點點》教學(xué)設(shè)計

武當(dāng)山特區(qū)草店小學(xué)楊艷

教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書鄂教版品德與生活二年級下冊第三單元第四課《每天進(jìn)步一點點》。學(xué)情分析:從學(xué)生的社會生活環(huán)境看，從孩子接受教育開始，無論是家庭教育還是學(xué)校教育，“進(jìn)步”是對孩子成長的肯定。同時從孩子的心理特點和認(rèn)知程度上分析，二年級的孩子，正處在積極向上、渴望得到師長贊揚的年齡階段，這個時候的孩子很渴望能作出一些別人所做不了的“大事”。因此，本課針對上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點是：體會進(jìn)步從點滴開始，掌握取得進(jìn)步的好方法。教學(xué)難點是：有計劃、有目標(biāo)地安排自己的生活，養(yǎng)成天天堅持，有始有終地完成自己的計劃。在突破重難點的過程中，教師應(yīng)注意：孩子渴望進(jìn)步的心情是迫切的，但要讓孩子明白進(jìn)步不是像文中佳佳那樣空想的。只有有計劃、有目標(biāo)地安排自己的生活，天天堅持，才能一點一點的進(jìn)步。設(shè)計思路:本課教學(xué)重視“情感體驗”。在教學(xué)中，通過范例故事創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生認(rèn)識到進(jìn)步積累就能有大成就。然后讓學(xué)生從典型人物身上找到每天取得進(jìn)步的方法，并制定自己的進(jìn)步計劃，從而養(yǎng)成天天堅持，有始有終地完成自己的計劃，目標(biāo)的習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：

情感與態(tài)度：體會到進(jìn)步從點點滴滴開始，引導(dǎo)學(xué)生從自己的進(jìn)步中肯定自己，體會樂趣，建立信心。行為與習(xí)慣：養(yǎng)成天天堅持，有始有終地完成自己的計劃，目標(biāo)的習(xí)慣。知識與技能：愿意有計劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。過程與方法：通過讀故事、議一議等方法學(xué)會有計劃、有目標(biāo)地安排自己的生活，取得進(jìn)步。教學(xué)重點:體會進(jìn)步從點滴開始，掌握取得進(jìn)步的好方法。教學(xué)難點:有計劃、有目標(biāo)地安排自己的生活，養(yǎng)成天天堅持，有始有終完成自己的計劃。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件課時安排:一課時。教學(xué)過程:

活動一佳佳的故事

1.師：小朋友們，大家好，我是草店小學(xué)的楊老師，今天老師要給大家介紹一個小朋友，他的名字叫佳佳。你們想認(rèn)識他嗎？別著急，打開書P44頁，看看佳佳今天遇到什么事情啦？2.學(xué)生自由大聲地朗讀“佳佳的故事”?！驹O(shè)計意圖：故事是孩子們很感興趣的，以故事開場，能將孩子們的積極性迅速調(diào)動起來?！?/p>

活動二大事與小事

1.學(xué)生自由看讀書上的3幅圖畫，思考佳佳都遇到什么事情啦？他是怎么做1的呢？他為什么要這樣做呢？可以同桌之間交流交流。a.妹妹找他，希望他能陪自己玩一會兒。佳佳不耐煩的把妹妹趕走了。b.奶奶找佳佳幫忙洗碗。佳佳拒絕了奶奶。c.小狗找佳佳要水喝，佳佳趕走了小狗。2.小結(jié)：從身邊的小事做起，才能做好大事。大成就是小進(jìn)步積累而來的。我們不管做什么事情，都要從身邊的小事情做起。3.拓展：小故事：一屋不掃何以掃天下?！驹O(shè)計意圖：合作交流是讓孩子們充分展示自己思想的活動，他們往往能在思維的碰撞中擦亮火花?！?/p>

活動三每天進(jìn)步一點點

1.師：和佳佳相反，有三個小朋友一步一個腳印，堅持每天進(jìn)步一點點，最終取得了良好的成績。2.學(xué)生閱讀教科書46頁。3.師：這三位小朋友是怎樣取得進(jìn)步的？4.分組交流：小朋友們，你們一定也和這三位小朋友一樣每天都在進(jìn)步著，下面，跟你們的同桌交流交流，自己有哪些進(jìn)步，進(jìn)步的過程是怎樣的？（教師注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步的經(jīng)驗）

5.小結(jié)：每天堅持進(jìn)步一點點，不斷進(jìn)取，就能取得很好的成績?！驹O(shè)計意圖：通過看別人的進(jìn)步的過程，對比自己進(jìn)步的經(jīng)歷，讓學(xué)生有感觸的明白進(jìn)步貴在堅持。】

活動四怎樣每天進(jìn)步一點點

1.師：那么到底怎樣做到每天進(jìn)步一點點呢？有一位叫王明的小朋友是這樣做的。請同學(xué)們閱讀教科書第47頁。2.師：誰能說說王明這樣做有什么好處？3.師：像王明這樣制定好目標(biāo)計劃，堅持每天完成