2022年幼兒園教師培訓工作方案

2022年幼兒園教師培訓工作方案一、指導思想：為了加快幼兒園素質教育進程提高全體教師特別是青年教師實施素質教師習并掌握最新教育研究成果研究學育教學活動的增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。二、培養(yǎng)目標和任務：結合《幼兒園指導綱要，從實施素質教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加過實力的骨干教師隊伍。三、培養(yǎng)對象：求;用;生活上熱情關懷，為他們成長的條件，促使他們上一個臺階。四、具體工作措施：(一)加強全體教師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位。幼兒園規(guī)范《幼兒教師行為規(guī)用正確的思想和勵教師樹立世界觀人生價值觀培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于育教學崗位的思想觀念。(二)通過以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務素質。教師專業(yè)知識教學技能教術等方面的和能力是做教師工作的業(yè)務能力作為培訓重點。伍用跟水平不斷提高。(三)加強教科研培訓，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研引導教師結合自身的教育教工作實際展教科研活動展開教育教學的研究學期結束圍繞這面撰寫論文和教學心。(四)狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。(五)做好其他人員的崗位培訓工作。教員素質得到提升。月份工作安排(主要安排培訓內容)___月制定新學期幼兒教師培訓活動計劃___月組織幼兒教師優(yōu)質課展評，培訓教師如何組織教育活動，課、評課。指導青年教師活動(聽課、評課)走出去、請進來教學觀摩活動。___月幼教校園長培訓___月幼兒教師舞蹈培訓___月幼兒教師業(yè)務培訓___月幼兒教動設計、論文評比。___月參加市暑期教科研培訓___月保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓專家講座或外出參觀學習。___月幼兒教師技能技巧比賽___月骨干教師、學科帶頭人開展教學動___月教師教得交流。___幼兒園教師培訓工作方案(二)一、指導思想園教育指導綱要，圍繞幼兒園新課程改革對幼兒專業(yè)發(fā)展的全新要求，和職業(yè)技能，推動我縣幼兒教育的改革和發(fā)展。二、培訓對象本園全體教師。三、培訓目標通過開展以師德教育教學基本技能、新《綱要、現(xiàn)代教育技術為重點內容的培訓使幼兒教師終身學習的思想加強師德修養(yǎng)更新教育觀念，提升教育能力，促進業(yè)化發(fā)展。1.提高幼兒園教師的政治素質法律素質;熱愛兒童熱愛教育事業(yè);愛崗敬業(yè)、為人師表，提高教師心理素質和職業(yè)道德水平。2.動的設計和實施能力;積極開展幼兒教師職業(yè)能訓練提高教育技能技巧。3.充分認識應用現(xiàn)代技術的重要意義提高教師將教術與幼兒教育善研究方法的意識和能力。四、課程設置(一)課程設置原則鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全員培訓的課程設置，以下幾個原則：1.實踐性充分體現(xiàn)幼兒教師繼續(xù)教育的針對性和實效性課程內容緊緊圍踐經(jīng)驗，提升教師實踐智慧。2.教建構新經(jīng)驗，生成新理念。___多元化：以提升我園幼兒素質為目標，充分關注幼兒教師在年業(yè)程。(二)容1.師德教育___“范與修養(yǎng)，幼心理素質培養(yǎng)與心理健康維幼教名師優(yōu)跡等。2.教育教學實踐能力培訓1)《幼兒園教育指導綱要》解讀2)分學科教學法3)幼兒一日活動安排與幼兒發(fā)展4)主題教育活動設計與實施、游戲的組展、環(huán)境布置、區(qū)角活動設計與實施3、基本技能培訓1)美術(以蠟筆畫為主)2)基本舞蹈動作3)音樂(以基本彈奏為主)4)應用文寫作總結、論文、教育敘事、案例等)4.現(xiàn)代教育培訓幼兒教師學習應用現(xiàn)代教育技術的重要意義活動與現(xiàn)代教育技術整合的、方法和技能，教育技術開展學研究活動的方法技能。五、培訓形式集實提高培訓實效性?！e極組織形式新穎富有實效的集中培訓中培訓采取課堂教學家?guī)熖峁?、發(fā)展支持和平臺?！笌熼_展個性化的研修。2022年幼兒園教師培訓方案一:指導思想認真貫徹落兒園指導綱要幼兒園工作規(guī)程》的精神，更管量全面提高。二:培訓目的本學期我園繼續(xù)把教育思教學基本功和教材通研三項培訓整中教畫等基本功育想的培訓主要從深幼教改革，面加大培訓力度，提高教師業(yè)務。三:培訓內容方務。(一)本學期，教師基本功培有:普通話、鍵盤、舞蹈師進行培通過培訓,提高教師彈、唱、說、跳、畫等各方面能力。1、普通話(1)充分利用“幼兒早期閱讀”(本學期側重中班教材)培養(yǎng)教師用較準確流利的普通話讀單音節(jié)詞、連詞造句、說話、講述等，提高教師的普通話水平。(2)朗讀技巧，做到語音、語調準確，語速適中，語調連貫。2、鍵盤(1)體會手臂落在指尖的感覺，手指站穩(wěn)保持良好的手型。(3)練習用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法。(3)指導教師看譜，彈出節(jié)拍的特點。3、舞蹈(1)按音節(jié)節(jié)拍做動作，并能隨音樂的改變而改變相應動作的度和速度。(2)用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、力度等不同特點和情緒。(3)根據(jù)不同表情、動作進行表演，創(chuàng)造出不同表情動作。(4)學習一些民族、民間舞蹈的基感受其獨特的藝術___力。6、簡筆畫(1)物體形象，線條流暢。(2)能根據(jù)一定的命題現(xiàn)場作畫。(二)教材培訓1、新教材大綱把握:熟悉所教學科教學大綱掌握任教年級段新教材的編排特點教學目的要注意點。2、講課:設計合理有據(jù)，教學程序有序，導學精當，主體突出，訓練到位。3、評課;能正確概括課堂實況特點或特色運用教學理論有理有據(jù)分評議，能指出問題，闡說自己觀點提出改進建議。(三)外出學習為教師提供外出參觀學習的機會__一次全園教師外包括到姊妹園)學習活動，通過外出參觀學習，了解其他園的先進經(jīng)驗及教育方法，進一步提高本園的辦園。(四)繼續(xù)教育鼓勵教師參加繼續(xù)教育學習。四:培訓形式1、開學初利用第二周的時間，讓每個教師圍繞“怎樣圍繞新教材全面實施素質教育”談一下自己的看法與觀點相互學習一下各自的教育思想。2、第三第五周對各班新教材全面細致的通研一遍，對不了解的地方要進行討論并交換意見，__全體教師以“座談會”的形式，討論我園下一步教研活動的開展。3后___等方面的培訓。五:培訓要求1、時間要準時，不得遲到、早退，有事要請假。2、在練習舞蹈時，每一個動作要到位，面部表情要好。3、繪畫時做到布局合理、物體形象、線條流暢。4、彈奏時兩手協(xié)調。六:保證措施1、加大的基本功培訓力度，充分利用下午放學后半小時對教師進行業(yè)務培訓。2、加幼兒的習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒各方面發(fā)展，繼續(xù)實行幼幼兒的常規(guī)養(yǎng)成教育進行量化，記入教師績效工資中。3___各種比賽活動高教師工作積極性開展以“講課、舞蹈”為主的各項比賽活動高教師業(yè)務素質繪畫、面。4、為教供外出學習參觀的機會，更新教師觀念，提高教師素質。___年幼兒園教師培訓方案二:一、培訓目的為了提高新教師的專業(yè)基本功與學水平使新教師的專業(yè)技能技巧得到鍛煉與提升能盡快熟悉崗位工作嫻熟規(guī)范地安排_幼兒教師，特制定以下培訓方案。二、培訓方式與內容1、師帶徒:骨與新教師“一對一”、“一幫一”結對學習。重點是對新教師進行“如何___幼兒園一日活動”的指導。2、集中學習:由骨干教師___專業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓。音樂:學習簡單樂理知識、風琴演奏方法、幼兒園常用律動、樂曲的彈唱等。美術:學習簡筆畫、色彩的運用、教具制作等。舞蹈:學習幼兒基本舞步、各民族舞基本動作、小型幼兒舞蹈。3學:班并兩，霞)三、具體安排1、骨干教師與新教師結對:姜帥華--汪先霞___馮曉霞--金素芳___江培倫--張健___占婷--易琴蓮___唐水香--涂宏___何蘭--梅琴_陳麗--曹漢霞___劉瑋--周華為___陳靜--曹進_周婷--劉詠英___鄒錦秀--梅琴花___玲--金素芳___蔡明月--易琴蓮___注:帶___教師為骨干教師2、授課教師:教材教法、教育理論培訓:汪先霞、梅琴花、金素芳、易蓮音樂:曹漢霞美術艾舞蹈:周華為3、時間安排:第一次(___月第四周)學習一日生活常規(guī)與保教人員工作程序(梅琴花)第二次(___月第一周):