教科EEC2011課標(biāo)版三年級起點五年級下冊《Class2Textbookp5》教學(xué)設(shè)計

教科EEC2011課標(biāo)版三年級起點五年級下冊《Class2Textbookp5》教學(xué)設(shè)計1.前言本教學(xué)設(shè)計的目的是讓三年級起點五年級下冊學(xué)生能夠掌握英語基礎(chǔ)知識，提高其英語聽、說、讀、寫的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。此設(shè)計是針對《Class2Textbookp5》這本教材的教學(xué)設(shè)計，該教材作為課程使用，旨在提供一系列漫游輕松的交互活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，通過游戲、歌曲、手工制作等方式學(xué)習(xí)英語。2.教學(xué)目標(biāo)在本次教學(xué)中，將從以下三個方面來分析教學(xué)目標(biāo)：2.1知識目標(biāo)學(xué)生將通過學(xué)習(xí)以下知識來達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握重點單詞的讀音、拼寫和用法能夠理解簡單句的含義并正確地運(yùn)用語音、語調(diào)掌握基本的語法知識，并能夠在語境中加以運(yùn)用能夠正確表達(dá)自己的情感和愿望，并跟隨指令作出回答2.2技能目標(biāo)通過實踐、練習(xí)、表演等方式，學(xué)生將能夠掌握以下技能：能夠聽懂教師提問，并作出相應(yīng)的回答。能夠聽懂簡單的英語對話，并準(zhǔn)確地理解其意義。能夠朗讀所學(xué)的課文，并正確地運(yùn)用語音語調(diào)。能夠運(yùn)用所學(xué)的知識，從而有效地表達(dá)自己的能力。2.3情感目標(biāo)學(xué)生將通過本次教學(xué)，養(yǎng)成健康的心態(tài)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)以下情感方面的目標(biāo)：意識到英語學(xué)習(xí)的重要性，并愿意主動參與學(xué)習(xí)；養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并善于表達(dá)自己的觀點；介紹教材中的英語文化，傳遞積極向上的價值觀念。3.教學(xué)過程3.1導(dǎo)入（5分鐘）使用帶有圖片的PPT，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我介紹，并簡要介紹今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.2學(xué)習(xí)任務(wù)（40分鐘）3.2.1基礎(chǔ)詞匯學(xué)習(xí)（10分鐘）教師使用黑板或PPT展示課堂單詞列表，并逐一教授單詞的發(fā)音方式和意義。此外，老師還會通過問答、配對等活動幫助學(xué)生記憶單詞。3.2.2視頻學(xué)習(xí)（5分鐘）學(xué)生通過觀看老師出示的視頻，領(lǐng)悟所學(xué)內(nèi)容的重點。通過此次的觀看，學(xué)生能夠更好地培養(yǎng)斯多瓊感受，提高其觀看和聽力等語言技能。3.2.3朗讀課文（10分鐘）課堂中教師逐一朗讀所學(xué)的課文，然后由學(xué)生進(jìn)行跟讀、模仿練習(xí)。并根據(jù)學(xué)生實際口音隨時指出發(fā)音錯誤之處。3.2.4語法講解（5分鐘）通過PPT或黑板展示，老師講解教材所涉及的語法內(nèi)容，并進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，保證學(xué)生能夠系統(tǒng)地導(dǎo)入英文語法知識。同時，這也是課堂中最帶有難度的環(huán)節(jié)，需要老師務(wù)必認(rèn)真講解。3.3小組活動（25分鐘）在小組中，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行語言互動，將所學(xué)知識用于口語交流。通過小組活動，促進(jìn)學(xué)生一種積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，融洽的內(nèi)部關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，和團(tuán)結(jié)協(xié)助意識，提高綜合實踐能力。4.結(jié)束4.1總結(jié)（5分鐘）在課堂結(jié)束之前，教師將針對今天所學(xué)的英文知識進(jìn)行總結(jié)，并讓學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)練習(xí).4.2家庭作業(yè)布置家庭作業(yè)，要求學(xué)生完成所需的練習(xí)冊及VCD學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生在下課后30分鐘內(nèi)完成作業(yè)的查看和審查工作。5.課程特點本次《Class2Textbookp5》教材中的學(xué)習(xí)內(nèi)容是由淺入深逐一階段式的，而且該教材調(diào)動學(xué)生的積極性，以輕松、愉悅為主導(dǎo)，對于國際化的英文教育課堂來說，是一種非常優(yōu)秀的教材。除此之外，還有以下課程特點:立足于學(xué)生的實際需求，提高口頭和書面英文表達(dá)能力提供簡單語法知識，并由教師逐一講解提供基本的閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀理解能力通過模仿、小組活動等形式，培養(yǎng)學(xué)生的音感教師慢慢提高對于學(xué)生程度的要求，精確評估學(xué)生的實際學(xué)習(xí)成果6.結(jié)論通過本次教學(xué)，學(xué)生將會掌握所學(xué)英文的相關(guān)基礎(chǔ)知識，學(xué)生將體會到針對性