六一活動心得體會3篇慶六一活動心得體會

六一活動心得體會3篇慶六一活動心得體會迎著6月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，5月27日上午，我們幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，我園全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為迎接“六一”兒童節(jié)的到來，我們幼兒園邀請全部孩子的家長來園和孩子們一起慶祝節(jié)日。我們大班孩子也不甘落后，教師孩子都做了充分的預(yù)備，活動環(huán)節(jié)緊湊有序，教師協(xié)作默契贏得了家長的全都好評。早上教師提前到園，整理衛(wèi)生，為孩子們預(yù)備好開水，迎接孩子和家長的到來我班在開展慶六一活動的過程中除了積極協(xié)作園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地襯托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的熟悉，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們大班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同。因此我們要加倍利用好這樣的一個時機，盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的缺乏活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，活動的過程中家長的心態(tài)是比擬積極的，能夠主動協(xié)作我們的工作。對孩子們演出的表現(xiàn)特別滿足，都說沒想到在這么短的時間里，孩子們跳的這么好，有的家長還感動的流下了眼淚?？傮w來說，我們班表現(xiàn)很勝利。在這次慶六一活動中，表達了“在活動中成長，體驗勝利的歡樂”，讓孩子們體驗到了勝利的歡樂。讓家長感受到了孩子們的成長。

六一活動心得體會2

彈去五月的浮塵，迎來六月的時間。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園進行了”慶六一親子游園活動”。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間。

為了能讓寶寶度過一個開心而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來慶祝六一，活動內(nèi)容包括親子嬉戲，幼兒及家長作品展，學(xué)問匯報展現(xiàn)，才藝展現(xiàn)等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的降臨，共同共享到節(jié)日的歡快。

活動中，設(shè)計了八組親子嬉戲，在嬉戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間布滿了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏，布滿了整個幼兒園。同時，嬉戲中的獎品各種各樣，孩子們心情高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極協(xié)作園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地襯托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的熟悉，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，由于這究竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)受的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個時機，盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和缺乏，其一，活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)逆覒蚝茇S富，但是由于”烈日炎炎”，家長們沒能踴躍參與。固然也不完全沒有勝利之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比擬積極的，特別愿意主動地參加到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，教師之間的連接協(xié)作做的還不錯，充分表達了團結(jié)的分散力。同時我們也積存到了一些組織活動的閱歷，學(xué)會看到了我們的缺乏和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。

人總是在缺乏中漸漸學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完善的！

個多月的忙勞碌碌最終畫上了一個圓滿的句號，這時，我們感受到的不是累，而是無比的喜悅與驕傲，正由于由我們的付出才換來這么多人的歡樂，我們感到很值！看到小朋友那純潔的笑，我們?yōu)橹畡尤?，六一，讓我們一起度過度過！

六一活動心得體會3

六一之前我們是勞碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是勝利帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)當說，幼兒園的六一是幼兒園的進步。雖然我們幼兒園剛開園不久，是第一次舉辦六一兒童節(jié)的活動，但實踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊伍，勝利地舉辦了六一兒童節(jié)活動，并且取得了圓滿的勝利。勝利了，并不代表著我們傲慢了，也不代表著我們懈怠了，我們會在此根底上不斷地總結(jié)閱歷，為以后天使寶寶的進展積存更加豐富的財寶。在此，我對本屆六一兒童節(jié)活動做出以下總結(jié)：

一、辦六一大型活動，要早預(yù)備，早定向。這一點我園在今年的六一籌備活動上做的不是特殊好。今年我們五月份才打算出活動的形式，其實這時間是比擬匆忙的，沒有更多的時間來排練和選擇節(jié)目。以后的六一活動，我們在四月初六一主題根本上定下來，便利教師圍繞主題預(yù)備節(jié)目。這是從幼兒園一方來說。而在教師一方，也應(yīng)下手早。各個班，從四月的第一周就開頭排練，每天大約練半個小時左右，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在預(yù)備鞋子，道具上，各個班最好在五一左右就完成，那樣到六一之前，教師就不會感到緊急了。這里我建議教師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早預(yù)備。

二、全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從教師說起。教師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要特別熟識，這樣才能順當?shù)闹笇?dǎo)幼兒。我覺得大多數(shù)教師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子！

三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。轉(zhuǎn)變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題表達了出來。我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習。這樣的節(jié)目動作簡潔，隊形變化豐富，氣概磅礴，很簡單出效果。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，教師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，找別的教師幫助，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上。搞活動就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是籌劃。

四、團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力氣。這里我主要說我們教師吧。（由于我們雖然看到組織層協(xié)作得很好，但究竟沒見他們是怎樣在一起籌劃的）。配道具時，大家相互出辦法，避開班與班之間的重復(fù)。以一個人的力量再強，也敵不過群體的力氣。這是我在這次六一活動中深深感受到的。獨木難成林，這種群體力氣的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結(jié)合作也是特別值得稱道的。

五、要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了節(jié)目表演和親子活動兩種不同類型的節(jié)目呢？其實是為了讓每一個孩子得到熬煉的時機。這次活動，可以說我們沒有落掉一個孩子，而且親子活動的開展，還拉近了親子間的親切關(guān)系，這給了家長多大的欣慰啊。有人說，一次六一活動往往會轉(zhuǎn)變一個孩子，這個轉(zhuǎn)變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長！六一活動場地的`布置仍舊是一個大家比擬關(guān)注的問題，場地假如不夠大氣，那么整個活動的演出效果是不能完全呈現(xiàn)出來的。我們幼兒園派出專人來負責場地的布置這是一個比擬好的方面。雖然經(jīng)費出了不少，教師和領(lǐng)導(dǎo)也辛苦了，但是最終呈現(xiàn)的效果大家也有目共睹。六一是一個幼兒園綜合素養(yǎng)的展現(xiàn)，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動呈現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，教師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開頭籌劃到演出完畢，都需要組織者和全體教師攜手合作，共同完成。而六一的精神，