大班健康活動(dòng)教案：小動(dòng)物教案

大班健康活動(dòng)教案：小動(dòng)物教案?

大班健康活動(dòng)教學(xué)方案小動(dòng)物教學(xué)方案

大班健康活動(dòng)小動(dòng)物教學(xué)方案主要包括活動(dòng)，活動(dòng)，活動(dòng)，活動(dòng)等。

兒童知道他們應(yīng)當(dāng)關(guān)懷小動(dòng)物，與小動(dòng)物友好，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己與動(dòng)物接觸，并適合幼兒園老師。

來參與大班健康活動(dòng)課，看看小動(dòng)物課程方案。

活動(dòng)假設(shè)

隨著人們物質(zhì)生活的不斷改善，精神生活的內(nèi)容也不斷豐富，越來越多的家庭哺育小貓，小狗等寵物。

我們正處于城鄉(xiāng)交界處。

小動(dòng)物更常見，幼兒在返回家鄉(xiāng)時(shí)常常與動(dòng)物接觸。

我們還設(shè)計(jì)了愛護(hù)小動(dòng)物以及如何愛護(hù)自己免受小動(dòng)物損害的活動(dòng)。

為了讓幼兒正確地面對(duì)小動(dòng)物，我們?cè)O(shè)計(jì)了這項(xiàng)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

幼兒知道他們應(yīng)當(dāng)照看小動(dòng)物，并能夠與小動(dòng)物相處。

2.學(xué)會(huì)愛護(hù)自己與動(dòng)物接觸。

3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.培育孩子敏銳的觀看力量。

5.測(cè)試孩子的反應(yīng)力量并熬煉他們的個(gè)人力量。

活動(dòng)預(yù)備課件

活動(dòng)程序

首先，閱歷告知-了解小動(dòng)物和人之間的關(guān)系。

（一），問題

你常?？吹侥男┬?dòng)物？你在哪里見過它們？

你為什么要飼養(yǎng)小動(dòng)物，假如你沒有它們?cè)趺崔k？

你會(huì)照看小動(dòng)物嗎？成年人如何照看他們？

你喜愛什么小動(dòng)物？你是怎么玩的？

（2）組織孩子爭(zhēng)論和告知對(duì)方。

（3）總結(jié)小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮冒閭H，它們可以為我們的生活帶來幸福。

特殊是，一些獨(dú)居的人可以飼養(yǎng)小動(dòng)物，并伴隨著小動(dòng)物。

一些小動(dòng)物也可以為人們做事，比如小鴿子可以發(fā)信，狗可以觀看，小貓可以捕獲老鼠等等。

一些小動(dòng)物也可以為人們的生活帶來便利，如雞，小鴨可以產(chǎn)卵，兔子可以羊毛毛衣。

因此，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)懷照看小動(dòng)物，準(zhǔn)時(shí)喂養(yǎng)它們，洗澡，帶他們漫步?????，和他們交伴侶。

二，組織孩子的爭(zhēng)論-知道接觸小動(dòng)物時(shí)要留意平安，留意衛(wèi)生。

1，課件演示（場(chǎng)景一只小狗在追趕一個(gè)可怕的哭泣的孩子）

1），問題為什么小狗想要趕上孩子，它做了什么？

2），猜想孩子怎么對(duì)待小狗？我該怎么辦才能變得無害？

3），總結(jié)我們必需對(duì)小動(dòng)物友好，不能抓住它，取笑它，不能