四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案-Unit 2《Whats your number》（Lesson 12） -人教（精通）秋

四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案-Unit2《What’syournumber》（Lesson12）前言本次英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案是針對(duì)四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課程的第二單元第十二課《What’syournumber》的學(xué)習(xí)內(nèi)容而編寫(xiě)的。這一節(jié)課主要涉及到數(shù)字的表達(dá)以及電話(huà)號(hào)碼的介紹，將通過(guò)許多具體的例子讓學(xué)生掌握數(shù)字的正確表達(dá)和電話(huà)號(hào)碼的填寫(xiě)方式。教學(xué)目標(biāo)能夠正確地聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀數(shù)字。能夠耳熟能詳?shù)靥顚?xiě)電話(huà)號(hào)碼能夠熟練地介紹自己的電話(huà)號(hào)碼和詢(xún)問(wèn)他人的電話(huà)號(hào)碼。能夠?qū)?shù)字和電話(huà)號(hào)碼在日常生活中運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)字的正確表達(dá)及電話(huà)號(hào)碼的填寫(xiě)方式。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)于有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)字相較來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的，難點(diǎn)主要在于電話(huà)號(hào)碼的介紹和填寫(xiě)方式。教學(xué)準(zhǔn)備課本、課件白板、黑板、彩色粉筆、橡皮等學(xué)生教材、練習(xí)冊(cè)及筆教學(xué)過(guò)程時(shí)間：40分鐘Step1:Warm-up(5分鐘)教師可以利用投影或者白板、黑板等引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)到的數(shù)字，鼓勵(lì)學(xué)生在30秒內(nèi)盡可能地說(shuō)出10個(gè)數(shù)字，幫助學(xué)生基礎(chǔ)打好。Step2:Presentation(15分鐘)2.1.數(shù)字的表達(dá)教師可以以白板或黑板為媒介，介紹數(shù)字的表達(dá)。教師可以從10開(kāi)始，讓學(xué)生跟隨，深入理解每個(gè)數(shù)字的表達(dá)方式。例如：Ten（10）Eleven（11）Twelve（12）Thirteen（13）Fourteen（14）Fifteen（15）Sixteen（16）Seventeen（17）Eighteen（18）Nineteen（19）Twenty（20）2.2.電話(huà)號(hào)碼的填寫(xiě)方式教師可以結(jié)合課本例子，引導(dǎo)學(xué)生了解電話(huà)號(hào)碼的填寫(xiě)方式。學(xué)生可以充分理解電話(huà)號(hào)碼由兩部分組成的方式，在電話(huà)書(shū)寫(xiě)中前三位與后四位的不同難點(diǎn)。例如：電話(huà)號(hào)碼由區(qū)號(hào)和電話(huà)號(hào)碼組成。如區(qū)號(hào)有三位數(shù)或四位數(shù)。如北京的電話(huà)區(qū)號(hào)是010，上海的電話(huà)區(qū)號(hào)是021。電話(huà)號(hào)碼有七位數(shù)。如：1234567。區(qū)號(hào)和電話(huà)號(hào)碼之間用連字符“-”連接。在這個(gè)部分，語(yǔ)音與語(yǔ)調(diào)是非常重要的對(duì)于學(xué)習(xí)這個(gè)部分的意義非常重要。教師可以通過(guò)大聲讀出一個(gè)完整的電話(huà)號(hào)碼并向?qū)W生詢(xún)問(wèn)“你能聽(tīng)懂嗎？”的方式來(lái)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。Step3:Practice(15分鐘)3.1學(xué)生練習(xí)數(shù)字教師可以以白板和黑板為媒介，讓學(xué)生在課堂上練習(xí)數(shù)字，并且可以組織學(xué)生一起使用數(shù)字來(lái)構(gòu)造一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題和答案，并有認(rèn)真糾正學(xué)生的語(yǔ)法錯(cuò)誤。例如：A:What’s12+6?B:Eighteen.3.2學(xué)生練習(xí)電話(huà)號(hào)碼教師可以有意識(shí)地將練習(xí)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到電話(huà)號(hào)碼上，并且可以讓學(xué)生通過(guò)模仿真實(shí)的場(chǎng)景來(lái)練習(xí)交流電話(huà)號(hào)碼。教師也可以讓學(xué)生兩兩搭配，在填寫(xiě)電話(huà)號(hào)碼時(shí)可以有其他同學(xué)來(lái)檢查，讓學(xué)生更快地掌握語(yǔ)法規(guī)則。例如：A:What’syourphonenumber?B:It’s123-456-7890.A:Canyousayitagain?B:Sure.It’s123-456-7890.Step4:Extension(5分鐘)教師可以提供一些擴(kuò)展的練習(xí)，以幫助學(xué)生更好、更深地理解電話(huà)號(hào)碼的填寫(xiě)方式。例如：將電話(huà)號(hào)碼寫(xiě)在紙上，注意空格。兩人練習(xí)電話(huà)號(hào)碼，其中一個(gè)人關(guān)閉眼睛，另一個(gè)人說(shuō)出電話(huà)號(hào)碼并讓閉眼的同學(xué)寫(xiě)下來(lái)，之后交換練習(xí)。總結(jié)在這一課