陳鶴琴家庭教育PPT

《家庭教育與父母教育》

--------讀書(shū)分享“養(yǎng)蜂有養(yǎng)蜂的方法，養(yǎng)豬有養(yǎng)豬的方法，唯獨(dú)對(duì)于教養(yǎng)孩子，反而不如養(yǎng)豬養(yǎng)牛的重要，對(duì)于養(yǎng)孩子的方法，事前無(wú)準(zhǔn)備，事后不研究，孩子的價(jià)值還不如一只羊或一頭豬?！薄靶『⒆由鷣?lái)是無(wú)知無(wú)識(shí)的，不知什么是好，什么是壞。他的一舉一動(dòng)可說(shuō)一方面受遺傳的影響，一方面受環(huán)境的約束，受教育的支配。小的時(shí)候，環(huán)境中最重要的因素是父母，教養(yǎng)中最重要的因素，恐怕也是父母?！?----------------陳鶴琴

Partone作者簡(jiǎn)介Parttwo全書(shū)概述Partthree普通教導(dǎo)法內(nèi)容與原則Partfour普通教導(dǎo)法啟示1234ContentsPartfive5討論1作者簡(jiǎn)介浙江人（1892—1982）1923年試驗(yàn)科學(xué)化、中國(guó)化的幼稚教育。鼓樓幼稚園

整個(gè)地，系統(tǒng)地教育兒童整個(gè)教學(xué)法：目的論：做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人課程論：五指活動(dòng)方法論：做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步活教育陳鶴琴2全書(shū)概述關(guān)于整本書(shū)的結(jié)構(gòu)：家庭教育：共分十二章，總結(jié)出家庭教育的101條原則。前兩章主要討論兒童心理、學(xué)習(xí)的性質(zhì)與原則，作為施行家庭教育的基礎(chǔ)。第三章闡述普通教導(dǎo)法，以此作為選擇家庭教育原則的綱要，但這一條只是提綱挈領(lǐng)的討論。第四章到第十二章列舉關(guān)于衛(wèi)生教育、情緒教育、群育及智育各方面的原則共90條，其中每一條原則后面都用具體實(shí)例來(lái)解釋各項(xiàng)建議的涵義，并加以討論，以便讀者對(duì)于每一條原則的意義能夠格外清楚。父母教育：首先指出兒童教育的根本，從而提出解決方法，以現(xiàn)代人的眼光談家庭教育，為兒童營(yíng)造良好的環(huán)境。階段父母教育：怎樣教小孩和怎樣做父母。根據(jù)他的長(zhǎng)期觀察,歸納出普通兒童的心理主要有以下幾點(diǎn):1.小孩子是“生來(lái)好動(dòng)的,以游戲?yàn)榈诙摹?。游戲的益處是多方面?“冬運(yùn)動(dòng)身體就容易強(qiáng)健,心境就常?？鞓?lè),知識(shí)就容易增進(jìn),思想就容易啟發(fā)”。2.小孩子是好模仿的,從語(yǔ)言到行動(dòng),是以大人為“一面鏡子的”?！八宰龈改傅牟坏貌皇率轮?jǐn)慎,務(wù)使己身堪有作則之價(jià)值”。3.小孩子是好奇的。好發(fā)問(wèn)種種問(wèn)題,好作出好奇的動(dòng)作,這是“小孩子得著知識(shí)的一個(gè)最重要的門(mén)徑”。4.小孩子是喜歡成功的。他們喜歡動(dòng)作,并希望事情成功。我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們?nèi)プ龈鞣N有益的事情,培養(yǎng)自信力與獨(dú)立自主的品格。5.小孩子是喜歡野外生活的。讓他們與天然界相接觸,與勞動(dòng)人民相往來(lái),“以增長(zhǎng)他們的知識(shí),以強(qiáng)健他們的身體,以愉快他們的精神”。6.小孩子是樂(lè)群的。交往是小孩子的一種社會(huì)心理需要,從小就尋求伴侶與友誼,否則“就會(huì)孤獨(dú)寂寞”。7.小孩子是喜歡稱贊的,聽(tīng)了稱贊的話非常高興。大人的稱贊可以滿足小孩子上進(jìn)的要求。兒童心理是施行家庭教育的依據(jù),但這心理是隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸變遷的。嬰兒時(shí)代,小孩子都是在家里,父母就是他理想中的人物,父母的一舉一動(dòng)他都要模仿,父母的話他是肯聽(tīng)的。幼稚園,父母與老師對(duì)孩子的影響力量是相等的。到了小學(xué),兒童的理想人物就不是老師,而是世界的偉人了。但是,他的同學(xué)差不多可以控制他的行動(dòng),他的同學(xué)怎樣做,他也怎樣做。在這個(gè)時(shí)候,他喜歡成群結(jié)隊(duì),發(fā)生團(tuán)體的活動(dòng),進(jìn)行獨(dú)立交往了。他們有了“自己管理,自己生活,自己思想,自己做人,這樣一種愿望”。我們了解兒童各時(shí)期不同心理的變化規(guī)律,就便于進(jìn)行針對(duì)性的教育了。家庭教育的內(nèi)容：【1】練成健康的體魄?！?】發(fā)展兒童的智力?！?】培養(yǎng)良好的美德?！?】養(yǎng)成獨(dú)立自強(qiáng)精神。【5】培養(yǎng)兒童為公的人生觀。（德育的核心）家庭教育的方法。(1)實(shí)地施教法:根據(jù)兒童模仿性強(qiáng)的特點(diǎn),讓兒童運(yùn)用自己的感官直接感知事物,“使優(yōu)良的正確的刺激深刻在小孩子的腦經(jīng)里”。所以父母要注重身教,“示范給他看”。(2)積極的暗示法:“用積極的暗示去指導(dǎo)小孩子”,比用消極的命令有效。父母可以用語(yǔ)言、行動(dòng)、他人的具體事例,用電影、電視、寓言中的故事等加以暗示,以此來(lái)表示父母的愿望和要求。這種暗示方法隨時(shí)隨地都可以運(yùn)用,并可得到及時(shí)影響行為的效果。(3)激勵(lì)教育法:愛(ài)聽(tīng)贊揚(yáng)話是兒童的普遍心理,父母、老師的激勵(lì)可以激發(fā)其上進(jìn)心,產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力;及時(shí)表?yè)P(yáng)其好的行為,輔以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),就能起到強(qiáng)化高尚行動(dòng)的作用。(4)游戲教育法:把教育寓于游戲之中,“這樣就可以減少許多的痛苦和麻煩,也可以消滅許多嚴(yán)重拘束的氣氛,可以使得小孩子樂(lè)于聽(tīng)從父母的指使。”

此外,還介紹了代替法、自助法等《家庭教育與父母教育》陳鶴琴第三章：普通教導(dǎo)法TaglineHereTaglineHereTagliHere普通教導(dǎo)法是陳鶴琴在《家庭教育》一書(shū)中提出的觀點(diǎn)，《家庭教育》中提出101條教育幼兒的原則，普通教導(dǎo)法是其中的11條，也是家庭教育的核心理念，陳鶴琴在自序中提到“普通教導(dǎo)法以作選擇家庭教育原則之綱要?！逼胀ń虒?dǎo)法就是依據(jù)兒童的心理特點(diǎn)、實(shí)際年齡施以正確的教導(dǎo)的家庭教育原則。3普通教導(dǎo)法內(nèi)容與原則MinimalDesignsTRENDINGPRESENTATIONS原則一：對(duì)于教育小孩子，做父母的最好用積極的暗示，不要用消極的命令。原則二：積極的鼓勵(lì)比消極的刺激好得多。原則三：小孩子既好模仿，做父母的一方面要以身作則，一方面還要替他選擇環(huán)境以支配他的模仿。原則四：做父母的不可常常用命令式的語(yǔ)氣去指揮他們的小孩子。原則五：做父母的不應(yīng)當(dāng)對(duì)小孩子多說(shuō)：“不！不！”事屬可行，就叫他行；事不可行，禁止他行。原則六：別人做好的事情或壞的事情的時(shí)候，做父母的應(yīng)當(dāng)以辭色來(lái)表示贊許或不贊許的意思給小孩子聽(tīng)，給小孩子看。原則七：我們應(yīng)當(dāng)按照小孩子的年齡知識(shí)而予以適當(dāng)?shù)淖鍪聞?dòng)機(jī)。原則八：待小孩子不要姑息也不要嚴(yán)厲。原則九：不要驟然命令小孩子停止游戲或停止工作。原則十：做父親的應(yīng)當(dāng)同小孩子做伴侶。原則十一：游戲式的教育法。訓(xùn)練使用便池原則六：別人做好的事情或壞的事情的時(shí)候，做父母的應(yīng)當(dāng)以辭色來(lái)表示贊許或不贊許的意思給小孩子聽(tīng)，給小孩子看。一鳴撿垃圾（1-2.5-4.5）原則七：我們應(yīng)當(dāng)按照小孩子的年齡知識(shí)而予以適當(dāng)?shù)淖鍪聞?dòng)機(jī)。美甲沙龍?jiān)瓌t十一：游戲式的教育法。4普通教導(dǎo)法啟示I1、重視幼兒的成長(zhǎng)教育

幼兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭，離不開(kāi)父母,人的一生,都會(huì)受家庭的影響,父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有不可替代的作用。兒童的成長(zhǎng)需要各種條件,要求父母去為孩子創(chuàng)造條件，確保身心健康成長(zhǎng)。幼兒期是塑造孩子的個(gè)性,發(fā)展語(yǔ)言、思維、能力的關(guān)鍵時(shí)期,父母應(yīng)該重視家庭教育的作用,關(guān)注幼兒的成長(zhǎng),結(jié)合幼兒的特點(diǎn),選擇科學(xué)的教育方法,有目的、有計(jì)劃地實(shí)施教育,有效利用兒童的心理激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,形成樂(lè)觀向上、活潑開(kāi)朗的性格。I2、建立民主型的家庭教育

隨著社會(huì)的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家庭教育的模式也在發(fā)生著巨大的變化,由專制型、封閉式轉(zhuǎn)為民主型、開(kāi)放型,普通教導(dǎo)法旨在建立民主型的家庭教育。專制型的家庭教育即家長(zhǎng)采取強(qiáng)迫高壓的手段使孩子妥協(xié),而普通教導(dǎo)法所提倡的民主是建立在尊重兒童的自尊心和獨(dú)立人格的基礎(chǔ)上,以兒童的心理發(fā)展為前提的科學(xué)的教育方法,提出父母要為孩子樹(shù)立榜樣、以身作則,用游戲引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法不僅符合兒童的心理而且能起到很好的效果。I3、關(guān)注父親

角色對(duì)孩子的影響受傳統(tǒng)的男主外,女主內(nèi)家庭觀念的影響,有的人認(rèn)為教育孩子大多是母親的責(zé)任和義務(wù),作為父親最主要的就是掙錢(qián)養(yǎng)家,忙碌奔波一天之后幾乎沒(méi)有時(shí)間照看孩子,更別談教育問(wèn)題,所以往往忽視了父親在孩子成長(zhǎng)中的作用。時(shí)至今日,男性在家庭中的角色不如從前那樣明顯,女性同樣地步入社會(huì),走進(jìn)職場(chǎng),以男性為主體的家庭觀念受到質(zhì)疑,父親在對(duì)待孩子的問(wèn)題上就更應(yīng)當(dāng)多一份責(zé)任。在每一個(gè)孩子的心目中,父親和母親是同等重要的,二者是不可缺少的。I思考

1、缺乏普遍性2、分析缺少驗(yàn)證5自由討論事屬可行，就叫他行，事不可行，禁止他行。Discuss：PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/pow