小學(xué)語(yǔ)文-彩色的夢(mèng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文-彩色的夢(mèng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文-彩色的夢(mèng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文-彩色的夢(mèng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文-彩色的夢(mèng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

8彩色的夢(mèng)鉛筆盒聊天腳尖草坪蔥郁雪松煙囪結(jié)蘋(píng)果一般精靈季節(jié)叮嚀大塊的草坪大朵的野花大片的天空蔥郁的森林蘋(píng)果般的太陽(yáng)大森林的精靈紫葡萄的叮嚀藍(lán)得透明紅得__

紫得__粉得__白得__黃得__我有一大把彩色的夢(mèng),有的長(zhǎng),有的圓,有的硬。請(qǐng)同學(xué)們想象一下這一大把彩色的夢(mèng)是指什么?你從哪里看出來(lái)的?他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開(kāi),就在白紙上跳蹦。彩色鉛筆會(huì)聊天嗎?不會(huì),這是運(yùn)用了擬人的修辭手法??纯次闹械男∨笥延檬种械牟噬U筆畫(huà)了些什么。腳尖滑過(guò)”后,畫(huà)了哪些景物?腳尖劃過(guò)的地方,大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍(lán)了,藍(lán)——得——透——明!大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍(lán)了,藍(lán)——得——透——明!大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍(lán)了,藍(lán)——得——透——明!在蔥郁的森林里,雪松們拉著手,請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。小屋的煙囪上,結(jié)一個(gè)蘋(píng)果般的太陽(yáng),又大?—又紅!這句話(huà)運(yùn)用了什么修辭手法?擬人和比喻。我的彩色夢(mèng)境里有些什么?”我的彩色夢(mèng)境,有水果香,有季節(jié)風(fēng),還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動(dòng)……思考:這里的省略號(hào)表示什么?說(shuō)明作者的夢(mèng)境還有很多,也表明了作者希望大自然變得更加美好的愿望。

用“我的彩色夢(mèng)境,有……有……還有……”句式說(shuō)話(huà)。拓展伸延

你想用彩色鉛筆畫(huà)些什么?試著仿照第2小節(jié)或第3小節(jié),把想畫(huà)的內(nèi)容用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)??偨Y(jié)升華希望大家好好學(xué)習(xí),學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論