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教師在教學中要培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。以下是我整理的幼兒園中班美術(shù)活動說課稿,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

幼兒園中班美術(shù)活動說課稿范文一:深海怪魚

活動目標:

1、初步認識深海里的各種怪魚,大膽地發(fā)揮想象,具有初步的想象力。

2、愿意動手繪畫出自己想象中的怪魚。

3、體驗與同伴一起探索的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

活動準備:

海底世界(課件),各種各樣的怪魚卡片,彩色筆、白紙。

活動過程:

一、激發(fā)興趣

1、教師出示一條怪魚,引發(fā)興趣。

2、引導幼兒說出這條怪魚怪在哪里。

二、交流討論

1、帶領幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。(觀看課件)

2、幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚怪在哪?

3、教師注意引導幼兒觀察怪魚的外型特征。

4、激發(fā)幼兒大膽想象,說出自己想象的怪魚。

三、大膽表現(xiàn)

1、鼓勵幼兒幼兒試著用筆繪畫出自己想象的怪魚。

2、幼兒可以把自己想象中的怪魚名稱、告訴老師,一起把怪魚畫出來。

四、體驗成功

1、找同伴或老師說說自己想象中的怪魚。

2、表揚大膽想象的幼兒。

幼兒園中班美術(shù)活動說課稿范文二:美麗的蝴蝶

教學目標:

1、會運用各種線條有序的組合表現(xiàn)蝴蝶翅膀的深淺變化,感受線條畫帶來的美感。

2、學習用油畫棒、水彩筆、水粉的相近色、對比色的套色運用。

3、有仔細、耐心的良好作畫習慣。

4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

教學準備:

供欣賞的示范作品、勾線筆、水粉、油畫棒、紙、水,調(diào)色盤

教學過程:

1、觀察了解線條畫的特點

(1)、找找線條排列有什么規(guī)則?粗細線、排得密顏色深;

(2)、強調(diào)套色的運用。

2、幼兒作畫,講解要求

(1)、用粗細線、排列稀或密體現(xiàn)深或淺;

(2)、可以用圖形組合畫各種蝴蝶的外形;

(3)、先勾主體,裝飾時線條排列清晰;

(4)、耐心、仔細地作畫。

(5)、套色運用講解

教師指導,幫助個別幼兒合理運用線條,中途若發(fā)現(xiàn)問提可請幼兒互相觀擦發(fā)現(xiàn),同時鑒借別人的好的方法.

3、展示幼兒作品

(1)、看一看、說一說作品美在什么地方。

(2)、有序地整理用具

幼兒園中班美術(shù)活動說課稿范文三:小老鼠

活動目標:

1、在拼貼過程中享受創(chuàng)造的樂趣。

2、能用蛋形拼出老鼠的不同動態(tài),并進行簡單的添畫。

3、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動重點:通過操作創(chuàng)作老鼠的不同動態(tài)。

活動難點:老鼠耳朵的部位和頭部動作的對應。

活動準備:

1、物質(zhì)準備:紙、筆、操作卡片、雙面膠、教師示范用大卡片。

2、經(jīng)驗準備:看過有關老鼠的動畫片,對老鼠的動態(tài)已有一定的了解。

活動過程:

一、初步認識老鼠的外形特征。

師:今天我要用這兩個蛋形來變個魔術(shù),瞧,大蛋和小蛋是一對好朋友,總喜歡在一起。小蛋在前引路需要眼睛,小頭畫上小鼻子,大頭畫上大耳朵;再畫兩根長胡子;大蛋畫上四條腿和一條細細長長的小尾巴,小老鼠就變好了!

(教師邊講述邊演示圖片,并添畫上老鼠的四肢和尾巴。)

二、感知老鼠的各種動態(tài)。

1、通過變化老鼠頭部方向,感知鼻子和耳朵的正確位置。

2、游戲“小貓抓老鼠”,豐富老鼠更多的動態(tài)。幼兒在游戲中變化老鼠造型,教師即時用圖片擺出相應造型。

三、幼兒作畫,教師巡回指導

要求:

1、擺弄卡片變出老鼠造型,粘貼后并添畫五官、四肢和尾巴。

2、鼓勵幼兒大膽作畫,畫出老鼠的不同動態(tài)。

3、畫

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