2023年家長(zhǎng)代表演講稿

2023年家長(zhǎng)代表演講稿家長(zhǎng)代表演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的小摯友們：

大家好！

我是幼兒xx班xx小摯友的xx，我很榮幸地代表xx幼兒全體家長(zhǎng)，真誠(chéng)地預(yù)祝小摯友們，節(jié)日歡樂(lè)！向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的xx幼兒園全體老師，致以最真誠(chéng)的感謝！向辛苦哺育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說(shuō)聲辛苦了。

我們xx幼兒園，盡管硬件設(shè)施比不上城里的幼兒園，但我們家長(zhǎng)認(rèn)為，對(duì)于幼兒教化來(lái)講，老師們對(duì)孩子的愛(ài)是最重要的，因?yàn)椤皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教化”。真正的愛(ài)，不是單純的賜予，還包括適當(dāng)?shù)木芙^，剛好的贊美，得體的指責(zé)，必要的激勵(lì)，溫順的勸慰，有效地督促。這些，我們xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們做到了。這里的教化教學(xué)質(zhì)量一點(diǎn)都不比xx幼兒園差。

在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教化。孩子們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。一年多的時(shí)間，孩子在語(yǔ)言、行為習(xí)慣、性格、學(xué)問(wèn)積累等方面都有很大的變更和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)切和照看。在這里，孩子變的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃；

好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。

今日，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝合著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝合著老師們的辛苦和汗水，凝合著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！

最終，祝小摯友們節(jié)日歡樂(lè)、強(qiáng)壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作開(kāi)心、身體健康，祝各位家長(zhǎng)華蜜安康、家庭各睦，祝xx幼兒園越辦越好，讓孩子們?cè)谶@里的每一天都過(guò)得充溢和歡樂(lè)！

感謝大家！

家長(zhǎng)：xx

20xx年6月1日

家長(zhǎng)代表演講稿2

敬重的老師、敬愛(ài)的家長(zhǎng)摯友們：

大家晚上好！

很榮幸能與大家一起溝通，閱歷談不上，我們能一起和三位老師對(duì)孩子將來(lái)的成長(zhǎng)供應(yīng)一些我們力所能及的幫助是我們共同的目標(biāo)。

說(shuō)到孩子的教化，我們的父輩估計(jì)不會(huì)有時(shí)間和精力坐下來(lái)特地探討，但我們不也在自己的一片小天地里做最好的自己?jiǎn)?？這樣看來(lái)，學(xué)校里老師的功勞應(yīng)當(dāng)是最大的，尤其是小學(xué)階段的老師們。那么請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)給我們的敬重的張老師、范老師、石老師道一聲：您們辛苦了！

家庭教化中我們都知道要培育孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣應(yīng)當(dāng)怎樣培育呢？我從孩子上一年級(jí)起先到今年這學(xué)期開(kāi)學(xué)始終堅(jiān)持每天檢查、批改孩子的作業(yè)，然后再讓孩子把錯(cuò)誤一一改正過(guò)來(lái)，估計(jì)許多家長(zhǎng)也是這樣走過(guò)來(lái)的，甚至有些家長(zhǎng)比我下的功夫要大。但是自今年開(kāi)學(xué)起先，我感到有些力不從心，我是初中的一名物理老師，每周有三個(gè)晚自習(xí)，上自習(xí)前孩子的作業(yè)不肯定能完成不說(shuō)，語(yǔ)文作業(yè)中須要理解的題目我也是無(wú)從下手，不知該如何賜予孩子怎樣恰當(dāng)?shù)膸椭?/p>

而且坦白的說(shuō)，我的脾氣不是太好，有時(shí)檢查周末的作業(yè)時(shí)發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤太多，可能會(huì)和孩子發(fā)脾氣，孩子也特殊不興奮，正玩在興頭上的時(shí)候，讓他改那么多的錯(cuò)誤。所以每次周末檢查作業(yè)的時(shí)候我們娘倆之間就可能會(huì)有一場(chǎng)小斗爭(zhēng)發(fā)生。這時(shí)我便起先反?。汉⒆右呀?jīng)養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，何不就此完全放手讓他自己支配時(shí)間、檢查作業(yè)。我們不行能始終檢查下去，初中可能個(gè)別問(wèn)題我們還能幫助他們，中學(xué)呢？于是我和我愛(ài)人商議后當(dāng)機(jī)立斷，和孩子心平氣和的交談：以后的作業(yè)我們不再過(guò)問(wèn)和檢查，完全靠自己，遇到自己無(wú)法獨(dú)立完成的問(wèn)題再來(lái)尋求爸爸和媽媽的幫助。當(dāng)然，剛起先放手時(shí)我還是不太放心，每晚兒子睡覺(jué)后我會(huì)把他的作業(yè)拿出來(lái)看一下，還好，孩子比較聽(tīng)話，除了字體潦草以外，完成的正確率還是比較高的。漸漸的，對(duì)兒子的作業(yè)問(wèn)題我就成了“甩手掌柜”。周末我和孩子都有時(shí)間自由支配了，他完成作業(yè)后可以盡情的玩了；我也可以放心的支配自己的時(shí)間了！

該放手的時(shí)候我們就得放手，讓孩子們有屬于他們自己的空間和時(shí)間！信任我們的孩子在老師和我們家庭的共同努力下肯定會(huì)強(qiáng)壯成長(zhǎng)的！

家長(zhǎng)代表演講稿3

敬重的各位長(zhǎng)輩、敬重的老師們：

下午好！

踏著春天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來(lái)了各位遠(yuǎn)道而來(lái)的爸爸媽媽。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班39名同學(xué)向各位父母的到來(lái)表示熱情的歡迎和最真誠(chéng)的感謝！早就在X二的時(shí)侯，看著X三的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，當(dāng)時(shí)我們就在想，以后我們也會(huì)像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢(mèng)而奮斗。如今，這一天真的來(lái)到了，我們的心理壓力的確還是蠻大的。因?yàn)槲覀兠靼讓W(xué)校的期望全在我們X三，6月的中(高）考，就是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候；我們明白父母和老師對(duì)我們的期望，我們也不想讓敬愛(ài)的您們悲觀，當(dāng)然我們也不想讓自己缺憾地走出校門(mén)。

為了打好中(高）考這一仗，學(xué)校賜予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及科任老師對(duì)我們傾注了全部的心血，他們都對(duì)我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學(xué)生，我們?cè)谥锌紓鋺?zhàn)的旅程中，并不感到孤寂。本學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們變了許多，變得更努力，更刻苦了。在課堂上同學(xué)們比X一、X二更仔細(xì)地聽(tīng)課了；在自習(xí)課上持續(xù)寧?kù)o已經(jīng)成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今，大家的念頭就是“學(xué)！學(xué)！再學(xué)！！再苦再累也要頂住?！币?yàn)槔蠋煾覀冋f(shuō)過(guò)，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。

教化是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的職責(zé)，應(yīng)對(duì)中考，在學(xué)校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么須要家長(zhǎng)的支持??！因此，在那里，我代表全班的全部學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議：

1、請(qǐng)賜予我們足夠的支持和激勵(lì)。在中(高）考這個(gè)賽場(chǎng)上，我們期望得到您們這樣的支持，因?yàn)槟鷤兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力！

2、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分?，學(xué)習(xí)松懈時(shí)，請(qǐng)賜予我們必要的指責(zé)、指正和督促?！皣?yán)是愛(ài)，寬是害?！币晃兜目v容，一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí)，直至松松垮垮，丟失進(jìn)取心，更別說(shuō)中考了。

3、請(qǐng)您們?cè)诰裆辖o我們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓我們感受到來(lái)自您們的暖和，讓我們能夠盡情的溝通，期望您們?cè)诎倜χ谐橐稽c(diǎn)時(shí)間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實(shí)的想法，幫忙孩子確立中考目標(biāo)，這樣我們會(huì)感到被重視。

4、請(qǐng)多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí)，常與老師溝通彼此的看法，了解我們?cè)谛１憩F(xiàn)，因?yàn)橛心鷤兊年P(guān)注，我們會(huì)更自覺(jué)，因?yàn)槟鷤兊年P(guān)注就是對(duì)我們的重視，就是一種無(wú)形的鞭策。

敬重的叔叔阿姨們，您的孩子正漸漸長(zhǎng)大，擁有自己的志向與目標(biāo)，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的完備要靠自己去爭(zhēng)取。在此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師們信任：在新墩中學(xué)，我們將健康成長(zhǎng)，為自己的選取和諾言負(fù)責(zé)；奮力拼搏，在3個(gè)月后的中(高）考中，以優(yōu)異的成果獻(xiàn)給父母與老師一份滿足的答卷。

最終期望我們所愛(ài)的父母、老師華蜜、平安！

家長(zhǎng)代表演講稿4

敬重的老師、家長(zhǎng)摯友，敬愛(ài)的孩子們，

大家好!

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在咱們。一中一班發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我很驚慌。一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)的教化孩子的閱歷，二是因?yàn)槲业膬鹤釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的。但是，既然已經(jīng)接受了這個(gè)任務(wù)，我就和大家一起來(lái)探討、溝通一下。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最真誠(chéng)的敬意和最誠(chéng)心的感謝!老師，你們辛苦了!今日，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊拿烂顚?lái)!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。中學(xué)階段，仍舊是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)的后勤保障工作特別重要，重中之重的就是要給孩子供應(yīng)均衡養(yǎng)分的飲食，信任各位家長(zhǎng)誰(shuí)都不會(huì)虧待自己的孩子的。說(shuō)到這兒，住校生的家長(zhǎng)不要焦急，學(xué)校食堂會(huì)為孩子們供應(yīng)合理的伙食的，你們就放心吧。孩子們吃得快樂(lè)也會(huì)促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)的。同樣，我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，教化孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教化他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)懇守信，培育他們樂(lè)于助人、關(guān)切集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我常常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。做人是我們的立身之本，要想讓孩子成才，首先要讓他們學(xué)會(huì)怎樣做人。到了中學(xué)階段，除了這些方面的教化引導(dǎo)，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，尤其是我們一班的孩子們，全縣的尖子生都聚在這里。許多時(shí)候，他們會(huì)覺(jué)得某些方面不如別人了;對(duì)分?jǐn)?shù)和名次會(huì)很敏感;挫折多了、失敗多了;很無(wú)助、很無(wú)奈、很渺茫，我認(rèn)為這是他們失去自信的表現(xiàn)。此時(shí)，他們最須要的是父母的理解與關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)當(dāng)剛好疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的心情，告知孩子:中學(xué)三年須要的是意志、是耐力、是學(xué)習(xí)的方法和細(xì)心，肯定要樹(shù)立起主動(dòng)樂(lè)觀的人生看法，幫助他們拾回自信，重新給自己一個(gè)定位，讓他們放下一切思想包袱，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，成為一個(gè)身體、心理都很健康的中學(xué)生。二、要敬重孩子。假如一個(gè)人從小就能得到大人的敬重，長(zhǎng)大后他確定會(huì)懂得如何敬重別人。作為父母，我們得放下長(zhǎng)輩的架子，把自己放在與孩子同等的位置上。比如:要敬重孩子的隱私;要給孩子肯定的自由空間;不要輕易給孩子下消極的斷言;不要以他人之長(zhǎng)比自己孩子之短;敬重他們自己的選擇;善待孩子的同學(xué)和摯友等等。有一回，我兒子的日記本打開(kāi)著放在書(shū)桌上就走了，雖然我很想看看日記的內(nèi)容，但是我又一想:沒(méi)經(jīng)過(guò)孩子允許怎么能隨意看呢?于是我把日記本合起來(lái)收好了。等兒子回來(lái)，我告知了他這件事，他很滿足的向我翹起了大拇指。當(dāng)然，敬重孩子并不是一味地遷就與順?biāo)?，而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契，追求敬重與要求的和諧統(tǒng)一，讓孩子真正感受到父母的愛(ài)與自身的價(jià)值，從而充分調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。三、多溝通、多溝通。人和人是須要溝通的，父母和孩子之間也不例外。只有通過(guò)溝通才能了解他們心中的郁悶和苦惱，才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，意會(huì)他們的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情，甚至是一個(gè)眼神。孩子上了中學(xué)以后，我感覺(jué)和孩子溝通的時(shí)間越來(lái)越少了，這就更須要我們細(xì)心視察、耐性引導(dǎo)他們，把更多的關(guān)愛(ài)、理解和激勵(lì)給他們，盡量少指責(zé)、少指責(zé)，處理問(wèn)題的時(shí)候肯定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到:看法不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，找尋相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。這樣，不但能幫助孩子度過(guò)難關(guān)，而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。這次期中考試，我兒子的成果與自己定的目標(biāo)產(chǎn)生了一些差距，我們給他的首先是勸慰，告知他:人外有人，天上有天，不管結(jié)果怎樣，只要是你自己盡力就可以了。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!臨睡前，兒子還在問(wèn)我:“媽媽，你怎么不指責(zé)我?guī)拙?”我回答:“為什么要指責(zé)啊?孩子，快睡吧，無(wú)論怎樣，你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子!”與其指責(zé)他，還不如讓他自己反省、思索呢，明白的道理睬更加深刻，效果會(huì)更加顯著。假如把孩子比方成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線肯定要給風(fēng)箏足夠的翱翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能翱翔到志向的彼岸!住校生的家長(zhǎng)們，建議你們無(wú)論多忙，也要抽出時(shí)間在星期日下午來(lái)看看孩子，相互說(shuō)說(shuō)心里話，讓孩子放松心情，開(kāi)心地投入到驚慌的學(xué)習(xí)中，也好減輕班主任老師的管理壓力。以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教化無(wú)定法，須要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我信任，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，肯定會(huì)度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而充溢的中學(xué)生涯，勝利的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最終祝老師和各位家長(zhǎng)工作開(kāi)心、身體健康，?？蓯?ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!感謝大家!

家長(zhǎng)代表演講稿5

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛(ài)的小摯友們以及在場(chǎng)全部的家長(zhǎng)們：

大家好！

我是大二班葛昭含小摯友的媽媽。

在明媚的陽(yáng)光下我們?cè)僖淮蜗嗑墼谇嗨浯斡變簣@。作為家長(zhǎng)代表，我的內(nèi)心非常激烈。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的幼兒家長(zhǎng)對(duì)舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示真誠(chéng)地謝意！

我滿懷感謝之情站在這里，和全部的家長(zhǎng)摯友們一樣，我們欣喜的看到了孩子在幼兒園里的改變。“國(guó)旗升降儀式”的威歷，“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)，幼兒戶外體育活動(dòng)的開(kāi)展，園里一項(xiàng)項(xiàng)的活動(dòng)增長(zhǎng)了孩子們的見(jiàn)識(shí)，熬煉了孩子們的實(shí)力。同時(shí)，我也萬(wàn)分感謝賜予孩子無(wú)私關(guān)愛(ài)的老師們。是她們，用愛(ài)心裝扮著孩子們幼小的童年！是他們，用澄澈的目光凝視著幼苗的成長(zhǎng)。在這樣的日子里，幼兒園舉辦了陽(yáng)光體育展示活動(dòng)，不僅熬煉了孩子們的身體素養(yǎng)，培育了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且還給我們家長(zhǎng)注入了新的活力，激發(fā)了勝于往日的豪情！這不僅融洽了我們與孩子的關(guān)系，增加了家—園之間的合作，也深切體會(huì)到了老師的不易與辛苦！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我作為幼兒家長(zhǎng)的代表，現(xiàn)在迫切希望見(jiàn)到的是我們的孩子在陽(yáng)光體育活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)，讓我們滿懷信念，睜大雙眼一起來(lái)領(lǐng)會(huì)孩子們的精彩表演吧！

最終，再次感謝園領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長(zhǎng)和孩子們供應(yīng)這樣難得的機(jī)會(huì)，祝福孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲勝利與歡樂(lè)，祝福青塔二幼陽(yáng)光體育活動(dòng)取得圓滿勝利！

家長(zhǎng)代表演講稿6

敬重的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好！我是同學(xué)的家長(zhǎng)。今日特別榮幸作為家長(zhǎng)代表前來(lái)參與同學(xué)們的畢業(yè)典禮，和同學(xué)們共同共享喜悅，與老師們共享育人的成果。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三學(xué)生的家長(zhǎng)，向圓滿完成中學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱情的慶賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱忱、汗水和才智的老師與員工們表示誠(chéng)心的感謝。

我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成果的。

三年前那個(gè)秋風(fēng)送爽、桂花飄香的時(shí)候，孩子們依據(jù)自己的意愿和選擇，滿懷著興奮和向往，走進(jìn)慈湖中學(xué)校內(nèi)。花園般的校內(nèi)環(huán)境，先進(jìn)的教化理念，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，讓我們有理由信任孩子在這里會(huì)得到全面的發(fā)展。精傳道、勤授業(yè)是慈湖中學(xué)的光榮傳統(tǒng)；敬業(yè)奉獻(xiàn)是慈湖老師的優(yōu)秀美德。這種高尚的職業(yè)道德在慈湖老師的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。三年來(lái)，我們看到慈湖中學(xué)不斷探究創(chuàng)新教化，崇尚素養(yǎng)教化。在加強(qiáng)品德教化、培育學(xué)生的全面發(fā)展方面進(jìn)行了有益的嘗試并取得了保貴的閱歷。

在課堂上，你們用生動(dòng)的語(yǔ)言和教學(xué)方法傳授學(xué)問(wèn)：在課堂外，你們通過(guò)各種文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐磨練孩子的意志品質(zhì)，非常注意孩子德智體美勞的培育和熏陶：在傳授課本學(xué)問(wèn)以外，你們傾注了更多的心血，教育孩子胸懷大志，確立人生坐標(biāo)，奠定志向基礎(chǔ)。班主任的諄諄訓(xùn)誨，任課老師的耐性輔導(dǎo)，教育老師的細(xì)心支配，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。你們忘我工作，放棄了多少個(gè)休息日，真正的做到“教書(shū)育人”。尤其在高三沖刺的最終階段，每一位高三老師嘔心瀝血奮斗在自己的崗位上，悉心地給學(xué)生們答疑解惑。在慈湖中學(xué)這片沃土上，辛勤的園丁們孜孜不倦地播撒桃李芳香，滿懷求知渴望的莘莘學(xué)子毫無(wú)懈怠地吸取學(xué)問(wèn)的養(yǎng)分；在“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的校訓(xùn)下，同學(xué)們相互關(guān)切幫助：在和諧的學(xué)習(xí)氛圍小領(lǐng)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣：在學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)滴中感受成長(zhǎng)的喜悅，既開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才能，又豐富了閱歷，陶冶了情操。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們由衷地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和站在三尺講臺(tái)上揮灑汗水、播種希望的老師們，因?yàn)槟銈兊呐?，多?shù)慈湖學(xué)子方能

在這里放飛幻想：因?yàn)槟銈兊母短?，慈湖中學(xué)才能不斷書(shū)寫(xiě)一篇又一篇的精彩華章！

三年光陰，寒窗苦讀，如同白駒過(guò)隙。然而這三年對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)卻是至關(guān)重要，你們從一個(gè)不懂事的孩子，起先走進(jìn)朝氣蓬勃、奮勉有為、風(fēng)華正茂的青年行列，懂得了學(xué)習(xí)、生活，懂得了面對(duì)社會(huì)，有了自己的思想、自己的摯友、自己的天地；你們從簡(jiǎn)潔的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)動(dòng)身，起先向博大精深的科學(xué)高峰攀登，學(xué)會(huì)了思維，駕馭了方法，開(kāi)闊了視野，積累了學(xué)問(wèn)。在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了很多新的東西，為人生增加了更深刻的體驗(yàn)。我們學(xué)到了你們對(duì)新事物的敏感與追求，學(xué)到了你們對(duì)他人的和善與純真，學(xué)到了你們對(duì)生活的激情與渴望；在與你們的朝夕相伴中，我們更加體會(huì)到溝通與溝通、寬容與忍耐、愛(ài)護(hù)與照料是如此的重要。三年的寒窗更替、風(fēng)雨交加，你們穿梭奔波在求學(xué)的路上。多少個(gè)佳節(jié)假日，你們依舊手不釋卷、捧讀書(shū)本；多少回夜深人靜，你們照舊奮筆疾書(shū)，挑燈夜戰(zhàn)。三年的牽腸掛肚，我們?yōu)槟銈兊南捕鴺?lè)，為你們的愁而憂，為你們?nèi)〉玫某晒d奮，也為你們遇到的困難而焦慮。我們可以放下手頭的工作來(lái)傾聽(tīng)你們的訴說(shuō)，身心乏累時(shí)也情愿陪你們熬夜學(xué)習(xí)，在你們身上全部付出，我們從不吝嗇。這不僅僅是一份份責(zé)任，也是心甘情愿的投入。12

雛鷹終有遠(yuǎn)飛的時(shí)刻，今日，你們就要告辭中學(xué)時(shí)代，去追尋自己的幻想，跨入高校，走向社會(huì)，你們將獨(dú)守面對(duì)比中學(xué)時(shí)代更多的磨難和坎坷。不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？作為家長(zhǎng)，我想增加同學(xué)們的責(zé)隨意識(shí)，尤其是在今日，在你們的畢業(yè)典禮上。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?！弊鎳?guó)的將來(lái)、國(guó)家的興盛，都要靠你們年輕一代來(lái)創(chuàng)建。請(qǐng)你們挺起胸膛，英勇?lián)?fù)起社會(huì)的責(zé)任。學(xué)無(wú)止境，勝利不在一時(shí)。

只要你們始終把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣，終有一天，你們將會(huì)飽嘗收獲的喜悅。期盼你們保持優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)勝不足，英勇面對(duì)挫折，總結(jié)勝利閱歷，體現(xiàn)自我價(jià)值，再創(chuàng)新的輝煌，為你們的人生添彩，為你們的母校爭(zhēng)榮，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光。

我的發(fā)言完了。感謝老師，感謝各位家長(zhǎng)！

家長(zhǎng)代表演講稿7

敬重的各位老師、各位家長(zhǎng)。敬愛(ài)的小摯友們：

大家晚上好！

我是xx班xx小摯友的媽媽。很難得今日來(lái)參與xx在xx的最終一個(gè)“六一晚會(huì)”，也很榮幸能在這個(gè)溫馨而漂亮的節(jié)日慶典上作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx園的全體家長(zhǎng)，真誠(chéng)的祝小摯友們節(jié)日歡樂(lè)！向始終以來(lái)為孩子的健康成長(zhǎng)付出辛勤汗水的老師，致以最真誠(chéng)的感謝！向辛苦哺育、細(xì)心教化、仔細(xì)培育孩子的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶道一聲幸苦！

同時(shí)，今日也借此機(jī)會(huì)，和大家溝通共享一下我的心得感受。

首先，我想感謝孩子的老師。古語(yǔ)有云：養(yǎng)兒方知父母恩。同樣，只有自己有了孩子之后，才知道帶大他、養(yǎng)好他、教化他是一件多么費(fèi)體力和腦力的事情。而西瓜班的老師們，每天每天，他們的工作就是面對(duì)這樣一群懵懂無(wú)知、充溢童趣也讓人頭疼的孩子。除了日常要教給他們?nèi)娴膯⒚烧n程學(xué)問(wèn)，同時(shí)也要在生活中注意培育他們良好的語(yǔ)言、行為習(xí)慣，性格、情商因子。像欽宇，不僅是他們班上最小的孩子之一，也是因?yàn)樯眢w不夠好，是常常帶藥去學(xué)校麻煩老師的不二人選。是張老師、黃老師她們，用愛(ài)心、耐性和細(xì)心，照看著孩子的衣食起居，守護(hù)著孩子的健康成長(zhǎng)，引領(lǐng)著孩子的啟蒙教化！

其次，我想感謝xx園。坦白說(shuō)，孩子剛到進(jìn)幼兒園年齡時(shí)，我并不知道這個(gè)地方，后來(lái)因?yàn)閷?duì)第一次選擇的幼兒園不太滿足，多方市場(chǎng)調(diào)查找過(guò)來(lái)的。但是，自從來(lái)到這里，我就堅(jiān)信并且慶幸自己的選擇和確定！從每次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，我感受到了xx完備成熟的幼教體系、仔細(xì)負(fù)責(zé)的教化理念。從幾次組織家長(zhǎng)和孩子們一起參與的親子活動(dòng)中，我看到了老師們辛勤的汗水、真誠(chéng)的笑容、努力的付出。從間或來(lái)園接送孩子的短暫溝通溝通中，我感知著它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾盹L(fēng)格、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、高效的運(yùn)轉(zhuǎn)團(tuán)隊(duì)。從孩子每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和歡樂(lè)里，我亦讀到了背后那沉甸甸的愛(ài)和義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)！

第三，我覺(jué)得還應(yīng)當(dāng)感謝我們的孩子們。都說(shuō)孩子是上天派給我們的天使！從他們的蹣跚學(xué)步到迎風(fēng)奔跑。從他們的咿呀學(xué)語(yǔ)到自由表達(dá)。從他們的無(wú)知無(wú)畏到明辨是非，我們?cè)诟冻鼍?，我們也在收獲歡樂(lè)。我們?cè)谂惆槌砷L(zhǎng)，我們也在自我提升。是孩子，贈(zèng)與我們感恩平和的心。賜予我們面對(duì)將來(lái)挑戰(zhàn)的志氣。支撐我們向人性的真善美不斷的靠近……

今日，待會(huì)，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝合著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝合著老師們的辛苦和汗水，凝合著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為孩子鼓掌，為孩子加油！我始終堅(jiān)信，好孩子是激勵(lì)出來(lái)的。我也始終堅(jiān)信：在關(guān)愛(ài)和激勵(lì)中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，肯定會(huì)有“晴空一鶴排云上、便引詩(shī)情到碧霄”的那一天！

最終，祝小摯友們節(jié)日歡樂(lè)，強(qiáng)壯成長(zhǎng)！祝全體老師工作開(kāi)心，身體健康！祝全體家長(zhǎng)：家庭和諧，華蜜安康！

感謝大家！

家長(zhǎng)代表演講稿8

“要開(kāi)學(xué)了，要開(kāi)學(xué)了！”要是平常的暑假，每每聽(tīng)到同事們說(shuō)這話時(shí)，心里總是感到很興奮，很迫不及待。的確，漫長(zhǎng)的暑期太讓人感到無(wú)聊，感到無(wú)所事事。而喜愛(ài)喧鬧的我每個(gè)假期都希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，好讓這死一般的校內(nèi)喧鬧起來(lái)，也讓我有份屬于自己想做的事情?？蛇@個(gè)假期，特殊是這幾天，當(dāng)聽(tīng)到同事們說(shuō)“開(kāi)學(xué)”這兩個(gè)字時(shí)，心里總覺(jué)得有點(diǎn)恐慌與擔(dān)心，我真的不希望這么快就開(kāi)學(xué)，真的不希望這一天的到來(lái)！

我的兩個(gè)珍寶兒女開(kāi)學(xué)后就要去一個(gè)離我?guī)资镆酝獾闹袑W(xué)去讀書(shū)了，也就是說(shuō)開(kāi)學(xué)后他們要獨(dú)立了。而12年來(lái)，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的珍寶們是否能在形形色色的同學(xué)之間立足；是否能在繁多的課程中適應(yīng)；是否在繁重的學(xué)習(xí)中能夠自覺(jué)每每想到這些，心理總感到擔(dān)心。

可是，現(xiàn)實(shí)還是要面對(duì)。明天珍寶們將要離開(kāi)我，踏上新的求學(xué)路了。心里有好多話要跟珍寶們說(shuō)，有好多事情要提示珍寶們，可都不知從何說(shuō)起。今日，借這個(gè)論壇，在這里想跟珍寶們說(shuō)些心里話：

兒子，你知道嗎？有時(shí)候我真的很想告知你，做人要有點(diǎn)野心，要為自己著想點(diǎn)，不要總這樣大公無(wú)私。可是每當(dāng)看到你天真誠(chéng)懇的面孔時(shí)，我真的無(wú)法開(kāi)得了口，也不能對(duì)你輸灌這些不利于你成長(zhǎng)的心理過(guò)程?？墒牵褪悄愕拇己?，在學(xué)校里，在班級(jí)里，你總是遇到這樣或那樣不開(kāi)心的事情。你是否還記得，上個(gè)學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課里，一個(gè)同學(xué)在課堂里有意搗亂課堂紀(jì)律，也就在課堂里，那個(gè)同學(xué)被老師嚴(yán)厲地指責(zé)。當(dāng)時(shí)那個(gè)同學(xué)覺(jué)得很沒(méi)面子。于是下課后，他就在同學(xué)們面前大聲喊：“數(shù)學(xué)老師是瘋子，以后你們不要再聽(tīng)這個(gè)瘋子的課”當(dāng)時(shí)你聽(tīng)后很生氣，反對(duì)這個(gè)同學(xué)：“你不應(yīng)當(dāng)這樣罵老師，老師工作也很辛苦的。再說(shuō)了，你不也還坐在教室里聽(tīng)課嗎？數(shù)學(xué)老師是瘋子，那你是什么？”就為這事，結(jié)果你招來(lái)的這個(gè)同學(xué)幾個(gè)兄弟的毆打。還有一次，你班里有兩個(gè)同學(xué)打架，你又去勸架?？墒悄悴坏珓癫涣怂麄?，還招來(lái)了滿身的傷痕

兒子，明天你將要去面對(duì)形形色色的新同學(xué)了，你可要弄清晰，哪個(gè)同學(xué)值得交，哪個(gè)同學(xué)不值得靠近；哪些事情你該去做，哪些事情你須要遠(yuǎn)離，都要靠你一個(gè)人來(lái)分辯了。你可要擦亮自己的眼睛，認(rèn)清每一個(gè)人，弄清每一件事再做，知道嗎？媽媽信任你會(huì)明辯是非，處理好每一件事情的，不是嗎？

女兒，媽媽知道，你始終是個(gè)很聽(tīng)話很乖巧的孩子，你的學(xué)習(xí)自覺(jué)性也很讓媽媽放心。平常在家里，你都能自覺(jué)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)?？墒悄阒绬幔銛?shù)學(xué)分析實(shí)力差點(diǎn)，所以，數(shù)學(xué)科你總是拿不到滿分，都是在填空題或選擇題里失分。因此，初中后，希望你在理科方面多下點(diǎn)工夫，把每門(mén)課成果搞好，知道嗎？

女兒，最讓媽媽不放心的還是你的特性。你平常太靜，不喜愛(ài)跟人說(shuō)話，在學(xué)校也不太合群。平常我總是激勵(lì)你多與同學(xué)玩，與同學(xué)溝通。雖然這兩年來(lái)你也變更了許多，也常常與同學(xué)玩了，與同學(xué)溝通了?？墒?，女孩子就是心事多。我真擔(dān)憂你現(xiàn)在又接觸新同學(xué)了，怕不你肯與新同學(xué)放開(kāi)心扉溝通。女兒，我希望你不管在哪里，在什么環(huán)境，都要跟老師，跟同學(xué)好好相處，好嗎？這樣，媽媽才放心你！

初中的課程許多，珍寶們，你們要仔細(xì)對(duì)待每一門(mén)課程，不要偏重某一門(mén)課程；初中的功課也很繁重，你們也要懂得合理利用時(shí)間，合理補(bǔ)充不足的課程珍寶們，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生就要有德、智、體、美全面發(fā)展的好孩子。而只要去努力，去奮斗,信任你們就是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，好孩子！努力吧，孩子們，媽媽信任你們能行!！

家長(zhǎng)代表演講稿9

敬重的各位老師，家長(zhǎng)摯友們：

大家好!

我是XX同學(xué)的家長(zhǎng)。很珍惜參與此次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，并且能榮幸地與各位共享教化孩子的閱歷和感受。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的*老師和*老師表示誠(chéng)心的感謝。老師是特別辛苦的職業(yè)，而低年級(jí)老師就更辛苦了，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。從兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中，我看到了兩位老師所付出的辛勤勞動(dòng)。

說(shuō)到孩子的教化，每個(gè)做父母的都有滿肚子話。雖然家庭狀況不同，教化方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快歡樂(lè)樂(lè)地、健健康康地成長(zhǎng)、成人、成才。下面，我對(duì)教化孩子的一點(diǎn)體會(huì)和感受與各位家長(zhǎng)溝通溝通。

和全部家長(zhǎng)一樣，我重視孩子學(xué)習(xí)成果，但同時(shí)我也會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課，看看字寫(xiě)得好不好，作業(yè)錯(cuò)得多不多，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的`關(guān)注著他。自從孩子上小學(xué)以后，我就嘗試著多和他溝通，溝通的時(shí)候，從他的臉上、話語(yǔ)間發(fā)覺(jué)他遇到有不快樂(lè)、有苦惱、有困惑的時(shí)候，我就給他講道理、分析緣由，更多的是激勵(lì)孩子往好的方向發(fā)展，讓孩子感受到我們的關(guān)懷。

今日我把我的心得體會(huì)，特殊是遇到的一些問(wèn)題拿出來(lái)和大家一起共享，并誠(chéng)心希望能通過(guò)今日的這種溝通來(lái)解決孩子教化方面的一些問(wèn)題。首先我想說(shuō)的是在孩子教化上，我一般會(huì)堅(jiān)持的幾種看法，希望能得到老師和家長(zhǎng)們的指導(dǎo)。

一是在與孩子的談話方面，我比較傾向于把孩子當(dāng)成一個(gè)具有自辦法識(shí)的小大人來(lái)對(duì)待，特殊是隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大，我發(fā)覺(jué)以商議的口吻綻開(kāi)對(duì)話，一般都會(huì)比吩咐收到的效果好。就猶如我們大人喜愛(ài)被信任一樣，其實(shí)孩子也是這樣，用商議代替吩咐，能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對(duì)她的信任與敬重，從而，在一種同等的氛圍里，開(kāi)心地接受我們給他們提出的一些建議和看法。而關(guān)于這一點(diǎn)，我想在座的很多家長(zhǎng)肯定也是這樣做的，并且有些家長(zhǎng)也肯定做的比我更好，我之所以提出來(lái)，其實(shí)也只是為了更好地督促自己今后將這種看法接著堅(jiān)持下去。

二是在訂正孩子的一些小毛病方面，我更傾向于身體力行，也就是先把自己的問(wèn)題解決好，然后再去教化孩子。父母是孩子的第一任老師，這話說(shuō)的非常正確，假如我們想對(duì)孩子要求什么，那么首先我們就要問(wèn)一問(wèn)自己是不是已經(jīng)做到了，所謂“己所不欲，勿施于人”就是這個(gè)道理。例如，我們都想讓孩子在學(xué)習(xí)上更仔細(xì)一些、更細(xì)致一些，那么在教化他們這樣做的時(shí)候，我們是不是在這方面就已經(jīng)做的很好了呢?就像每次檢查作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常都會(huì)逼著自己仔細(xì)地去檢查、去簽字，其實(shí)主要目的也就是希望通過(guò)這種方式，能讓我的孩子明白仔細(xì)去做事的道理。

三是在學(xué)校教化方面，我一般傾向于和老師保持絕大部分的一樣，因?yàn)楹⒆拥拇蟛糠稚倌?、青年時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)的，假如我們作父母的都與老師的看法不一樣，那么孩子就更不知道應(yīng)當(dāng)信任誰(shuí)了。當(dāng)然還有一半緣由就是敬重師長(zhǎng)是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的美德，在求學(xué)的過(guò)程中，存異質(zhì)疑與敬重師長(zhǎng)并不相悖，方式處理得當(dāng)，二者可以做到完備融合。要做到這一點(diǎn)，就要求我們?cè)诤⒆佑龅絾?wèn)題時(shí)，首先要和老師坦誠(chéng)溝通，多溝通、多理解。

四是在學(xué)習(xí)嘉獎(jiǎng)方面，我比較傾向于不和孩子討價(jià)還價(jià)，嘉獎(jiǎng)是必要的，但不是必需的，我情愿把我取得的成果和工作時(shí)的勞碌狀態(tài)呈現(xiàn)給孩子，以此讓她明白，只有付出才會(huì)有收獲的道理，她假如想取得好的成果，付出是應(yīng)當(dāng)?shù)?，這種付出和得到并不能成為她要求獲得嘉獎(jiǎng)的資本。

基于上面的幾種看法，在孩子教化方面，我也遇到了一些問(wèn)題，比如，孩子終歸是孩子，過(guò)早地將其成人化對(duì)待，會(huì)導(dǎo)致她的自信念受到打擊，從而產(chǎn)生一些畏難心情，在遇到問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常缺少志氣去面對(duì);其次就是由于平常我對(duì)孩子要求過(guò)于嚴(yán)格，從而導(dǎo)致她的壓力在無(wú)形中增大，以至于經(jīng)常不敢面對(duì)失敗;第三就是我對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注經(jīng)常多于對(duì)生活其他方面的關(guān)注，從而導(dǎo)致其生活內(nèi)容非常簡(jiǎn)潔，童年缺少色調(diào)等，這些問(wèn)題都是我想與各位家長(zhǎng)探討溝通的，為了在肯定程度上解決這些問(wèn)題，并且讓我們一年級(jí)一班的孩子們都能更加健康、歡樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我想我們家長(zhǎng)是不是可以從以下這幾個(gè)方面去努力：

一是在一年級(jí)一班QQ群上，常常開(kāi)展一些孩子教化方面的探討，例如，我們很多家長(zhǎng)都曾在QQ群里跟姜鑠媽媽學(xué)會(huì)了做漢堡早餐，從而充分感受到了她對(duì)孩子生活照看的細(xì)心與周到;都曾從劉保岐媽媽和周巾鵬媽媽等多位家長(zhǎng)的活躍表現(xiàn)中，感受到了他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的高度重視與負(fù)責(zé)，我覺(jué)得我們的QQ群在以后孩子們的教化方面還可以發(fā)揮更大的作用，我們一班也會(huì)因老師與家長(zhǎng)們的主動(dòng)互動(dòng)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的班集體。

二是在教化方面，我覺(jué)得每一位家長(zhǎng)也應(yīng)像我們的孩子一樣，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，主動(dòng)充溢自己、提升自己，使自己努力成為一個(gè)學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，就像我們樸園小學(xué)的校訓(xùn)那樣，每天超越一點(diǎn)，做更好的自己，家長(zhǎng)其實(shí)也是這樣，沒(méi)有最好，只有更好。

三是努力給孩子創(chuàng)建一個(gè)寧?kù)o、暖和的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，哪怕每天只有短短的一個(gè)小時(shí)保持這樣一種狀態(tài)，也能給孩子增加一些暖和和激勵(lì)，家庭的暖和是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)最為重要的正能量。

四是對(duì)孩子，我想在以后還是要堅(jiān)持多激勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，少指責(zé)、少指責(zé)。

以上是我在孩子教化方面的一些做法和想法，不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)摯友們指責(zé)指正，在今后的孩子教化方面，希望我們相互溝通、不斷進(jìn)步。最終，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜槷?dāng)、萬(wàn)事如意!祝各位家長(zhǎng)摯友家庭華蜜、事事順心!祝我們一年級(jí)一班的全體小學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康華蜜!祝我們的學(xué)校事業(yè)更加輝煌!感謝大家!

家長(zhǎng)代表演講稿10

大家晚上好！

又是學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)，感謝老師從百忙中抽出時(shí)間來(lái)與我們家長(zhǎng)溝通，也感謝各家長(zhǎng)從繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參與家?；?dòng)。

關(guān)于孩子的教化，其實(shí)我的心得很少，還是老土的一句：從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣——從小愛(ài)書(shū)，自覺(jué)學(xué)習(xí)。

關(guān)于學(xué)習(xí)，除了平常我們要抽出時(shí)間來(lái)檢查孩子功課（已經(jīng)是6年級(jí)的孩子，不能光是依靠家長(zhǎng)或者是老師來(lái)訂正作業(yè)的錯(cuò)誤，而是要靠他們自己去仔細(xì)檢查，我們只是起了監(jiān)督的作用——簽名），還要多點(diǎn)溝通。其實(shí)，許多時(shí)候，只要大家留意下，從孩子完成作業(yè)的狀況，從孩子的平常在家表現(xiàn)，我們也可揣測(cè)到孩子在校也許的表現(xiàn)。當(dāng)發(fā)覺(jué)孩子有什么異樣表現(xiàn)時(shí)，要主動(dòng)地與老師聯(lián)系，了解孩子在校表現(xiàn)，通過(guò)家?；?dòng)，更進(jìn)一步加深對(duì)孩子的了解，從而達(dá)到教化的目的。

作為6年級(jí)的孩子，他們到了朦朧的發(fā)育階段，這一點(diǎn)，不行忽視。同時(shí)我們要留意一點(diǎn)：孩子的依靠性變小，他們想掙開(kāi)你們的關(guān)愛(ài)（束縛）。我們要懂得適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，適應(yīng)社會(huì)。這只是適當(dāng)?shù)姆攀?，不是完全放手，我們要把握好尺寸。適當(dāng)放手——讓孩子感覺(jué)我們已經(jīng)放手，其實(shí)我們只是專心去關(guān)注。終歸，只有11、12歲的孩子，他們并不懂得世事有多困難，他們還須要我們的指引。

做一些力所能及的家務(wù)事，讓孩子漸漸成長(zhǎng)的同時(shí)，也讓孩子學(xué)會(huì)感恩。可憐天下父母心，我信任在座的各位家長(zhǎng)都疼愛(ài)自己的孩子，包括我也是如此。但是關(guān)愛(ài)孩子不等于溺愛(ài)孩子。把孩子視為掌中寶，不讓孩子接觸家務(wù)事，甚至用金錢或者物質(zhì)去“激勵(lì)“孩子做些家務(wù)事。個(gè)人認(rèn)為，做些力所能及的家務(wù)，不但可以讓孩子成長(zhǎng)，也可以讓他們明白好多事理，更可以讓他們懂得感恩。而不是和父母談條件、物質(zhì)交換等，既而成為金錢與物質(zhì)的“奴隸”。

孩子總是在漸漸成長(zhǎng)，我們作為家長(zhǎng)，定要賜予相當(dāng)力度的關(guān)注，不管是言行還是舉止，都是我們關(guān)注的目標(biāo)。在失敗時(shí)，賜予分析與激勵(lì)；在成功時(shí)，除了慶賀還有就是提示：戒驕戒躁，再接再厲！

家長(zhǎng)代表演講稿11

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是xx的媽媽xx，今日我主要談?wù)劄槭裁春蛒x一道放棄第一批次推優(yōu)，而選擇xx學(xué)校。

第一次聽(tīng)說(shuō)“xx學(xué)?！边€是在xx區(qū)教委xx主任的報(bào)告里。那是今年x月底作為“全國(guó)義務(wù)教化均衡發(fā)展”檢查團(tuán)成員時(shí)候的事了。在參觀xx學(xué)校時(shí)，我針對(duì)兒子小升初的問(wèn)題詢問(wèn)了x主任，她當(dāng)時(shí)堅(jiān)決的說(shuō)“就近入學(xué)，就去xx”。我一聽(tīng)就有點(diǎn)不興奮，輕輕推開(kāi)x主任挽著我的手臂“您竟拿我們窮快樂(lè)，掛牌學(xué)校，換湯不換藥”。x主任再次拉住我的手半開(kāi)玩笑的指責(zé)道“看看，這就是不了解狀況又不加強(qiáng)學(xué)習(xí)的人民代表?！比缓笤俅谓o我強(qiáng)調(diào)了“集團(tuán)辦學(xué)和集群辦學(xué)”的方針，具體介紹了托管辦學(xué)和掛牌聯(lián)合辦學(xué)的區(qū)分，但當(dāng)時(shí)我只是半信半疑。

真正相識(shí)xx學(xué)校，還是今年x月初，以咱們學(xué)校x校長(zhǎng)掛帥的“招生動(dòng)員”宣講團(tuán)走進(jìn)xx小學(xué)。x校長(zhǎng)真誠(chéng)熱忱的講話打動(dòng)了我，讓我有了走進(jìn)這所學(xué)校一探原委的欲望。x月底，我和六年級(jí)家委會(huì)組長(zhǎng)xx一起探望了xxxx試驗(yàn)學(xué)校。熱忱的x校長(zhǎng)給我們留下了極深的印象。通過(guò)探討學(xué)校治理公路早點(diǎn)攤并提倡學(xué)生正常食用早餐的看法、方法和一系列的措施：上至校長(zhǎng)親力親為、老師善勸、科普，下到城管協(xié)管、家長(zhǎng)執(zhí)行，最終孩子受益。

看似平凡的一個(gè)早點(diǎn)，讓我們看到了學(xué)校的理念、看法、定位和決心——真正為了孩子健康成長(zhǎng)。第一次和顧校長(zhǎng)的談話就讓我們有了上x(chóng)xxx試驗(yàn)的決心，并真誠(chéng)邀請(qǐng)x副校長(zhǎng)到我們小區(qū)xx做招生宣揚(yáng)，讓鄰居們也知道我們身邊有了優(yōu)質(zhì)的、家長(zhǎng)滿足的學(xué)校。

x副校長(zhǎng)果真大張旗鼓，第三天是個(gè)周x，就帶領(lǐng)宣揚(yáng)小組帶著幾大塊展板來(lái)到我們小區(qū)。經(jīng)了解小組成員有教育處主任、年級(jí)組長(zhǎng)和教學(xué)組長(zhǎng)。在宣揚(yáng)中我聽(tīng)到了部分人的論調(diào)“什么托管掛牌，換湯不換藥而已”?？磥?lái)xx主任指責(zé)的對(duì)，我們不了解狀況，又不愿學(xué)習(xí)探究，結(jié)果舍近求遠(yuǎn)，孩子家長(zhǎng)都辛苦奔波。真是：家長(zhǎng)的看法確定孩子的高度，家長(zhǎng)的視覺(jué)就是孩子的世界。

我們還通過(guò)閱讀網(wǎng)站，了解到學(xué)校要打造——儒雅書(shū)香校內(nèi)的信念。關(guān)注微信公眾號(hào)，了解學(xué)校的日新月異的改變。

通過(guò)以上綜合了解和實(shí)地考察，感覺(jué)到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)奮勉向上，為教化、為家長(zhǎng)、為學(xué)生著想而干實(shí)事的班子。接觸到的老師們也是面貌面貌一新、主動(dòng)肯干的。于是，在x月第一次推優(yōu)通知和填報(bào)志愿時(shí)，毅然選擇放棄推優(yōu)去x中的機(jī)會(huì)，認(rèn)定了心目中的好領(lǐng)導(dǎo)、好老師的xx學(xué)校。

在xx小組，我們參觀了很多學(xué)校。一位代表經(jīng)打趣地說(shuō)過(guò)一句話“這硬件軟件都達(dá)到了土豪級(jí)別”，這句話刻進(jìn)了我的心里?！巴梁馈笔鞘裁?？是形容那些沒(méi)有文化的暴發(fā)戶呀，褒貶之意不言自明。研討時(shí)我就向教委提過(guò)一個(gè)問(wèn)題，過(guò)去講究“十年寒窗苦，一朝喜登科”。我們的國(guó)家如此重資打造中小學(xué)校內(nèi)，全面實(shí)現(xiàn)9年義務(wù)教化，都在高喊讓孩子“歡樂(lè)”成長(zhǎng)。我想試問(wèn)，歡樂(lè)之余，我們的孩子，祖國(guó)將來(lái)的主子，他們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)該如何兌現(xiàn)？

最終說(shuō)下我們家長(zhǎng)的期望和要求：懇請(qǐng)老師和同學(xué)們共同面對(duì)現(xiàn)實(shí)和將來(lái)，樹(shù)立起長(zhǎng)遠(yuǎn)共同目標(biāo)和三年個(gè)人目標(biāo)。尤其是同學(xué)們要明白我為什么讀書(shū)？我為誰(shuí)讀書(shū)？希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們不負(fù)上級(jí)和家長(zhǎng)同學(xué)的企望，緊盯目標(biāo)不放松，真抓實(shí)干苦用功。不負(fù)民族振興志，創(chuàng)建輝煌共圓夢(mèng)。三年后，用事實(shí)證明并讓周邊的人們看到xx中學(xué)入駐xx區(qū)后，打造了一座全新的xx品牌學(xué)校，成為xx區(qū)九年義務(wù)教化的一個(gè)標(biāo)桿！

感謝大家！

家長(zhǎng)代表演講稿12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們！

大家好！

今日我們相聚在這里，實(shí)行這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮，這是我們每個(gè)與鹽池二中休戚相關(guān)的人難忘的時(shí)刻，是每個(gè)即將告辭鹽池二中的莘莘學(xué)子最留戀的時(shí)刻，是老師們又一個(gè)豐收的時(shí)刻，是每個(gè)家長(zhǎng)熱忱關(guān)注的時(shí)刻！這一時(shí)刻的到來(lái)凝合了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤汗水，凝合了同學(xué)們多少個(gè)刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊重的時(shí)刻！

首先讓我代表全體初三同學(xué)的家長(zhǎng)，慶賀這盛大節(jié)日的到來(lái)，慶賀學(xué)校又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)，喜慶的日子！慶賀同學(xué)們圓滿完成了初中的學(xué)業(yè)，預(yù)祝同學(xué)們中考取得了優(yōu)秀的成果，慶賀你們！

今日我和大家一樣心情特別激烈，感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，更感謝三年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們孩子們的親切關(guān)懷和悉心培育！

記得三年前，當(dāng)我們帶著孩子幕名前來(lái)，我們多么希望自己的孩子能夠在鹽池二中就讀，當(dāng)我們得到錄用通知，心情是多么的激烈！三年來(lái)，作為家長(zhǎng)，我們親密關(guān)注著“鹽池二中”，關(guān)注著孩子的每一個(gè)進(jìn)步，我們和自己的孩子一同成長(zhǎng)。三年來(lái)的一幕幕，我們始終沒(méi)有遺忘：

那是入學(xué)的第一天，當(dāng)來(lái)自四面八方的同學(xué)重新走進(jìn)同一個(gè)教室，迎接他們的是老師親切的笑臉和親善的話語(yǔ)。

我們沒(méi)有遺忘，孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語(yǔ)，沒(méi)有遺忘家校聯(lián)系冊(cè)中記錄的老師們娓娓道來(lái)的殷切期望，沒(méi)有遺忘三年來(lái)數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)，沒(méi)有遺忘老師們不計(jì)辛苦的加班加點(diǎn)，正是老師們這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血付出，讓我們家長(zhǎng)看到了“二中”高尚的師德師風(fēng)，看到了“二中”的求真務(wù)實(shí)，看到了“二中”的真誠(chéng)，看到了“二中”優(yōu)秀的教學(xué)水準(zhǔn)！

我們也沒(méi)有遺忘家長(zhǎng)會(huì)上校長(zhǎng)向我們傳播的教化思想和教化方法，我們更知道，“二中”的課堂有不拘一格的形式，“二中”的課外活動(dòng)更是多姿多彩，“二中”參與的各類競(jìng)賽都是名列前茅，“二中”的日日夜夜充溢了朝氣……是“二中”的陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子，他們?cè)凇皶r(shí)代”的懷抱中一每天長(zhǎng)大。當(dāng)孩子們捧著一份份優(yōu)異的成果回家，我們的心情激烈無(wú)比，我們首先想到的是應(yīng)當(dāng)感謝老師感謝學(xué)校，我們?cè)诤⒆拥某晒麊紊蠈?xiě)的是“要心存感謝！”

三年了，這三年來(lái)的腳印是那么清楚，三年來(lái)老師的話語(yǔ)肯定還回響在孩子們的耳邊；三年的日子是顆顆漂亮而珍貴的珍寶，記載著孩子也記載著家長(zhǎng)們的記憶，記載著“二中”的進(jìn)程，更記載著孩子們的步伐。孩子們，你們要把這漂亮的珍寶顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來(lái)持續(xù)今日的成果，繪制明天的藍(lán)圖！

當(dāng)你們告辭母校起先新的生活，你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關(guān)注著你們，它帶著母校的期望；仍舊有一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶著你們父母的愛(ài)！

每個(gè)人的生活都是由他們自己寫(xiě)就的，你們的人生道路剛剛起先，在這個(gè)時(shí)候，你們要給自己擬定人生的目標(biāo)，明確人生的價(jià)值，不要遺忘你們是這所優(yōu)秀學(xué)校走出的優(yōu)秀學(xué)生，你們肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任，肩負(fù)著家長(zhǎng)和一切關(guān)愛(ài)著你們的人的囑托。

孩子們，我們愛(ài)你們，我們寄予你們殷切的期望！你們正青春年少，風(fēng)華正茂，你們是國(guó)家的將來(lái)，祖國(guó)的建設(shè)的接班人。我們國(guó)家經(jīng)過(guò)60年的艱苦奮斗，現(xiàn)在正處于宏大復(fù)興的前夕，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，當(dāng)你們走上工作崗位的時(shí)候，也正是國(guó)家最須要你們的時(shí)候，中華民族全面復(fù)興的宏大重任剛要靠你們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)！為了國(guó)家的強(qiáng)大，為了美妙的生活，為了你們肩負(fù)的使命，你們要刻苦學(xué)習(xí)，駕馭真本事，要分秒必爭(zhēng)，勇攀高峰！

我們愛(ài)你們，希望你們有健壯的體魄和堅(jiān)毅的意志，去勇挑學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，去克服一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的困難！去求實(shí)創(chuàng)新！

我們愛(ài)你們，希望你們有一顆火熱的心，真誠(chéng)的心，正直而和善的心，你們要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，要敬重師長(zhǎng)，孝敬父母！

我們愛(ài)你們，希望你們用自己勤勞的雙手，開(kāi)創(chuàng)自己美妙的明天！

努力吧！孩子們！

最終祝我們鹽池二中更加蒸蒸而上，越辦越好！

祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中捷報(bào)頻傳！感謝大家！

家長(zhǎng)代表演講稿13

敬重的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好！

首先感謝班主任任老師，為我們供應(yīng)了這次相聚的機(jī)會(huì)，使我們能夠?qū)θ绾闻嘤⒆舆M(jìn)行溝通切磋，這將會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱忱、汗水和才智的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。我的孩子叫***，自從進(jìn)入XX小學(xué)以來(lái)，我發(fā)覺(jué)孩子變了，變得歡樂(lè)了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師的管理和教化的結(jié)果。在這里，我想先表達(dá)兩個(gè)意思：

我們要給孩子第一句話“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的希望，看著孩子們一每天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)瞬間就將走向人生的新起點(diǎn)——來(lái)校學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上華蜜的生活，渴望孩子綻開(kāi)志向的翅膀自由翱翔。學(xué)校，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長(zhǎng)的幻想和期盼?？梢哉f(shuō)，考試考學(xué)生，更在“烤”家長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，在孩子每天全力以赴學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們多數(shù)家長(zhǎng)要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到主動(dòng)協(xié)作學(xué)校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，為孩子擔(dān)憂這操勞那，生怕孩子不努力、不發(fā)奮，結(jié)果反而搞得孩子們驚慌無(wú)比，壓力無(wú)限。信任我們的孩子，激勵(lì)我們的孩子，他們是優(yōu)秀的新一代。

其次句話“感謝并感動(dòng)著”，要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深邃的學(xué)問(wèn)及做人的道理教給每一位學(xué)生。三年來(lái)，你們賜予孩子們的不僅僅是學(xué)問(wèn)，更多的是讓他們樹(shù)立主動(dòng)向上的人生看法，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝合著你們的心血。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ)，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛苦的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成果方面、生活方面都做得特別的好，深得我們家長(zhǎng)的放心。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō)，我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。

在平常，常有一些家長(zhǎng)、摯友和我探討孩子的教化問(wèn)題，我認(rèn)為小學(xué)前要培育好的生活習(xí)慣;小學(xué)階段要培育好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;中學(xué)階段要培育好的學(xué)習(xí)方法，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán)，孩子長(zhǎng)大后老師、家長(zhǎng)都省心。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。教化家葉圣陶說(shuō)：“什么是教化，簡(jiǎn)潔一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。美國(guó)作家杰克霍吉在《習(xí)慣的力氣》一書(shū)中說(shuō)：“行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格確定命運(yùn)”。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)好的習(xí)慣是命運(yùn)的主宰，是勝利的軌道。學(xué)習(xí)成果的競(jìng)爭(zhēng)事實(shí)上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的競(jìng)賽。下面，我從家庭角度，談?wù)剬?duì)在小學(xué)階段培育孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會(huì)，我把它簡(jiǎn)潔的概括為“四關(guān)注”和“三要”。首先說(shuō)說(shuō)這“四關(guān)注”：

一是關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的習(xí)慣。孩子是否用心聽(tīng)講，最干脆的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里干脆了解狀況。我常常問(wèn)孩子，今日上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個(gè)問(wèn)題?假如孩子什么也回答不出來(lái)，那孩子確定是有問(wèn)題了。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)之余讓孩子說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)的哪一課，哪些內(nèi)容感愛(ài)好。數(shù)學(xué)什么地方難?什么地方簡(jiǎn)單?久而久之就促進(jìn)了孩子用心聽(tīng)講的習(xí)慣。

二是關(guān)注孩子思索的習(xí)慣。孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔”。我認(rèn)為“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。假如我們的孩子很少舉手回答問(wèn)題或從來(lái)都不問(wèn)問(wèn)題的話，那說(shuō)明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思索，依靠老師、同學(xué)，或者是單純死記、仿照等習(xí)慣。這樣的話，孩子則是處在一種被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思索，擅長(zhǎng)提問(wèn)的習(xí)慣，讓孩子不僅喜愛(ài)去問(wèn)問(wèn)題，而且也情愿去找尋問(wèn)題的答案，這對(duì)孩子的創(chuàng)建性思維及將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要。

三是關(guān)注孩子讀書(shū)的習(xí)慣。前蘇聯(lián)教化家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓孩子變聰慧的方法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時(shí)候就留意培育她的閱讀習(xí)慣，從美麗的幼兒畫(huà)報(bào)，到少兒科普讀物，隨處都有她看的書(shū)，甚至蹲廁所的時(shí)候也拿一本書(shū)看。有時(shí)讀書(shū)比較專注，叫她幾聲都聽(tīng)不見(jiàn)。加上老師也常常把讀一篇小故事，查一點(diǎn)小資料作為課下作業(yè)，孩子閱讀得興致就更高了。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣，學(xué)習(xí)變得輕松了，這也為培育孩子的自學(xué)實(shí)力打下了良好的基礎(chǔ)。

四是關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時(shí)間。有不少的家長(zhǎng)，包括我自己都有個(gè)這樣一個(gè)感覺(jué)，只要望見(jiàn)孩子坐在書(shū)桌前，就感到興奮，而不管他在干什么。事實(shí)上，由于孩子年齡不同、特性不一，每次能夠集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短也不一樣，做家長(zhǎng)的要從實(shí)際動(dòng)身依據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時(shí)間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣。

其次，再談?wù)勁嘤⒆恿己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)做到“三要”：

一要有堅(jiān)決的看法。良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過(guò)程，要持之以恒。特殊是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候，家長(zhǎng)堅(jiān)決的看法就更加重要。美國(guó)大作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句挺有意思的話，對(duì)訂正孩子的不良習(xí)慣有啟發(fā)意義。他說(shuō)：“習(xí)慣就是習(xí)慣，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著它從樓梯下去，而且每次只能走一層”。

二要以身作則，言傳身教。家長(zhǎng)自己在看電視,卻讓孩子做作業(yè)，這不僅簡(jiǎn)單引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。

三要賞識(shí)孩子，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)。俗話說(shuō)得好“數(shù)落子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)”，與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的指責(zé)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的表?yè)P(yáng)，給孩子的每次進(jìn)步來(lái)鼓掌喝彩!我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來(lái)的而是夸出來(lái)的。

總之，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事?？蓱z天下父母心!孩子恒久是父母心中的希望!愿每一個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順當(dāng)起飛!

以上所談只是我個(gè)人的一些相識(shí)，不當(dāng)之處請(qǐng)指責(zé)指正。

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長(zhǎng)們身體健康!感謝大家!

家長(zhǎng)代表演講稿14

敬重的各位叔叔阿姨們

大家下午好！首先，我代表五（2）班全體同學(xué)向您們表示熱情的歡迎，并對(duì)您們能在百忙之中抽出時(shí)間參與這天的家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝！

我是今年三月份從老河口市第八小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的一名新生，這天我很榮幸在那里和大家共享我的學(xué)習(xí)方法。

首先是語(yǔ)文方面，除了完成老師布置的作業(yè)外，就應(yīng)多讀課外書(shū)籍，尤其是國(guó)內(nèi)外名著，并從中積累一些好詞好句，沉淀得多了，在習(xí)作時(shí)就能夠得心應(yīng)手；老師分析課文時(shí)，應(yīng)仔細(xì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，剖析作者寫(xiě)作背景和意境，時(shí)間久了，閱讀理解就沒(méi)有太大的問(wèn)題了。

再者就是數(shù)學(xué)方面，課堂上必需要跟著老師的思維轉(zhuǎn)，老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn)，是精華，只要把課本上的例題探討通透，學(xué)會(huì)舉一反三，數(shù)學(xué)也就不攻自破。

至于英語(yǔ)，就應(yīng)多讀多記多練，“練”是核心，是關(guān)鍵，要時(shí)時(shí)練，每天練，不間斷地練，從小打好基礎(chǔ)，英語(yǔ)就沒(méi)有太大難度了。

當(dāng)然，我也有一些不足之處，有時(shí)會(huì)貪玩，懶散，不按時(shí)完成作業(yè)，在那里，我要誠(chéng)心的感謝語(yǔ)文陳老師，數(shù)學(xué)謝老師和英語(yǔ)黃老師對(duì)我的耐性引導(dǎo)與孜孜不倦的訓(xùn)誨！我們班有這么優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)，有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍，所以，從今刻起先，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，并努力向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！

以上就是我的學(xué)習(xí)閱歷，假如有什么不足之處，請(qǐng)大家諒解！

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)演講稿（七）：

各位叔叔阿姨：

大家下午好!首先，我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱情的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參與這天的家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝!

我是初一(x)班的班長(zhǎng)，xx。這天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一齊溝通。去年7月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期盼，走進(jìn)了這個(gè)寬闊的校內(nèi)，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的簡(jiǎn)潔時(shí)間，很多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到驚慌的學(xué)習(xí)之中。我想，老師，是全部同學(xué)和在座的