吉林省長(zhǎng)春市第二十五中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析

吉林省長(zhǎng)春市第二十五中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是（）A．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作B．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子C．對(duì)蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實(shí)現(xiàn)的D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的參考答案：B2.在觀察“不同濃度果膠酶對(duì)蘋果泥出汁率的影響”實(shí)驗(yàn)中，先將蘋果泥勻漿加熱到100℃，其目的是（

）A．殺滅蘋果勻漿中的微生物 B．使果膠分解，從而提高出汁率C．使蘋果泥勻漿中的酶變性失活，以排除對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾D．果膠酶最適溫度為100℃，酶的活性最高參考答案：C3.右圖是一個(gè)血友病（伴X隱性遺傳）遺傳系譜圖，從圖可以看出患者7的致病基因來自（

）A.1

B.4

C.1和3

D.1和4參考答案：C4.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體，該抗體A.由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，線粒體供能B.由高爾基體胞吞出細(xì)胞，消耗能量C.其成分可用斐林試劑檢測(cè)，分子中含有游離的氨基和羧基D.含有肽鍵，可被蛋白酶水解參考答案：D抗體屬于分泌蛋白，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，再運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，進(jìn)一步加工、包裝成分泌小泡，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，小泡膜和細(xì)胞膜融合，胞吐出細(xì)胞，該過程需要線粒體供能，A、B錯(cuò)誤；抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可被蛋白酶水解；含有多個(gè)肽鍵，可用雙縮脲試劑檢測(cè)，呈紫色，斐林試劑是用來檢測(cè)還原性糖的，C錯(cuò)誤，D正確，所以選D。44.已知菠菜的干葉病是干葉病毒導(dǎo)致的，但不清楚干葉病毒的核酸種類，試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)原理：(略)。(1)實(shí)驗(yàn)材料：苯酚的水溶液(可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離)、若干健康生長(zhǎng)的菠菜植株、干葉病毒樣本、DNA水解酶、其他必需器材。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：①選取兩株生長(zhǎng)狀況相似的菠菜植株，編號(hào)為a、b。②__________________________________________________，并設(shè)法將其蛋白質(zhì)和核酸分離，以獲得其核酸。③在適當(dāng)條件下，_______________________________________________________。④一段時(shí)間后，用____________________噴灑植株a，用_________________噴灑植株b。⑤再過一段時(shí)間后，觀察兩株菠菜的生長(zhǎng)情況。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：①__________

__________________。②___________________________________。參考答案：44.（共10分）(2)②

用苯酚的水溶液處理干葉病毒（2分）③

用DNA水解酶處理干葉病毒樣本的核酸（2分）④

處理過的核酸稀釋液（1分）

未處理的核酸稀釋液（1分）(3)①

若植株a、b都出現(xiàn)干葉，則病毒的核酸是RNA（2分）②

若僅植株b出現(xiàn)干葉，則病毒的核酸是DNA（2分）略6.蛛絲的強(qiáng)度和柔韌度得益于蛛絲蛋白的特殊布局，使它產(chǎn)生了一個(gè)由堅(jiān)硬的結(jié)晶區(qū)和非結(jié)晶區(qū)構(gòu)成的混合區(qū)域。有人試圖通過破解蛛絲蛋白的結(jié)構(gòu)從而推測(cè)出其相應(yīng)的基因結(jié)構(gòu)，以指導(dǎo)對(duì)蠶絲蛋白的修改，從而讓蠶也吐出像蛛絲蛋白一樣堅(jiān)韌的絲。此過程運(yùn)用的技術(shù)及流程分別是()A．基因突變；DNA→RNA→蛋白質(zhì)B．基因工程；RNA→RNA→蛋白質(zhì)C．基因工程；DNA→RNA→蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)工程；蛋白質(zhì)→RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)參考答案：D該過程采用的是蛋白質(zhì)工程。從預(yù)期蛋白質(zhì)功能入手，對(duì)蛋白質(zhì)控制基因進(jìn)行改造以達(dá)到改造蛋白質(zhì)的目的。7.泡菜的制作過程中，許多乳酸菌產(chǎn)生大量乳酸，共同抑制其它菌的生長(zhǎng)，乳酸積累過多，又會(huì)抑制乳酸菌自身的生長(zhǎng)，以上體現(xiàn)出的生物關(guān)系依次是

（

）

A．種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭(zhēng)、種間斗爭(zhēng)

B．種內(nèi)互助、種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)

C．種內(nèi)斗爭(zhēng)、種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)互助

D．種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)、種內(nèi)互助參考答案：B8.能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞或物質(zhì)是()①吞噬細(xì)胞

②T細(xì)胞

③B細(xì)胞

④記憶細(xì)胞⑤漿細(xì)胞

⑥效應(yīng)T細(xì)胞

⑦抗體

⑧淋巴因子A．①②③④⑦

B．①②③④⑥⑦C．②④⑤⑥⑦

D．①②③④⑤⑥⑧參考答案：B9.孟德爾在對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是（

）

A．F2表現(xiàn)型的比為3：l

B．F1產(chǎn)生配子的比為1：1C．F2基因型的比為l：2：1

D．測(cè)交后代的比為1：l參考答案：B10.關(guān)于右圖中DNA分子片段的說法錯(cuò)誤的是A．②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變B．限制性內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位C．該DNA的特異性表表現(xiàn)在堿基種類和(A＋G)／(T＋C)的比例上D．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中含15N的DNA分子占總數(shù)的100％參考答案：C

解析：本題中A、B兩項(xiàng)可直接判斷出是正確的；C項(xiàng)堿基種類是一定，它不是DNA特異性的實(shí)質(zhì)；D項(xiàng)中DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，形成4個(gè)DNA分子，其中15N15N（2個(gè)）、14N15N（2個(gè)），因此子代中含15N的DNA分子占總數(shù)的100％。11.過氧化氫酶只能催化過氧化氫分解，不能催化其他化學(xué)反應(yīng)，這說明酶具有的特性是A．專一性

B．多樣性

C．高效性

D．作用條件較溫和參考答案：D略12.下列關(guān)于胚胎分割技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是 ()A．胚胎分割技術(shù)可以看作是一種無性生殖方法B．胚胎分割技術(shù)要用到胚胎移植技術(shù)C．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或原腸胚D．如對(duì)囊胚期的胚胎進(jìn)行分割，應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割參考答案：C13.人們?cè)噲D利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質(zhì)mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙種生物的細(xì)胞獲得甲種生物的蛋白質(zhì)。下列說法正確的是()A．①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，原料中含有A、U、G、CB．③過程如果導(dǎo)入到的是微生物常用的方法是顯微注射法C．如果受體細(xì)胞是細(xì)菌，可以選用酵母菌、炭疽桿菌等

D．④過程中用到的原料包含氨基酸參考答案：D14.某山區(qū)的坡地被濫墾，當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵襲時(shí)，局部山坡發(fā)生山崩，在較短一段時(shí)間后，該處出現(xiàn)了新的生物群落。下列相關(guān)敘述，正確的是

A.該群落演替的速度和方向與自然演替相同

B.該群落中的生物多為草本植物，無垂直結(jié)構(gòu)

C.該群落的物種豐富度比較低，抵抗不良環(huán)境的能力不強(qiáng)

D.該群落形成過程為初生演替，先驅(qū)多為地衣參考答案：C15.下列有關(guān)基因的敘述正確的是

①基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位

②基因也能復(fù)制③基因位于染色體上，它們是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

④基因在DNA雙鏈上成對(duì)存在⑤它的化學(xué)結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定，不會(huì)發(fā)生變化A．①②③④

B．①②

C．①③④

D．①③⑤參考答案：B16.觀察圖一、圖二，判斷下列說法中錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)A．刺激a點(diǎn)，指針將不偏轉(zhuǎn)

B．刺激b點(diǎn)，指針將偏轉(zhuǎn)兩次

C．刺激c點(diǎn)，指針將偏轉(zhuǎn)兩次

D．刺激d點(diǎn)，指針將偏轉(zhuǎn)兩次參考答案：D17.哈佛大學(xué)的科學(xué)家從懷孕婦女的胎盤的羊水中提取了干細(xì)胞，并在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了各種人體組織器官，如骨骼、肌肉、肝臟等。下列有關(guān)敘述正確的是（

）①該研究說明干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性②這些干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成相同③這些干細(xì)胞在器官移植上將有較好的醫(yī)學(xué)用途④這些骨骼、肌肉的形成與細(xì)胞分裂和分化有關(guān)，而與細(xì)胞凋亡無關(guān)A．①②③④

B．①②③

C．②③

D．③參考答案：B18.下列關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述中，錯(cuò)誤的是：A．染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分都不相同B．染色質(zhì)在細(xì)胞分裂過程中可以凝聚成染色體C．染色質(zhì)或染色體的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)D．染色體與染色質(zhì)形態(tài)各異是由于凝聚程度不同參考答案：A19.如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示看清物像時(shí)物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下（目鏡相同）觀察到的圖像。下列描述正確的是（

）A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)大B.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中組合一般是②③⑤C.高倍鏡觀察的實(shí)際視野變大了，因?yàn)榉糯罅吮稊?shù)D.從乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋參考答案：B【分析】目鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越短，物鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越長(zhǎng)；甲圖中①②表示目鏡，①是低倍鏡，②是高倍鏡；③④表示物鏡，③是高倍鏡，④低倍鏡；⑤⑥表示看清物像時(shí)物鏡與載玻片之間的距離，則⑤放大倍數(shù)比⑥大，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.據(jù)分析可知，②比①的放大倍數(shù)大，A錯(cuò)誤；B.據(jù)圖判斷，丙圖是高倍鏡下看到的視野，若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤，B正確；C.與低倍鏡相比，高倍鏡的觀察視野變小，放大倍數(shù)變大，C錯(cuò)誤；D.從圖中乙轉(zhuǎn)為丙，要先把觀察對(duì)象移到視野中央，改用高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，還要調(diào)整視野亮度，故正確調(diào)節(jié)順序：移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤。20.正常情況下，由尿排出的K+大約是腎小球?yàn)V過的K+量的1/10，當(dāng)給人以大量鉀鹽時(shí)，尿中K+排出量可超過腎小球?yàn)V過的K+的量。這一事實(shí)說明

A．腎臟排出K+的特點(diǎn)是多吃多排，少吃少排，不吃不排

B．K+的分泌和重吸收既可能是主動(dòng)過程，也可能是被動(dòng)過程

C．腎小管和集合管既能重吸收K+，又有分泌K+的能力

D．K+的分泌和Na+的重吸收相關(guān)聯(lián)，都受醛固酮的促進(jìn)參考答案：C21.遺傳的基本規(guī)律是指A.性狀的傳遞規(guī)律

B.蛋白質(zhì)的傳遞規(guī)律

C.基因的傳遞規(guī)律

D.染色體的傳遞規(guī)律參考答案：C22.利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．用純化的核衣蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體B．體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體C．將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者參考答案：D23.在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個(gè)脫氧核苷酸對(duì)，其中腺嘌嶺脫氧核苷酸是460個(gè)）放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代，那么，在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是(

)A.540個(gè)

B.8100個(gè)

C.17280個(gè)

D.7560個(gè)參考答案：B

24.病毒、藍(lán)藻、和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．線粒體 D．核酸參考答案：D【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成．藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，只有擬核，遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在擬核中，也沒有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器，基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體、擬核；酵母菌屬于真核細(xì)胞含有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、各種細(xì)胞器，遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞核中．【解答】解：A、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；B、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無細(xì)胞膜，B錯(cuò)誤；C、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，藍(lán)藻是原核細(xì)胞，都無線粒體，C錯(cuò)誤；D、病毒、藍(lán)藻和酵母菌均具有遺傳物質(zhì)核酸，D正確．故選：D．25.某肽鏈由51個(gè)氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽，若用柱形圖表示這些短肽的氨基總數(shù)的最小值（m）、肽鍵總數(shù)（n）、完全水解這些小分子肽所需水分子總數(shù)（q），正確的是（

）

參考答案：B26.為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中。其原因是A．葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入到生殖細(xì)胞中B．受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞C．轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流D．植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比參考答案：B27.測(cè)定下列哪項(xiàng)可簡(jiǎn)便且準(zhǔn)確判斷貯存小麥種子的細(xì)胞呼吸方式()A．有無酒精的生成

B.

有無水的生成C.

有無有機(jī)物消耗

D.

O2消耗量與CO2生成量的比值參考答案：D28.哺乳動(dòng)物受精卵在卵裂期發(fā)生的變化是A.細(xì)胞的總面積與總體積的比值逐漸增大B．細(xì)胞的數(shù)目增多，有機(jī)物含量大增C．每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加，全能性增高D．逐漸出現(xiàn)了原腸腔，并有了胚層的分化參考答案：A29.在下列生物中，可看到有絲分裂、減數(shù)分裂兩種分裂方式的是

A．細(xì)菌

B．藍(lán)藻

C．公雞

D．病毒參考答案：C30.“低碳生活”成為人類共同的選擇，下圖有關(guān)分析不正確的是A．參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B．②過程增強(qiáng)后①過程也會(huì)隨之增強(qiáng)，故不能通過增強(qiáng)②減少大氣中CO2C．生物群落內(nèi)部碳傳遞的主要形式是含碳有機(jī)物D．人類減少對(duì)③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施參考答案：B31.若用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞的DNA的復(fù)制，這些細(xì)胞就停留在（

）A.分裂期前期

B.分裂期中期C.分裂期后期

D.分裂間期參考答案：D試題分析：有絲分裂過程特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，即染色體的復(fù)制，DNA數(shù)目加倍，但染色體數(shù)目不變；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體數(shù)目加倍；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．解：癌細(xì)胞具有無限增殖的能力，其增殖的方式是有絲分裂．在有絲分裂過程中，DNA的復(fù)制發(fā)生的間期，所以用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制，這些細(xì)胞就停留在分裂間期．故選：D．考點(diǎn)：癌細(xì)胞的主要特征；細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)．32.部分神經(jīng)元之間聯(lián)系如下圖所示。以下敘述正確的是（

）A．刺激甲，不能在I、II處測(cè)到電信號(hào)變化B．刺激乙，只能在III、IV處測(cè)到電信號(hào)變化C．刺激甲，在I～I(xiàn)V處都不能測(cè)到電信號(hào)變化D．刺激乙，在I～I(xiàn)V處都能測(cè)到電信號(hào)變化參考答案：B33.下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

(

)A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)B.感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧C.若內(nèi)分泌腺為胰腺中的胰島，飯后，下丘腦將通過③、④調(diào)節(jié)，促進(jìn)胰島素的分泌D.若內(nèi)分泌腺為甲狀腺，在寒冷的環(huán)境中，激素③、④、⑥的含量都會(huì)增加參考答案：C由下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺可知，神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)，A正確；反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成，所以感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧，B正確；若內(nèi)分泌腺為胰腺中的胰島，飯后，下丘腦將通過⑦神經(jīng)調(diào)節(jié)，促進(jìn)胰島素的分泌，C錯(cuò)誤；在在寒冷的環(huán)境中，下丘腦分泌的③促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加，導(dǎo)致激素④促甲狀腺激素、⑥甲狀腺激素的含量增加，D正確。34.正常情況下，人體血漿中不可能出現(xiàn)的是

A．葡萄糖

B．激素

C．氨基酸

D．血紅蛋白參考答案：D35.圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個(gè)大圓Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是

A．Ⅰ突觸

Ⅱ突觸前膜

Ⅲ突觸后膜

Ⅳ突觸小泡

B．Ⅰ體液

Ⅱ細(xì)胞外液

Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液

Ⅳ組織液

C．Ⅰ核酸

Ⅱ核糖核酸

Ⅲ脫氧核糖核酸

Ⅳ信使RNA

D．Ⅰ免疫

Ⅱ特異性免疫

Ⅲ非特異性免疫

Ⅳ細(xì)胞免疫參考答案：A36.某種生物活性洗衣粉包裝袋上印有以下資料:對(duì)資料表明的信息理解正確的是（）A．這種洗衣粉較易清除衣服上的所有污漬B．在60℃以上的水中，蛋白酶易失去活性C．該洗衣粉可洗滌各種污漬的衣料D．該蛋白酶能夠水解各種蛋白質(zhì)參考答案：B37.大氣中的氧氣要與人的血紅蛋白結(jié)合，需要穿過幾層磷脂分子()

A.3B.5C．6D．10參考答案：D38.馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是（）A．選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交

B．進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交C．利有芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng)

D．人工誘導(dǎo)基因突變參考答案：C39.下列有關(guān)限制性內(nèi)切酶識(shí)別的敘述，不正確的是（）A．從反應(yīng)類型來看，限制性內(nèi)切酶催化的是一種水解反應(yīng)B．限制性內(nèi)切酶的活性受溫度、pH的影響C．一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列D．限制性內(nèi)切酶識(shí)別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小參考答案：D【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】限制酶：主要從原核生物中分離純化出來．特異性：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．形成黏性末端和平末端兩種．【解答】解：A、限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，即催化的是一種水解反應(yīng)，故A正確；B、限制性內(nèi)切酶的活性受溫度、pH的影響，在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低；在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會(huì)變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會(huì)失活，故B正確；C、一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列，并在特定的位點(diǎn)切割磷酸二酯鍵，說明酶專一性，故C正確；D、限制性內(nèi)切酶識(shí)別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大，故D錯(cuò)誤．故選：D．40.如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向．下列說法正確的是（）A．若③為組織細(xì)胞，其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水可來自于③和①B．若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度低于①處，而CO2的濃度相反C．若③為骨骼肌細(xì)胞，飯后五小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處D．若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處參考答案：A．A、若③為組織細(xì)胞．其生活的具體內(nèi)環(huán)境是組織液，其中的水可來自于細(xì)胞內(nèi)液和血漿，A正確．B、若③為腦細(xì)胞，腦細(xì)胞氧化分解有機(jī)物需要大量消耗氧氣，⑤處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反，B錯(cuò)誤．C、若③為骨骼肌細(xì)胞，飯后五小時(shí)細(xì)胞會(huì)消耗葡萄糖，所以⑤處的血糖濃度高于①處，C錯(cuò)誤．D、若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)血糖濃度升高，胰島素分泌增加，①處的胰島素濃度高于⑤處，D錯(cuò)誤．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.

下圖4是人體有機(jī)物代謝過程模式圖。圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示代謝過程。40.寫出下列物質(zhì)名稱：A

B

D

E

41.在①②③④過程中，產(chǎn)熱量最多的是過程

；42.過程①稱為

；③稱為

43.過程⑥產(chǎn)生的氨基酸不能完全滿足人體全部需求，這是因?yàn)?/p>

44.某人在體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)，血液中的尿素含量低于正常值，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)這一現(xiàn)象發(fā)生的可能性原因進(jìn)行解釋

。

參考答案：42.（10分）下圖（I）和（II）為人體特異性免疫反應(yīng)的兩種類型，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）過敏反應(yīng)由于二次接觸

引起的，與上圖中的

反應(yīng)類型直接有關(guān)。（2）C細(xì)胞稱為

，與其形成有關(guān)的細(xì)胞或物質(zhì)有

（至少寫2種）（3）抗原f能夠和e特異性結(jié)合，是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)上具有

；通常f具有什么特點(diǎn)？

；

；

。

（4）在病毒感染人體過程中，則往往是先通過________過程的作用，用來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散，再通過__________過程的作用來消滅。參考答案：（1）過敏原；Ⅱ（2）效應(yīng)T細(xì)胞；吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、抗原決定簇（寫出兩個(gè)才得分，其它合理的亦可）（3）抗原決定簇；大分子性；異物性、特異性

（4）Ⅱ、Ⅰ43.如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分．其中，甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進(jìn)行的生理活動(dòng)過程，a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素．乙圖表示垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，正常人體會(huì)立刻感覺到冷，這時(shí)位于皮膚和內(nèi)臟的

興奮，在

產(chǎn)生冷覺．（2）當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中，過程產(chǎn)生的激素增加，可作用于肝細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞等，使其代謝產(chǎn)熱量增加．（3）圖中正常人體血液中a的含量變化對(duì)①②過程起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于調(diào)節(jié)．（4）如果用激素a飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，小白鼠對(duì)缺氧的敏感性將增大（填“增大”或“減小”）．（5）圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素．若胰島B細(xì)胞受損，人會(huì)得糖尿病，這主要是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞受損，

分泌減少，促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的能力減弱，從而使血糖水平升高．（6）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，垂體切除導(dǎo)致免疫細(xì)胞增殖抑制，淋巴器官萎縮和幾乎全部免疫功能的退化；而注射甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素則逆轉(zhuǎn)這些效應(yīng)．應(yīng)激刺激可引起下丘腦分泌

，促進(jìn)垂體釋放