靜脈輸液健康教育課件

關(guān)于靜脈輸液健康教育第1頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三靜脈輸液是我國目前住院病人進(jìn)行治療最常用的護(hù)理操作

第2頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三靜脈輸液治療據(jù)統(tǒng)計：1990年 81%的護(hù)士在靜脈輸液治療上需花費全天75%的工作時間今天超過80%的病人在住院期間，接受不同形式的靜脈輸液治療，而且輸液治療往往持續(xù)到住院結(jié)束第3頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三臨床護(hù)士每天要進(jìn)行大量的靜脈輸液工作!第4頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三靜脈輸液治療病人的健康教育是十分必要的！第5頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三概述健康教育是指健康信息在教育者和受教育者間的傳遞和交流的過程，其目的是使受教育者具有自我健康保健意識。第6頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三靜脈輸液治療病人的健康教育的意義和作用

引導(dǎo)和促進(jìn)靜脈輸液治療病人建立相關(guān)健康和自我保健意識，學(xué)會靜脈輸液治療相關(guān)的基本保健知識和技能。第7頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三調(diào)查結(jié)果顯示患者對靜脈輸液健康教育內(nèi)容的需求95.6%的患者希望了解自己所用藥的名稱及作用88.9%的患者希望了解液體滴完時處理方式80.0%的患者希望了解全天用藥量61.1%的患者希望了解輸液速度37.8%的患者希望了解輸液中的微粒污染35.6%的患者希望了解拔針后的護(hù)理21.1%的患者希望了解輸液前的準(zhǔn)備第8頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三護(hù)理人員對靜脈輸液患者進(jìn)行健康教育的情況95%的護(hù)理人員對靜脈輸液患者的健康教育只是操作前“大小便的準(zhǔn)備”，操作后“不要亂動”等簡單的說教第9頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三有調(diào)查結(jié)果顯示患者在靜脈輸液過程中擔(dān)心的主要問題包括1、空氣栓塞（是患者最擔(dān)心的問題）2、藥物反應(yīng)3、液體速度輸液中的微粒污染第10頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三

隨著生活水平的提高，病人對醫(yī)療服務(wù)有了更高的要求，傳統(tǒng)的簡單說教已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足病人的需求，靜脈輸液治療病人的健康教育顯得尤為重要！第11頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三靜脈輸液治療病人的健康教育靜脈輸液前、中、后的健康教育使用特殊藥物可能出現(xiàn)的并發(fā)癥的健康教育特殊人群的健康教育留置靜脈導(dǎo)管的健康教育第12頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三靜脈輸液前的健康教育用清晰、準(zhǔn)確的專業(yè)術(shù)語，告知病人、家屬或病人的法定代表有關(guān)靜脈輸液的信息講解輸液的目的、輸入藥物的名稱、作用及不良反應(yīng)，全天用藥量、輸液速度、輸入液體所需時間，輸液不良反應(yīng)及處理方法等第13頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三靜脈輸液中的健康教育穿刺時，指導(dǎo)患者如何配合治療，如：選擇合適的靜脈后，囑病人握拳，穿刺肢體制動等在輸液過程中，請患者輸液時不要自行調(diào)節(jié)滴速第14頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三靜脈輸液中的健康教育指導(dǎo)病人自我病情的觀察：有無輸液相關(guān)的不良反應(yīng)，如在輸液過程中出現(xiàn)心慌、憋氣、寒戰(zhàn)、高熱、局部皮下血腫或組織水腫、皮膚過敏等情況，先關(guān)閉調(diào)節(jié)器，馬上按鈴呼叫護(hù)士根據(jù)病人的病情做好相關(guān)的病情觀察指導(dǎo)留意輸液瓶中的液體，快滴完（輸液瓶中的針頭快露出液面）時按鈴呼叫第15頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三靜脈輸液中的健康教育指導(dǎo)病人自我病情的觀察：輸液瓶中有時可見微粒常為橡皮塞，由于輸液器末端有終末濾器，不必?fù)?dān)心會進(jìn)入靜脈輸液滴速一般成人為40-60滴/分，年老體弱、心血管疾病根據(jù)病情調(diào)節(jié)滴速，某些特殊用藥需快滴或慢滴，護(hù)士會另行告知第16頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三靜脈輸液中的健康教育在保證輸液針頭不滑出的同時，可以適當(dāng)活動肢體護(hù)士在巡視過程中碰到具體問題再個別指導(dǎo)第17頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三靜脈輸液后的健康教育講解拔針后的處理：按壓的正確部位、方法、時間等，有無再次出血的觀察及處理在輸液完成后，請病人不要突然起身或變化體位，以防意外發(fā)生第18頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三靜脈輸液后的健康教育交代病人注意觀察是否會出現(xiàn)輸液后靜脈炎或藥物等引起的不良反應(yīng)輸液后靜脈炎是在輸液或給藥結(jié)束，穿刺針拔除后表現(xiàn)出來的，通常在拔針后的48小時出現(xiàn)告知病人輸注藥物主要作用及不良反應(yīng)第19頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三

使用特殊藥物可能出現(xiàn)的并發(fā)癥的健康教育

過敏反應(yīng)—過敏性休克

抗生素引起的過敏反應(yīng)最為常見引起過敏的藥物：青霉素類、氨基糖甙類、頭孢菌素類等臨床表現(xiàn)：皮膚粘膜的表現(xiàn)、呼吸道阻塞的癥狀、循環(huán)衰竭表現(xiàn)、意識方面的改變、其它癥狀等必須讓病人知道藥物可能產(chǎn)生的不良反應(yīng)，出現(xiàn)任何不適癥狀要及時通知護(hù)士！第20頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三

使用特殊藥物可能出現(xiàn)的并發(fā)癥的健康教育

滲漏性靜脈損傷原因：藥物濃度過高和藥物本身的理化因素引起滲漏性損傷的常見藥物：血管收縮藥（去甲腎上腺素、多巴胺、阿拉明）、陽離子溶液（葡萄糖酸鈣）、高滲液（50%GS、20%甘露醇）、抗腫瘤藥物等特別要交代病人或家屬要注意觀察局部皮膚情況，有無腫脹、疼痛、肢體感覺異常等情況要及時告知護(hù)士第21頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三特殊人群的健康教育兒童兒童一般不能自覺配合治療，且兒童比較好動，容易發(fā)生穿刺針脫出及穿刺處皮膚滲漏，造成局部皮膚損傷，增加患兒痛苦對策：根據(jù)需要適當(dāng)使用小夾板固定，跟家長做好宣教工作，多鼓勵患兒，對其配合治療要適時作出表揚第22頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三特殊人群的健康教育老年、意識障礙病人老年病人、意識障礙病人感覺不敏感，有