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部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課《霧在哪里》知識(shí)點(diǎn)梳理01我會(huì)寫于yú(由于、于是、終于)論lùn(議論、論語(yǔ)、評(píng)論)岸àn(對(duì)岸、岸邊、河岸)屋wū(草屋、房屋、小屋)切qiè(急切、一切、親切)久jiǔ(長(zhǎng)久、很久、久遠(yuǎn))散sàn(散心、散步、散盡)步bù(邁步、走步、步子)02我會(huì)認(rèn)霧wù(大霧、濃霧、霧氣)淘táo(淘米、淘氣、淘金)暗àn(黑暗、陰暗、暗示)街jiē(街頭、街道、大街)梁liáng(梁山、橋梁、房梁)甚shèn(甚至、甚好、欺人太甚)至zhì(至于、以至、至少)躲duǒ(躲過(guò)、躲雨、躲避)失shī(失敗、丟失、失去)預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)資料:部編版二年級(jí)上冊(cè)第19課《霧在哪里》知識(shí)點(diǎn)梳理03多音字藏cáng(躲藏)zàng(寶藏)露lù(露珠)lòu(露面)行xíng(行走)háng(銀行)散sàn(散步)sǎn(散文)04近義詞從前——以前淘氣——頑皮霎時(shí)——頓時(shí)一切——所有悠閑——輕閑散步——漫步消失——消逝05反義詞遠(yuǎn)——近藏——露亮——暗現(xiàn)在——過(guò)去不久——很久淘氣——乖巧悠閑——繁忙出現(xiàn)——消失06理解詞語(yǔ)頑皮:(兒童、少年等)愛玩愛鬧,不聽勸導(dǎo)。無(wú)論:表示在任何條件下結(jié)果都不會(huì)改變。霎時(shí):極短時(shí)間。岸邊:江、海、湖、河等水邊的陸地。甚至:強(qiáng)調(diào)突出的事例。不久:指距離某個(gè)時(shí)期或某件事情時(shí)間不遠(yuǎn)。散步:隨便走走。消失:逐漸減少以至沒有;不復(fù)存在。07句子解析1.從前有一片霧,他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。這句話是個(gè)比喻句,把霧比作是一個(gè)孩子?!坝痔詺庥终{(diào)皮”寫出了霧的性格特點(diǎn)。這也是本文的中心句,它起到總領(lǐng)全文的作用。2.房屋、街道、樹木、橋梁,甚至行人和小黑貓,霧把一切都藏了起來(lái),什么都看不見了。“甚至”說(shuō)明霧不僅能藏大的物體,就連小的也能藏。3.“現(xiàn)在我要把天空連同太陽(yáng)一起藏起來(lái)?!庇谑?,他把天空連同太陽(yáng)一起藏了起來(lái)。霎時(shí),四周黑暗了,無(wú)論是天空,還是天空中的太陽(yáng),都看不見了。“霎時(shí)”表示時(shí)間很短,說(shuō)明霧變化很快。“把天空和太陽(yáng)一塊藏起來(lái)”表現(xiàn)霧濃度大。預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)資料:部編版二年級(jí)上冊(cè)第19課《霧在哪里》知識(shí)點(diǎn)梳理08問題歸納1.發(fā)揮想象,說(shuō)說(shuō)霧還會(huì)把什么藏起來(lái)。霧來(lái)到校園里,“我要把教室和操場(chǎng)藏起來(lái)。”于是,他把教室和操場(chǎng)藏起來(lái)了。霎時(shí),校園變成了一個(gè)仙境,什么都看不清楚了。2.發(fā)揮想象,說(shuō)說(shuō)霧消失后還會(huì)有什么變化?路上走著來(lái)去匆匆的行人,好像霧不曾來(lái)過(guò);小黃狗出現(xiàn)了,它汪汪地叫著,快樂地唱歌;小汽車也出現(xiàn)了,它嘟嘟地叫著,飛快地奔跑。3.從霧的變化和活動(dòng)可以看出,霧又什么特點(diǎn)?霧具有覆蓋范圍大,變化快,濃度大的特點(diǎn)。09課文主題本文寫了霧藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的景象,說(shuō)明了霧很大、很濃,變化很快的特點(diǎn),突出了它的淘氣又調(diào)皮,表現(xiàn)了大

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