小學(xué)周記范文合集10篇

第小學(xué)周記范文合集10篇小學(xué)周記篇1

這周，弟弟上學(xué)了。第一天上學(xué)弟弟有一點緊張還有一點舍不得，和高興。但是弟弟很堅強(qiáng)，在幼兒園門外一點都沒哭。一到幼兒園弟弟就忍不住哭起來了。

下午，我學(xué)回家，爺爺告訴我今天下午三點爺爺接她回家給他買了一包奶弟弟喝了以后就把中午吃的飯都吐出來了。晚上回到家，我問弟弟：“寶寶今天下午怎么吐了？”弟弟說：“今天中午吃的太多了?！蔽蚁氲艿芸磥磉€能適應(yīng)幼兒園里的生活。而且老師也挺好不亂發(fā)脾氣也離家近真是一箭雙雕??！

小學(xué)周記篇2

星期五，秋高氣爽，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，老師帶我們?nèi)デ镉?，在大巴上，我們就像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳說個不停。

沒過多久，我們到韓美林藝術(shù)館，進(jìn)入館內(nèi)，我看到雕塑、水墨畫、紫砂、陶瓷，看得眼花繚亂，這里真是藝術(shù)的天堂！接著我們來到植物的天堂——植物園。路左邊的樹真高，高的都要超過三層樓的樓頂，右邊的花是紫色的。陣陣濃郁的花香撲鼻而來，讓人心曠神怡。再往前走，就看到許多爬山虎奮力向樹俏爬去，好像在說：“大家加油，只要努力就一定會成功！”然后還有許多樹千瘡百孔，真可憐。

不知不覺中到中午，也到吃午餐的時間，吃過午餐，我們踏上回學(xué)校的路途。秋游，走進(jìn)自然，放松心情，期待下次春游！

小學(xué)周記篇3

在這一個暑假中，我玩得非常開心，有去后山熱帶雨林水上樂園游玩；有去括蒼山小溪邊游泳；去崇和門看電影。但是我最喜歡玩得還是浙東休閑家具城玩那里的蹦蹦床。

今天，阿姨帶我來到浙東休閑家具城玩蹦蹦床。那時候，工作人員還在睡覺，弟弟就楊盡一切辦法把工作人員吵醒，弟弟去里邊把球撿到外面，使勁地扔，還大聲說話。過了一會兒他終于醒了，我們總算可以進(jìn)去玩了。那城有綠油油的椰子樹，長長的滑滑梯；有強(qiáng)彈性的蹦蹦床。我從梯子走上去，然后洞下面黑乎乎的，真讓人害怕。我就飛快地爬到亮的地方，就在這個時候我突然發(fā)現(xiàn)弟弟——楠楠不見了，我聽到從不玩處傳了一陣笑聲。我就照著聲音去尋找，原來弟弟就在對面小層子里。

我對弟弟說：“我們一起來玩闖關(guān)的游戲吧！然后，我飛快地向終點跑去，可是弟弟跑得快，我就耍賴皮。我們口渴了，下樓喝水，工作人員就不給我們玩了，說我們太高了，我們依依不舍地走了。

雖然在兒童樂園玩得時間不長，但我們還是很快樂。

小學(xué)周記篇4

這一個周馬上就要結(jié)束了，我哪里都沒有去玩，爸爸、媽媽就決定，這一個星期六、星期天帶我和弟弟一起坐客車去杭州旅游。

在旅游之前我們做好籌備的準(zhǔn)備。媽媽說：“該睡覺了，要不然明天就起不來了，我聽媽媽的話，洗完澡，就開始睡覺了，到了旅游的`這天早上，天沒亮，我們就起床了，穿好衣服，就出發(fā)了，來到了臨海車站，時間到了，司要也來到了，一路上鮮花朵朵、綠樹成蔭，到處生機(jī)勃勃的景象。過了幾個小時以后，就到了杭州，然后在坐地鐵，出租車來到了蕭山旁邊的杭州樂園，爸爸付了門票我們就進(jìn)去了，我進(jìn)去首先看到的是旋轉(zhuǎn)木馬、音樂船、桑巴氣球——但是我先玩的音樂船，我們聽著音樂，就你自己在船上開著船，可舒服了。我們過了一座雪白的橋，又看到刺激的、瘋狂的過山車，我們沒有去玩，第一個原因是：太害怕了；第二個原因排隊的時間太長了，我們就去玩風(fēng)神之錘，游戲開始了，我們閉上了眼睛，爸爸眼睛睜著，太害怕了，大喊”啊，啊，啊——“爸爸越是這樣叫，我心里越不踏實，緊緊著抓著，心里蹦蹦亂跳，以為自己快要掉進(jìn)水里了呢！游戲結(jié)束，我就走了，離開了杭州樂園，不過拍了許許多多的照片留做紀(jì)念。

這次玩得真開心！

小學(xué)周記篇5

昨天，是國慶的最后一天，爸爸說，這幾天都沒空，今天有空帶我們?nèi)ネ?，但是不知道到哪里去好，后來爸爸說還是帶我們?nèi)I海抓螃蟹吧。我覺得去那里玩玩也好的。

說完我們就去了，到了那里，人還挺多的，不過就是有點冷，我們脫掉鞋子，我就馬上下去了，一點都不感覺冷了，因為我很喜歡這里。不過可惜的是，螃蟹沒怎么看到，媽媽聽人家說，抓螃蟹的地方會有一個小小的洞，因為它要來呼吸的，可是我們挖了好多洞，都沒挖到，只有媽媽挖了幾顆螺絲，不過也挺不錯的，至少有點收獲！后來我看到我們班里的有幾個小朋友他們也在那里，可惜這時我們已經(jīng)回去了，就沒和他們?nèi)ネ媪?，下次有機(jī)會在一起去玩了。作文

今天早上，我七點就起床給全家做早餐。

我做的早餐是煮餛燉，媽媽最喜歡吃我做的早餐了。

我先把水燒開，然后。撕開兩包餛燉放進(jìn)水鍋里，先大火燒開再小火煮，大約有五分鐘。我嘗了一個，已經(jīng)煮熟了。接著，我撕開調(diào)味包每個碗里撒一些。再把湯水倒進(jìn)去。美味的混沌湯已經(jīng)準(zhǔn)備好，最后把煮熟的餛燉盛進(jìn)碗里。端上餐桌，就等爸爸媽媽來享用我做的美餐了。

我們?nèi)易诓妥琅猿晕易龅脑绮?。爸爸媽媽吃的津津有味。媽媽吃得笑瞇瞇的，直夸我做的很好吃。我也很開心，因為我能獨自為爸爸媽媽做早餐了。

今天是我在少年宮第一次跳舞。

我很高興，因為在這里有很多我的朋友，包括以前從文海小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的周佳璐。

在這里我第一次在一大部分是朋友的情況下，自我介紹。

在這兒的第一天就練習(xí)還沒學(xué)過的有難度的基本功，這樣要很用功，也很累，這兒的要求很高，不過我還是達(dá)標(biāo)了。

這里的人幾乎都是學(xué)林小學(xué)的，只有幾個是文海的。

我覺得在這里跳舞挺好的，因為這里的空間很大，又有很多朋友陪我，但這里的舞蹈動作教的很快，我要加油哦。

小學(xué)周記篇6

我在課堂上傳過很多小紙條，可唯有一張紙條上的內(nèi)容我永遠(yuǎn)也忘不了！

紙條是同桌周彥彤給我的，當(dāng)時我正在聽講，突然同桌碰了我一下。我不耐煩地看了她一眼，她把紙條遞給我，小聲說：“這是周彥彤給你的?！蔽野鸭垪l壓在書底下，趁老師不注意的時候打開，上面寫著：我們絕交吧！我搞不懂周彥彤為什么要和我絕交，就抬起頭看了看周彥彤，她回給我一個淡然的表情。我想：既然她這么平淡，那我也不能哭，就回給她一個字：好。

在回家的路上，我感覺世界變得灰蒙蒙的。一回到家，我就忍不住哭了，我真的不知道她為什么要絕交，難道我們的友誼就什么都不是？

第二天，我來到學(xué)校，想象著以前那樣挽著她的手，可是，我卻忘了我們已經(jīng)絕交了。唉！沒有周彥彤，我感覺很不習(xí)慣，像是缺了什么東西一樣，心里空空的，很不舒服。

那紙條，我忘不了！

小學(xué)周記篇7

地球，然而人類目前唯一的家園，而它此刻已經(jīng)變得傷痕累累了。

地球，正在寬恕著一群負(fù)恩忘義的家伙，他們就然而——人類!人類把碎玻璃瓶子扔在海邊，幾年后發(fā)現(xiàn)原先的廢物，竟被海水沖刷成彩色的小石子!為什么為什么為什么地球這么寬恕人類，人類卻不能放過地球

地球，然而有限的，我們不能夠把它想象成無限，人類，總有一天，這些億萬年的礦藏被你們挖完了，那時，你們后悔能來得及嗎

從此刻開始，或許還來得及。

你明白嗎在買東西時，我們總?cè)欢唤?jīng)意接過那一個塑料袋，而這個塑料袋扔在海里會被海龜誤食，放在森林里，里面的油渣會吸引動物，燒掉會造成廢氣，埋在土里200年內(nèi)不降解，你想過嗎不經(jīng)意間，為了方便，你造成了什么!雖然它只有5毛錢，但它造成的污染遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止5毛錢!

為了地球，也為了我們自己。出門時最好步行，騎自行車，坐公交車，然后總之就然而把尾氣排放減少到最低。還有，此刻然而夏天，空調(diào)最好不要低于24°，廢紙、廢金屬塑料等要再生利用。洗臉、洗腳水還能夠用來沖廁所。我們此刻就在用電腦，只要把屏幕調(diào)暗一些，就能夠節(jié)約電。節(jié)約一度電、一滴水然而為了我們自己啊!

為了我們的所作所為，為了地球，也為了我們，從此刻開始，種一棵樹吧!

小學(xué)周記篇8

我有一個游泳教官——鄭教練

剛開始我以為鄭教練會很兇，我們一到那里他就讓我們一口氣游了2個來回，他的頭像一個長梯形反過來插在頭上。他的眼睛大大的，整天盯著每一位同學(xué)，只要停下來他就會把他那個人一把拎住按進(jìn)水中，我一個朋友被他這樣，差一點嗆水。我嚇了一跳。最令人害怕的是他的那只手。手指甲長長的只要被他的手指甲刮到，洗澡的時候就會很痛。

我很佩服他那驚人的爆發(fā)力，游二十五米。只要一分多鐘，我想教練的游泳速度也太快了吧。我一定要趕上鄭教練。絕對不能落過后，又一次我跟朋友們一起和鄭教練比賽，比賽開始了。比賽開始了，沒過多久鄭教練已經(jīng)到達(dá)終點們我們呢，才游了三分之一的路程。我想：我這三腳貓的功夫怎么能比過鄭教練呢？讓我出乎意料的是我竟然比過了鄭教練，我大吃一驚，后來我才知道鄭教練才發(fā)揮了一半的實力，他是想讓我感到贏滋味。

鄭教練還十分有趣，又一次我們正在玩滑水板。課時我們才滑到一半，突然一只手從水中浮了起來，然后把我翻到水里，我嚇了一跳，哦！是鄭教練，原來鄭教練他也是一個沒長大的老小孩！

沒錯！這就是我的教練，既嚴(yán)厲又有趣的教練。

小學(xué)周記篇9

我經(jīng)常去聽其他組員的課，把自己的課與他們的進(jìn)行比較，找出值得自己學(xué)習(xí)的地方。

此外我也參加了英語組的集體備課活動。在備課工程中我也積極發(fā)表了自己的一些設(shè)計想法。有些想法也得到了導(dǎo)師的認(rèn)可和采納。當(dāng)然在與導(dǎo)師的交流中，有時也會出現(xiàn)自己的想法和導(dǎo)師的發(fā)生矛盾。這是我就會仔細(xì)地分析矛盾的根源，分析導(dǎo)師的觀點，然后盡量把兩者的精華相結(jié)合。如在上unit11備課時，我將有一個活動分成兩個表格進(jìn)行，且中間加入別的活動，導(dǎo)師師認(rèn)為這樣破壞了活動的連貫性，因此就要求把這兩個表格合并到最后總結(jié)時再做。上課是我講解的不是很充分，導(dǎo)師通常會叫一個好的學(xué)生向我提問，把這個知識點補充完整。

導(dǎo)師很注意板書的有序性。他說因為學(xué)生只有了解了教師的習(xí)慣后，才能更快地吸收知識。記得有兩天，我因為事太忙了，備課不充分，上課時出現(xiàn)了一些錯誤，導(dǎo)師很嚴(yán)肅的給我指出來，從那以后我每次上課前就是熬夜，也要把課準(zhǔn)備充分之后才休