六一活動方案匯總十篇

六一活動方案匯總十篇

六一活動方案篇1

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節(jié)降臨之際，為了讓全體學生過一個歡樂的“六一”國際兒童節(jié),通過征集全體學生的意見，經(jīng)討論打算進行“六一”系列游園活動，通過游園活動，搭建學生的展現(xiàn)舞臺，供應學生表現(xiàn)時機，增加學生的競爭意識。讓學生在實踐活動中，體驗校園的歡樂，體驗生活的樂趣。同時提高學生的鑒賞力量，實踐動手力量。，詳細事項如下：

二、活動主題：

歡快慶“六一”歡樂中國夢

三、活動時間：5月份

（一）表彰大會：5月26日（星期一第一節(jié)課）

（二）游園活動：5月30日上午（一、二、五年級）

下午在教室里看德育影片

下午（四、三年級）

上午在教室里看德育影片

四、活動地點：在指定地點

（5月30日上午）一年級：塑膠跑道

二年級：籃球場

五年級：羽毛球場及5、6號樓前的空地

（5月30日下午）三年級：塑膠跑道及羽毛球場

四年級：籃球場及5、6號樓前的空地

五、活動內容：

1.表彰優(yōu)秀大隊、優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀少先隊員等

2.汲取一批新少先隊員，進行入隊儀式

3.各年級依據(jù)本年級的特點進行特色游園活動

詳細內容見各年級方案

六、詳細安排及要求：

1.進行新少先隊員入隊儀式

5月30日上午一年級各中隊利用游園活動時進行新少先隊員入隊儀式

2.表彰先進名額安排

優(yōu)秀少先隊輔導員每大隊2名

優(yōu)秀少先隊中隊每大隊2個

“十佳”少先隊員每大隊2名

優(yōu)秀少先隊干部每中隊1名

優(yōu)秀少先隊員每中隊5名

優(yōu)秀少先隊大隊1個

注：（1）“十佳少先隊員”和“優(yōu)秀少先隊干部”都由“優(yōu)秀少先隊員”中推選。

（2）優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀少先隊中隊和“十佳”少先隊隊員上報的名單都為候選名單，統(tǒng)一由學校審批。各大隊評比的先進名單，于5月15日前以電子稿的形式上報德育處審批。

3.校督查組給每個年級評比，評出“文明有序獎”“歡樂仆人獎”“活動創(chuàng)意獎”。

校督查組成員：

組長：

組員：

協(xié)調：

安全：

攝像：

附：1.Xx一小慶“六一”活動評優(yōu)表

2.各年級活動方案

Xx市Xx第一小學

20xx.05

六一活動方案篇2

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參加游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獵取學問;在游園中培育學生的綜合力量，從而全面推動素養(yǎng)教育的實施。

二、活動安排：

上午：慶祝儀式、游園活動

1、7：50進行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生(操場)

2、表彰完畢，各活動點教師和學生準時到位，開頭活動。

3、10：30左右游園活動完畢，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)(時間依據(jù)作息另定)

三、游園活動地點各班級教室及學校大禮堂

四、活動的預備與安排下午：以班級為單位進行“慶六一”聯(lián)歡會

1、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校大隊部爭論，爭論出本班級的節(jié)目方案后，即開頭預備活動的組織工網(wǎng)作(包括本班級的人員安排與預備道具等。)

2、各班級的節(jié)目預備必需在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動預備的狀況到大隊部。

3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項預備工作，(場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)章等)。

4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中留意安全。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參加、學生感興趣，比方可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數(shù)。

2、參加的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參加的公正性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參加一次。

3、各班級必需細心布置好自己的活動場地與預備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必需有負責人。

4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的進展、隊員參與游園次序的安排以及嬉戲得分的記錄。

5、各班級學生原則上先參與自己班的游園工程，然后是本年級的游園工程，最終才能參與其他工程。

六、活動要求

1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

2、學生游園后所得分數(shù)，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

3、活動前班主任教師要向學生宣講活動規(guī)章，并留意安全教育，反對弄虛作假?；顒油戤吅?，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

4、參與活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等)，

七、組織領導及詳細分工

組長：林惠珍

副組長：朱超娃、陸曉燕

成員：班主任、相關任課教師

詳細分工：

游園活動總協(xié)調：朱超娃、陳敏

各游園點負責:班主任

獎券獎品發(fā)放總負責：陳敏

攝像攝影：陸建民、周瀟雨

八、嘉獎規(guī)章

依據(jù)實際狀況另定。

六一活動方案篇3

一、活動目標：

共度歡樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：

籌劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***

三、活動時間：

6月1日上午8：30—10：50

四、活動預備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼共性化的嬉戲單。

2、每班預備兩個嬉戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎品若干。

4、每位家長一張嬉戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領嬉戲卡，班主任對孩子進展節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動詳細安排和嬉戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨便參與同年齡班級組織的嬉戲，每玩一個嬉戲后由組織嬉戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個嬉戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑嬉戲卡(必需六個嬉戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、小班組活動工程：

嬉戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：***)

預備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進展嬉戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳動至終點，先到者為勝。

規(guī)章：必需雙腳并攏跳動至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。

嬉戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：***)

預備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進展嬉戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。

嬉戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：***)

預備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參與活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，預備動身，嬉戲開頭，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)章：幼兒的.腳不許離開家長的腳。

嬉戲四：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：***)

預備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開頭，誰先到終點獲勝。

規(guī)章：嬉戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新嬉戲。

嬉戲五：喂餅干(地點：苗苗班組織者：***)

預備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪嬉戲。嬉戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規(guī)章：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

六一活動方案篇4

一、活動主題：

慶祝六一兒童節(jié)暨進展新隊員主題大隊會

二、活動目的：

1、對一學期的各項獲獎狀況進展表彰。使其成為全校師生學習的典范。

2、邀請家長參加學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互溝通的時機。

3、進行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的榮耀，記住這個難忘的六一。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個開心而有意義的六一。

三、活動內容：

1、進展優(yōu)秀學生的表彰，各班將受表彰學生名單于5月5日前上報政教處（政教處）

2、進展新隊員，各班將新隊員名單于5月5日前上報少先隊大隊部。

3、文藝匯演活動

（1）每班至少預備一個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月5日前將節(jié)目上報到政教處。

（2）陳紅教師負責組織排練兩套學校節(jié)目。

（3）幼兒園節(jié)目由園長負責，于5月5日前將節(jié)目上報到政教處。

（4）學校定于5月12日進展彩排。

四、活動形式：

1、學校統(tǒng)一表彰、進展新隊員。（xx影劇院）

2、文藝匯演活動（xx影劇院）

五、活動時間：

20xx年6月1日

六、活動地點：

xx影劇院

七、參與人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參加此項活動。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演預備工作。

3、要求一年級班主任做好學生入隊前的預備工作。

八、組織機構：

組長：略

副組長：各班主任：

九、活動步驟：

1、各班做好六一表彰前的評比工作

2、發(fā)動各班師生預備好各項展現(xiàn)內容。

3、做好新生入隊的各項預備工作。

（1）新生入隊名單

（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

（3）新老隊員代表講話稿

（4）指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人

十、組織規(guī)模：

大隊活動（全校師生參加）

十一、留意事項：

1、留意個人環(huán)境、衛(wèi)生。影劇院內不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班學生，留意各項安全。

六一活動方案篇5

設計意圖：

一年一度的兒童節(jié)是屬于幼兒自己的節(jié)日，今年小班的“六一”兒童節(jié)將以年級組為單位，綻開符合班級實際狀況的系列活動，為了使慶?；顒禹槷斶M展，結合小班幼兒年齡特點和進展需要，特制定此方案通過綻開慶?！傲弧钡幕顒樱褂變涸诜e極的參加的進程中體驗合作與交往的歡樂，勇敢的表現(xiàn)自我，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動目標：

1．在開心地才藝表演和文娛活動中感受節(jié)日的歡樂。

2．在慶?；顒拥倪M程中要求每位師生保持寧靜，仔細觀看，不任憑走動和喧嘩。

活動預備：

1．各班環(huán)境布置，增加節(jié)日氣氛。

2．主持職員安排：年級組長

3．兒童節(jié)小禮品。

活動主題：

慶六一，秀自己

活動時間：

5月31日上午3：00——3：45

活動對象：

小班組全體幼兒、全體教師。

活動地點：

多功能活動室。

活動進程：

一、各班集中到多功能活動室。

開場白：（師）：今日是個特別的日子，今日是個開心的日子，今日是屬于我們自己的日子。由于……今日是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節(jié)日歡樂。下面請觀賞節(jié)目表演。

二、幼兒才藝表演

集體表演“兒童節(jié)”歌曲

小一班

演唱

1、好媽媽

2、春天

3、我是人

4、我愛我的小動物

小二班

歌曲：

1、袋鼠媽媽

2、胡蝶花

3、表情歌

4、小手爬

三、發(fā)放六一兒童節(jié)禮物

六一活動方案篇6

活動設計思想：

為寶寶供應一個自我展現(xiàn)的舞臺，展現(xiàn)才藝、表現(xiàn)自我、張揚共性。挖掘寶寶的唱歌潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。

活動目的:

1、能在集風光前大方自信的表現(xiàn)自己。

2、通過開展本次表演秀，展現(xiàn)自己的音樂藝術風采，豐富自己的興趣愛好。

活動時間：5月29日下午3:00—5:00

活動形式：表演賽

活動報名：從公布通知開頭報名到5月22日完畢，報名時告知教師歌曲的名稱。

表演形式：個人秀和家庭秀。

個人寶寶秀：適合膽大能獨立完整完成一首歌曲的的孩子。

家庭秀：適合需要爸爸媽媽一同幫助上臺展現(xiàn)的孩子。

歌曲秀內容及預備：

1、歌曲內容安康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，

呈現(xiàn)幼兒的精神風貌。

2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在3分鐘以

內，將音樂伴奏發(fā)送到教師處。伴奏音樂必需在5月25發(fā)給教師。

建議表演中可以設計動作和預備服裝（自愿），讓孩子感受活動預備中的每一個環(huán)節(jié)。

參賽對象：小2班全體幼兒

報名截止日期：（xx年5月22日）

競賽地點：三樓功能廳或小2班教室

評獎方法：

1、每個孩子參加都有參加獎，再選出最正確表現(xiàn)獎。

評委：家委會成員自愿報名（4位）

附加主持人甄選活動：

主要熬煉孩子的表現(xiàn)力為主，請一個家長和自己的孩子進展本次活動的主持。會提前一周進展預備。有意向的家庭可以早早跟教師聯(lián)系。

六一活動方案篇7

“六一”兒童節(jié)是孩子最盛大的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M展，為了使慶?；顒禹槷斶M展，特制定此方案。

一、活動目的

1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2.使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

3.知道感恩，感恩父母、教師以及幫忙我們的人。

二、活動名稱

“歡樂成長，珍寶風采”

三、活動對象、時間和地點

對象：全體教師及幼兒。

時間：5月28日晚7：30

地點：青少年活動中心

四、活動內容安排

1、開場舞《中國京劇真叫棒》

2、中班舞蹈《我愛媽媽》

3、中班合唱《我會聽話》

4、小班舞蹈《小凳子》

5、中班打擊樂《森林音樂會》

6、大班舞蹈《十一點半》

7、小班合唱《兒歌聯(lián)唱》

8、小班親子舞《親子樂》

9、大班詩朗讀《再見了，我深愛的幼兒園》

五、擬邀嘉賓

東皇鎮(zhèn)鎮(zhèn)長：汪騫

習水縣教科局局長：何勇

習水縣教科副局長：李玉蘭

中部學區(qū)校長：周穎

中部學區(qū)各校校長

六、活動預備

(一)前期預備工作

1、布置富有慶祝氣氛的舞臺環(huán)境及全園四周環(huán)境。

(1)舞臺大體布置。

(2)家長入席通道。

(3)各班預備做好幼兒化裝，道具，衣服等活動工程安排。

2、以班為單位作好參與活動的預備。

(1)教師組織排練表演節(jié)目。

4月底確定節(jié)目，5月份做好節(jié)目排練，五月中旬做好服裝、道具、配樂的預備并在各班教室試排，園辦公室做好督查，5月25、26、27日全園彩排。

(2)為做好節(jié)日當天在活動進展中的“文藝活動”，各班事先對幼兒們進展培訓。

(3)各班調動家長的積極性，推選20家長志愿者，協(xié)作幼師維護當天的活動秩序。

(4)相關表演者將表演音樂傳給負責人，負責人統(tǒng)一制作整個演出的音樂庫。

3.園辦做好后勤等相關工作安排。

(1)確定主持人，并預備好主持稿。小小主持人2名，教師2名

(2)利用板報向教師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

(3)購置化裝用品等并發(fā)放。

(4)邀請有關人員做好當日活動的攝像預備。

(5)請示領導獲批后，聯(lián)系做好照明工作預備。

(6)確定邀請嘉賓名單(提前一天)。

(7)預訂好幼兒牛奶，蛋糕等。

(8)提前做好活動的人員安排，負責確認活動現(xiàn)場的物品買齊。

(二)活動開展階段

1、后勤人員于活動開頭前2個小時布置好場地以及音響調試、背景音樂、攝影等準備工作。

2、志愿者于晚會開頭前1個半小時到崗。

3、匯演開頭前一個小時，全部演員到位。匯演開頭后，后面的節(jié)目提前兩個節(jié)目候場。

4、攝影照相人員提前半小時到場。

5、負責內場秩序的工作人員到崗，引領觀眾入座，維持活動秩序。

6、活動完畢后，各班組織幼兒回教室領牛奶，蛋糕等，并做好交接工作，保證幼兒有家長接走。

(四)后期階段

1、各班大局部幼兒離園后，留兩名教師看剩下的幼兒，其他教師和自愿者整理清潔會場。

2、宣傳負責人對相關資料進展整理，整編活動拍攝及宣傳材料。

3、主持例會進展總結

4、活動存檔，此次活動圓滿完畢

(五)詳細時間：

8：00-8：30幼兒入園進餐

8：30-11：00節(jié)目彩排

11：00-11：30幼兒午餐

11：30-13：30幼兒午休

14：00-18：30家長接幼兒化裝，穿服裝

18：30-19：00家長、幼兒進場

19：30-20：30六一文藝匯演

20：30-21：00家長有序接幼兒

七、工作人員安排

1、主持人：楊丹、付銀玲、羅浩燃、袁佳怡

主持稿以及小主持人訓練：楊丹

2、負責排練教師：(主排)屠竹蘭、楊雪梅、袁燮梅、付銀玲、何敏、陳曉幸，其他教師和保育員協(xié)作節(jié)目排練。

3、活動籌劃制定、幕布設計、節(jié)目音樂審查由袁方負責。

4、幕布制作、幼兒禮品購置以及服裝道具租借、購置等后勤工作由張祥群及趙瓊負責。

5、園長負責監(jiān)視和指導整個活動的開展和實施。

八、留意事項

1、務必提前聯(lián)系場地，音響，燈光等。

2、提前安排好各個點的負責任和人員安排。

3、前期的宣傳肯定要到位。

4、若遇到客觀因素，活動改期進展，并準時通知邀請嘉賓。

5、現(xiàn)場安排兩個人處理突發(fā)大事。

6、活動后留意場地衛(wèi)生。

六一活動方案篇8

一、朗讀《畢業(yè)詩》。

二、詩朗讀及合唱《不老的教師》。

三、匯報展現(xiàn)。

1、歌曲：《快起床》、《不認輸?shù)男』疖嚒?、《把我的名字唱出來》、《太陽您真勤勞》、《雨點沙沙》、《我的身體》、《學會當心》、《鼓上的小米粒》、《螢火蟲》。

2、兒歌和古詩：《江雪》、《羊》、《秋天到》、《四個寶寶》、《小幫手》、《回鄉(xiāng)偶書》、《藏貓貓》、《小荒唐》、《游子吟》、《小熊提桶》、《聲律歌》。

四、歡樂大比拼：幼兒分成4組以小組競賽的形式展現(xiàn)。

1、生活力量：疊被子競賽、夾球競賽、整理書包。

2、看誰找得快（相鄰數(shù)、漢字、拼音、找圖形）

3、益智嬉戲：安全學問搶答。

4、折紙、剪紙組畫：由家長和幼兒共同參加。

五、舞蹈《親親茉莉花》（女孩）、《好爸爸、壞爸爸》（男孩）

六、親子嬉戲。

（一）、自理力量競賽：穿衣服競賽。

活動規(guī)章：

1、分小組比：五人一組，不分男女；

2、要穿的衣服如下：一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。

3、記時競賽，誰最快又穿得整齊為優(yōu)勝。

（二）活動名稱：蛤蟆跳井

活動目標：通過活動，讓幼兒的投擲力量得到提高。

活動預備：海洋球若干，簍籃若干

玩法：幼兒嬉戲時要倆倆合作，一名幼兒拿籃子，另一幼兒拿海洋球進展投擲，投擲進籃子為勝。

（三）活動名稱：歡快一家親

七、難忘的記憶：家園共舞《感恩的心》

八、送禮物。

六一活動方案篇9

活動名稱：

“六一”蔬果冷餐會

活動目標：

1、知道“六一”是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂。

2、了解哥哥姐姐的活動，激發(fā)幼兒上中班的愿望。

3、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對蔬果的了解，體驗共享的歡樂，培育良好的衛(wèi)生習慣。

4、鼓舞幼兒在輕松、愉悅的氣氛中溝通，進展幼兒交往、合作的力量。

活動預備：

1、學問預備：（1）主題活動：蔬菜和水果的閱歷積存（2）學會兒歌《六一到》

2、力量預備：飲食衛(wèi)生習慣養(yǎng)成穩(wěn)固，運用適當?shù)恼Z言交往，語言力量預備

3、材料預備：幼兒：自帶水果若干（品種多量少）教師：水果若干（西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子）工具：牙簽、盤子、刀等

活動過程：

一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動，感受節(jié)日氣氛。

二、組織兩個班的幼兒在一起。

1、開場：教師致慶賀詞、幼兒相互慶賀，一齊朗讀《六一到》。

2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。

3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和留意事項。

4、幼兒分組（兩個班穿插）合作“水果拼盤”，教師巡回指導。兩個班的幼兒合作，活動地點分散在兩個班。

5、“水果拼盤”展現(xiàn)，相互介紹自己的作品，拍照留念。

6、“水果冷餐會”正式開頭，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓舞幼兒大膽溝通。

7、帶著幼兒整理整理嬉戲材料。

8、回憶今日的活動，進一步體會六一的歡樂。

三、活動延長：

了解幼兒在家過六一的狀況。話題：難忘的六一。觀賞活動中的照片。

四、邊沿內容：

班級主頁中對這次活動作記錄。分為：前期——中期——后期。

六一活動方案