2023大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃5篇

第第頁2023大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃5篇高校生個人職業(yè)生涯規(guī)劃(一)

奮斗給予生命的動力，拼搏定義人生的內(nèi)涵。在高中三年的奔跑過程中，我們咬牙切齒，卯足了勁，昏天黑日，埋沒在漫無邊際的試卷當(dāng)中。而當(dāng)邁入高校的門檻后，曾經(jīng)的那些豪言壯語、從前的偉岸理想好似日趨模糊。人生容不得我們肆意地消磨如此短暫的青春，古語有云：“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢?！比松枰ㄎ?，欲使那些美妙的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)，〔職業(yè)規(guī)劃〕將是開篇之筆。

一、熟悉自我

1.【自我分析】

我獨(dú)特溫柔，待人真誠友善，擅長傾聽，樂于與他人共享，平日里主動熱心，老實(shí)守信，遇事仔細(xì)踏實(shí)，有很強(qiáng)的責(zé)任心，會爭取自己最大努力完成任務(wù)。面對錯誤，勇于承擔(dān)，準(zhǔn)時更正，并能〔總結(jié)〕〔閱歷〕。個人崇尚創(chuàng)新、多彩的生活方式。但是在信念方面有所欠缺，對人對事較強(qiáng)的敏感力形成了多愁善感的性格，給人留下了易心情化的印象。

2.【職業(yè)愛好】

我是一個比擬害羞內(nèi)向的女孩，對于工作，盼望能擁有一個穩(wěn)定的工作，而醫(yī)學(xué)無疑是一個不錯的選擇。我欣賞白衣天使無私奉獻(xiàn)的精神，艷羨他們能夠探究人類如此神秘的生物體，我以作為一名醫(yī)同學(xué)而感到榮幸，也為將來成為一名醫(yī)務(wù)工而感到驕傲。當(dāng)然，依據(jù)專業(yè)，我也會選擇其他相關(guān)的行業(yè)進(jìn)展嘗試，為自己的今后的進(jìn)展方向供給更多的參考。

3.【勝任力量】

在校同學(xué)會任職期間，通過各種活動，培育了良好的人際溝通力量，積累了肯定的處事閱歷，擁有肯定的組織根底和創(chuàng)新力量。在具備扎實(shí)的專業(yè)根底學(xué)問上，能較快適應(yīng)新環(huán)境，主動與他人合作，培育團(tuán)隊(duì)默契。除此之外，我個人的業(yè)余〔愛好〕也較為廣泛，信任廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作添姿增彩。

二、職業(yè)生涯條件分析

1.【家庭環(huán)境分析】

從家庭來說，其一，長輩們盼望我能夠從事穩(wěn)定的工作，而醫(yī)學(xué)是永久不會消逝的行業(yè);其二，學(xué)醫(yī)能夠關(guān)心他們提高安康方面的意識，轉(zhuǎn)變不安康的生活方式。

2.【學(xué)校環(huán)境分析】

我所在的_城_職業(yè)技術(shù)學(xué)院至今已有70年的歷史，學(xué)院環(huán)境優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)越，滿意了各專業(yè)同學(xué)的需求。學(xué)院仔細(xì)貫徹“質(zhì)量立校，工程立業(yè)，誠信立身”的辦學(xué)思想，踐行“行方智圓”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“誠、愛、美、潔、精”的校風(fēng)。我為身在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中而感到幸運(yùn)。

3.【社會環(huán)境分析】

隨著人民生活的提高，國家醫(yī)保制度的完善和對殘疾人事業(yè)不斷加大投入，患者日益重視治療后的恢復(fù)狀況，越來越多地需要專業(yè)康復(fù)人才，才雖然康復(fù)事業(yè)從80年月進(jìn)入中國，但中國目前康復(fù)人才極為緊缺，供不應(yīng)求，康復(fù)專業(yè)將在較長一段時間內(nèi)成為熱門專業(yè)，其就業(yè)前景寬闊，前途光明。

三、職業(yè)定位

1.【具備根本素養(yǎng)】

a.把握醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)問，具備扎實(shí)的根本功。

b.冷靜、穩(wěn)重的處事力量，面對緊急狀況不慌亂。

c.具有良好的倫理、道德素養(yǎng)。

d.擁有一顆慈善之心，與患者及其家屬相處融洽，保持良好的一環(huán)關(guān)系。

2.【我的職業(yè)定位】

依據(jù)本人的性格特征，仔細(xì)負(fù)責(zé)，細(xì)心隨和，盼望能夠從事本專業(yè)的工作，進(jìn)入抱負(fù)的醫(yī)院工作。在工作空擋可以去當(dāng)?shù)匦l(wèi)生學(xué)校從教，傳授〔醫(yī)學(xué)學(xué)問〕。

3.【本人目前存在差距】

a.在大一第一學(xué)期，根底學(xué)問的根基建筑得不是很鞏固，距離自己的。

b.目標(biāo)甚遠(yuǎn)。

c.英語水平有待提高。

d.學(xué)習(xí)生活管理安排不是很得當(dāng)，自覺性需要增添。

e.對自己升本工作還未做好預(yù)備。

f.動手力量也不是很好。

(2)【縮小差距的〔方法〕】

a.努力學(xué)習(xí)，做到每天學(xué)習(xí)的新學(xué)問能準(zhǔn)時穩(wěn)固，階段性地對學(xué)問進(jìn)。

b.行總結(jié)歸納。

c.對于英語_平常多聽，多看，多記，為四級備戰(zhàn)。

d.主動了解相關(guān)專業(yè)學(xué)問信息，關(guān)注社會動態(tài)。

e.抓住實(shí)踐時機(jī)，提高自己動手力量。

四、詳細(xì)執(zhí)行打算

短期打算：

大一：

通過國家英語四級考試(有力量向六級進(jìn)發(fā))。

↓

獲得計(jì)算機(jī)二級等級證書。

↓

參與各活動取得榮譽(yù)。

↓

獲得獎學(xué)金。

↓

假期穩(wěn)固書法。

大二：

拿到推拿按摩師證書。

↓

教師資格證。

↓

通過專業(yè)資格考試。

大三：

假期去醫(yī)院見習(xí)，一面穩(wěn)固在校學(xué)習(xí)的學(xué)問，一面在臨床熬煉實(shí)際力量。

中期打算：

1.在三甲醫(yī)院從事康復(fù)工作。

2.熟識工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)。

3.積累工作閱歷，完本錢職工作。

4.熬煉〔人際交往〕力量及領(lǐng)導(dǎo)力量。

長期打算：

1.完本錢科學(xué)歷。

2.從事本職工作同時去學(xué)校任教。

3.獲得職稱。

五、評估調(diào)整

優(yōu)秀的〔畢業(yè)〕→三甲醫(yī)院工作→升本→〔考研〕→職稱→成為有資格的專科醫(yī)師。

職業(yè)規(guī)劃中得每一步都是讓我走向最終目標(biāo)的關(guān)鍵，職業(yè)生涯是個動態(tài)的過程，假設(shè)在實(shí)踐過程中有不適合的目標(biāo)，那么就需要在調(diào)整每一階段小目標(biāo)的根底上適時調(diào)整最終目標(biāo)的選擇。

六、完畢語

人生如同一具雕塑，需要我們細(xì)心鐫刻，挫折與磨難往往會讓我勾畫出更加精細(xì)的線條。星羅棋布的天空總有一顆是屬于我們自己的星，不要沉迷于安逸的生活，行動起來，奔向明天，清塵的第一抹陽光終會照亮我們絢爛的臉龐!

高校生個人職業(yè)生涯規(guī)劃(二)

現(xiàn)今社會，人們越來越重視自我的進(jìn)展完善和實(shí)現(xiàn)，這就客觀的要求我們對自己的將來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的打算，對于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的熟悉自我，了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、愛好，可以結(jié)合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案，為我們的將來奠定了良好的根底，它成為動力的源泉，鼓舞自我不斷奮進(jìn)，追求更高的目標(biāo)，給我們供給了指導(dǎo)，使我們有了前進(jìn)的方向，關(guān)心我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們供給豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。

一、個人資料

姓名：_;

性別：女;

誕生年月：20_年1月;

性格：外向;

學(xué)歷：高校本科一班級;

專業(yè)：自動化;

座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。

二、自我盤點(diǎn)

1、〔愛好愛好〕：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫。

心中偶像：_。

喜愛的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)斗與和平》、《老人與?！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭?。

喜愛的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的將來不是夢》。

2、優(yōu)勢盤點(diǎn)：

從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅(jiān)苦的過程，在這個漫長堅(jiān)苦的過程中，它將是我唯一的，也是最珍貴的財(cái)寶。

3、劣勢盤點(diǎn)：

由于來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)根底，確定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作閱歷，各類榮譽(yù)證書太少。

4、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：

樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點(diǎn)盤點(diǎn)：

做事不夠細(xì)心，有時候也比擬疑心自己的力量，惰性較大。

三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

當(dāng)劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份主動向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關(guān)心支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、教師、伴侶請教，準(zhǔn)時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)打算以針對改正。

四、社會環(huán)境分析

1、一般社會環(huán)境：電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，學(xué)問信息飛速進(jìn)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益劇烈，形形色色人物競赴出場，不禁感慨，這世界改變好快。

2、特別社會環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)

五、角色建議

父親：目前，必需搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定根底，同時，還要多熬煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

母親：學(xué)習(xí)要仔細(xì)，最好要考研。

教師：聰明、機(jī)智奇怪。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作力量，聰明。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在這個高科技的社會，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不行缺少的一局部，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在高校的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的力量。

高校一班級：了解高校年活，了解專業(yè)學(xué)問，了解專業(yè)前景，了解高校期間應(yīng)當(dāng)把握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

高校二班級：要通過高校英語四級考試;通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級考試;熟識把握專業(yè)課學(xué)問。

高校三班級：著重提高自己的工作力量、交際力量、動手力量和環(huán)境適應(yīng)力量，同時極熬煉自己得到解決問題的力量和制造性;盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作閱歷。

高校四班級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及勝利就業(yè)上，主動參與聘請活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和預(yù)備。主動利用學(xué)校供給的條件，強(qiáng)化〔求職技巧〕，進(jìn)展模擬〔面試〕等訓(xùn)練，盡可能地做出充分預(yù)備。

2、近十五年的目標(biāo)

20_-2023年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

2024-2027年：貯備資金，積累閱歷;

2028-2032年：了解市場行情;

2033年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，預(yù)備建立公司;

2034年：擁有自己的公司。

3、求職打算

(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司聘請人才的首要條件，因此，我們要在高校生期間，拿到相關(guān)的證書。

(2)公司聘請人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注意的個人的力量與素養(yǎng)，所以，我們在高校期間學(xué)習(xí)的同時，還在注意的是個人素養(yǎng)的提高和力量的培育。

(3)對于剛畢業(yè)的高校生來說，閱歷的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在高校生活中積累更多的工作閱歷，這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)閱歷。

(4)肯定要在大四之前把〔簡歷〕制好，留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關(guān)注聘請信息，積級參與聘請活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

七、完畢語

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)打算隨時都可能遭受問題，要求有糊涂的頭腦。一個人，假設(shè)要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;將來，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要由于挫折而畏縮不前，不要由于失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;勝利最終會屬于你的，每天要對自己說：我肯定能勝利，我肯定根據(jù)目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅(jiān)持直到成功的那一天。既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要始終走下去。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開頭。如今我要做的是，邁出困難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱忱去獵取最終的成功。

高校生個人職業(yè)生涯規(guī)劃(三)

你今日站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們無法選擇回頭，無法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪里，這才是至關(guān)重要的。過去已成歷史，將來屬于自己的。

作為醫(yī)同學(xué)的我，又如何走好自己的下一步呢?只有仔細(xì)規(guī)劃，認(rèn)真執(zhí)行，下一步才有精彩可言。

一位智者這樣說過：一個不能靠自己的力量轉(zhuǎn)變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒有把命運(yùn)把握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中到底有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。如下是我職業(yè)生涯規(guī)劃書：

一、確定目標(biāo)

美妙愿望：我盼望自己可以充實(shí)地過每一天，盼望我身邊的人都健安康康，美好歡樂!盼望通過自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來。

職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè);

總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，閱歷豐富，高職業(yè)道德素養(yǎng)，人人佩服，人人信任的醫(yī)生。

已進(jìn)展?fàn)顩r：職業(yè)道德在進(jìn)展中，醫(yī)學(xué)學(xué)問在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會在同齡人中確立威信度，讓被人認(rèn)可自己，信任自己。

二、個人分析與角色建議

1.個人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：愛好、力量、性格等;

生活愛好：我喜愛運(yùn)動，上網(wǎng)，看書等，對新事物布滿奇怪???心…;

職業(yè)愛好：我欣賞那些穿著白大褂、以睿智豐富的學(xué)問為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜愛當(dāng)醫(yī)生。

職業(yè)價值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、憐憫心、移情、負(fù)責(zé)、老實(shí)、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)看法。

力量：我的管理和學(xué)習(xí)力量還不錯，我的辦事力量是可以的，有學(xué)習(xí)的力量。好的學(xué)習(xí)力量為我以后的職業(yè)力量打下了根底。

性格：我是比擬喜愛的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜愛麻煩別人。面對別人，我是熱忱開朗的男生。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱忱的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會憐憫，對于失意難過的伴侶，我會勸慰，對于需要關(guān)心的伴侶，我也會熱心地盡自己所能地幫。我在別人面前是樂觀，是開朗的。大多時候，我是有耐煩的人，我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱忱，沒有動力。不過這只是臨時的，我會找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再認(rèn)真打量自己的性格，待人待事熱心熱忱，適合當(dāng)醫(yī)生的。

2.角色建議：

父親：要好好學(xué)習(xí)，爭取各個方面全面進(jìn)展;遠(yuǎn)離貧困，做個堂堂正正的男子漢。

母親：學(xué)你想學(xué)的，只要你喜愛就好。

親戚：如今，專業(yè)學(xué)問要學(xué)精，但個人力量必不行少，同時也要有良好的人際關(guān)系。

教師：聰明能干、有較強(qiáng)的責(zé)任心，適合從事效勞事業(yè)，比方教師，醫(yī)生等職業(yè)。

同學(xué)：幽默，敢作敢當(dāng)，連續(xù)努力。

…

三、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

環(huán)境與職業(yè)的分析：

1.家庭環(huán)境分析：

生在農(nóng)村，祖父輩以農(nóng)業(yè)為主，這確定了我從同學(xué)到職業(yè)人的快速過渡。親戚伴侶對我的期望值很大。親戚伴侶根本都是農(nóng)夫，沒有特殊的社會關(guān)系。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

就我目前所讀的學(xué)校--_中醫(yī)藥高校來講，學(xué)骨科是個不錯的選擇。我所學(xué)的專業(yè)是我校在全國首創(chuàng)的，有較雄厚的教學(xué)條件跟實(shí)踐閱歷。而且學(xué)校實(shí)行與_師范高校聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)模式。讓我承受更多更精彩的校內(nèi)生活，感受師大深厚的〔文化〕氣息。

3.社會環(huán)境分析：

如今各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響，導(dǎo)致前年的高校生就業(yè)率才達(dá)8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。但是雖然不受金融危機(jī)影響，由于高校生越來越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒有過強(qiáng)過硬的本領(lǐng)，是很難在這個強(qiáng)手如林的社會里立足的。

4.法律環(huán)境分析：

如今醫(yī)患關(guān)系處于緊急狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在法院?；颊叨紩J(rèn)為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)當(dāng)?shù)?，然而醫(yī)不好就你不對。所以，為面對這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好學(xué)問，完善自我是至關(guān)重要的。

5.職業(yè)環(huán)境分析：高校里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，如今對醫(yī)生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的力量特別的高。否那么，如今大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。

四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生;

1.20_-20_年--大二要達(dá)如下目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：過英語六級，學(xué)好專業(yè)學(xué)問，拿二等獎學(xué)金。

力量目標(biāo)：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力量。

2.20_-20_年--大三要達(dá)如下目標(biāo)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：鞏固把握學(xué)過的全部醫(yī)學(xué)根底學(xué)問，醫(yī)學(xué)〔專業(yè)英語〕水平達(dá)可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平。

力量目標(biāo)：會嫻熟運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等〔措施〕。診斷簡易病情。

3、20_-20_年--大四為沖刺期，要達(dá)如下目標(biāo)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：嫻熟把握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)技能，醫(yī)學(xué)學(xué)問鞏固，把握求職技巧。

考研目標(biāo)：考取_中醫(yī)藥高校，_高校或者_(dá)醫(yī)科的討論生。

4、20_-20_年--大五沖刺分化期，要達(dá)如下目標(biāo)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)根本理論學(xué)問特別鞏固，醫(yī)學(xué)技能可以平安使用。

學(xué)歷目標(biāo)：考上討論生。

5、20_年-20_年：三年討論生生活

學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的討論課題，作出成果。

力量目標(biāo)：動手力量增添，醫(yī)學(xué)技能可以嫻熟運(yùn)用。

6.20_-20_年：目標(biāo)：

學(xué)位目標(biāo)：獲得學(xué)位并考取醫(yī)師證。

工作目標(biāo)：在大城市的三甲醫(yī)院上班。

7.20_-20_年--三年目標(biāo)：

職位目標(biāo)：努力工作，了解主任醫(yī)師所該具備的條件，堅(jiān)持不懈地向主任醫(yī)師方向前進(jìn)。

五、勝利標(biāo)準(zhǔn)

每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo)，并完成得出色才算勝利。

六、差距

1)如今自己的專業(yè)學(xué)問仍不鞏固，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn);

2)英語水平仍很底;

3)計(jì)算機(jī)水平也很低;

4)動手力量還不是很好;

5)最近做事會三分熱忱，恒心與毅力欠佳;

6)做事還不夠主動;

7)讀研信息還沒把握，還未開頭預(yù)備考研工作;

8)醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等學(xué)問仍了解甚少。

七、縮小差距的方法

1.主動參與各項(xiàng)培訓(xùn)，提高自己的醫(yī)學(xué)技能;

2.開頭著手學(xué)習(xí)各科根本理論學(xué)問;

3.主動去了解相關(guān)學(xué)問與信息;

4.抓住〔社會實(shí)踐〕的時機(jī);

5.按既定的目標(biāo)，努力奮斗。

八、〔實(shí)施方案〕

牢記大目標(biāo)，每天寫小目標(biāo)，每天寫總結(jié)。用恒心與毅力去堅(jiān)持，信任自己的力量，信任自己總能行。努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢想。如下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)施方案：

1.20_-20_年：正值大二的我，處于高校的定向期。我這個學(xué)期的目標(biāo)的詳細(xì)實(shí)施有：

1)過英語六級。要每天讀英語，每星期做套題訓(xùn)練，多聽多寫多說。

2)學(xué)好計(jì)算機(jī)根本機(jī)能，如學(xué)會嫻熟操作電腦Office軟件，學(xué)會數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與Visualfo_。

3)學(xué)好各個科目，保證各科考試在85分以上。

4)學(xué)好自己的選修，到達(dá)全班同學(xué)的高級水平。

5)參與急救學(xué)問競賽，并要獲獎。

6)復(fù)習(xí)學(xué)過的書本，穩(wěn)固好學(xué)過的學(xué)問。

7)了解讀研信息與做好讀研預(yù)備。

8)主動去做醫(yī)學(xué)綜述〔報(bào)告〕，熬煉自己主動搜集與學(xué)習(xí)學(xué)問的力量。

2.20_年-20_年--大三的目標(biāo)實(shí)施方案如下：

1)復(fù)習(xí)好學(xué)過的學(xué)問。

2)主動去醫(yī)院見習(xí)。

3)連續(xù)拓展自己的英語視野，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國醫(yī)學(xué)學(xué)問。

4)主動參與各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)。

5)留意熬煉并嫻熟運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。

6)把握好各科學(xué)問。

7)培育自己與人溝通的力量，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)。

3、20_-20_年--大四為沖刺期，目標(biāo)實(shí)施方案如下：

1)嫻熟把握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)學(xué)問鞏固。

2)為考研做好充分的預(yù)備，定下考取_高?；蛘達(dá)醫(yī)科的討論生的目標(biāo)。

3)搜集就業(yè)信息，把握求職技巧。

4、20_--20_年--大五沖刺分化期，目標(biāo)實(shí)施方案如下：

1)各科醫(yī)學(xué)根本理論學(xué)問特別鞏固，醫(yī)學(xué)智能可以平安使用。

2)考上討論生。

5、20_年-20_年：三年討論生生活：

1)要有自己的討論課題，作出成果。

2)多留意動手力量的熬煉。

3)多留意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項(xiàng)技能。

4)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，學(xué)以致用。

6.20_-20_年：目標(biāo)：

1)考取討論生學(xué)位。

2)考取醫(yī)師證。

3)在大城市的三甲醫(yī)院上班。

7.20_-20_年--三年目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)。

九、備選方案

備選職業(yè)方向：教師。

愛好評估：由于本人在不僅喜愛醫(yī)生職業(yè)，也比擬喜愛教師職業(yè)。比擬喜愛傳授別人自己把握的學(xué)問。

力量評估：有參與過母校的高中生講課競賽，積累了講課閱歷閱歷，覺察自己也比擬適合從事這一行。

可行性評估：拿了碩士學(xué)位之后，假設(shè)從醫(yī)目標(biāo)不行行，連續(xù)深造進(jìn)修有關(guān)教師職業(yè)方面的訓(xùn)練再考取教書證從事教書職業(yè)是可行的。

十、完畢語

其實(shí)每個人心中都有一座山峰〔雕刻〕著抱負(fù)，信念，追求，理想.每個人心中都有一片森林承載著收獲，芳香，失意，磨礪，但是無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動那么一切都只是鏡中花，水中月，可望而不行及。

高校生個人職業(yè)生涯規(guī)劃(四)

一、前言

站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開頭深刻的思索將來的路。在如今的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正銳利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)當(dāng)是每個年輕人的抱負(fù)。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評價個人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新熟悉自己的價值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己供給前進(jìn)的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，盼望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

我如今在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文雅內(nèi)向，業(yè)余時間喜愛看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜愛研讀任務(wù)傳記。我比擬喜愛國際政治，喜愛用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并間或發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時會很偏激。平常與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，經(jīng)常由于心直口快無意中把伴侶們?nèi)巧鷼?，?dǎo)致知心的好友并不是特別的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會始終走下去，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個固執(zhí)的人，在覺察自己在這方面確實(shí)有熟悉的偏差和理論的錯誤后會真誠的抱歉并虛心的承受教育。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，經(jīng)常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以主動性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長的方面不能取得應(yīng)當(dāng)取得的成果。由于從小時候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜愛的分析談?wù)擃悤畷r只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析力量，但是在撰寫文章和口語表達(dá)上相對較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活潑，不參與主動性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，競賽等。缺乏熬煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，安康是影響自己的將來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追趕自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在肯定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

三、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)

盡管自己有的時候缺乏信念，恒心和毅力，但是憑借自己的熱忱和對將來的比擬糊涂的熟悉，我信任我會漸漸的培育起自己的恒心。自己在將來的進(jìn)展中應(yīng)當(dāng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)當(dāng)正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交伴侶又能為將來鋪路。在閱讀自己喜愛的對自己有幫組的書籍是既要把握書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)的精華語言，增添自己的表達(dá)力量和寫作力量。留意加強(qiáng)體育熬煉，增添體質(zhì)，以最大程度削減體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。

四、SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素

S：優(yōu)勢因素

1、能對將來有糊涂的熟悉，目標(biāo)較明確

2、擅長思索，不人云亦云

3、規(guī)律分析力量相對較強(qiáng)，思維活潑

4、虛心慎重

5、做事踏實(shí)，為人和藹

6、個人生活力量較強(qiáng)，能不依靠他人

7、有肯定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解

W、弱勢因素

1、人際交往中主動性差，溝通性一般

2、在一些問題上急于求成

3、懶散行強(qiáng)，缺乏恒心

4、對自己信念缺乏，錯失了許多時機(jī)

5、表達(dá)及寫作力量較差

外部環(huán)境因素

O、時機(jī)因素

1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)時機(jī)

2、中國入世，與世界的聯(lián)系越來越親密，外向型人才，尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

3、復(fù)合型人才稀缺

T、威逼因素

1、法律行業(yè)競爭相當(dāng)劇烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才

2、隨著高校生的學(xué)歷普遍提高，加之討論生擴(kuò)招，畢業(yè)后討論生可能貶值，就業(yè)形勢仍舊相當(dāng)嚴(yán)峻。

SWOT總結(jié)

經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的根底。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科把握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意社會上對于一個法學(xué)工的要求，所以確定在本科完畢后連續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格根據(jù)分析上所書，針對自己的劣勢進(jìn)展加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有力量逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開這些弱點(diǎn)以避開不必要的麻煩。

五、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由

就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的對待一些問題而不摻雜任何的個人感情顏色，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比擬一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比擬整日端坐在書桌前更喜愛勞碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來說可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成果。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一局部時間安清靜靜的研讀相關(guān)材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內(nèi)向的性格特別合拍。

或許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個父母都是教師的學(xué)問分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜愛上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個需要對自己所把握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)展整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，客觀冷靜的分析問題，根據(jù)法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要留意這方面力量的培育，爭取對任何問題都做到公正公正，盡量克制個人好惡在推斷中的障礙。

然而如今社會在不行思議的速度進(jìn)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之進(jìn)展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的劇烈性更說明白職業(yè)的變動性。這也就要求我們要把握至少兩種求生技能。假設(shè)由于以后我覺察自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有到達(dá)自己預(yù)期的成果，那么我會堅(jiān)決的選擇轉(zhuǎn)行，而其次次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的漸漸加強(qiáng)，中國的經(jīng)濟(jì)對外的溝通越來越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊痪植繃议_頭意識到中國這個浩大的經(jīng)濟(jì)市場所能制造的驚人利潤，所以中國的對外貿(mào)易進(jìn)展相當(dāng)快速，這也在另一個側(cè)面要求我國要培育出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。

盡管我如今乃至以后的專業(yè)不會選擇對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚，如今做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他曾經(jīng)對我說過，外貿(mào)做的好的人并不是由于你讀書的時候?qū)W的這方面的理論學(xué)問比人家多，而是靠你的閱歷。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語都學(xué)的好的人，由于對外打交道，外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署〔貿(mào)易合同〕更要求你有扎實(shí)的法律根底這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于閱歷那么完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長。

我信任中國在國際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會扮演一個影響力越來越大的角色，所以我堅(jiān)信外貿(mào)業(yè)也會越來越興盛，所以外貿(mào)方向人才會成為炙手可熱的職位。所以假設(shè)我真的進(jìn)展二次擇業(yè)的話，我會選擇做一個外貿(mào)人。

六、將來人生職業(yè)規(guī)劃

如今的我已經(jīng)是步入高校后的其次個年頭，依據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)愛好的分析，我也許確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1、20_~20_年：充分利用校內(nèi)環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育自己的工作力量和人際交往力量，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。

2、完成的主要內(nèi)容：提高自己的學(xué)問素養(yǎng)，走向討論生，嫻熟自己的專業(yè)技能，通過國家司法考試，以優(yōu)良的成果通過英語專業(yè)四級八級考試。并在其中通過實(shí)習(xí)兼職等方式接觸社會

法學(xué)方面：仔細(xì)對待自己在學(xué)校承受的每一門法律〔教育〕，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業(yè)方向。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培育攻擊的法律思維和法律敏感度。多像教師和學(xué)長同學(xué)們請教，各科都取得優(yōu)異的成果，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完善的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考打算，在大三上學(xué)期進(jìn)展初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)展系統(tǒng)的預(yù)備，力求以優(yōu)秀的成果通過。

英語方面：從如今開頭主動備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增添題感以爭取在下學(xué)期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成果。提高自己的口語水平增添英語表達(dá)力量。

安康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)展定期的體育熬煉，增添體質(zhì)。

提高方面：利用好每一個寒暑假，特殊是20_年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個詳盡的考研打算，以為大三和大四的預(yù)備開拓一條道路，并在暑假中著手開頭對過往的學(xué)問進(jìn)展回憶和整合。

七、完畢語

此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比擬糊涂的熟悉，并為自己定了一個符合自身狀況的學(xué)習(xí)、〔工作打算〕，或許這個打算隨著我個人閱歷的增長會有所改變。但是我知道無論如何這條路并不好走，或許會有很多伴著眼淚的坎坷。但是我信任我是正確的，我會始終走下去，我會通過奮斗到達(dá)成功的此岸。由于在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

高校生個人職業(yè)生涯規(guī)劃(五)

一、自我分析

1、個人根本狀況

性格特點(diǎn)：性非常向，待人懇切，交際力量良好做事仔細(xì)，能吃苦耐勞，有良好的學(xué)習(xí)力量

2、職業(yè)愛好

做一名機(jī)械工程師是我的第一職業(yè)愛好!做一名機(jī)械工程師需要具備根本的機(jī)械加工工藝學(xué)問，比方機(jī)床選擇、刀具選擇、切削參數(shù)、走刀路徑;根本的動手力量，而我正是從小就開頭熬煉自己的動手力量，拆裝、〔修理〕方法的選擇對我來說根本上從學(xué)校就開頭學(xué)習(xí)，并且已經(jīng)有了自己獨(dú)特的方法。做這一方面還需要留意閱歷積累與總結(jié)，這樣才能不斷提高自己的力量，我會不斷地虛心向教師傅學(xué)習(xí)，從而不斷訂正自己的缺乏。

3、職業(yè)力量及適應(yīng)性

有制造性，能發(fā)揮個人才智和支配性。在工作中，有熱忱，喜愛在工作自由綻開想象，做事傾向于追求完善，但也追求新意;膽大，愛冒險，盼望有主見;對過程和目的都有愛好，但對教條的制度并不感愛好，喜愛隨機(jī)應(yīng)變，往往依據(jù)環(huán)境改變而改變個人的策略，具有劇烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)力量;喜愛出入公共社交場所，喜愛勸說和勸導(dǎo)他人的活動。

4、職業(yè)人格

高度的責(zé)任心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、仔細(xì)細(xì)致、勤奮好學(xué)、堅(jiān)毅自信、嚴(yán)于律己

5、職業(yè)價值觀

崇尚，注意關(guān)系期望在工作中能夠工作、決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)視的形式使自己的工作根據(jù)自己的打算順當(dāng)進(jìn)展。

6、勝任力量

心理素養(yǎng)較好，能夠在困難中準(zhǔn)時找出自己身上消失的問題，并且努力尋求解決問題的方法，信任方法總比困難多!

二、職業(yè)生涯條件分析

1、家庭環(huán)境分析

爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名木匠，月收入一千左右;母親是一個超市的小員工，月收入幾百。家里經(jīng)濟(jì)狀況不佳，父母始終給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓舞!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅翱翔!

2、學(xué)校環(huán)境分析

我如今就讀的_學(xué)院是經(jīng)_省_批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的全日制一般高等學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑工程系、機(jī)械工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、電子與電氣工程系、航空效勞與藝術(shù)系、國際學(xué)院、連續(xù)教育學(xué)院、公共課部等_個系(部、院)，開設(shè)有建筑工程技術(shù)等_個專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教職員工_人，專任教師_人，在校生_余人;學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)儀器設(shè)備總值_余萬元，館藏圖書_萬余冊，校內(nèi)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室_個，校外實(shí)訓(xùn)基地_個。學(xué)院根據(jù)“質(zhì)量立院、特色興院、人才強(qiáng)院”的進(jìn)展戰(zhàn)略，依托行業(yè)優(yōu)勢，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，以力量為本位，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，培育具有良好素養(yǎng)的技能型人才。

3、社會環(huán)境分析

中國如今正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有很多的體制存在弊端，還有很多沒有解決的沖突，但是政治上比擬穩(wěn)定，法制化進(jìn)程已經(jīng)開頭，市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀(jì)的中華大地布滿各種人才進(jìn)展的機(jī)遇。我們這個專業(yè)的就業(yè)還比擬好，工資好找，只是前期工資不高，但是這個是需要累計(jì)閱歷的，越老工資越高!

4、職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)分析

為了振興我國裝備制造業(yè)，加快縮短與國際先進(jìn)國家的差距，20_年國務(wù)院審議并原那么通過了裝備制造業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃，機(jī)械行業(yè)存在寬闊的進(jìn)展空間。機(jī)械行業(yè)與固定資產(chǎn)投資親密相關(guān)，因國家固定資產(chǎn)投資構(gòu)造的調(diào)整、機(jī)械各子行業(yè)進(jìn)展程度的不同，相對而言，發(fā)動機(jī)設(shè)備、航天航空設(shè)備及機(jī)床設(shè)備處于成長期，而船舶、工程機(jī)械及港口設(shè)備那么已接近成熟期。行業(yè)面臨并購整合與重新洗牌。我國機(jī)械行業(yè)跟國際上已相當(dāng)成熟的同行業(yè)相比，行業(yè)集中度仍較低，沒有明顯的行業(yè)龍頭。隨著國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整，機(jī)械企業(yè)的重組勢在必行，而且應(yīng)以組建大型企業(yè)集團(tuán)為目的。產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)。在機(jī)械產(chǎn)品中融入信息技術(shù)和其他高新技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)含量和附加值。我國機(jī)械工業(yè)產(chǎn)品整體上技術(shù)含量水平偏低，與興旺國家相比存在著5-20年左右的差距。必需廣泛全面地應(yīng)用信息技術(shù)，加快產(chǎn)品更新?lián)Q代，提高產(chǎn)品技術(shù)含量，縮短與國際先進(jìn)水平的差距，在機(jī)械產(chǎn)品中融入傳感器、單片機(jī)、微處理器、PLC、NC、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術(shù)和高新技術(shù)，提高產(chǎn)品的機(jī)電一體化、數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的程度，使產(chǎn)品的技術(shù)含量、學(xué)問含量、附加值得以提高，以滿意現(xiàn)代社會各行各業(yè)用戶對于機(jī)械產(chǎn)品和機(jī)械裝備的需求。

(2)職業(yè)分析

我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)制造及其自動化，是一個近年來還比擬熱門的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向也許分析有下面這幾類：

A、制圖員，一般也從事一些設(shè)計(jì)工作，主要是跟著師傅，要每天改圖，輸圖.需要具有學(xué)好pro/e和CAD等一些制圖軟件，工作不是很累，但需要有肯定的閱歷。

B、設(shè)計(jì)員，當(dāng)然也要畫圖，可以學(xué)到許多設(shè)計(jì)學(xué)問，有前途，但這個工作得有相當(dāng)強(qiáng)的技能學(xué)問和工作閱歷;

C、機(jī)械修理，現(xiàn)場工作，可以學(xué)到不少東西，靠自己的技術(shù)干些實(shí)實(shí)在在的工作。

D、專科\技校的教師，待遇挺好，但需求量少，工作比擬難找;

E、機(jī)械銷售代表，需要了解產(chǎn)品學(xué)問，要口才了得，會處事.

F、一線機(jī)械加工人員，假設(shè)你技術(shù)夠好，且操作數(shù)控機(jī)床類，相當(dāng)不錯;

三、打算實(shí)施方案

(一)在校期間規(guī)劃(20_~20_年)

現(xiàn)已是大一下學(xué)期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好高校的學(xué)習(xí)時間，樹立個人的職業(yè)目標(biāo)，以勤奮的看法完成學(xué)業(yè)，爭取通過計(jì)算機(jī)等級考試和CAD高級資格考證，英語力量連續(xù)加強(qiáng)，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實(shí)的專業(yè)根底在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。

一)思想道德方面：樹立