2023年高考的演講稿3篇

2023年高考的演講稿3篇高考的演講稿篇1

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：

大家好：

回來的燕子扣開了春天的大門，暖和的陽光喚醒了沉睡的大地。我迫不及待地脫下厚厚的冬裝，去擁抱輕風(fēng)，去親吻細(xì)雨，盡情感受春天的每一個樂符——溶化的雪水，破土而出的新綠，花朵綻放的芳香……

既然春天已經(jīng)來了，夏天還會遠(yuǎn)嗎

夏天，我們將迎來一場激烈殘酷的戰(zhàn)斗——高考!我們期盼高考，期盼在高考中大顯身手，滿載而歸，但我們也膽怯 ，膽怯 過不了這道必需過的關(guān)卡。有人說，高考是人生的.轉(zhuǎn)折點。

我說，它最多只是人生之路的一個分岔口。高考并不行怕，可怕的是我們沒有戰(zhàn)勝高考的信念。其實，高考不僅僅是我們須要戰(zhàn)勝的敵人，更是幫忙我們完成自我超越，實現(xiàn)心中幻想的摯友!

春天的花很美，但我更期盼秋天收獲時的喜悅。摯友，哪怕你此刻在通向高校的路上漸行漸遠(yuǎn)，但你唯一是選擇是在追夢的路上且歌且行;哪怕高三的生活讓你很苦痛很無助很孤獨很想哭，可是你不能怒不能訴不能輸不能哭!沒有眼淚的青春不完備，沒有經(jīng)驗高考洗禮的人生不完整!

高考是一塊堅硬如石的冰，但只要你滿懷活力，沸騰的熱血頃刻間便將它溶化。充溢期盼的六月即將來臨，高考的哨聲就要吹響。讓我們一齊加油吧!高考正迸射出催人奮進的光線，等待我們?nèi)ジ凹s!

高考的演講稿篇2

老師們、同學(xué)們：

今日，我們在這里隆重集會，召開高三年級學(xué)生大會。首先我代表學(xué)校向各位高三老師，特殊是班主任所付出的艱辛表示誠心感謝，同時也對我們廣闊高三畢業(yè)班的同學(xué)表示熱情的慶賀！同學(xué)們，學(xué)習(xí)和賽跑一樣，高考是一次激烈人心的撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁，有人描述：它會讓你的幻想絢麗如畫，讓你的前程絢麗如星，讓你的生命完備如歌，而這一切的可能，都須要你獲得高考

的勝利。圍繞本次會議的主題，我講三方面內(nèi)容。

第一、本屆高三年級的四大優(yōu)勢：

1、今年，華高在區(qū)委區(qū)政府的正確決策下成立，新華高、新體制，極大地激發(fā)了我們?nèi)w華高人的工作熱忱和拼搏精神，我們高三雖然是由原來的松江六中和華實合并而成，但是我們的老師都能以大局為重，以學(xué)生為本，心往一處想，擰成一箍繩，是一個團結(jié)、進取、和諧的戰(zhàn)斗集體。辦學(xué)機制活了，人的面貌變了，我們老師奉獻的意識更強了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了，學(xué)生的得益更多了，這是我們的第一大優(yōu)勢。

2、學(xué)校對本屆高三非常重視，在老師配備、財力投入上向高三全力傾斜，是我們的其次大優(yōu)勢。學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞睦蠋熑后w，在政策上，始終堅持向高三傾斜，緊緊圍繞高考開展工作。學(xué)校非常關(guān)注關(guān)切高三工作，關(guān)切高三老師的工作、生活狀況，關(guān)切高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況，發(fā)覺問題，剛好解決。（如①關(guān)于延長晚自修②關(guān)于為什么周日上課③關(guān)于食堂等問題說明）

3、我們有一支德才兼?zhèn)?、敬業(yè)奉獻的老師隊伍，這是我們的第三大優(yōu)勢。本屆高三絕大部分老師是從原來的松江六中和華實高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的篩選上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強才留下來的，老師群體整體素養(yǎng)高，是人品和學(xué)識兼優(yōu)的老師，他們團結(jié)協(xié)作，主動奉獻，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽。人的因素是事業(yè)成敗的確定性因素，優(yōu)秀老師的薈萃，是我們的第三大優(yōu)勢。

4、本屆高三學(xué)生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。我們這一屆高三學(xué)生是一群有崇高人生志向的學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群肯定會學(xué)有所成的學(xué)生，是一群肯定會創(chuàng)建新輝煌的學(xué)生，有了你們的努力，使我們有了足夠的底氣。因此，今日，這個距離高考僅有210天的莊重時刻，我們高三全體師生聚集在這里，互勉互勵，立志苦干，激流勇進將夢圓，華高輝煌待創(chuàng)新。

同學(xué)們，今日的大會不僅僅是一次月考分析會，更是高考臨戰(zhàn)前的一次動員大會和誓師大會。借此機會，我想就高三的學(xué)習(xí)和生活，代表學(xué)校向大家提幾點要求：

一要充分相識高考的重要性，強化責(zé)隨意識。

大家知道，教化教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命，高考成果無疑是教學(xué)質(zhì)量的龍頭，是學(xué)校全部工作的重中之重。因此，高考成果的好壞將確定學(xué)校的聲譽和地位，將會影響到學(xué)校的生存和進一步發(fā)展。同時，高考又是同學(xué)們?nèi)松缆飞现匾霓D(zhuǎn)折點，高考成果的凹凸將確定同學(xué)們進入高一級學(xué)校的層次，將確定大家以后從事什么樣的專業(yè)和職業(yè)。因此，高考無論對于學(xué)校還是我們同學(xué)本人，都是至關(guān)重要的。從今日起，全體師生要上好每一課，把握好每一天，向每一節(jié)課要效率，向每一天要分?jǐn)?shù)，做到分秒必爭，細(xì)心備考，是我們的責(zé)任。

二要樹立必勝的信念。

信念是基石，拼搏是保障。充溢信念，是決戰(zhàn)高考的前提。要信任自己的實力，信任老師、家長和學(xué)校是你們最堅毅的后盾。只要擁有信念，才可能擁抱勝利；只有樹立信念，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。

三要有堅毅的意志和堅韌的毅力。

堅毅的意志和堅韌的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；心理素養(yǎng)是增加劑，它能使人的各種實力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關(guān)鍵是看你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它當(dāng)成苦惱包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示自己的才智和才華，來回報自己多年為之付出的辛苦和汗水。人生能有幾回搏，惟有破釜沉舟，才能不為庸庸碌碌而懊悔。

四要不驕不躁，主動調(diào)整好自己的心態(tài)。

在月考中，考好了不傲慢，考不好不急躁?？荚嚽耙幸庾R地做一些主動的自我心理示意，比如：我能行，我不比人家差。遇到難題時，我難人亦難，我不畏難；遇到簡單題時，我易人也易，我不大意。要以平常心對待高考，高考也只不過是一次與模擬考試差不了多少的考試，沒必要恐驚、急躁、驚慌擔(dān)心。

五要講究科學(xué)的方法和技巧。

科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議高考復(fù)習(xí)時我們要堅持“三管齊下”的策略：一要管好自己的口，不懂就問，不留后患；二要管好自己的手，臨考前只看不做，就會出現(xiàn)看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結(jié)果眼高手低；三要管好自己的腦，提倡獨立思索，對同類問題留意歸納比較，這樣，才能將學(xué)問內(nèi)化為解決問題的實力。

第三、對同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點個人的建議：

1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要剛好訂正。我建議每個同學(xué)都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的學(xué)問點登記來，養(yǎng)成分析錯誤，提高自己的好習(xí)慣。

3、要努力培育自己思索問題、分析問題、解決問題的實力，要在老師的統(tǒng)一支配下，強化專題訓(xùn)練，提高解題實力。

4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練實力。練規(guī)范是指在解答計算題、試驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫仔細(xì)、步驟清楚；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成肯定量的題目，而且肯定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點學(xué)問點的練習(xí)力度，嫻熟駕馭這些內(nèi)容的`基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，奇妙選擇解題方法，駕馭常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練實力就是要通過練習(xí)逐步培育自己的應(yīng)變實力，能夠鎮(zhèn)靜冷靜地解答好每一個題目。

5、要留意分清相近、相像、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)分，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容；做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。

6、要剛好查漏補缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)覺了學(xué)問的缺陷，要實行主動的補救措施，剛好彌補，對學(xué)問的駕馭要系統(tǒng)全面，不留死角，不留缺憾。

7、要熬煉良好的心理素養(yǎng)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素養(yǎng)。這句話是有肯定的道理的，誰的心理素養(yǎng)好，誰就確定會發(fā)揮出高水平，確定能取得好成果。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時就不至于因為驚慌、膽怯 而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不志向，也不要垂頭喪氣，而要立即調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥恢鞠?，對于加強我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的留意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不苦惱、不膽怯 、不焦急、不傲慢”，用一顆平常心來對待成果和名次。

8、要留意勞逸結(jié)合，留意加強體育熬煉（但是我們有些同學(xué)打的籃球時間沒有節(jié)制），同時要主動調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時擁有充足的精力和主動的心態(tài)。

十年磨一劍，取勝在瞬間。同學(xué)們，老師們，為了今年的高考，你們早起遲回，付出了大量的心血和汗水。作為華高的開創(chuàng)人，打好20xx年高考攻堅戰(zhàn)，既是你們寒窗苦讀的迫切愿望，也是全體老師家長含辛茹苦的殷切期盼。我希望大家在最終的時間內(nèi)，集中精力，全神貫注，留意方法，講究策略，堅韌拼搏，力爭在今年的高考中發(fā)揮出最佳水平，為學(xué)校增光，為自己喝彩。

感謝大家。

高考的演講稿篇3

即使在無盡的黑暗中，我也敢微笑著獨自前行。謹(jǐn)以此文獻給那些在艱苦環(huán)境中仍不頹其志者?！}記

囈語

米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》開篇曾反復(fù)論述輕與重，我很喜愛這段辯證。那么就讓我“東施效顰”一番，思索一個簡潔命題：

公允與不公。世界自開拓就有天與地之分，大家從誕生就有窮與富之別，有貴與賤的分別，有聰慧與愚笨的分別，有誕生在高考錄用率極高與極低地區(qū)的差別。對于這種差別，太多人在怨恨，怨恨自己的父母貧困，怨恨自己的相貌不出眾，怨恨別人的聰慧，可這些怨恨并沒有變更大家的境況。

那么誕生富貴者，驚艷傾城者，聰慧絕頂者，對他們就肯定是公允的嗎?沒有了貧困就缺少了奮斗動力，沒有了一般就陷入了過多的誘惑，有了聰慧可能讓你過于浮躁而一事無成。總有人更聰慧，有人更美麗，還有人既聰慧又美麗，那又有什么，大家須要的不是選擇對自己是否公允的環(huán)境，而是在已有的環(huán)境里創(chuàng)建最大的成果。

這個觀念伴隨我至今，生活(包括高考)是一場個人的戰(zhàn)斗。更現(xiàn)實地講，貧寒之家總是占大多數(shù)，認(rèn)為自己處于艱難環(huán)境者也為數(shù)眾多。在環(huán)境無法變更的狀況下，結(jié)局只與個人有關(guān)。

那好吧，就讓我講解并描述一個從貧寒之地、從高考錄用率低得可怕的省份走出來的人的故事。

蒙太奇

十年前的家鄉(xiāng)，貧困就像空氣一樣侵入每個角落，任何一點資源都會引起激烈的競爭與幕后的操作。教化也是如此，我初中上升中時，升學(xué)比例是1:7，假如拋開各種人為因素，靠分?jǐn)?shù)來升學(xué)的比例應(yīng)當(dāng)?shù)陀?:10，那些沒有進入中學(xué)的孩子就只得去打工。

通過1:10的選拔，我來到了中學(xué)。這又是一個什么樣的環(huán)境呢?近千人的學(xué)校，卻長寬不過一百米;全部教學(xué)都在學(xué)校唯一的.兩層小樓上進行，冬天教室冷得讓人顫抖;幾十人共一間宿舍，睡覺時擁擠得以至翻身都困難;每個月會吃半個月咸菜，另半個月吃食堂里沒有一滴油的菜(為了讓正在長身體的大家吃得下去，食堂在菜里放大量的辣椒，以致大家都上火嚴(yán)峻);沒有浴室，一年四季里洗澡都在露天進行。

然而我從未埋怨，即使今日我坐在北京繁華的寫字樓里，仍舊視這樣的生活為一種公允。

在《荊軻刺秦王》里，小小的嬴政必需走過一座高達十丈的獨木橋，才能吃上飯。嬴政說：“那刺骨的寒風(fēng)啊，凍得我?guī)缀踝卟环€(wěn)路。但每天都有一個小女孩對我說，過來，你過來，不過來就沒飯吃?！睂τ谖叶?，學(xué)問與上學(xué)就是通往外面世界的獨木橋梁，我必需每天都提示自己要走過去。

狙擊

20xx年，16歲，我坐在窗邊，告知自己：高三來了。

我從山村里走出，已經(jīng)很艱難地沖殺出中招這道坎。我不能中途倒下。所以我很早就進入高考狀態(tài)。買不起參考資料，我在高二始終在不停地看課本甚至背誦。到高三的時候，我喜愛的化學(xué)書中任何一個數(shù)字我都能說出。高三時候?qū)W校會免費發(fā)放試卷，那些成堆的卷子對于我而言不僅不是負(fù)擔(dān)，反而讓我欣喜：最終可以在這么多試題中大顯身手了。于是我每天都規(guī)定自己至少做完兩套試卷，一年時間幾乎未間斷。雖然許多人都反對題海戰(zhàn)術(shù)，但是我想這也因人而異，至少對于我，題海戰(zhàn)術(shù)很奏效，尤其對我的英語而言。我高二時英語始終穩(wěn)定地保持在可憐的六非常左右(滿分150分)。到了高三，我通過大量的試題練習(xí)，然后進行歸納總結(jié)，錯誤修正等，短短半年已躍居班級前十并保持到高考?，F(xiàn)在每當(dāng)看到QQ上的從前同窗，我就想起那時候的我：每天早上我會六點準(zhǔn)時到教室，十點半準(zhǔn)時離開，中間除了吃飯你會發(fā)覺我始終都在那個排滿了桌子、堆滿了書籍的教室內(nèi)。我會一天不和任何人說活，即使吃飯也等大家都吃完了我再進食堂，這樣我就不用排隊，省下了學(xué)習(xí)時間。我的休息時間甚至也是以文言文和詩歌自娛。