emsb職業(yè)教育項目可行性分析報告

下載后可任意編輯，修改下載后可任意編輯，修改項目可行性分析報告———加拿大魁北克蒙特利爾教育局EMSB職業(yè)教育項目

目錄國內職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)壓力分析山東省職業(yè)教育現(xiàn)狀案例：一名職教畢業(yè)生的求職路加拿大國家概況加拿大魁北克省概況加拿大魁北克省蒙特利爾概況魁北克蒙特利爾教育局EMSB職業(yè)教育項目介紹中國北京世博東方教育科技有限公司介紹蒙特利爾教育局對世博東方教育公司的授權書世博公司EMSB職業(yè)教育項目山東區(qū)域運作策劃案與學校的合作模式及未來發(fā)展與學校的合作方案書山東區(qū)域EMSB職業(yè)教育項目組與學校合作協(xié)議合作學校執(zhí)行EMSB職業(yè)教育項目工作流程項目組對合作學校執(zhí)行EMSB項目工作的評估項目組幫助合作學校的工作內容合作學校執(zhí)行EMSB項目的工作內容EMSB職業(yè)教育項目在合作學校開展后續(xù)的功能評估前景及展望國內職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)壓力分析隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，社會對技能型人才的需求急劇增加，職業(yè)教育的規(guī)模在不斷擴大，據(jù)統(tǒng)計，2011年我國中等職業(yè)學校在校生的規(guī)模達到了2409萬人，高等職業(yè)院校在校生的人數(shù)也達到了596萬人，今年中等職業(yè)學校招生規(guī)模比去年將增加600萬人，中國總人口近13億人，而城鎮(zhèn)率大約有42%，預計到2020年，中國總人口數(shù)將接近15億人，2050年達到16億人。有專家預測，中國勞動力人口到2020年有可能從現(xiàn)在的9億人增加到10億人左右。這樣一來，中國需要提供的就業(yè)崗位必須越來越多，而全世界所有的發(fā)達國家可以提供得就業(yè)崗位加起來才僅有4.3億個，中國“當之無愧”地成為了全球就業(yè)壓力最大、最持續(xù)的國家。在全國職業(yè)教育工作會議上,溫家寶總理指出，中國特色的職業(yè)教育，必須服務于社會主義現(xiàn)代化建設，著力培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質勞動者和技能型人才；必須滿足城鄉(xiāng)居民對職業(yè)教育的多樣化需求，為他們就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和成才創(chuàng)造條件；必須與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應，實行政府主導、面向市場、多元辦學的機制；必須與生產勞動和社會實踐緊密結合，實行靈活多樣的人才培養(yǎng)模式。通過堅持不懈的努力，逐步形成完備的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。早在1996年就頒布了中華人民共和國職業(yè)教育法，從法律上確定了職業(yè)教育和培訓的重要地位，國務院還多次召開全國職業(yè)教育工作會議，就大力發(fā)展職業(yè)教育提出了一系列政策、措施，國際政府認真貫徹中央政府的方針政策，采取積極的方式，推動職業(yè)教育的發(fā)展。我國政府提出到2010年中等職業(yè)教育要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，中等職業(yè)教育與普通高中階段教育招生規(guī)模要實現(xiàn)大體相當。職業(yè)教育的方向是謀生教育?！霸谶^去的11年中，我國的教育事業(yè)呈跨越式發(fā)展，其中9年義務教育的人口覆蓋率在過去11年翻了一番，高等教育擴招以3至4倍的速率增長，而高中階段教育的發(fā)展，則以中等職業(yè)教育發(fā)展最慢，雖然過去11年整個在校生的規(guī)模差不多翻了一番，但是相比較其他的高中階段的人口，就顯得遜色多了。”教育部發(fā)展研究中心主任張力在接受《中關村》采訪時表示。職業(yè)教育要關注人的生存和發(fā)展，是以人為本的價值基礎。我國政府多次聲明，生存權和發(fā)展權是最基本的人權，如果教育無視人的生存和發(fā)展需求，不關心就業(yè)勢必遠離群眾、遠離實踐。實踐證明，職業(yè)教育與人的生存和發(fā)展的關系密切而且直接，職業(yè)教育能夠促進就業(yè)，有助于消除貧困，因此，各國的政治家都高度評價職業(yè)教育對改善國計民生和構建和諧社會的巨大作用。但是，我們不能要求任何一類的教育都與人的生存和發(fā)展直接聯(lián)系，需通過各級教育的協(xié)調發(fā)展和共同努力，才能從總體上滿足人和社會的各種需求。所以，連最發(fā)達的國家也并不是僅僅通過普及高等教育來解決所有人的生存和發(fā)展問題。根據(jù)美國2011年全國人口普查的資料顯示，在100個25歲以上的居民當中有80個人完成了高中學業(yè)，有20個人輟學；80個完成了高中學業(yè)的人當中只有51個人進入了2年制或4年制的高等教育，29個人沒有進入；在51個進入高等教育的人當中有30個完成了學業(yè)獲得了副學士以上的學位，有21個沒有完成學業(yè)。2011年，德國18歲到19歲同齡人的學歷分布顯示，15%的人沒有獲得任何證書，15%完成了全日制的職業(yè)學校的學業(yè)，9%的人在雙院制的職業(yè)教育學校畢業(yè)后直接就業(yè)，5%的人是雙院制之后，又上了大學，只有16%的人通過上中學后直接上大學，加起來18歲到19歲的同齡人當中，只有21%的人上了大學。隨著我國高等教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，近幾年來我國每年都有幾百萬大學畢業(yè)生走出校園，走向社會，尋求工作崗位，尤其是1999年高校擴招之后，越來越多的就業(yè)問題開始出現(xiàn)。預計2011年也就是今年七月份，全國將有671萬大學畢業(yè)生走出校園，踏上求職之路。如何求職，如何求得好職，成為當今大學生迫在眉睫的問題。在應試教育的環(huán)境中，人的多樣性和社會需求的多樣性被忽視，教育類型的多樣化被異化為等級化，不同教育類型的分流變?yōu)檫x拔和淘汰者的歸類，行行出狀元的思想被否定，往往之承認考試狀元，教育失敗幾乎天天懲罰學業(yè)失敗，大量認為學業(yè)失敗的學生進入職業(yè)教育學習，它的發(fā)展得不到公正的對待也為認為是理所當然，被扭曲的人才觀主要表現(xiàn)在尊重不夠，反映在政策上的問題是就待遇過低，這是阻礙職業(yè)教育發(fā)展的社會原因。據(jù)北京市勞動和社會保障部調查，2004年全市職工平均的年薪是2.8萬多元，但是，全市技師的平均年薪只有2.6萬多元，全市技術工人的平均工資只有2.2萬多元，由此可見，要使被扭曲的教育價值觀和人才觀得到糾正，不是教育系統(tǒng)本身能夠完全解決，需要全社會的共同努力。在教育系統(tǒng)當中，一方面需要大力推進教育觀念和體制的綜合改革，深化教育體制改革，促進各級各類教育協(xié)調發(fā)展；另一方面，需要大力推進職業(yè)教育自身的教育教學改革，要讓職業(yè)教育堅持以人為本的價值觀，并以人文價值觀指導教。中國職業(yè)教育與成人教育研究所所長馬樹超認為，我們職業(yè)教育國際合作需要進一步加強，一個是要根據(jù)我們的發(fā)展需要，職業(yè)院校要尋找適合我們自己的合作方式和合作對象，第二，要繼續(xù)積極引進先進的理念和市場機制，繼續(xù)搞市場配制的機制，來加快教材的改革，第三，要引進專業(yè)設置框架、課程和教材開發(fā)機制，第四，形成有國際化和本土化雙重特點的職業(yè)教育新模式山東省職業(yè)教育現(xiàn)狀山東省職業(yè)教育，特別是中等職業(yè)教育在過去幾年快速發(fā)展的基礎上，繼續(xù)取得重大進展，具備了大規(guī)模培養(yǎng)高素質勞動者和技能型人才的能力，為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展作出了新的貢獻。（一）職業(yè)教育規(guī)模逐步擴大2010年在初中畢業(yè)生比上年減少18.47萬的情況下，全省中等職業(yè)學校（含高職、電視大學中專班和技校）共招生58.78萬人，占全省高中段招生總數(shù)的52.9%，連續(xù)兩年超過普通高中的招生數(shù)量。全省中等職業(yè)學校在校生規(guī)模進一步提高，由2008年的校均1533人，提高到2009年的1712人。截至目前，全省共有各類中等職業(yè)學校977所，在校生160.5萬人，高中段教育在校生職普比例已達48.86：51.14，實現(xiàn)了職普比大致相當?shù)哪繕?。其中，民辦中等職業(yè)教育方興未艾，共有民辦中等職業(yè)學校210所，2008年招生90331人，占中等職業(yè)教育招生總數(shù)的15%。（二）職業(yè)教育基礎能力建設得到提升2005年以來，實施了“十、百、千”建設工程、實訓基地建設工程、基礎能力（國家級、省級重點中等職業(yè)學校、縣級職業(yè)教育中心建設）建設工程、30個經(jīng)濟欠發(fā)達縣扶持項目等專項投資計劃。創(chuàng)建了一批起示范作用的骨干學校、改革試點專業(yè)和實訓基地，涌現(xiàn)出一批辦學條件較好、教學設施完備，深受企業(yè)歡迎且具有鮮明辦學特色的中等職業(yè)學校，全省共有國家級重點中等職業(yè)學校179所，數(shù)量據(jù)全國第一位。到2008年底，僅基礎能力、實訓基地和骨干專業(yè)教師培訓三項工程，中央和省財政分別投入24890萬元，省財政投入10500萬元，共計35390萬元。30個經(jīng)濟欠發(fā)達縣中等職業(yè)學校扶持建設投資近億元，學校辦學條件得到了明顯改善。已扶持96所中等職業(yè)學校加強基礎能力建設，65個國家級實訓基地和50個省級實訓基地。已建成覆蓋區(qū)域性職業(yè)教育的實訓基地115個。擁有14大類238個專業(yè)和5118個專業(yè)點，基本形成了覆蓋一、二、三產業(yè)，門類比較齊全、結構較為合理、具有地方特色的職業(yè)教育專業(yè)體系。近三年來中等職業(yè)學校（不含技校）占地面積增加了2769，549平方米（4154.33畝），學校校舍面積增加2852，989平方米，圖書增加了146.3萬冊，固定資產總值增加了533，716.8萬元，教學、實習儀器設備資產值增加了47，893萬元。（三）職業(yè)教育教學改革繼續(xù)深化中等職業(yè)教育在規(guī)模快速發(fā)展的同時，教育教學改革和辦學模式改革也得到了長足發(fā)展。一是以就業(yè)為導向，更加突出技能培養(yǎng)。學校在專業(yè)設置中能夠敏銳把握經(jīng)濟結構調整和市場需求動向，從去年的職業(yè)學校招生專業(yè)中可以看出，為我省主導產業(yè)及第三產業(yè)服務的專業(yè)占了很大比重。中等職業(yè)學校駕馭職業(yè)教育規(guī)律的能力也在逐步增強，更加注重突出技能訓練和抓好就業(yè)服務工作。最近，參加的教育部等10部門在天津舉辦的全國職業(yè)院校技能大賽，在競爭異常激烈的情況下，共取得了2個一等獎、14個二等獎、24個三等獎的好成績（青島作為計劃單列市也取得了較好的成績），省教育廳獲優(yōu)秀組織獎。各市通過開展國家、省、市級的各類職業(yè)教育技能大賽，提高了中等職業(yè)學校學生和教師技能訓練的積極性，向社會全方位展示了職業(yè)教育的辦學特色，讓社會各界更多地了解了職業(yè)學校的辦學成果和就業(yè)情況。二是大力推進校企合作，工學結合，頂崗實習，集團化辦學。批準成立了船舶制造、汽車制造、軟件、建筑等6個省級職業(yè)教育集團。推廣了煙臺、青島、濰坊等地中等職業(yè)教育集團化辦學、校企合作、訂單式培養(yǎng)的經(jīng)驗和做法。通過加強校企合作、工學結合和訂單培養(yǎng)等方式，使教學內容更加實用和貼近職業(yè)崗位需要，實現(xiàn)了實踐教學與職業(yè)崗位的密切結合。三是擴大“雙證互通”試點學校范圍，遴選、公布了第二批68所中等職業(yè)學校和6所技工學校“雙證互通”試點學校。目前，已有“雙證互通”中等職業(yè)學校118所、技工學校14所。四是積極推動職業(yè)教育內涵發(fā)展。省教育廳（省職成教所負責）建立了職業(yè)與成人教育網(wǎng)站，信息管理更加規(guī)范科學。組織人員進行了職業(yè)教育專題調研，形成《山東省中等職業(yè)教育內涵發(fā)展研究報告》。職業(yè)教育標準化建設開始起步，印發(fā)了《山東省中等職業(yè)學校設置標準》、《關于規(guī)范中等職業(yè)教育管理工作的意見》、《關于深化職業(yè)教育教學改革，提高畢業(yè)生就業(yè)質量的若干意見》等規(guī)范性文件。（四）從總體上看，“十一五”以來，由于各級黨委、政府對職業(yè)教育的重視和認識的增強，隨著中央、省、市和縣各級財政不斷加大對職業(yè)教育的投入，全省中等職業(yè)學校的辦學能力和辦學水平得到了明顯提高，但中等職業(yè)教育仍是我省教育事業(yè)發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)，還遠遠沒有適應經(jīng)濟社會改革發(fā)展的需要，還存在著一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在以下四個方面：一是體制機制還不夠完善。管理體制、辦學體制、投入機制還不能保證職業(yè)教育的大力發(fā)展。以投入機制為例，與過去相比，近些年從中央到地方對職業(yè)教育的經(jīng)費投入，專項有所增加，但經(jīng)常性的經(jīng)費保障機制還不完善，沒有建立符合職業(yè)教育實際的生均經(jīng)費標準。全省城市教育費附加30%和地方教育附加20%用于職業(yè)教育的政策仍然落實得不好。扶持職業(yè)教育發(fā)展的政策不到位，經(jīng)費不落實和擠占、挪用，成為一些地方職業(yè)教育發(fā)展的主要困擾。二是以市為主的中等職業(yè)教育管理體制改革和運行機制需要進一步規(guī)范和完善。省、市、縣（市、區(qū)）的職責需進一步明晰。中等職業(yè)教育的教學管理和規(guī)范需要進一步加強。在普及高中段教育中，普高和職高的發(fā)展需統(tǒng)籌規(guī)劃，同是高中段教育，普高職高雖然教育的功能和內容有區(qū)別，但辦學條件、管理規(guī)范、教學質量和水平應當有一個基本的、或者帶有一定特色的標準。在職普比大體相當?shù)幕A上，在辦學條件、管理規(guī)范、教學水平等諸方面也能做到大體相當。三是職業(yè)教育基礎能力依然薄弱。我省職業(yè)教育的基礎條件不厚實，歷史“欠賬”多，在硬實力、軟環(huán)境中，基礎設施、教學設備、實訓條件、師資儲備等仍然很薄弱，與江浙一帶的職業(yè)學校存在一定差距，省內區(qū)域之間、學校之間的綜合競爭力差距也很明顯。四是職業(yè)教育的辦學質量還不能滿足事業(yè)發(fā)展的需要。特別是以技能為中心的教學管理和評價機制還不健全，還沒有引起各級政府和教育行政部門的高度重視，存在著抓基礎教育質量“硬”，抓職業(yè)教育質量“軟”的現(xiàn)象。突出的表現(xiàn)就是，各級職業(yè)技能大賽的成績尚不理想，沒有形成較強的社會影響力。二、當前山東省職業(yè)教育發(fā)展的基本思路和工作重點職業(yè)教育的工作重心，要由單純的重規(guī)模，向抓規(guī)模與抓質量并重轉變。今后一個時期，職業(yè)教育的工作重點，一是要抓好招生。確保近幾年來依靠擴大招生，帶來的中職教育大發(fā)展的局面不能損失和下滑，要穩(wěn)定現(xiàn)有規(guī)模，在現(xiàn)有規(guī)模下，確保招生數(shù)量職普比大體相當。二是要規(guī)范標準化辦學，在穩(wěn)定規(guī)模的前提下，做好布局結構調整，健全和完善辦學標準、辦學規(guī)范，實現(xiàn)高中段教育的辦學條件、質量水平大體相當。三是提高教育教學質量。圍繞育人成才，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，突出辦學特色，促進內涵提升。既重規(guī)模，更重內涵，使中等職業(yè)教育得到全面、科學的發(fā)展。（一）進一步明確全面提高中等職業(yè)教育質量的指導思想和目標任務全面提高中等職業(yè)教育質量的指導思想是，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高質量為核心，促進質量、規(guī)模、結構和效益協(xié)調發(fā)展；堅持育人為本，德育為先，遵循職業(yè)教育辦學特點和規(guī)律，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能人才；深化教育教學改革，全面提高教育質量，突出辦學特色，增強吸引力，辦好人民滿意的職業(yè)教育。提高職業(yè)教育質量的總體目標是：辦學條件顯著改善，優(yōu)質資源進一步擴大；德育工作切實得到改進和加強，針對性、時效性、時代性和吸引力進一步提高；教學改革取得顯著成效，學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力明顯增強，教育質量和效益明顯提高；師資隊伍建設進一步加強，教師水平明顯提升；法律法規(guī)和制度建設更加健全，管理更加規(guī)范；初步建立起特色鮮明的質量評價和保障體系，職業(yè)教育滿足經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾多樣化學習需要的能力顯著增強。（二）抓好招生，穩(wěn)定規(guī)模當前，招生依然是職業(yè)教育工作的關鍵環(huán)節(jié)和重中之重，沒有學生，一切都無從談起。前不久，胡錦濤總書記指出，要著重加強中等職業(yè)教育。溫家寶總理反復強調，在整個教育結構和教育布局當中，必須把職業(yè)教育擺到更加突出、更加重要的位置。堅持大力發(fā)展職業(yè)教育,重點發(fā)展中等職業(yè)教育，這是國家?guī)啄陙砑榷ǖ姆结?。教育部一再強調，高中階段教育招生的增量部分主要用于發(fā)展中等職業(yè)教育。5月5日，省委姜異康書記到教育廳調研，在談到教育事業(yè)發(fā)展時指出，職業(yè)教育要大力發(fā)展。大力發(fā)展，招生工作是前提和基礎。但在今年，我省初中畢業(yè)生數(shù)量下降，沒有增量，許多市反映生源少，招生難度大。如何保持和擴大職業(yè)學校的招生數(shù)量，穩(wěn)定規(guī)模，任務艱巨，形勢嚴峻。當前，各地中考成績陸續(xù)公布，是開展職業(yè)學校招生的大好時機，要抓住機遇，認真細致地做好工作。同時，要求大家在抓好應屆初中畢業(yè)生招生工作的同時，要進一步開闊招生工作思路，努力擴大中等職業(yè)學校的招生服務對象和范圍。中等職業(yè)教育的服務對象不能只盯著應屆初中畢業(yè)生，一定要進一步擴大服務面向。應屆初中畢業(yè)生當然是主要對象，往屆初中畢業(yè)生、未升學普通高中畢業(yè)生、回鄉(xiāng)返鄉(xiāng)農民工、復轉士兵等城鄉(xiāng)勞動者都應該成為我們的招生對象，這也是職業(yè)教育面向人人的內在要求。我們一定要下大力氣，采取有力措施，努力拓寬生源渠道，多方組織生源。凡接受過九年義務教育的青年，只要愿意，不限年齡，不管是應屆還是往屆，或者是再學習一個新的專業(yè)和技能，中等職業(yè)學校的大門都要向他們敞開，讓他們享受國家給予中等職業(yè)學校學生的有關支持、資助政策，納入當?shù)啬甓戎械嚷殬I(yè)學校招生計劃，統(tǒng)一計入當?shù)啬甓日猩y(tǒng)計范圍。從2007年開始實行的中等職業(yè)教育學生資助政策，對這兩年中等職業(yè)學校的招生工作起到了極為重要的支持作用。資助和免費是兩個促進中等職業(yè)教育的重要杠桿和推進器，各學校要充分利用好這兩項政策，促進職業(yè)學校招生工作。要切實加強助學金發(fā)放管理，確保國家規(guī)定的資助標準不降低、資助范圍不縮小，保證學生能及時、足額得到國家助學金。同時，又要防止資金使用上的違紀違規(guī)現(xiàn)象，確保資金安全，把好事做好、實事辦實。根據(jù)今年中央一號文件精神，從2009年起，中央財政將對中等職業(yè)教育農村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農專業(yè)學生實行免費。目前，教育部和財政部正在著手研究制定實施方案。大家要積極做好準備，發(fā)揮這一政策的拉動作用，及時利用優(yōu)惠政策，加快發(fā)展農村中等職業(yè)教育，拉動今年中等職業(yè)教育招生。就職業(yè)學校招生工作，一要加快發(fā)展多形式、多層次的職業(yè)培訓，積極面向返鄉(xiāng)農民工、下崗職工、待業(yè)青年開展職業(yè)教育培訓工作。我們常說，無長不穩(wěn)，無短不活，學歷教育和培養(yǎng)培訓教育要相結合，既要有長遠眼光，又要有當前“市場”。在應屆學生數(shù)量不足的情況下，開展短期培訓，能夠緩解燃眉之急，提高效益，使學校度過發(fā)展難關。二要嚴格執(zhí)行招生工作紀律，嚴格規(guī)范招生工作秩序。要積極推進招生“陽光工程”，根據(jù)自身辦學條件，確定招生規(guī)模。要嚴禁有償招生、弄虛作假等問題，對招生工作中出現(xiàn)的一些違規(guī)違紀問題要及時處理，追究有關人員的責任，確保中等職業(yè)學校招生錄取工作健康進行。三要進一步加大宣傳工作力度。免費和資助這兩項重大政策措施體現(xiàn)了黨和國家對職業(yè)教育的重視、對職業(yè)學校學生的關懷，正像溫家寶總理在《百年大計教育為本》一文中所說的那樣，這些年在助學金方面，國家把最好的待遇給了職業(yè)教育。因此，要把這些年來黨和國家關于大力發(fā)展職業(yè)教育的好政策宣傳好，做到家喻戶曉，發(fā)揮其增強職業(yè)教育吸引力的現(xiàn)實作用。（三）抓好質量，提升內涵1、進一步加強和改進中等職業(yè)學校德育工作2、深化教學改革，提高中等職業(yè)學校學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力（1）深化課程改革，加強教材建設和管理（2）推進人才培養(yǎng)模式改革，完善教學管理制度建設（3）強化實踐性教學環(huán)節(jié)，實現(xiàn)“兩個零距離對接”3、努力辦好各級技能大賽4、要進一步加大市級統(tǒng)籌管理職業(yè)教育的力度，轉變管理方式，加強規(guī)劃、協(xié)調、監(jiān)督和服務。充分利用市場機制，擴大學校的辦學自主權，逐步建立起功能齊全、結構合理、運轉協(xié)調、靈活高效的職業(yè)教育管理體制。我們要求各市要把中等職業(yè)教育納入本市經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃中，統(tǒng)籌職業(yè)教育和其他各類教育協(xié)調發(fā)展，力求做到職業(yè)教育與普通教育協(xié)調發(fā)展，城鎮(zhèn)職業(yè)教育與農村職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展。各地要整合現(xiàn)有職業(yè)教育資源，優(yōu)化學校布局結構。對照《山東省中等職業(yè)學校設置標準》，整合現(xiàn)有資源，優(yōu)化布局結構，對規(guī)模小、專業(yè)結構和地理位置相近的中等職業(yè)學校進行適當?shù)某凡ⅰＲ袑嵔鉀Q好由于部門分頭管理、學校布點分散、專業(yè)設置重復等原因導致與社會需求脫節(jié)、辦學不成規(guī)模、有限的職業(yè)教育資源得不到充分利用等問題。充分發(fā)揮市場機制的作用，引導學校規(guī)范辦學，有序競爭，提高辦學質量和效益。各市和縣市區(qū)要統(tǒng)籌建設一批重點中等職業(yè)學校、骨干示范專業(yè)和設施先進完善的實習實訓基地。到2010年，每縣要至少建設一處省級重點中等職業(yè)學校，以帶動本地職業(yè)教育整體水平的提高。5、加強職業(yè)教育的基礎能力建設，增加優(yōu)質職業(yè)教育資源基礎能力建設要長抓不懈，硬實力需要建設、需要加大投入，軟實力需要提升，需要改革創(chuàng)新。要繼續(xù)做到“扶優(yōu)扶強”和“幫貧助弱”同時進行，著力解決辦學水平差距過大和教育資源不均衡的問題。在職業(yè)教育基礎能力建設方面，國家將要出臺三項政策：一是組織實施“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”，建設一批能夠在中等職業(yè)教育改革、發(fā)展、建設等方面起示范作用的骨干中等職業(yè)學校。二是啟動實施新一輪“縣級職業(yè)教育中心建設計劃”，加快完善覆蓋城鄉(xiāng)的職業(yè)教育培訓網(wǎng)絡。三要建設百所特色中等職業(yè)學校，使其在弘揚民族文化、傳承傳統(tǒng)技藝方面發(fā)揮重要作用。因此，我們要搶抓機遇，在認真完成好“十一五”期間已經(jīng)立項的職業(yè)教育基礎能力建設項目和國家、省關于拉動內需加強職業(yè)教育基礎能力建設項目的同時，再積極爭取中央財政和省財政的支持，通過多渠道籌措職業(yè)教育經(jīng)費，努力改善職業(yè)學校辦學條件，建設一批規(guī)模大、質量高、效益好，在改革、建設與發(fā)展中起骨干示范作用的職業(yè)學校。力爭2到3年內建設20所國家發(fā)展與改革示范中等職業(yè)學校。進一步整合職業(yè)教育資源、優(yōu)化布局結構、增強辦學活力，提高辦學水平和效益，適應職業(yè)教育規(guī)模發(fā)展和質量提高的需求。2009年要重點建立健全和完善職業(yè)教育骨干支撐體系。推進職業(yè)教育實訓基地建設，充實、加強200個省級實訓基地，完成117個中等職業(yè)教育基礎能力建設項目學校的項目規(guī)劃。案例：大學畢業(yè)生的艱難求職路案例一：填求職簡歷成了小盧每天出租屋里的必選內容?！罢鏇]想到找份像樣的工作這么難，我現(xiàn)在想通了，只要不是掃大街，讓我干什么都行！”小盧（化名）是華東交通大學09級的畢業(yè)生，在向記者回憶起自己的求職經(jīng)歷時，其一臉無奈。要知道為了找份工作，他已經(jīng)在南昌各類人才市場奔波將近半年了。雖然擁有網(wǎng)絡工程和工商管理雙學位的“金字招牌”，但他至今也沒有把自己“嫁出去”。

為增加就業(yè)籌碼修雙學位小盧是華東交大軟件學院網(wǎng)絡工程051班的畢業(yè)生，他有著豐富的社團工作經(jīng)驗。2005年剛進大學時，出有興趣愛好小盧加入了華東交通大學雙截棍協(xié)會，成為其中的一員，因為出色的組織協(xié)調能力，一年后他順利升任為滑輪協(xié)會的宣傳部部長，并在任職期間組織了多次大型社團活動，深受學校老師以及同學的好評。

“緊張忙碌的社團工作并沒有影響我在學習上的投入?！毙”R告訴記者，為了增加畢業(yè)求職籌碼，剛上大二的他，在網(wǎng)絡工程專業(yè)之外又輔修了工商管理專業(yè)?！半m然那段時間學習很累，但為了畢業(yè)一份好工作，我還是覺得值！”小盧向記者回憶當時的想法時，仍一臉的堅定。

租房子專跑人才市場大四下半學期，已經(jīng)沒有課業(yè)壓力的小盧，開始籌劃著找工作了，有豐富社團工作經(jīng)歷，且擁有雙學位的他，對于一份好工作很是充滿信心。在找工作的時間里，除平時參加校園招聘會外，小盧將更多的目光投向了網(wǎng)絡以及各類人才市場。“從今年2月份開始，幾乎每隔2天我都會到網(wǎng)上搜尋相關的招聘信息，然后根據(jù)投簡歷的情況參加南昌各類招聘會。”小盧告訴記者，雖然簡歷投了不少，但大多都石沉大海。

南昌八一大橋6月份開始封閉維修，為了找工作更方便，小盧和他另外一名同學在南昌市區(qū)合租了一套兩室一廳的房子，開始進入正式的“找工作時間”。“光6月份我就跑了4省人才市場！”小盧告訴記者，現(xiàn)場招聘的單位是很多，但好多單位都要求應聘者有工作經(jīng)驗。因此小盧覺得這種招聘限制，對于剛剛走向社會的畢業(yè)生很不公平。

“除了掃大街，你讓我干什么都行！”

小盧向記者算了一筆經(jīng)濟賬，他現(xiàn)在一個月房租300，吃飯花銷450，生活用品開銷200，通訊費100，往返于各個人才市場的交通費50，每個月光這些開銷加起來就上千元。這對于還沒有任何經(jīng)濟來源的小盧來說的確是個不小的壓力，“現(xiàn)在真的不好意思開口再向家里要錢了，這個月的房租還沒付，再這樣找下去，我真的要流浪街頭了！”小盧在向記者說起目前的窘迫狀時，完全沒有了畢業(yè)之初找工作的豪情。

針對求職過程中接連碰壁的狀況，小盧也坦言其目標定位太高?！皡⒓舆@么多招聘會，我把太多的目光投向了金融、通訊、證券等高福利行業(yè)，看來是自己的心氣太高了！只有調整好自己的就業(yè)心態(tài)，才能找到一份適合自己工作，先就業(yè)再擇業(yè)，只要不是掃大街，現(xiàn)在你讓我干什么都行！”小盧終于放平了自己就業(yè)心態(tài)。

“繼續(xù)努力找工作，相信會有我的用武之地的！”談到接下來的打算，小盧仍充滿信心。案例二：“我曾遭到過門衛(wèi)的呵斥，被兇橫的門衛(wèi)趕出門外；也曾遭到不懂網(wǎng)絡的單位頭頭的譏笑和懷疑，甚至把我當作騙子盤問；我曾在烈日下渴得口干舌噪，身邊只剩一點路費，只得到公共廁所里用洗手的自來水解渴……我是蘇北一所普通地方大學的畢業(yè)生，前年6月，臨近畢業(yè)，學校招聘會早開過了，可我還是一份offer都沒收到。火爐南京在我心急火燎的當兒，也熱得像要開了鍋?？晌翌櫜簧蠠?，我將畢業(yè)前的希望交給了江蘇省2002大中專畢業(yè)生供需見面。這次雙選會規(guī)模大，招聘單位多，我抱著極大的希望穿梭在人群中。

從上午八點進場，到下午三點，擠了十多個攤位，遞了七八份材料?？牲c頭要我的卻沒有一家單位。原本信心十足的我，癱坐在會展中心的臺階上，滿臉沮喪，滿心沉重。蘇北老家的爸爸不時打我的手機，我連接聽的勇氣都沒有，拿什么向多少年來對我滿懷希望的父母回報呢？曾經(jīng)在父母面前夸下?？冢瑧{我的工商管理這個熱門專業(yè)，憑我的英語六級證書，憑我的7本獎勵證書，憑我的優(yōu)秀畢業(yè)論文證書，找一份月薪兩千元的工作還不是如探囊取物！

然而我所在的學校在南京連前十名也排不上，招聘單位一看求職信上的學校名，根本不管下面的內容是什么，就直接把應聘材料仍在了一旁。我的懇切與誠摯得不到一絲半點的回饋。

接下來的兩個月，我一直在滬寧線上各個人才市場跑來跑去，一次次期盼換來的是一次次失望。8月即將過去，我四顧茫然，腦子里一片空白。不得已，我回了家。我父親是個退休老干部，當兵、從政，有一幫鐵哥們還在掌著權，利用老爸的關系給我找個工作是件容易的事。可我不想讓別人知道我是憑關系才找到工作的，日后在單位也說不起硬話，我不愿意央求老爸。老爸沉思良久，不得已而求其次，來個撒手锏，讓我簽訂一份自己找工作的合同?！叭齻€月內必須找到工作，自食其力，三個月后家中不再提供生活費”，我鄭重其事地簽上了自己的名字。破釜沉舟，我再次踏上未知的求職路。

眼看三個月就要到期了，我在各地人才市場跑了一圈，還是屢遭碰壁，我自己滿意的單位還是沒有向我敞開大門?？诖锏纳钯M越來越少了，一陣憂傷襲上心頭。我有點后悔了，怪自己心血來潮，在那個生死合同上簽了字。幾次想打電話給媽媽，但電話撥通了又掛了機。開弓沒有回頭箭，好馬不吃回頭草。這時候我變得現(xiàn)實一點了，求職的胃口不能太高，我開始求諸等而下之的小公司，先找個飯碗再說。在一家網(wǎng)絡公司的面試桌前，我口若懸河，侃侃道來，終于與一名28歲的一家網(wǎng)絡公司小老板簽下了聘用合同。沒有被錄用的狂喜，沒有找到工作的欣慰，我感到的只是像領到一張免費的飯卡一樣暫時的輕松。

這是一家推銷網(wǎng)絡域名的私營企業(yè)，老板選中我，并不是看我的學歷和那一大堆證書，只看中我的口才，原來老板選的是網(wǎng)絡域名推銷員，待遇是底薪六百加業(yè)務提成。這對一個本科大學生來說，只能是將就著先找個飯碗，混一碗飯吃。在那段日子里，我跑了南京、蘇州、鎮(zhèn)江幾個城市的數(shù)十家廠礦企事業(yè)單位，發(fā)揮自己能言善辯的口才優(yōu)勢，游說單位的頭頭注冊域名。我曾遭到過門衛(wèi)的呵斥，被兇橫的門衛(wèi)趕出門外。也曾遭到不懂網(wǎng)絡的單位頭頭的譏笑和懷疑，甚至把我當作騙子盤問。我曾在烈日下渴得口干舌噪，身邊只剩一點路費，只得到公共廁所里用洗手的自來水解渴。我干得非常出色。當了一個月的業(yè)務員是我有生以來最為刻骨銘心的經(jīng)歷，是對我毅力和人格尊嚴的磨勵。累死累活地跑了兩個月業(yè)務，我掙到了1800元錢，足夠半年的生活費了。在推銷網(wǎng)絡域名當兒，我認識了南京珠江路上一家電腦公司的副經(jīng)理，這位副經(jīng)理也是蘇北人，既然是老鄉(xiāng)，也就有了許多共同語言，從談吐中，這位老鄉(xiāng)感到我是個人才，只是學校那塊牌子太軟，他有心幫助我?！暗轿覀児緛砀砂?，當個業(yè)務主辦，坐辦公室，搞點營銷策劃，總比當推銷員好呀！”我動心了。

可是上班第一天，我的自尊心就受到戕害，中午開飯，我沒有拿到盒飯，老板說要等三個月試用期滿后才能享受到這個待遇。不就是一盒飯嗎？何必以此為誘餌，我心里甚為不快。更惱火的還在后頭，老板是個老摳，發(fā)貨從來不雇搬運工，體力活都叫剛來上班的我干。與其說是業(yè)務主辦，不如說是個搬運工。每當我送貨到各大商場時，柜臺的營業(yè)員都用異樣的目光盯著我，真的把我當作賣苦力的了，我一聲不吭，心里卻窩著一股火。加拿大國家概況面積為９９８萬多平方公里，居世界第二位，其中陸地面積９０９.３５０７萬平方公里，淡水覆蓋面積８９.１１６３萬平方公里。位于北美洲北部（除阿拉斯加半島和格棱蘭島外，整個北半部均為加拿大領土）。東臨大西洋，西瀕太平洋，南界美國本土，北靠北冰洋。西北與美國的阿拉斯加州接壤，東北隔巴芬灣與格陵蘭島相望。海岸線約長２４萬多公里。東部為丘陵地帶，南部與美國接壤的大湖和圣勞倫斯地區(qū)，地勢平坦，多盆地。西部為科迪勒拉山區(qū)，是加拿大最高的地區(qū)，許多山峰在海拔４０００米以上。北部為北極群島，多系丘陵低山。中部為平原區(qū)。最高山洛根峰，位于西部的洛基山脈，海拔為５９５１米。加拿大是世界上湖泊最多的國家之一。因受西風影響，加大部分地區(qū)屬大陸性溫帶針葉林氣候。東部氣溫稍低，南部氣候適中，西部氣候溫和濕潤，北部為寒帶苔原氣候。北極群島，終年嚴寒。中西部最高氣溫達４０℃以上，北部最低氣溫低至－６０加拿大境內多楓樹，每到秋天，滿山遍野的楓葉或呈橘黃，或顯嫣紅，宛如一堆堆燃燒的篝火，因此加拿大有“楓葉之國”的美譽。加拿大國旗上的楓葉代表了加拿大人對楓葉的鐘愛。

人口３３５０萬（截至２０１１年５月）。城市人口占總人口的６９.１％。而在多倫多、蒙特利爾和溫哥華這三個加拿大最大的城市居住的人口占總人口的３５％。加拿大人口主要為英、法等歐洲后裔，土著居民（印第安人、米提人和因紐特人）約占３％，其余為亞洲、拉美、非洲裔等。來自印度、巴基斯坦和斯里蘭卡的南亞移民人口達到１３０萬，超過華裔成為加拿大最大的少數(shù)族裔。華裔人口中２５％的人是在加拿大本土出生的，其余大部分來自中國大陸、香港和臺灣?，F(xiàn)有華人約１４５萬人。英語和法語同為官方語言。居民中信奉天主教的占４５％，信基督教新教的占３６％。

加拿大以漢語為母語人口突破百萬

有色少數(shù)族裔20年后將在加拿大某些都市人口中占大多數(shù)

首都渥太華(Ottawa)，地處安大略省。首都地區(qū)（包括安大略省的渥太華市、魁北克省的赫爾市和其周圍城鎮(zhèn))人口１１２.８９萬（２００２年），面積４６６２平方公里。

行政區(qū)劃：全國分１０個省和３個地區(qū)。１０個省是：艾伯塔省、不列顛哥倫比亞省、馬尼托巴省、新不倫瑞克省、紐芬蘭－拉布拉多省、新斯科舍省、安大略省、愛德華王子島省、魁北克省、薩斯喀徹溫省。三個地區(qū)是：西北地區(qū)、育空地區(qū)和努納武特地區(qū)。各省設有省政府和選舉產生的省議會，地區(qū)也設立相應職位和機構。努納武特地區(qū)是１９９９年４月１日正式設立的，由因紐特人自己管理。

主要城市：多倫多、溫哥華、蒙特利爾簡史：加拿大原為印第安人和因紐特人居住地，１６世紀淪為法、英殖民地。１８６７年，英將加拿大省、新布倫瑞克省和諾瓦斯科舍省合并為聯(lián)邦，成為英國最早的自治領。此后，其他省也陸續(xù)加入聯(lián)邦。１９２６年，英國承認加的“平等地位”，加始獲外交獨立權。１９３１年，加成為英聯(lián)邦成員國，其議會也獲得了同英議會平等的立法權，但仍無修憲權。１９８２年，英國女王簽署《加拿大憲法法案》，加議會獲得立憲、修憲的全部權力。加拿大的地理位置、自然環(huán)境、物產資源、人口條件和外交、經(jīng)濟、教育、民族融合等國策使得這個國家在移民方面的潛力非常大。首先它的國土面積、石油及多種礦產儲量、糧食產量均超過美國，而它的人口只是美國的1/4.5，約3000萬人口，中國有13億。結合加拿大持續(xù)穩(wěn)定多移民，政策完善的移民法律法規(guī)決定了它一直有大量接受新移民的空間。加拿大在10年前就提出這樣的目標，希望每年進入加拿大的人，是加拿大國家人口的1%，即30萬，這個目標在2009年已經(jīng)達到了?，F(xiàn)在他們希望這個人數(shù)增加到50萬，因為所有發(fā)達國家都有一個特點，就是他們的自然生育率很低，自然環(huán)境物產豐富地廣人稀，人口形成負增長，加拿大也不例外。因此，加拿大幾年前已經(jīng)出現(xiàn)很多行業(yè)勞動力短缺信號，再過三到五年，如果新移民的人數(shù)還上不去的話，加拿大將面臨非常嚴峻的勞動力問題。加拿大魁北克省概況

魁北克地域遼闊，面積達166萬平方公里，是加拿大面積最大的行政省，位于加拿大東部拉布拉多半島上，西臨哈得孫灣，北以詹姆斯、哈德孫和昂加瓦三大海灣為界，南部與美國接壤?？笨送恋丶s一半被森林覆蓋，整個地域劃分為十六個地區(qū)，每個地區(qū)的氣候、面積、資源和居民都有所差異。其中百分之八十的人口聚居于圣勞倫斯河沿岸，僅蒙特利爾大都市區(qū)就占魁北克人口的一半。而居住于北部遼闊地區(qū)的人口僅3.5萬人。

魁省南部屬溫帶氣候，四季分明：春暖夏炎，秋爽冬寒；人口聚居處多產硬木和雜樹，較北的地區(qū)為針葉林帶，而極北處則屬北極酷寒地區(qū)，終年嚴寒?？『此辣姸?，數(shù)愈百萬，其最大水道圣勞倫斯河由西向東，橫貫該省，流經(jīng)千里之地，然后進入大西洋。

魁北克的人口約為七百多萬人，其中也包括從本世紀初來自亞洲、歐洲、拉丁美洲和非洲的約60萬移民。其中法語居民接近六百萬人，他們是十七、十八世紀從法國來的白人居民的后裔?？笨嗣磕杲邮軄碜砸话俣鄠€國家的大約25000名移民。他們的到來使魁北克文化更加豐富多彩，充滿生氣?？笨司用裨谧约杭抑杏?2.8%的人講法語，10.8%的人講英語，還有6.4%人講其它語言。本地適合就業(yè)人口中有一半人說雙語(法語、英語)。在蒙特利爾，說雙語的比例達64％，而且16％的居民能流利地說三種語言。

魁北克的經(jīng)濟規(guī)模在經(jīng)濟合作與發(fā)展組織成員國中居第17位，人均收入排第十三位。國民生產總值人均值標志一個國家的富裕程度，而魁北克的這一數(shù)字在世界上最富裕的國家里列16位。根據(jù)對該組織26個工業(yè)化國家的購買力平價估算，魁北克的國民生產總值超過了許多國家的國民生產總值，人民享有世界第一流的生活水準?？笨说慕?jīng)濟增長以發(fā)展尖端技術產業(yè)和在國際市場上具有競爭力的產業(yè)為基礎，它在航天、電信、冶金和制藥工業(yè)領域處于領先地位?？笨水a品和服務的26.7%銷售到外國。1994年，西方七國集團中，對外出口比例超過魁北克的僅有加拿大、德國和法國?？笨藦囊宰匀毁Y源和原材料出口為基地的傳統(tǒng)經(jīng)濟過渡到了半成品和成品的出口地區(qū)。在世界重要的出口國（地區(qū)）中，魁北克排行30位；而在進口方面，排行33位?？笨嗽阡X、紙、飛機和銅的出口居世界前八名。于1994年1月1日開始生效的北美自由貿易協(xié)定，為魁北克的服務與產品打入美國和墨西哥市場提供了便利?，F(xiàn)在，魁北克已經(jīng)是美國的第六大供貨地區(qū)。

魁北克議會制度歷史悠久，它建立于1791年，是世界上英國之外歷史最長的議會之一?？笨说淖h會制度是參照英國議會制度建立的。議會執(zhí)行立法權，立法機構也稱為國民議會。魁北克國民議會由125名議員組成，他們經(jīng)普選產生，每一名議員代表一個選區(qū)。。由于歷史原因，魁北克在加拿大聯(lián)邦體系內享有很多特殊權利。無論是社會福利方面極具優(yōu)勢，就是在法律體系上也獨樹一幟?？∈茄匾u歐洲大陸法系，而加拿大所有其他省份及聯(lián)邦政府使用的是英美法系。法國移民的后裔在這里世代繁衍、生活，形成了一個興旺發(fā)達的法裔社會，魁北克人與眾不同的語言、文化、傳統(tǒng)和制度，使魁北克省成為與加拿大其他省份迥然不同的地區(qū)。

魁北克的教育制度分五個階段：幼兒園、小學、中學、?？茖W校和大學。在前四個階段，魁北克的兒童和青少年可以上公立學?；蛩搅W校，公立學校不收學費。魁北克有六所私立大學，其中用法語教學的有三所：拉瓦爾大學、蒙特利爾大學和布魯克大學；另外三所則用英語教學，他們是：麥吉爾大學、康克迪亞大學和畢肖普大學?？笨诉€有一所公立大學—魁北克大學，它由分布在魁北克的11所院校組成為了讓大家都有可能受到高等教育，政府通過發(fā)放貸款或助學金幫助那些因經(jīng)濟困難可能會輟學的大學生。

魁北克具有根據(jù)平等原則建立的十分完善的醫(yī)療保險和社會保障制度。所有魁北克公民，不論其經(jīng)濟狀況如何，都可以參加公共住院保險和醫(yī)療保險，從而享受免費醫(yī)療及免費住院治療。此外，這一公共醫(yī)療保險制度還為六十五歲以上的公民報銷有醫(yī)生開處方的部分藥費，并為十歲以下的兒童支付每年的牙科檢查費?？笨说纳鐣Ｕ享椖窟€包括由社會工作者提供的服務和喪失工作能力者的收入保障。

根據(jù)加拿大政府80年代所簽署的加拿大魁北克協(xié)議，加拿大聯(lián)邦政府賦予魁北克省政府單獨審核其移民之權利，聯(lián)邦政府只審核魁北克移民的健康體檢和無犯罪記錄。因此，選擇魁北克移民是你準備移民的明智選擇，而且一旦申請獲準，享受加拿大一切社會福利，如醫(yī)療保險，兒童福利，失業(yè)保險等，如選擇讀書只需留學生學費（1萬加幣/年）的四分之一，且每月有600左右加幣的補貼，學費可以申請貸款，畢業(yè)后一年才開始計算利息。投資移民條例對申請人的凈資產及投資額的要求與聯(lián)邦投資移民條例相同，但魁北克省投資移民條例允許本省基金向移民申請人提供貸款，這樣，申請人可以通過向投資基金借貸的方式獲得大部分投資款，所以相對聯(lián)邦而言，魁北克省投資移民條例更為寬松靈活。選擇魁北克省投資移民計劃的移民，必須選擇加拿大魁北克省作為移民目的地，并參與魁北克省移民挑選程序。由于加拿大允許居民自由遷移，移民并不需要定居在魁北克省，可以選擇在其他省份居住。加拿大魁北克省蒙特利爾概況魁北克省主要城市是蒙特利爾，座落于渥太華河和圣勞倫斯河交匯處，是加拿大第二大城市，人口約290萬。曾是加拿大政府所在地，在聯(lián)合國對世界主要的118個城市的評比中，蒙特利爾是十個最適合人類居住的城市之一。所以在過去40年中，22%到加拿大定居的移民選擇那里為居住地。選擇到那里移民，一旦申請獲準，便可享受加拿大一切社會福利，如醫(yī)療保險，兒童福利，失業(yè)保險等，選擇讀書只需留學生學費(1萬加幣/年)的四分之一，且每月有600左右加幣的補貼(足以租住兩房一廳)，學費可以申請貸款，畢業(yè)后一年才開始計算利息，更是進一步深造的捷徑。作為魁北克省最大的城市，蒙特利爾的法語居民占多數(shù)，體現(xiàn)出獨特的法國文化底蘊，被認為是北美的浪漫之都。她也是加拿大歷史最悠久的城市之一，約在350年前由法國人建立，爾后歐洲其他各國移民紛紛涌入。因此，在所有的北美大城市中，屬蒙特利爾的歐洲風情最濃郁。蒙特利爾的市旗圖案是由四朵小花組成的，分別代表最早建設蒙市的英格蘭，法蘭西，蘇格蘭和愛爾蘭移民?？v覽蒙市全景，大大小小、風格各異的的教堂構成引人注目的文化奇觀，其數(shù)量之多(約450座)，甚至超過了古城羅馬。在蒙特利爾，每跨一兩個街區(qū)便可看到一個教堂。到蒙特利爾觀光而不去參觀那些著名的大教堂將是非常遺憾的，因為當置身于這些教堂內外時，你可集欣賞建筑、文化藝術、歷史及宗教于一刻。傍山而立的圣約瑟夫大教堂(St.JosephObservatory)氣勢磅礴，使人聯(lián)想到南京的中山陵。而位于蒙特利爾老城(OldMontrealv)的圣母大教堂(NorteDame)則以金碧輝煌而聞名，她美麗而凝重的裝飾及壁畫具有震蕩肺腑、融化靈魂的氣勢與力量。蒙特利爾市曾在90年代初與中國上海市結成姐妹城，其植物園中獨具蘇杭園林景色的中國園，就是上海市幫助建造的。蒙特利爾并不因古老而缺乏現(xiàn)代化色彩，由于多年以來打下的基礎，其工業(yè)產值現(xiàn)仍居全國第二位。工業(yè)地位不容忽視，金融以及工商業(yè)也很發(fā)達。購物也是參觀蒙特利爾時必不可少的項目之一。圣凱瑟琳街(Ste.CatherineStreet)、圣勞倫斯街(St.LawrenceStreet)、圣丹尼街(St.DenisStreet)等都是獨具特色，風格各異的商業(yè)區(qū)。要想體會蒙特利爾的現(xiàn)代風格，可以搭乘地鐵，許多主要地鐵站的建筑風格和藝術裝飾都具有獨特的魅力。此外，可游覽奧林匹克城、萬國博覽會舊址、蒙特利爾舊城、圣母院教堂，還可到蒙特利爾大賭場一睹為快。若您是音樂或戲劇愛好者，可前往藝術廣場。夏季的蒙特利爾最具吸引力：有著名的國際爵士樂節(jié)(InternationalJazzFestival)、國際焰火比賽(InternationalFireworksCompetition)、魁北克省慶（SaintJeanBaptistDay)、加拿大國慶(CanadaDay)及加勒比游行（CaribbeanParade)等大型活動。夏季的蒙特利爾素有"不夜城"之稱，忙碌了一天的市民，仍有興致參加晚上的各種娛樂直到午夜。教育方面，蒙特利爾共有4所大學：麥吉爾大學(McGillUniversity)、康科迪亞大學(ConcordiaUniversity）、蒙特利爾大學(UniversitiedeMontreal)和魁北克大學(UniversitiedeQuebec)。麥吉爾大學為私立學校，康科迪亞大學為公立，均以英語教學為主。而后兩所則為純粹的法語公立學校。這些大學和遍布全城的藝術機構，使蒙市充滿了濃郁的文化氣息。蒙特利爾位于圣羅倫斯河下游的一個島上，是北美洲少數(shù)的幾個內陸港之一。大型的船支可以沿著圣羅倫斯河直抵港口，特殊的地理優(yōu)勢造就了蒙特利爾制造業(yè)和運輸業(yè)的盛景。蒙特利爾是加國僅次于多倫多的第二大都會區(qū)，也是加國最富浪漫風情的城市。蒙特利爾不僅是北美洲唯一的一個法語都會區(qū)，也是世界上僅次于法國巴黎的第二大法語城市?？笨嗣商乩麪柦逃諩MSB職業(yè)教育項目介紹一、項目概況1、項目背景加拿大魁北克省已進入老齡化社會，人口大部分已經(jīng)退休或邁向退休年齡，職業(yè)類技術人才面臨嚴重短缺。原有的技術移民政策吸引的人群主要是高端人才，并非他們需要的一線操作人才，導致國內申請技術移民的人士想進進不了，辦理周期一拖再拖。在此背景下，魁北克省政府決定通過吸收外國人來魁北克省完成職業(yè)培訓的方式，引進職業(yè)技術人才而滿足雇主市場的需要。為了讓完成魁北克省職業(yè)培訓的人真正踏實的留在魁北克工作和生活，必須解決他們快速獲得永久居民身份，即移民的問題。為此，魁北克省基于聯(lián)邦政府授予的獨立立法權，于2010年2月14日通過了一項新法案，即《魁北克經(jīng)驗類移民》，簡稱PEQ，它允許完成職業(yè)培訓的外國人快速獲得永久居民身份（除選舉權外，其他所有權利和福利與當?shù)毓裢耆粯樱瑥亩鴮崿F(xiàn)“進的來，留的住”的目標，使他們能夠快速的融入當?shù)厣鐣?，促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。2、項目介紹國際學生職業(yè)教育培訓項目（InternationalStudentProgramVocationalTraining）是由蒙特利爾英語教育局（EnglishMontrealSchoolBoard，以下稱EMSB）主辦的職業(yè)培訓類項目。該項目在世界范圍內招收符合一定標準的國際學生，持學習簽證赴加拿大進行6至24個月的職業(yè)技術培訓，并獲得由魁北克省教育部頒發(fā)的職業(yè)學習文憑（英文全稱DiplomaofVocationalStudies，英文簡稱DVS，法文簡稱DEP），并在當?shù)貙崿F(xiàn)就業(yè)。另外，職業(yè)教育學生還可向加拿大移民局（CIC）申請加拿大經(jīng)驗類移民（PEQ）。此項目在中國大陸的開展得到了中國教育部門的批準。招收的專業(yè)有：文秘，會計，法律秘書，酒店接待，旅游銷售，職業(yè)銷售，美容美發(fā)，汽車機械，工業(yè)制圖，工業(yè)機械操作，家具制造，焊接，機電自動化系統(tǒng)，機械加工工藝，桌面出版系統(tǒng)，印刷，專業(yè)烹飪等。招收國際學生的課程密切貼近本地區(qū)就業(yè)市場的迫切需求，同時部分職業(yè)在全世界就業(yè)市場需求緊缺，學生的就業(yè)前景良好，部分職業(yè)屬于加拿大技術移民29大類緊缺職業(yè)之一，不少課程都屬于魁北克移民優(yōu)先受理領域。3、機構概況1）、蒙特利爾英語教育局介紹（EnglishMontrealSchoolBoard）

蒙特利爾英語教育局官方英文網(wǎng)站：http://www.emsb.qc.ca蒙特利爾英語教育局（EMSB）是魁北克省最大的英語公立教育局，成立于1998年7月1日，由蒙特利爾地區(qū)的前基督教教育局，天主教學校委員會，杰羅姆-樂羅耶學生委員會和圣-克魯瓦學生委員會共同組建而成。EMSB包括38所小學，26所中學，11所成人和職業(yè)教育中心，共計約35,000名學生。其中職業(yè)教育中心提供各種類型的職業(yè)教育課程，如：行政助理學，會計，法律秘書，酒店接待，財會自動化，旅游銷售，美容美發(fā)，汽車機械，工業(yè)制圖，工業(yè)機械操作，機械加工工藝，計算機圖形技術，電腦版面設計和印刷，電機機械，餐飲服務，專業(yè)烹飪和現(xiàn)代烹飪等。4、項目特點及優(yōu)勢1）申請時無需雅思、托福成績。2）蒙特利爾英語教育局負責辦理赴加拿大學習簽證，簽證通過率有保障。3）學習時間快捷，一般為6-24個月即可。4）職業(yè)學習文憑由魁北克省教育部頒發(fā)，受加拿大政府和社會認可。5）專業(yè)課程密切貼近本地區(qū)就業(yè)市場的迫切需求，學校出具推薦信推薦就業(yè)，就業(yè)有保障。6）工作崗位的薪水待遇豐厚，并享受完善的社會福利保障。7）畢業(yè)后，可按照PEQ政策申請移民，移民申請時間短（一般4-5個月即可完成移民手續(xù)），是移民加拿大的新捷徑。8）PEQ項目同時可以頒發(fā)給申請者的配偶，以及受撫養(yǎng)的子女。9）拿到綠卡后還可繼續(xù)攻讀學士學位，學費享受本國公民待遇，比直接留學加拿大節(jié)省6倍以上的學費。

二、費用說明1、報名費：800元人民幣（含資料費）2、服務費：30000元人民幣（含各項文件及簽證辦理全程服務）3、學費：1）詳見專業(yè)設置。2）食宿費：約$500-800加幣/月/人。項目辦公室?guī)椭鷮W生尋找當?shù)丶乃藜彝ィ瑢W生將自己支付租金。3）材料費：包括課本，服裝，材料，安全裝置等。根據(jù)課程的不同而有差異，入學支付。中國北京世博東方教育科技有限公司介紹北京世博東方教育科技有限公司成立于2005年，是專業(yè)從事教育文化交流、國際教育合作和語言培訓的機構，擁有中國政府頒發(fā)的合法資質和國家外國專家局頒發(fā)的聘請外國文教專家來華工作的中介資質，是美國TESOL教育學會在中國的代表機構?，F(xiàn)有員工25名，外籍教師約100名。自成立之初，公司就確定了致力于中外文化交流與合作的目標。幾年來，公司業(yè)務已經(jīng)從專業(yè)從事外教培養(yǎng)和選聘的正規(guī)外教中介機構發(fā)展成為以外教中介服務、外教管理、合作培訓、教材研發(fā)、英語教師資格證書（TESOL）培訓、出國留學咨詢等為主體業(yè)務的綜合性教育服務公司。北京世博東方教育科技有限公司，致力于中外教育交流，現(xiàn)已成為美國TESOL，加拿大蒙特利爾英語教育局（EMSB）中國代表，并受多所世界名校委托在華招收留學生。世博東方因在中外教育交流中的前瞻性和專業(yè)性，洞察世界就業(yè)市場需求，推出市場所急需的項目和專業(yè)。世博東方宗旨是成為中國權威的工薪階層留學移民專家。北京世博東方教育科技有限公司現(xiàn)有職能部門：TESOL培訓部，外教業(yè)務部，歐美留學部、移民部。董事長兼總經(jīng)理董惠江先生曾任職于國家教育部留學司和職成司，多次赴國外考察訪問.。作品：《赴美留學網(wǎng)上查詢指南》、《全國英語等級考試第一級強化訓練(1光盤)》、《票據(jù)法教程》、《全國公共英語等級考試第三級強化訓練?磁帶3盤》、《全國公共英語等級考試第一級強化訓練.磁帶(2盒)》、《全國英語等級考試第二級強化訓練/英語考試叢書》、《全國公共英語等級考試第一級(PETS1)強化訓練》、《全國公共英語等級考試第三級強化訓練》。2012年3月8日，河北省衡水市高級職業(yè)中學校長孫會祥與衡職其他校領導到我公司訪問，公司董事長兼總經(jīng)理董惠江愉快地會見孫校長及其一行，雙方就合作辦學達成了多項協(xié)議，并商定就后續(xù)事項舉行更廣泛地溝通。孫校長及其一行于3月9日離開本公司，并邀請董總在5月訪問衡職，進行更深入地交流。資質：公司與美國TESOL教育學會合作，在京成立"美國TESOL教育學會北京辦公室"，在中國開展TESOL國際英語教師培訓和向學校輸送，共同開發(fā)TESOL證書培訓和外籍教師選派業(yè)務，并已向河北、山西、內蒙、寧夏輸送外教。本機構并已獲得國家外國專家局批準成為正式的外國文教專家中介機構。現(xiàn)有員工25名，外籍教師約100名。自成立之初，公司就確定了致力于中外文化交流與合作的目標。幾年來，公司業(yè)務已經(jīng)從專業(yè)從事外教培養(yǎng)和選聘的正規(guī)外教中介機構發(fā)展成為以外教中介服務、外教管理、合作培訓、教材研發(fā)、英語教師資格證書（TESOL）培訓、出國留學咨詢等為主體業(yè)務的綜合性教育服務公司。北京世博東方教育科技有限公司，致力于中外教育交流，現(xiàn)已成為美國TESOL，加拿大蒙特利爾英語教育局（EMSB）中國代表，并受多所世界名校委托在華招收留學生。地址：北京市海淀區(qū)中關村東路18號財智國際大廈C座1103室郵編：100083電話：4006818519

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MSN:donhuge@山東區(qū)域EMSB職業(yè)教育項目組地址：臨沂市蘭山區(qū)金雀山路18號翔龍國際大廈A座509室郵編：276000電話：86－539－206638286－539－7822356傳真：86－539－2066382EMAIL:ZHOUZI68@163.COM57513508@QQ.COMMSN:LUCKYXYZ@HOTMAIL.CO.UKQQ:57513508445176243

世博公司EMSB職業(yè)教育項目山東區(qū)域運作策劃案一、運營成本：五十萬元人民幣二、投入資金：五十萬元人民幣三、利潤的來源及持續(xù)營利的商業(yè)模式：通過世博公司EMSB職業(yè)教育項目和山東區(qū)域職業(yè)教育系統(tǒng)單位的廣泛合作，深入開展EMSB職業(yè)教育項目，幫助學校搞好服務，讓學生家長滿意，助力青年成長，使世博公司EMSB職業(yè)教育項目山東區(qū)域運作進入良性循環(huán)，公司有穩(wěn)定的利潤和持續(xù)營利的能力。四、尋求的合作學校：類別縣區(qū)級及以上中等職業(yè)學校、普通高中、專科、高職、普通高校校長有創(chuàng)新意識、開拓思維、前瞻格局、發(fā)展眼光、開放心態(tài)、資金學校需要提供辦公室等、學校需要負責接待外國專家、北京領導、報告會講師管理學校掛中外合作辦學牌、設外事辦公室協(xié)助項目組開展工作培訓學校不定期派員到北京參加免費培訓五、項目詳情：蒙特利爾英語教育局職業(yè)教育EMSB簡介蒙特利爾英語教育局（EMSB）是魁北克省最大的英語公立教育局。其中包括11所成人和職業(yè)教育中心，為中學三、四年級以上的學生提供各種類型的職業(yè)教育課程：如行政助理學，會計，專業(yè)銷售，法律秘書，秘書，酒店接待，財會自動化，旅游銷售，創(chuàng)辦企業(yè)，電解療法，美發(fā)，汽車機械，美容，家具制造，家具修理，工業(yè)制圖，工業(yè)機械操作，機械加工工藝，計算機圖形技術，電腦版面設計和印刷，電信，電機機械，餐飲服務，專業(yè)烹飪和現(xiàn)代烹飪等。1.1ShaddBusinessCentre(SBC)商務中心Shadd商務中心位于蒙特利爾的NotreDamedeGrace區(qū)，擁有非常專業(yè)的教學人員，以培養(yǎng)學生適應當今辦公室環(huán)境的需要為已任。在這里，學生們使用最現(xiàn)代化的計算機設備和會計技術獲取大量的技能，以便做好準備成功應對21世紀的挑戰(zhàn)。完成一學年的培訓之后，學生們會獲得會計或秘書學習的職業(yè)文憑。1.2JohnF.KennedyBusinessCentre(JFK)商務中心JohnF.Kennedy商務中心位于蒙特利爾St.Michael地鐵站北面的Villeray街，設立于1987年，從最初的60個學生發(fā)展到今天的600多個全日制及兼職學生，以實現(xiàn)學生畢業(yè)成功進入商業(yè)領域為主要目標。設立的課程包括：行政助理，會計，職業(yè)業(yè)銷售，創(chuàng)業(yè)，法律文秘，旅游銷售，酒店接待等等。1.3RosemountTechnologyCentre(RTC)技術中心Rosemount技術中心包括MainCampus（主校區(qū)）和CurtisGeorgeCampus（CurtisGeorge校區(qū)），是魁北克最大的英語職業(yè)培訓機構之一，擁有現(xiàn)代化的最新技術設備，由一流的富有多年制造業(yè)經(jīng)驗的教師執(zhí)教，為適齡學生提供前端的全日制職業(yè)培訓項目。學生受訓領域在整個北美乃至世界的就業(yè)領域都擁有大量的需求。課程包括：家具制造，家具修理，機電自動化系統(tǒng)，工業(yè)制圖，機械加工工藝，數(shù)控機床操作，焊接，桌面出版系統(tǒng)和印刷等等。每個項目的一個重點之一即是--學生有機會在真實的工作場所里實踐所學的技能。實踐安排通?；趯W生個體的需要和意愿，而且這種接觸與合作往往有可能成為學生未來的一份固定工作。中心構建了類似于工廠的教學環(huán)境，配有電腦實驗室，工藝室和工作車間。除此之外，中心也提供咨詢，職業(yè)指導，圖書館和自助餐廳的配套服務。RTC的學生們在諸多比賽中獲得了榮譽，比如2008年在魁北克技能奧林匹克競賽中獲得機械加工藝類的金牌，家具制造類的銀牌和CNC數(shù)控類的銅牌；2010年和2007年兩度榮獲CRCRoboticsCompetition的冠軍。1.4LaurierMacdonaldVocationalCentre職業(yè)中心LaurierMacdonald職業(yè)中心位于蒙特利爾的St.Leonard，提供的培訓課程在就業(yè)市場上擁有極大的需求量，比如：汽車機械，美容，電解療法，美發(fā)等等。1.5St.PiusXCulinaryInstitute烹飪學院你喜歡廚藝嗎？你對食品充滿激情嗎？如果是，那么，你有可能適合成為職業(yè)廚師。加入我們的烹飪世界，學習日新月益的食品工業(yè)中必備的基本技能和成功秘訣！St.PiusX烹飪學院位于蒙特利爾Ahuntsic地區(qū)的Papineau大街，提供專業(yè)烹飪和餐飲服務的相關職業(yè)課程。St.PiusX烹飪學院的學生們經(jīng)常在地區(qū)或者世界性的廚藝大賽中獲得榮譽，比如：OlympiadesrégionalesdelaformationprofessionnelleMédaillés、LavolailleduQuebecmasourced'inspiration、CulinaryOlympics等等。該學院畢業(yè)的學生被世界知名大酒店爭相聘用。注：EMSB職業(yè)中心地理方位圖項目名稱職業(yè)教育3．證書類型在魁北克職業(yè)教育體系下，由魁北克教育娛樂體育部頒發(fā)以下學習證明：職業(yè)學習文憑：英文全稱DiplomaofVocationalStudies，英文簡稱DVS，法文簡稱DEP。專業(yè)化職業(yè)證書：英文全稱AttestationofVocationalSpecialization，英文簡稱AVS，法文簡稱ASP。課程概況和費用（加幣）注：包括申請費、受理費、學費和材料費。項目英文項目中文費用總額文憑代碼課時學期就學機構1SECRETARIAL文秘$12505.00DVS571213503SHADD2STARTINGABUISINESS創(chuàng)業(yè)$4114.00AVS57643301SHADD3ACCOUNTING會計$12581.00DVS573113503SHADD4PROFESSIONALCOOKING專業(yè)烹飪$16631.00DVS581114703STPIUS5FURNITUREFINISHING家具修理$10120.00DVS56429002ROSEMOUNT6NUMERIALCONTROLMACHINETOOLOPERATION數(shù)控機床操作$15121.00AVS57248852ROSEMOUNT7WELDINGANDFITTING焊接$28031.00DVS569518004ROSEMOUNT8INDUSTRIALDRAFTING工業(yè)制圖$19027.00DVS572518004ROSEMOUNT9CABINETMAKING家具制造$18732.00DVS553016504ROSEMOUNT10DESKTOPPUBLISHING桌面出版系統(tǒng)$20762.00DVS572118004ROSEMOUNT11MACHININGTECHNICS機械加工工藝$27511.00DVS572318004ROSEMOUNT12AUTOMATEDSYSTEMSELECTROMECHANICS機電自動化系統(tǒng)$25159.00DVS578118004ROSEMOUNT13PRINTING印刷$15959.00DVS574613503ROSEMOUNT14AUTOMOBILEMECHANICS汽車機械$23086.00DVS579818004LAURIER15AESTHETIC美容$13462.00DVS553513503LAURIER16ELECTROLYSIS電解療法$4410.00AVS55684501LAURIER17HAIRDRESSING美發(fā)$15777.00DVS574614554LAURIER18HOTELRECEPTION酒店接待$6983.00DVS57837352J.F.K.19TRAVELSALES旅游銷售$12539.00DVS573612453J.F.K.20LEGALSECRETARY法律文秘$4504.00AVS57264501J.F.K.21PROFESSIONALSALES職業(yè)銷售$7931.00DVS56969002J.F.K.22SECRETARIAL文秘$12615.00DVS571213503J.F.K.23STARTINGABUISINESS創(chuàng)業(yè)$4114.00AVS57643301J.F.K.24ACCOUNTING會計$12652.00DVS573113503J.F.K.入學條件招生對象：高中畢業(yè)生或者同等學歷；或者本學年至9月30日培訓開始之日已年滿16歲，并已取得由魁北克教育局設立的中學4年級英語、第二外語（即法語），數(shù)學學分，或者受認可的同等學歷；或者進入本項目受訓時已年滿18歲，并具備以下前提條件：順利完成普通發(fā)展教育考試，以及英語，數(shù)學課程，或者受認可的同等學歷；或者已取得教育部規(guī)定的中學三年級英語，法語和數(shù)學學分，并將在進行職業(yè)培訓的同時繼續(xù)進行當前普通中學教育課程，以便取得他們未獲得的學分：由教育部規(guī)定的中學四年級英語，法語和數(shù)學學分。英語要求：英語可以不要求雅思，托福成績，但需要具備基本的英語能力。報名截止時間報名無截止時間。入學時間個人：按教育局時間表慣例；錄取將根據(jù)名額而定。團組（Group）：入學時間根據(jù)團組時間表而定。辦理流程整個流程大約3-4個月時間：填寫正式的入學申請表，將以下文件發(fā)郵件至：atesol@：已填妥但未簽名的電子表格；以及已填妥并簽名的原件以掃描件發(fā)送。注：該原件稍后再與其他必需材料一起寄往加拿大指定的地址，請參閱條款11.1郵寄信息。EMSB確認并反饋是否有錄取名額。支付EMSB申請費100加幣（不退還）和學費押金1000加幣（可退還）。獲取魁北克移民部要求的教育比較評估結果（只適用于職業(yè)培訓）。獲取EMSB的錄取函和費用清單。付EMSB的學費首期款額（根據(jù)費用清單），辦理魁北克健康保險，申請魁北克政府接收函（CAQ）。辦理加拿大學習許可簽證（StudyPermit）。抵達EMSB并開始學習。注：EMSB職業(yè)教育申請流程、EMSB申請表、魁北克移民部要求的教育比較評估申請材料，以及辦理CAQ、學習許可的相關申請材料，皆待正式進入相關程序后由簽證服務-中國辦公室（VisaService-ChinaOffice）提供。學費及付費方式學費：請參閱上列條款4.課程概況和費用（加幣）。EMSB可接受的加幣付費方式：信用卡，國際保付支票，電匯。注：銀行電匯信息如下所示：

FieldName

CorrectinformationforCADwirepayments

（電匯）

ACCOUNTWITHINSTITUTION:

ROYALBANKOFCANADA,TORONTO

SWIFTBICROYCCAT2

CHIPSUID0552353

Account:1053081Transit:00001BENEFICIARY:

EnglishMontreal其他費用（不包括在學費內的相關費用）10.1食宿費：約$500-800加幣/月/人。教育局招生負責部門將幫助學生尋找當?shù)丶乃藜彝?，學生將自己直接給房東支付租金。其他：請參閱下表：項目直接收取機構費用/人護照當?shù)毓簿殖鋈刖彻芾硖嶳MB200元左右公證費當?shù)厥屑壒C處視服務內容不同收費不同教育比較評估文件（Evaluationcomparative）魁北克移民局$105加幣健康保險魁北克法定的保險公司約$300—600加幣/學年魁北克居住許可CAQ魁北克移民局$100加幣學習許可簽證費加拿大駐華大使館RMB835元（目前標準）VAC申請中心申請遞送服務費加拿大簽證申請中心（VAC）RMB250元（若選擇快遞結果，加收50元快遞費）體檢費加拿大移民部指定體檢醫(yī)院RMB1450元單程國際機票航空售票處約RMB5000—6000元個人消費（如零用錢、旅游、交通等等）服務費：3萬元人民幣視具體事宜由相應的機構收取視具體情況而定六、項目文化：使命：為中國青年出國發(fā)展服務、為中國家庭創(chuàng)造幸福盡責宗旨：幫助學生實現(xiàn)人生價值最大化幫助父母節(jié)省辛辛苦苦每分錢精神：敬業(yè)、合作價值觀：敬天憫人、合作多贏理念：全程服務、標準作業(yè)經(jīng)營理念：成人達已服務理念：全程、溫馨、責任、擔當管理理念：標準、規(guī)范、嚴謹、務實專業(yè)理念：高端、精準、七、市場競爭環(huán)境、競爭優(yōu)勢與不足、營銷戰(zhàn)略1、山東省除濟南市、青島市外，其它地市經(jīng)濟發(fā)展比發(fā)達地區(qū)并不突出，人均收入水平不太高。大多數(shù)學生經(jīng)濟承受能力不足以支撐到國外讀書的費用，如果是一般留學項目，對于很多家庭來說，無疑空留遺憾。2、EMSB職業(yè)教育項目和一般留學項目不同，見下表：一般留學項目EMSB職業(yè)教育項目學費高學費低生活費用高生活費用低學制長學制短移民難移民易有語言要求無語言要求門檻高門檻低3、項目組協(xié)同合作學校深入了解、達成共識、共同推廣、廣泛宣傳、全程服務、持續(xù)跟進

、后續(xù)跟蹤、分段評估八、規(guī)劃時間項目范圍人數(shù)2012－2013臨沂市302013－2014日照市、棗莊市702014－2015濟寧市、連云港市1002015－2016荷澤市、徐州市120

九、說明該項目實施過程中可能遇到的問題及其應對措施。包括：十、項目文件手冊、圖片、推廣材料、數(shù)據(jù)庫建設

前景及展望

二十一世紀是經(jīng)濟全球化時代,需要培養(yǎng)全球化人才。而一般的留學項目只重視獲得文憑，不重視技能的培養(yǎng)及解決實際的就業(yè)問題。該項目的重點是讓學生有機會在真實的工作場所里實踐所學的技能，并在學習完成后在當?shù)卣业揭环菪剿S厚且穩(wěn)定的工作，解決了就業(yè)問題。而這份工作將成為你未來職業(yè)發(fā)展的起點，最終實現(xiàn)和超越自己的目標。

另外，學員可申請PEQ，輕松獲得加拿大永久居民身份。這比通常的加拿大移民類別辦理的通過率高，時間快，經(jīng)濟負擔小得多。辦理成功后將享受加拿大政府世界一流的福利政策，完善的工作法律保護。Editor'snote:JudsonJonesisameteorologist,journalistandphotographer.HehasfreelancedwithCNNforfouryears,coveringsevereweatherfromtornadoestotyphoons.FollowhimonTwitter:@jnjonesjr(CNN)--Iwill