初中道德與法治-行為不同結(jié)果不同教學(xué)課件設(shè)計(jì)

行為不同結(jié)果不同講述老百姓自己的故事東平人的故事

張興國，出生在泰安東平斑鳩店，國家特級(jí)廚師，無論到哪個(gè)飯店工作他都堅(jiān)決拒絕烹飪野生動(dòng)物！

●張興國呼吁中國的中餐廚師保護(hù)野生動(dòng)物和國家瀕臨滅絕的動(dòng)物，希望廚師放下屠殺野生動(dòng)物的屠刀!

●到2004年9月，在全國已經(jīng)有23萬廚師簽字拒烹野生動(dòng)物。

●張興國還呼吁社會(huì)的每一個(gè)成員都用自己的力量和愛心保護(hù)野生動(dòng)物和國家瀕臨滅絕的動(dòng)物!

●他到100多家飯店宣傳綠色廚藝——“對(duì)野生動(dòng)物,飯店拒售，廚師拒烹，食客拒吃”。聯(lián)合全國廚師拒烹野生動(dòng)物是張興國的終極目標(biāo)！第一位“綠色廚師”

獲得了2004年央視法治人物和全國法制新聞人物的殊榮。

張興國的上述做法分別產(chǎn)生怎樣的影響？

張興國與鄉(xiāng)約主持人肖東坡在一起第一位“綠色廚師”任長(zhǎng)霞徐本禹?xiàng)罾麄⑾?/p>

分析以上事例，你從中受到什么啟示？感悟出什么道理實(shí)話實(shí)說—行為與結(jié)果

講述自己在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)生的印象最深的一件事，談一談當(dāng)時(shí)的想法、行為、心情如何？產(chǎn)生了什么結(jié)果？敬愛的老師：您好！我是您的學(xué)生小明，上學(xué)期我曾被評(píng)為三好學(xué)生。但是，自從結(jié)識(shí)社會(huì)上游手好閑的“朋友”后，我開始跟著他們上網(wǎng)聊天、玩游戲，漸漸的我沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔！

絕對(duì)故事

請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)想一下，小明這樣的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果敬愛的老師：您好！我是您的學(xué)生小明，上學(xué)期我曾被評(píng)為三好學(xué)生。但是，自從結(jié)識(shí)社會(huì)上游手好閑的“朋友”后，我開始跟著他們上網(wǎng)聊天、玩游戲，漸漸的我沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔！

絕對(duì)故事

從此，我上課開始精力不集中，遲到、曠課也是常有的事，您找我談話，我就找借口欺騙您，最近幾次考試成績(jī)很不理想！為了滿足我上網(wǎng)的需要，我曾敲詐勒索一位小同學(xué)，沒有被發(fā)現(xiàn)。這些使我無法面對(duì)父母和老師，但我又不知應(yīng)該怎么做才好？

敬愛的老師：您好！我是您的學(xué)生小明，感謝您和同學(xué)們對(duì)我的幫助，我已經(jīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧！學(xué)習(xí)成績(jī)上升。本學(xué)期期末我又被評(píng)為三好學(xué)生！今后，我會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，就讓我用實(shí)際行動(dòng)證明吧！

絕對(duì)故事網(wǎng)吧不去

絕對(duì)故事小明的故事使我們明白什么道理后來產(chǎn)生產(chǎn)生

1、你想對(duì)他說點(diǎn)什么？

我要的是葫蘆

2、這個(gè)故事告訴我們什么道理？行為結(jié)果不同行為不同結(jié)果必然產(chǎn)生產(chǎn)生歡迎各位專家提出寶貴意見