親子活動方案 親子活動方案評估(大全7篇)

親子活動方案親子活動方案評估(大全7篇)親子活動方案親子活動方案評估篇一

活動原則：以環(huán)保、美觀、創(chuàng)意、耐用為原則，充分利用各種生活廢舊材料，設(shè)計制作成有創(chuàng)意性的玩具或手工藝品。

活動參與對象：中班段幼兒每人一件作品（可以是單件的也可以是組合的）

活動形式：親子共同制作

活動要求和活動說明：

1．活動與以往簡潔廢舊材料的制作有所區(qū)分，此次制作的作品除了在幼兒園進行展覽外，還將用于“幼兒園六一自制玩具的義賣活動”。因此，此次活動作品更突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。

2．活動制作材料不限，以生活中常見廢舊材料為主，可以以組合的形式消失。

3．活動應(yīng)當(dāng)是親子共同參加制作的過程，既體現(xiàn)家長與小伴侶的創(chuàng)意，同時也培育小伴侶動手實踐力量，最終達到讓小伴侶明白綠色環(huán)保的重要性。

4．活動將評比出“最具創(chuàng)意獎”若干個，將頒發(fā)獎狀。

5．活動作品上交時間：5月下旬（詳細時間待定）

6．建議家長們提前構(gòu)思、有意識地收集材料，并與本班老師溝通，作品繳交時將統(tǒng)一填寫制的班級、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明（材料及用途）等。

親子活動方案親子活動方案評估篇二

不到1歲的寶寶基本上屬于“無力量”的被動狀態(tài)，還不知道怎么做嬉戲。在他們眼里，父母或許就是一個大玩具。適合這些寶寶的嬉戲，無論內(nèi)容與形式都應(yīng)當(dāng)簡潔為好。

推舉嬉戲：

1。仿照聲音

寶寶無意中做了一個類似拍手的動作，父母立刻緊跟著做一個拍手動作，然后寶寶又會仿照大人，連續(xù)學(xué)著做下去。

2。躲貓貓

父母先和寶寶臉對臉玩一會，把寶寶逗樂了，然后有意躲到一邊，寶寶就會探頭探腦地查找，父母再躲到另一邊，寶寶又會跟過來。

3。共享玩具

父母也可以借助一些顏色艷麗或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩，如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木，這些玩具都有利于培育寶寶的留意力。

4。親水嬉戲

父母在給寶寶洗澡的時候，可以適當(dāng)延長一點時間，與寶寶一起嬉水和做“親水嬉戲”，也很好玩。

2～3歲的寶寶

等孩子長到二、三歲的時候，他們已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呗?，活動力量也大為增加，可以自己發(fā)起嬉戲了。

推舉嬉戲：

1。角色嬉戲

此時的孩子特別愿意假想許多角色，此時大人要協(xié)作他開心地完成嬉戲。譬如，當(dāng)孩子舉著玩具槍跑過來，嘴上喊著“不許動”時，父母只能舉起雙手，扮成俘虜；當(dāng)他們改換成拿著玩具針筒，一臉嚴厲?地要給你打針時，父母也只好乖乖地坐下來當(dāng)病人。

2。猜謎語、問答

父母還可以和孩子相互猜謎語、玩一問一答的嬉戲。在玩的過程當(dāng)中，父母必需遵循這樣的原則，一旦與孩子開頭玩了，就要玩到使孩子覺得滿足為止，不能由于自己感到厭煩了，就單方面終止嬉戲。要做孩子嬉戲的忠實合，但不要特意討好孩子，不能一味地服從他們。

3。戶外嬉戲

父母還應(yīng)當(dāng)有意識地鼓舞寶寶與同齡人一起玩，并允許他們?nèi)敉馔娓鞣N各樣的運動嬉戲。

3～4歲及更大的寶寶

到了孩子三、四歲或更大，他們越來越喜愛和小伙伴們在一起，一般不愛跟父母玩嬉戲。所以，父母最好退居二線，成為嬉戲的旁觀者。此時，你可以成為孩子最牢靠的監(jiān)護人。比如在玩追趕嬉戲時，有的孩子眼看就要被追上了，一時情急之下，很可能從高處跳下來。父母就得想方設(shè)法防止類似的危急因素，還有就是要考慮各種玩具的平安問題。

親子活動方案親子活動方案評估篇三

一、時間

12月1日（星期五）早上9∶00

二、地點

江心公園

三、活動預(yù)備

1、一次性臺布數(shù)個

2、彩虹傘

3、小禮物人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、歡快的音樂和錄音機，電池

6、長繩一條

7、照相機

四、嬉戲支配：

1、親子嬉戲：

（1）豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物（酸奶）。

（2）玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球：把報紙揉成球，隨便地踢、投擲。。。。

（3）彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。

（4）彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。（預(yù)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。）

（5）跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目

4、大家三五成群，自由活動

親子活動方案親子活動方案評估篇四

萬圣節(jié)當(dāng)天

商場內(nèi)

幼兒及家長。

1、親子制作(8：509：30)

班級活動：各班預(yù)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

2、親子化妝秀(9：309：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子預(yù)備各種萬圣節(jié)的裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。

3、親子萬圣節(jié)party(10：00——11：00)

①主持——外教

②過程——進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

支配三個嬉戲：

結(jié)束：尋寶嬉戲(請家長和幼兒一起在班級里查找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神奇禮物)

4、結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50——11：00)

老巫婆在商場大廳門口處設(shè)置場景，預(yù)備很多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且肯定要給家長看了以后才能吃糖。

親子活動方案親子活動方案評估篇五

20xx年11月16日

佛堂鎮(zhèn)倍磊村的快樂谷樂園

1、通過親子活動，增進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交換。

2、在觀光、旅游過程當(dāng)中，培育孩子走進大自然的愛好，親身體驗大自然的魅力。

小六班的孩子及家長（一大一小或兩大一?。?/p>

一大一小：160元，兩大一小240元。

（費用包括：一大一小門票75元，兩大一小門票75元+30元。午飯8菜一羹，350元一桌。農(nóng)家采桔子，每一個大人12元，小孩免費。嬉戲用的小獎品費用從這里支出。）

序號、時間、活動支配、備注

1、8：00、賓王中學(xué)門口集合。

2、9：00、進進景區(qū)，在門口拍集體照紀念。

3、9：10—9：30、親子活動——密林尋寶，并兌換尋寶獎品。尋寶在熱帶雨林恐龍區(qū)域，兌獎在風(fēng)情矮馬區(qū)域。

4、9：30—11：00、自由活動，游玩景區(qū)內(nèi)自己喜愛的項目。75元門票中已包括3個付費項目，多出3個的，再另行付費。30元的門票不包括任何付費項目。

5、11：00—11：30、親子操、親子活動——珍寶在哪里（機動）、風(fēng)情矮馬區(qū)域。

6、11：30—13：00、用餐，休息、景區(qū)餐廳。

7、13：00—13：30、農(nóng)家摘桔子。

8、14：00、活動結(jié)束，乘車返回。

1、關(guān)于項目：

免費項目：

益智攀巖、創(chuàng)意堆沙（玩沙工具自帶）、趣味投籃、變形哈哈鏡、植物迷宮留影、寵物飼養(yǎng)。（羊、馬、孔雀等，不是許多）

付費項目：

淘氣堡、風(fēng)情矮馬（騎行）、滑草、腳踏船、嬉水樂園、野炊燒烤。

2、關(guān)于親子活動：

密林尋寶：

家長帶孩子進進熱帶雨林恐龍區(qū)域，找到該區(qū)域內(nèi)的小紙條，依據(jù)紙條內(nèi)容兌獎。

我的珍寶在哪里：

6位家長一組，帶上眼罩，圍成小圈，6個相應(yīng)的孩子圍成大圈，邊唱《找伴侶》邊繞圈，歌曲終了后站定不出聲，讓家長找，找錯的家長接受懲處：爸爸俯臥撐10個，媽媽唱首童謠。

3、關(guān)于午飯：

菜品有：明蝦、鱸魚、八寶鴨、茄子、山藥等，大人小孩費用相同。

4、關(guān)于摘桔子：

摘桔子的地方離景區(qū)很近，大家步行前往，有一小段路是很窄的田墾，留意孩子的腳下平安。農(nóng)家給每位大人一個塑料袋，塑料袋裝滿為止。在摘的過程當(dāng)中，重在采摘水果的樂趣，留意教育孩子疼惜桔樹和周遭莊稼、菜地等，避開造成農(nóng)家沒必要要的損失。

5、關(guān)于景區(qū)圖：

在群同享里可以下載。

親子活動方案親子活動方案評估篇六

⒈知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶們的節(jié)目。

⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，懂得要愛自己的媽媽，

⒊通過手工和媽媽一起嬉戲，表達對媽媽的慶賀。

4.愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，增進家園、親子情感。

知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示慶賀。

⒈小中班組玩親子嬉戲，嬉戲由各班級定，送到教研組長，審核嬉戲。

2.大班組親子手工活動。

3.教研組長依據(jù)此方案制定各班級組活動方案。

1.活動時間xxxx年3月8日下午16：:00

2.參加人員：請孩子的母親或者奶奶、外婆、阿姨等參與。

3.活動地點：小中班組在操場，大班組在音體室。

4.分發(fā)活動邀請函。

5.嬉戲內(nèi)容、材料各班級組自行預(yù)備。

親子活動方案親子活動方案評估篇七

嬉戲預(yù)備：籃球球筐

嬉戲人員：每輪5個家庭，每個家庭兩大一小

嬉戲方法：爸媽兩手交*在一起，幼兒坐在上面，三人一起跑到終點球筐前，然后幼兒從框中取出一個籃球抱著，再返回終點。規(guī)定時間內(nèi)拿到球最多的家庭勝出。

嬉戲預(yù)備：舊報紙剪成的大雞蛋若干

嬉戲人員：每輪5個家庭，每個家庭一大一小

嬉戲方法：幼兒和家長手拉手跑到終點，拿到一張蛋形的舊報紙。家長伴侶當(dāng)心機智地從蛋中間撕破一個洞，撐著報紙，幼兒依次將頭、肩、