2022年大學(xué)生手機(jī)情況的調(diào)查報(bào)告

2022年大學(xué)生手機(jī)情況的調(diào)查報(bào)告2022年大學(xué)生手機(jī)情況的調(diào)查報(bào)告1調(diào)查時(shí)間：調(diào)查地點(diǎn)：調(diào)查對(duì)象：貴州大學(xué)南區(qū)在校本科生我們的調(diào)查問卷內(nèi)容主要有王威力提出有其他三位成員審查修改在分發(fā)調(diào)查問卷時(shí)我們分工合作分發(fā)近二百張調(diào)查問卷并由分發(fā)人員收回小組討論研究調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析經(jīng)過近一周的時(shí)間將調(diào)查問卷整理完畢由小組討論調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎乜偨Y(jié)的消費(fèi)問題的哪些方面最后由袁莉執(zhí)筆完成調(diào)查報(bào)告。小組分工明確，配合默契，大大提高了工作效率。正文：一、問題的提出當(dāng)前不斷變化的市場中大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正春會(huì)較旺盛的消費(fèi)需求而反觀另一方面他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的自主與獨(dú)立消費(fèi)受到家庭準(zhǔn)許的很大的制約消費(fèi)觀念的超前以及消費(fèi)實(shí)力的相對(duì)滯后，是這一群體不同于其他群體的問題所在。問了更加清晰的了解這個(gè)問題我進(jìn)行了對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的一次調(diào)查。二、問卷情況這次問卷共發(fā)放183份回卷166份學(xué)及。三、問卷分析1.經(jīng)過問調(diào)，有7%的同學(xué)個(gè)月生活費(fèi)準(zhǔn)在1000元以上而500-1000元及300500元的人數(shù)占了當(dāng)?shù)睦@一結(jié)果我預(yù)的想相差多說我們校的學(xué)普遍費(fèi)能力在圍學(xué)大學(xué)也占均水地位。2.關(guān)于支出的具內(nèi)容上們看到用于食及娛兩項(xiàng)的結(jié)果分別了前兩而選用于通的支出用于交的花費(fèi)的人數(shù)基持平有具體字我們以看出來越多同學(xué)把相當(dāng)多錢花在娛樂享以及與的聯(lián)絡(luò)通之上這明飲食上的費(fèi)比重在日益降低當(dāng)相比之下現(xiàn)在的大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的錢實(shí)在是非常的少這跟不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及社會(huì)的影響都有密不可分的聯(lián)系。3.送第三題的調(diào)查果中我可以看出當(dāng)代學(xué)生的經(jīng)濟(jì)_______8%左右仍然是自家庭父的供給當(dāng)然也有多的學(xué)生選擇走出校園挑選了些自己力能及的作作為兼職這除貼補(bǔ)自己花費(fèi)外加更多的會(huì)實(shí)踐是促成這點(diǎn)的重要原之一還有分人是利學(xué)校的學(xué)金和獎(jiǎng)金供自己的生活用。4.在第四題中我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的認(rèn)識(shí)還是很淺薄的有很多是消費(fèi)沖動(dòng)型見什么好自己喜歡什么就買什么當(dāng)然也有相當(dāng)一部分人是經(jīng)過精打細(xì)算只買自己的學(xué)習(xí)和生活中的必需品。我們應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。5.在第于物題們學(xué)今的有全了現(xiàn)部生進(jìn)行絡(luò)活具上還確實(shí)的網(wǎng)物無擋趨。6.在第六至九題關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)具有以存錢記賬為代表的良好的消費(fèi)習(xí)慣的學(xué)生數(shù)量占的比例未達(dá)到三分之一的比例而有下一階段消費(fèi)計(jì)劃的人數(shù)也不足二分之一而對(duì)于自己的消費(fèi)大多數(shù)同學(xué)則表示沒什么感覺只有小部分人總結(jié)為比較節(jié)儉我們不難總結(jié)出目前學(xué)生們的科學(xué)消費(fèi)意識(shí)還很淡泊，對(duì)于自己消費(fèi)的管理還是存在很大的疏漏。四、問題的總結(jié)與解決辦法綜合以上的結(jié)果我們可以看出大學(xué)生雖然作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體但有著自己已具備規(guī)律的消費(fèi)結(jié)構(gòu)習(xí)慣以及發(fā)展方向只要我們能夠冷靜分析必然能夠更加理性的控制自己的消費(fèi)。問題總結(jié)：(一)理性消費(fèi)仍是主流結(jié)。。濟(jì)_兼在600-800元之間，家較好的達(dá)到1000元以，這筆主要是來付食用及常交活開的于費(fèi)能性時(shí)，得。(二)消費(fèi)層次一定程度兩極分化據(jù)調(diào)查在大學(xué)校園中月消費(fèi)相對(duì)高的同學(xué)的月消費(fèi)可比月消費(fèi)相對(duì)低的的同學(xué)的月消費(fèi)高出35倍，其原因是，家庭收入越高對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的消這也。(三)過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理在調(diào)查過程中顯示，一些同學(xué)為了擁有一款最流行的手機(jī)，情愿節(jié)衣縮食甚至犧牲自己的其他必要開支來滿足這一不切實(shí)際的愿;有些同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的虛榮心同時(shí)為了所謂的面子大學(xué)校園里的攀比心理也是異常的嚴(yán)重，別人沒有的，自己得;別人有的，自己的得是最好的。解決辦法：構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革在全社會(huì)樹立節(jié)儉文明適度、合理的消費(fèi)理念大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下幾個(gè)方面著手：(一)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究在日常的教學(xué)中我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題當(dāng)然調(diào)查研究是一個(gè)艱辛的過程但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維針對(duì)不同問題的學(xué)生存在的不同問題給出不同的解決辦法，有針對(duì)性的解決大學(xué)生消費(fèi)觀念存在的偏差問題(二)教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗勤儉節(jié)約科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)引導(dǎo)大學(xué)生在考慮個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘傳統(tǒng)觀念，科學(xué)規(guī)劃安會(huì)個(gè)人。導(dǎo)、。結(jié)尾：通過這次調(diào)查我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及時(shí)，的應(yīng)中。1.消費(fèi)的性需求享受潮已成引學(xué)消的要從查結(jié)所來，計(jì)的。一受。2.拒絕奢品消費(fèi)目前有的家庭收入很高對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給也較多構(gòu)成這部分大學(xué)生消費(fèi)的一種比較奢侈的格局主要表現(xiàn)在旅游娛樂以及電子產(chǎn)品等方面的消費(fèi)上這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充的聯(lián)為。3.調(diào)整構(gòu)中學(xué)活從20世紀(jì)的70年代至經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的前幾年有一個(gè)方面是一直在傳承的即大學(xué)生消費(fèi)的主要組成部分以飲食費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料用品為主體而在最近幾年消費(fèi)結(jié)構(gòu)的失衡不僅反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的惡化也反映了人心的浮躁與社會(huì)對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)心理的影響我們必須加以調(diào)整來使之適應(yīng)我們的消費(fèi)水平。4.杜絕攀比心理不過追求時(shí)尚現(xiàn)實(shí)中了擁有款手機(jī)者換上款最流的相機(jī)有的同學(xué)情節(jié)衣縮至減自己的他必要支例如些男同學(xué)了一雙牌運(yùn)動(dòng)有些同學(xué)為一套牌化妝或者一件牌衣服惜向人借錢滿足自的欲望可以反映出學(xué)們不懂量入而而虛心的驅(qū)又極形成無止的攀比理從而導(dǎo)惡性循的生成以我必須杜自己的攀比心理而對(duì)于不過分追求時(shí)尚我們大學(xué)生本來就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主這些次要的東西本就不應(yīng)該成為每天最讓我們操心的事。而在這方面的改進(jìn)必然有助于大學(xué)生好的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成。2022年大學(xué)生手機(jī)情況的調(diào)查報(bào)告2摘要：隨著信息化時(shí)代的到來手機(jī)正以破竹之勢(shì)占據(jù)著我們的生活對(duì)其使用頻率也越來越高而大學(xué)生作為其中一個(gè)巨大的潛在消費(fèi)群體在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚改善消費(fèi)構(gòu)成等方面都發(fā)揮著不可替代的作用因此了解當(dāng)代大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況對(duì)手機(jī)行業(yè)的發(fā)展具有重要意義本次調(diào)查采取網(wǎng)上設(shè)計(jì)發(fā)布問卷的方式，對(duì)大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查再而分析和研究大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)特點(diǎn)，最后提出營銷建議。一、調(diào)查目的通過調(diào)查在校大學(xué)生所使用的手機(jī)品牌及價(jià)位更換手機(jī)所注重的因素了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場的行情進(jìn)而分析大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的特點(diǎn)和傾向，為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)提供可靠的營銷建議。二、調(diào)查內(nèi)容本次調(diào)查主要針對(duì)在校大學(xué)生群體，從手機(jī)使用品牌及價(jià)位更換手機(jī)頻率及原因更換或購置手機(jī)所注重的因素等方面，了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況。三、基本信息調(diào)查方式：網(wǎng)上問卷調(diào)查調(diào)查對(duì)象：所有在校大學(xué)生調(diào)查時(shí)間20__年11月08日11月16日調(diào)查問卷：大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況調(diào)查四、數(shù)據(jù)分析本次關(guān)于大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況的調(diào)查問卷共回收71份有效問卷。其中男生24人，女生47人，具體查況如：（1）在校大學(xué)所讀級(jí)的據(jù)分析在本調(diào)查果中大二三學(xué)所占重較，分是39.4%521%為4.2%。（2）在校大學(xué)生每月生活費(fèi)的數(shù)據(jù)分析選項(xiàng)2022年大學(xué)生手機(jī)情況的調(diào)查報(bào)告3前言手機(jī)作為現(xiàn)代社會(huì)的主要通訊工具在社會(huì)中的普及率已經(jīng)越來越高甚至一些初中生和小學(xué)生都已經(jīng)配有手機(jī)而手機(jī)對(duì)我們的影響也越來越大，已經(jīng)逐漸的演變?yōu)槲覀兊纳畋匦杵?，一天不帶手機(jī)就總覺得好像缺什么東西做事也不夠?qū)Ｗ⒖傆X得會(huì)有人聯(lián)系我們，一直在糾結(jié)“如果那人找不到我怎么辦？”“會(huì)不會(huì)耽誤什么事啊“其實(shí)手機(jī)可能一直沒什么動(dòng)靜根本沒人找你現(xiàn)在我們上課基本都會(huì)帶手機(jī)經(jīng)常會(huì)有人在上課時(shí)息方，大增，的的，的學(xué)?；钇鹱?。我們小組在我們學(xué)校（河南工業(yè)大學(xué)）對(duì)80人做了“手機(jī)對(duì)大學(xué)生生活的影響的調(diào)查下放調(diào)查問卷80份收回78份有效率為97.5%，參與調(diào)查的學(xué)生都是擁有手機(jī)的人。摘要手機(jī)對(duì)大學(xué)生生活的影響調(diào)查報(bào)告分為分三部分一部分是學(xué)生調(diào)查報(bào)告另一部分是手機(jī)對(duì)大學(xué)生生活的影響調(diào)查報(bào)告的實(shí)數(shù)據(jù)分析最后是結(jié)合調(diào)查報(bào)告對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出的一點(diǎn)關(guān)于使用手機(jī)的一點(diǎn)建議。調(diào)查目的為了了解手機(jī)對(duì)大學(xué)生的影響程度以及大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴程度引導(dǎo)大家正確的利用手機(jī)資源更好的利用手機(jī)方便自己的學(xué)習(xí)和生活我組對(duì)我系三個(gè)年級(jí)做“手機(jī)對(duì)大學(xué)生生活影響“的問卷調(diào)查。下發(fā)問卷100份回95份，回收問卷的有效率為100%。調(diào)查現(xiàn)象分析有70%的而有1%；有大約18%的人手機(jī)幾乎4不比部功，來有59%的人認(rèn)為有17%的認(rèn)為生活完全不變。由此可以看出現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴性很強(qiáng)手機(jī)無形中已經(jīng)滲透到我們的生活學(xué)習(xí)中對(duì)我們的生活學(xué)習(xí)造成很大影響，這其中有有利的影響，當(dāng)然也有不利的一面。有利影響手機(jī)可以方便我們和家人朋友聯(lián)系可以利用手機(jī)上網(wǎng)查些以可…不利影響影響學(xué)習(xí)效率，無形中縮短了學(xué)習(xí)時(shí)間；手機(jī)輻射比較大，晚…，一生。賴：1.剛開始大學(xué)生活的大一新生對(duì)大學(xué)生活充滿了新奇高中老靠日2.大一剛開學(xué)大家喜歡在一起聊天、互相認(rèn)識(shí)一下或是逛當(dāng)情3.課外活動(dòng)比較少，學(xué)校沒有多少很吸引人的活動(dòng)、比賽，吸引大家參加，這樣周末和課余就比較無聊4.沒有良好的學(xué)氛圍和習(xí)習(xí)慣比較的用手來打發(fā)時(shí)間當(dāng)問到手主要用干什么，50%的人選上，約12%的人用來看電子書，另外只有28%是打電話，而聯(lián)系式中，聊Q家，的流多，50%以上的人一星一次，少部分的選擇半一次一個(gè)月次這個(gè)果說手機(jī)對(duì)大學(xué)生人交往方有著要的影力縮短人與之間的間良，把社。新且應(yīng)考，比生。與。何。射：。過1~2小時(shí)。三、盡量少打出電話。四、左右耳交替。五、弱信號(hào)區(qū)少通話。六、盡量用耳機(jī)。七、盡量不在電量低時(shí)接打電話。八、盡量不要充電時(shí)打電話。九、睡覺時(shí)不要把手機(jī)放在枕頭邊。最值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)注意的，