中班美術(shù)活動(dòng)-快樂(lè)的鴨子教案

中班美術(shù)活動(dòng)——快樂(lè)的鴨子教案?歡樂(lè)的鴨子教案

中班美術(shù)活動(dòng)歡樂(lè)的鴨子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延長(zhǎng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，區(qū)分小鴨和小雞的特征，依據(jù)故事情境學(xué)畫(huà)鴨子，感受關(guān)心別人所帶來(lái)的歡樂(lè)，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，下面是歡樂(lè)的鴨子教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、區(qū)分小鴨和小雞的特征，依據(jù)故事情境學(xué)畫(huà)鴨子。

2、感受關(guān)心別人所帶來(lái)的歡樂(lè)。

3、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4、培育幼兒的觀賞力量。

5、喜愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

活動(dòng)預(yù)備

背景圖、小鴨、小雞、音樂(lè)、繪畫(huà)用品、剪刀、雙面膠

活動(dòng)過(guò)程

一、情境導(dǎo)入引發(fā)愛(ài)好

老師孩子們今日張老師帶你們?nèi)コ靥吝?，看看池塘里有什么小?dòng)物，它們?cè)谧鍪裁?

小結(jié)剛才我們觀察了小鴨子，它們?cè)谟斡尽?/p>

二、通過(guò)比較區(qū)分不同

老師上一次我們已經(jīng)熟悉過(guò)小雞了，想想看小雞和小鴨有什么不一樣?重點(diǎn)提問(wèn)它們的腳有什么不一樣?它們的本事有什么不一樣?為什么鴨子會(huì)游泳小雞不會(huì)游泳?

小結(jié)小雞的嘴巴尖尖的，小鴨的嘴巴扁扁的小雞腳是細(xì)細(xì)的腳趾是分開(kāi)的，而小鴨的腳趾上有腳蹼是連起來(lái)的小雞的身體是圓圓的，小鴨的身體的扁扁的尾巴翹翹的最重要的是小雞不會(huì)游泳，而小鴨會(huì)游泳。

三、學(xué)畫(huà)鴨子感受歡樂(lè)

1、聽(tīng)故事想想救小雞的方法。

重點(diǎn)提問(wèn)兩只鴨子太少了，它們的力氣不夠，無(wú)法把小雞救上岸，我們有什么方法來(lái)幫幫它們?

2、老師示范畫(huà)鴨子，幼兒學(xué)畫(huà)，幼兒剪貼鴨子。

3、老師講完故事，感受關(guān)心別人的歡樂(lè)。

小結(jié)小雞感謝小鴨們救了自己，小鴨子們心里常興奮，由于關(guān)心別人是件多么歡樂(lè)的事情啊，小伴侶你們歡樂(lè)嗎?

活動(dòng)延長(zhǎng)

孩子們我們一起關(guān)心了小鴨救小雞，它們可興奮了，邀請(qǐng)我們來(lái)跳一支舞，一起來(lái)跳舞吧!

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)用了通過(guò)參觀漂亮的池塘，以小鴨和小雞的故事來(lái)引出學(xué)習(xí)畫(huà)鴨子的活動(dòng)，孩子們先的很感愛(ài)好。

活動(dòng)還建立在孩子的閱歷點(diǎn)上，因此孩子在說(shuō)說(shuō)小鴨個(gè)小雞有什么不一樣的時(shí)候舉手的樂(lè)觀性很高。