2023年《短文三篇》學(xué)案：熱愛生命、人是一根能思想的葦草、信條(人教版高二必修學(xué)案設(shè)計)整理-1

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《短文三篇》學(xué)案：熱愛生命、人是一根能思想的葦草、信條(人教版高二必修學(xué)案設(shè)計)整理三維目標(biāo)確立

學(xué)問與力量目標(biāo)

1、了解文章豐富的文化內(nèi)涵，提高文化素養(yǎng)。

2、把握論著的主要觀點和基本傾向，要在閱讀過程注意反思，提出自己的見解，與人溝通，共同提高。

過程與方法目標(biāo)

1、反復(fù)朗讀，相互質(zhì)疑，整體把握文章。

2．研討探究法，深化文章，探討課本中體現(xiàn)出來的哲理思想。

情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)

1、增加生命的責(zé)任意識和價值思索，培育同學(xué)敬畏生命、喜愛生命的理念。

2、了解思索在現(xiàn)實生活中對于自己的意義。

3、思索應(yīng)當(dāng)如何去生活，正確熟悉自己在社會中的價值以及地位。

課時：2課時

學(xué)習(xí)步驟

第一課時

一、自讀檢測，鞏固基礎(chǔ)

1、填空

1）蒙田（1533-1592），文藝復(fù)興后重要的人文主義作家。代表作開創(chuàng)了文學(xué)的先河，對法國文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

（2）帕斯特爾（1623-1662），法國、、，主要著作。

（3）羅伯特富爾格姆，當(dāng)代作家、哲學(xué)家。主要著作，

。

2、給下列加點字注音或依據(jù)拼音補(bǔ)充漢字。

培育皿（）忖度（）（）畜牧（）囊括（）Xiāo()逝

xiāo()毀xiāo()煙xuē()弱wǎn()惜wǎn委()wān()蜒zào枯()zào焦()

二、研讀課文，品嘗鑒賞

1、文中說“糊涂人的一生枯燥無味，躁動擔(dān)心，卻將全部盼望寄予于來世”，這種做法明顯不行取，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎么做才是“聰慧人”的做法？

2、在文章中說“我比別人多享受到一倍的生活，由于生活樂趣的大小是隨我們對生活的關(guān)懷程度而定的”，你如何理解比別人多享受到生活的？你同意的“生活樂趣大小是由對生活關(guān)懷程度打算的”這個觀點嗎？

3、既然文章的題目是“喜愛生命”，卻說“預(yù)備隨時告辭人生，毫不惋惜”，“由于生之本質(zhì)在于死”，“樂于生的人才能真正不感到死之苦惱”，這里的“生存和死亡”和“喜愛生命”有什么聯(lián)系？

4、將要如何去喜愛自己的生命？

三、、拓展訓(xùn)練

生命是一個沉重的話題。史懷哲說：“無論何時以何種方式選擇損害或毀滅生命都猶如惡魔般有罪，這是道德需要考慮的原則?！?/p>

1）你如何理解“這是道德需要考慮的原則”？

2）對于“生命”這個話題，你如何看待？假如是“死亡”的傷痛，你預(yù)備怎么面對？

其次課時

一、整體感知

1、關(guān)于《人是一根能思想的葦草》，這是在瞬間進(jìn)發(fā)出的思想火花。讀完整篇文章，認(rèn)為人的特點是什么？

2、人能夠思想，價值體現(xiàn)在哪些方面？

3、關(guān)于《信條》，找出文章主旨。

二、研讀課文，品嘗鑒賞

1、關(guān)于《人是一根能思想的葦草》的文本研讀

思索：文章中說，“思想形成人的宏大”，“我們的全部尊嚴(yán)就在于思想”，結(jié)合整篇課文，來談?wù)勀銓@幾個觀點的看法。

2、關(guān)于《信條》的文本研讀

1）這是一篇具有很強(qiáng)哲理性的文章，請大家談?wù)劤踝x以后的感受。

2）文章中說，“想想這樣一個世界，它將許愿給我們大家--整個的世界--每天下午三點鐘都有

小甜餅和牛奶……”，在這里說到“許愿”，也就是人們還沒有過上這樣一種生活，沒有擁有

這樣的世界，請結(jié)合文中的信條，來理解我們不能過上如此簡潔的生活的緣由是什么。

4）通過這篇課文的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身，來談?wù)勀愕娜松艞l是什么？

三、拓展訓(xùn)練

下面是從課文中選出