一年級家訪家長心得體會800字

上傳人：1*** IP屬地：四川上傳時間：2023-07-06 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大?。?6.76KB 積分：1.2 舉報 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

一年級家訪家長心得體會800字?一班級家訪家長心得體會800字轉(zhuǎn)瞬間，孩子開學(xué)有一個多月的時間了，我的心情也是起起伏伏，喜憂參半。

喜得是孩子喜愛學(xué)校生活，并結(jié)識了很多新伴侶。

憂的是孩子學(xué)習(xí)起來感覺有些吃力，成果總是有點不盡如人意。

正在我著急擔(dān)心的時候，班主任陶老師登門進行了家訪工作，這真是雪中送炭??！雖然平常也與老師保持聯(lián)系，但僅限于微信和電話這種非正式的談話方式進行孩子學(xué)習(xí)方面的溝通，所以特別期盼有這種“面對面、零距離”的溝通方式。

這樣家長才能更好的了解同學(xué)在學(xué)校的各項表現(xiàn)。

老師也能更充分的了解同學(xué)的家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)背景，有針對性的對每個同學(xué)因材施教，更好的開展教學(xué)工作。

陶老師來到我家已經(jīng)是下午4點多了，進門后水也顧不上喝，簡潔寒暄幾句后就開頭了正式的家訪工作。

老師親切的笑容，拉家常式的交談使談話的氛圍特別輕松。

陶老師邊交談邊仔細作著家訪筆記，我們就孩子在學(xué)校和家庭中的各項表現(xiàn)進行了深化溝通。

本著以鼓舞孩子為主，同時我們還共同分析了孩子的各項優(yōu)點和存在的不足。

特殊是陶老師能夠抓住孩子的共性，直言孩子的不足比如上課發(fā)言不樂觀，思想簡單不集中，讓我非常佩服老師的洞察力和專業(yè)眼光。

針對這個問題，老師也對孩子提出了今后的學(xué)習(xí)要求，以后學(xué)習(xí)的時候肯定集中精力，才能事倍功半。

而對于上課回答問題方面，也是盼望孩子能夠更樂觀一些，抓住每一個展現(xiàn)自己的機會。

同時，老師也對孩子的紀律性和團結(jié)性提出了表揚，孩子也充分接受了老師的建議和批判，表示自己以后會更加努力。

家訪進行了近一個小時，陶老師走的時候已經(jīng)是五點多了，望著老師疲乏的身軀，讓我深切體會到老師工作的辛苦和不易，也感受到了陶老師對教書工作的執(zhí)著和喜愛。

家訪后，我每天都觀看孩子的變化，我發(fā)覺孩子由于能夠樂觀回答問題，書上得到的小五星多了起來，以前每天都等著我陪她讀書變成了放學(xué)回家主動進行課外閱讀。

而成果也有了明顯的提升。

從被動到主動學(xué)習(xí)，這樣的變化讓我感到驚喜，也充分說明白本次家訪的勝利性。

孩子的變化離不開老師的諄諄教育，在此感謝老師們對孩子的關(guān)愛和無私的關(guān)心，孩子在您辛勤汗水的

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。