寫老師的現(xiàn)代詩歌大全5篇_第1頁
寫老師的現(xiàn)代詩歌大全5篇_第2頁
寫老師的現(xiàn)代詩歌大全5篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

寫老師的現(xiàn)代詩歌大全5篇寫老師的現(xiàn)代詩歌大全篇1《祝您教師節(jié)快樂》在這美日佳節(jié)你卻選擇了與寂寞為伴,與冷清為伍依然在晨曦微露中忙碌外面的世界早已喧囂著它的繁華而你仍然獨(dú)守著那一份平凡老師,您辛苦了!你給了我們百花卻在盛放時(shí)悄然憔悴你如蠟炬折射出你的無怨無悔你如春蠶纏繞著你的鞠躬盡瘁你放飛了我們留下了孤獨(dú)的偎依老師,您辛苦了!我曾記得您那沾滿粉末的雙手,我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。因?yàn)橛心?,莘莘學(xué)子才能成才。因?yàn)橛心?,世界才?huì)如此文明。老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找到回家的路。寫老師的現(xiàn)代詩歌大全篇2老師像園丁,桃李滿天下;老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;老師像媽媽,美麗而善良;老師像一本書,交給我們很多知識(shí)。贊美老師的詩歌朗誦篇3您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!寫老師的現(xiàn)代詩歌大全篇3《老師頌》當(dāng)我們把今天用信念埋葬了我們的明天是否能夠破繭成蝶讓夢(mèng)想在未來淡藍(lán)色的時(shí)空里自在翩躚,就是這樣的思潮和簡(jiǎn)單的守望催促著我裂變改變,然后是更深的沉迷和奮斗今生,我的青春屬于這一方天地今生,我的歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào)今生就這樣過去,心中的`火焰正在燃燒燃燒,然后成為灰燼,直至成為落紅滋潤(rùn)萬畝苗圃,開出新生的花蕾寫老師的現(xiàn)代詩歌大全篇4《紅燭贊》透明的春天陽光像瀑布一樣掛著海子的笑聲在遠(yuǎn)處靜靜浮動(dòng)著生命就這樣在安靜和火熱里升沉著日子在天邊落下去了,心中的信念卻燒得更加熱烈歲月留給我背影,我卻用一生來找尋生命永遠(yuǎn)只是一個(gè)謎題,我們都在尋找答案生命多遠(yuǎn),青春就能盤亙多遠(yuǎn)生命的厚度在血汗之中打拼,反復(fù)煅打然后閃現(xiàn)金屬的光澤,直至出現(xiàn)彩虹的絢爛孩子的未來映上了群巒舞動(dòng)的綠意生命總在延伸,生命還在燃燒就是紅燭,我的生命之中始終有一個(gè)聲音寫老師的現(xiàn)代詩歌大全篇5老師就象紅燭,燃起了學(xué)生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師就象園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵,卻辛苦了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論