愛(ài)護(hù)環(huán)境倡議書(shū)四篇

第頁(yè)共頁(yè)保護(hù)環(huán)境建議書(shū)四篇【精華】保護(hù)環(huán)境建議書(shū)四篇保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇1親愛(ài)的教師們，同學(xué)們：你們好！藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園，但是人類(lèi)的貪心和自私侵蝕了這個(gè)美麗的家園，環(huán)境污染已危及到我們的安康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰(shuí)會(huì)想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染家園的多少角落?環(huán)保，看似兩個(gè)平凡的字眼，其中它包含的的意義是何等的深入。如今，全球的科技開(kāi)展日新月異，可又有誰(shuí)曾發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育我們的地球在默默的流淚呢？我們美麗動(dòng)人的地球，由于我們的一己____，隨意的砍伐樹(shù)木已經(jīng)變得千瘡百孔，傷痕累累。人類(lèi)只顧自己眼前的利益！為了讓自己能腰纏萬(wàn)貫，建起了一座座巨型工廠(chǎng)，他們把工廠(chǎng)消費(fèi)的工業(yè)廢氣，未經(jīng)處理就排了出來(lái)，使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味，既對(duì)人們的身體不好，又污染了生態(tài)環(huán)境。他們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)利益，把那些未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排放到清澈的小河里。人們不顧后果的砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，造成了大局部土地都變成沙漠。街道上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)噴出長(zhǎng)長(zhǎng)的尾氣，是空氣變得越來(lái)越渾濁。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，河中本來(lái)清澈見(jiàn)底的水，如今卻臭氣熏天，河里的都小魚(yú)小蝦都失去了賴(lài)以生存的.家園。把地球媽媽摧殘成這樣罪魁禍?zhǔn)椎降资钦l(shuí)呢？這個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)??！貪心，自私，無(wú)知人類(lèi)，你們快快醒悟過(guò)來(lái)吧！難道你們真想看著傷痕累累的地球束手無(wú)策嗎?假如，我們真的把地球破壞得體無(wú)完膚、資枯竭，我們又該何去何從呢？來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福?！罢嬲龣z驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的奉獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我如今做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的泉——河流中沐浴。讓我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，隨手撿起一塊紙片，讓我們手拉手，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗得意的地球吧！建議人：XXX20xx年XX月XX日保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇2親愛(ài)的同學(xué)們：你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)活力的校園里成才嗎?你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，汲取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷激情，暢想將來(lái)。校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素?？墒牵谖覀兊男@里，由于有一些同學(xué)喜歡吃零食，校園里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、檳榔渣、塑料瓶等。致使垃圾散落在校園的每一個(gè)角落，請(qǐng)大家把垃圾丟在垃圾桶里，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下建議：一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾二、以保護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室、校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園，人人都希望生活在人與自然和諧開(kāi)展的文明環(huán)境里，我想說(shuō)：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請(qǐng)保護(hù)這個(gè)大家庭吧!”建議人：XXX時(shí)間：XXXX年XX月XX日保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇3這期我們的班會(huì)是“保護(hù)校園環(huán)境”當(dāng)然提建議書(shū)也跟他有關(guān)了最近我們學(xué)校有許多的廢紙，也不知道是那些同學(xué)仍的，她是我們的校園呀！環(huán)境保護(hù)，保護(hù)環(huán)境，如今地球母親每天都在流淚。為什么？因?yàn)槿缃裎覀內(nèi)祟?lèi)破壞環(huán)境非常嚴(yán)重了？今年2月，北極冰川融化了。我們破壞了大自然，破壞了地球。我們?nèi)缃癖仨毐Ｗo(hù)環(huán)境。不說(shuō)大的，說(shuō)小的。說(shuō)我們身邊的小事：1、比方教室的紙屑，大家看見(jiàn)希望大家拾起來(lái)。2、比方我們生活的校園會(huì)有一些紙屑，希望拾起來(lái)。3、遵守規(guī)那么，不扔紙屑。4、主動(dòng)勸導(dǎo)扔紙的同學(xué)。5、勞動(dòng)最榮耀，愛(ài)勞動(dòng)。6、身為六年級(jí)的的同學(xué)我們應(yīng)該有典范的樣子，主動(dòng)拾起紙屑。7、走廊或校園有紙屑希望同學(xué)不要踢來(lái)踢去，把它放入垃圾箱。8、不往樓下扔垃圾或紙屑之類(lèi)的東西。9、節(jié)約用水，每一滴水生命之。身邊還有許許多多的小事，做小事從我做起！保護(hù)環(huán)境保護(hù)校園！同學(xué)保護(hù)校園從我做起。讓每一天都變得那樣純潔美麗。環(huán)境，我們生存的地方，一個(gè)舒適的地方，那需要我們?nèi)?chuàng)造！讓每一天太陽(yáng)輕柔的掛在遠(yuǎn)處，月亮皎潔地照在我們的身上。地球是個(gè)美麗的星球！保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇4尊敬的全校教職員工、同學(xué)們：春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們美麗大學(xué)城校區(qū)，校園里一遍活力盎然。桃花綻放著花蕊，李花張開(kāi)了笑臉，玉蘭俏立在枝頭，柳樹(shù)萌發(fā)著新芽。我們的校園寧?kù)o而整潔，在這樣的環(huán)境中工作與學(xué)習(xí)，會(huì)讓您心情舒暢，心曠神怡。校園是我們工作學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志?？墒?，在我們的校園里經(jīng)常能看到草坪上亂扔的紙屑果皮，散落的塑料袋，桃山李山上被折毀的花枝，灌木叢里被踩踏的小苗?？吹竭@些景象，能不讓人心痛，能不讓人沉思么?為創(chuàng)立一個(gè)美麗整潔的校園生態(tài)環(huán)境，我們?nèi)缃裣蛉＝搪殕T工和同學(xué)們發(fā)出如下建議：一、樹(shù)立綠色文明的觀念。自覺(jué)關(guān)心校園內(nèi)的環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成局部。二、以身作那么，從我做起。人人關(guān)注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺(jué)保護(hù)一草一木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，保護(hù)每一片綠葉，保護(hù)每一株幼苗。主動(dòng)保護(hù)校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事，對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫(huà)，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。四、保護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。自覺(jué)保護(hù)公物，不在書(shū)桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不在公共場(chǎng)所亂涂亂抹。不人為損壞公物，面對(duì)破