議論文中心論點的確立與表述實用課件

關(guān)于議論文中心論點的確立與表述實用第1頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三對比感悟：

說一說記敘文與議論文的區(qū)別第2頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三

曾經(jīng)錯過的那朵梔子窗外，傳來了梔子花裊裊娜娜的清香，輕啟了記憶的門簾。童年是在舅爺家前的小院子里度過的。舅爺愛花，尤愛梔子。每到夏天，院內(nèi)就溢滿了梔子的芬芳，讓過往的人都駐足觀賞。當(dāng)紅霞滿天時，舅爺就抱著我坐在梔子樹下，一遍一遍地教我唱那些百唱不厭的童謠：“小兔子乖乖，把門兒開開……”偶爾，還會有一滴露珠順著梔子花淌下來，從我的臉頰滑落，酥酥的，涼涼的。晨曦下，霞光映著舅爺?shù)男σ?，伴著我的快樂，裹挾著梔子花的清芬，沉淀成最美的回憶。第3頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三

錯過也是一種美錯過，是另一種形式的得到。老子說：“福兮，禍之所倚；禍兮，福之所伏。人們之所以每天抱怨所失去的，就是因為他們看不到自己得到的。享受每一份所擁有的財富，就是對所錯過的最好饋贈。川端康成錯過了一次安穩(wěn)的睡眠，得到了一次美的開光；史鐵生錯過了健全的雙腿，得到了一次精神洗禮；霍金錯過了靈活的身軀，得到了探索宇宙的奧妙……大凡成功之人，必定是失去了一些珍貴的東西，才能獲得更大的財富。所以，盡情享受所擁有的財富才會降低錯過帶來的損失。第4頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三一、什么是議論文

我們了解生活中的某件事情、某個現(xiàn)象或某些問題時，總會形成自己的看法、主張和觀點，把這些看法、主張和觀點表達出來，并加以闡釋、說明，就是議論；寫成文章，就是議論文。議論文是一種議論、說理的文章。第5頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三

現(xiàn)在，電視頻道越來越多，電視節(jié)目也越來越“豐富多彩”，可沒有好節(jié)目可看的感覺卻越來越強烈了。看新聞吧，既沒有網(wǎng)絡(luò)新聞及時又沒有報紙新聞詳盡，還總喜歡整點這“風(fēng)采”那“豐碑”出來；看“主旋律”吧，都是一副板著面孔教育人的模樣兒；看娛樂節(jié)目吧，一幫雌雄莫辯的明星和主持人在那里又跳又鬧膩味人；看訪談節(jié)目吧，主持人一個比一個弱智……

“鳳姐”、小沈陽們之所以能夠泛濫成災(zāi)，跟當(dāng)前電視上缺乏觀眾喜聞樂見的好節(jié)目有很大關(guān)系。如果好節(jié)目形成了氣候、吸引了觀眾，那些不好的東西不用你去禁止，自然而然就會被淘汰。第6頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三議論文的三要素:論點、論據(jù)、論證。論點：是作者對要議論的問題所持的見解或主張，是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥，一篇文章只有一個中心論點。論點應(yīng)該鮮明、準(zhǔn)確、概括，絕不可模棱兩可，讓人捉摸不定。論據(jù)：用來證明論點的材料，有事實論據(jù)和理論論據(jù)兩種。事實論據(jù)用事實來說話，而理論論據(jù)靠經(jīng)典性取勝。論據(jù)必須圍繞中心論點，這是一個最基本的要求。選用的事例與論點若不能保持一致，勢必削弱說服力量。論證：就是運用論據(jù)來證明觀點的過程。第7頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三二、論點的確立論點包括中心論點和分論點。1.中心論點：中心論點是作者在文章中所提出的最主要的思想觀點，是全部分論點的高度概括和集中，起著統(tǒng)帥全文、綱舉目張的作用。2.分論點：分論點是從屬于中心論點并為闡述中心論點服務(wù)的若干思想觀點。3.中心論點和分論點的關(guān)系：中心論點和分論點的關(guān)系是被證明與證明關(guān)系。第8頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三議論文中心論點的要求1.正確：要明辨是非、分清正誤、區(qū)別美丑。2.鮮明：要旗幟鮮明、毫不含糊。3.嚴(yán)密：要周密嚴(yán)謹，無懈可擊，不給持有異議的人以可乘之機。4.集中：只能提出一個中心論點，全篇文章始終圍繞一個論點展開論述。5.深刻：有獨到的見解，能夠深入的揭示事物的本質(zhì)。6.新穎：要有自己獨到的觀點與看法，能挖掘出問題中更新、更有現(xiàn)實意義的觀點。

第9頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三病癥診治

在論點的提煉和確立中，往往會犯以下毛?。簹埲辈蝗?、偏離題意、偷換概念等。作文題：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂論點1：要憂天下，不要憂自己；毛?。簹埲辈蝗?。忽略了“樂”。論點2：要與民同憂樂；毛?。浩x題意，與“先”“后”關(guān)系不符。論點3：先苦后甜；毛病：偷換概念。用“苦”“甜”代替了“憂”“樂”。論點4：天下未憂我憂，憂在前；天下先樂我再樂，樂在后。第10頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三訓(xùn)練：判斷下面提煉的觀點是否正確

寓言：小馬要過河，先問牛大伯，問是否可以趟過去。牛大伯說水很淺，能趟過。小馬正準(zhǔn)備過，忽然松鼠告訴它，水很深，不能過，前天還淹死了它的一個同伴。小馬沒主意了，回去問媽媽。媽媽叫它自己多想想，試一試。結(jié)果小馬過去了，水不深也不淺，剛好過膝蓋。第11頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三第一組：1.聽取他人意見2.沒有個人主見3.假如有一個同學(xué)的反面觀點寫道：“我們應(yīng)當(dāng)相信誰呢？”1.要善于聽取他人意見2.沒有個人主見是可悲的或：不要做沒有個人主見的人3.我們應(yīng)當(dāng)相信自己疑問句不能表達觀點。觀點是對于事物的立場、態(tài)度或看法，肯定什么，反對什么，必須明確。第12頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三第二組：1.在困難面前不要屈服2.不要過分迷信經(jīng)驗，要敢于嘗試第二組：論點是從材料中提煉出來的，必須符合故事的內(nèi)容，必須緊扣材料第三組：1.正確的行為或許來源于獨立思考2.真知也許從實踐出第三組：論點必須鮮明，不能模棱兩可第13頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三第四組：

要學(xué)會觀察事物，根據(jù)別人給的意見，自己要懂得判斷，發(fā)揮主觀能動性。第四組：對不同意見要加以分析（10個字足矣）論點的表述必須簡明扼要，提煉的論點一般只有十幾個字，而同學(xué)們的“觀點”動輒幾十個字。第14頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三試從不同的角度來提煉論點角度：①小馬做出過河的決定。②小馬不知相信誰。③小馬如何鑒別是非。④小馬不知真知從哪里來。⑤小馬嘗試過河。⑥小馬一味討主意。論點：①獨立思考是可貴的精神素質(zhì)②相信自己，才能走出迷谷③多分析才能鑒別是非④真知從實踐出⑤敢于嘗試才會有成功⑥做事要有主見第15頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三練習(xí)：閱讀下面的材料，思考并提出自己的觀點

豬八戒撿到一面鏡子，洋洋自得地照了起來?？墒牵麖溺R子里看到的是一個朝天鼻子大耳朵、核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪。他頓時火冒三丈，舉起釘耙將鏡子打得粉碎。1、從豬八戒的角度。2、從鏡子的角度。

參考觀點：1、從豬八戒的角度：①愛憎分明。②愛美之心，人皆有之2、從鏡子的角度：①婉言勝于直言②忠言“順”耳利于行③用欣賞的眼光看別人第16頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三作業(yè)：閱讀以下材料，從不同角度提煉觀點

有一個人，在每年十月間都要和家人跋涉上百里，去看野鴨南飛。有一次出發(fā)前，他五歲的兒子吵著要帶飼料去喂野鴨。他聽了很高