版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
家教老師聘用合同范文_合同范本家教老師聘用合同范文_合同范本
甲方身份證號碼電話?
乙方身份證號碼電話?
因甲方需要,聘用乙方為私人家庭老師,為了保障甲方的學習質(zhì)量,同時使乙方有一個穩(wěn)定、正規(guī)的家教工作,經(jīng)雙方公平協(xié)商,本著公平、自愿、誠信的原則,就甲方聘用乙方為私人老師一事達成如下協(xié)議,共同遵守本合同內(nèi)所列條款。
甲方的責任和義務?
1.甲方聘請乙方為私人老師,為乙方供應穩(wěn)定、正規(guī)的家教工作。
2.甲方必需確保乙方在任教工作期間的人身平安和其他的合法權(quán)益。
3.甲方支配乙方授課前,需供應同學的具體狀況,便于乙方進行針對性輔導,同時告知輔導地址和聯(lián)系方式。
4.甲方依據(jù)同學狀況需加課時的,須提前通知乙方。
5.甲方有權(quán)對乙方的工作進行考核,并依據(jù)考核結(jié)果評價乙方的家教工作質(zhì)量,可依據(jù)教學質(zhì)量調(diào)整薪資標準或是否中止本合同。
6.乙方在授課結(jié)束后,依據(jù)時間記錄核算工資,甲方不得以任何理由拒付或拖延乙方工資。
7.若因甲方單方面提前終止家教服務時,需提前24小時告知乙方。
乙方的責任和義務
1.乙方必需誠懇、守信、仔細、負責,依據(jù)合同條款按時保質(zhì)地為同學供應輔導服務。
2.乙方要充分備課,課前撰寫教學規(guī)劃,檢查好同學的作業(yè),予以指導,并適時供應家庭作業(yè)。
3.乙方要仔細指導同學,抓住同學特點,查漏補缺,嚴禁在同學家做與教學無關(guān)的事。
4.乙方要樂觀與甲方溝通,常常反映同學學習狀況,與甲方齊抓共管、共同努力。
5.授課輔導期間,甲乙雙方可以依據(jù)孩子的實際狀況提出具體合理化的要求和建議。
6.乙方之言行舉止對同學有示范影響,務必塑造端正形象。
7.請假?
.乙方如遇有身體不適和其他意外狀況,不能授課,應提前?
.因乙方請假產(chǎn)生之缺課時數(shù),由甲方視需要擇期補課,或以缺堂不列入薪津計算。
授課時間支配及工資支付?
1.授課時間支配(填寫詳細授課時間,如每星期六、星期日上午900至1100)?
2.起止日期201年月日--201年月日?
3.授課要求及工資標準?
學員級別為需輔導課目及內(nèi)容為工資標準為(人民幣大寫)元小時,每次小時,每周次。
4.支付方式薪津發(fā)放定為每(日周月)支付一次。
一、違約責任?
1.雙方發(fā)生言語肢體沖突的,可無條件解除本合同。
2.一方如有特別狀況需要終止合同的,需要提前通知另一方,通知對方后,未解除合同前雙方勞動關(guān)?
系仍舊成立,解除合同時此前發(fā)生的服務酬勞應按實際結(jié)算。
3.乙方延長授課時間的,甲方不發(fā)放乙方延長部分工資甲方延長授課時間的,需給乙方加付延長部?
分工資(加付工資標準30分鐘以內(nèi)按(人民幣大寫)元收取,半小時以上均按1小時收取)。
4.如乙方因故遲到或早退,因在本次授課時間結(jié)束后或下次授課時間結(jié)束后適當延長時間,而不得收?
取費用。
二、附則?
1.如遇有臺風、地震、暴雨等不行抗力之天災因素,甲乙雙方應依國家法定公休日為準則,缺堂時數(shù),?
由甲方視需要擇期補課,或以缺堂不列入薪津計算。
2.本合同自雙方簽訂之日起生效,至合同規(guī)定最終授課日期時自動終止。
3.訂立本合同所依據(jù)的客觀狀況如發(fā)生變化,致使本合同無法履行時,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意,可以變?
更本合同相關(guān)內(nèi)容假如甲乙雙方經(jīng)協(xié)商不能達成全都,本合
同可以解除。
4.本合同一式二份,雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力,合同未盡事宜,雙方協(xié)商解決。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金屬制品業(yè)務員工作總結(jié)
- 首飾鐘表銷售感悟總結(jié)
- 2025贊助合同范本英文
- 小學課外閱讀與數(shù)學思維能力的提升
- 家庭辦公環(huán)境下的健康習慣養(yǎng)成
- 護理部門工作總結(jié)
- 家校共育下如何持續(xù)推動孩子良好習慣的養(yǎng)成與鞏固
- 小學科學課程中的創(chuàng)新教育實踐
- 教育科技背景下的技能培訓及競賽輔導研究
- 教育心理學在問題解決中的應用
- 登高車高空作業(yè)施工方案
- 2024年廣東揭陽市揭西縣集中招聘事業(yè)單位人員85人歷年高頻考題難、易錯點模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 豬肉配送投標方案(技術(shù)方案)
- 財務盡職調(diào)查資料清單-立信
- 2024至2030年中國柔性電路板(FPC)行業(yè)市場深度分析及發(fā)展趨勢預測報告
- IGCSE考試練習冊附答案
- 小學三年級下一字多義(答案)
- Unit 6 同步練習人教版2024七年級英語上冊
- 九三學社申請入社人員簡歷表
- 非諾貝特酸膽堿緩釋膠囊-臨床用藥解讀
- 設備管理:設備管理的維護與保養(yǎng)
評論
0/150
提交評論