滬教版語文三下教案

滬教版語文三下教案望對大家有所幫助!滬教版三年級上冊第一單元練習(xí)試卷班級姓名一、聽寫句子：二、照樣子寫詞語：(儼)然()然()然()然()然紅彤彤()()()()端端正正()()()()三、選詞填空：瓣辯帶戴鏡睛鉤釣1.陳明從小生長在農(nóng)村，他能分()出田里種的是小麥還是大麥。2.奶奶()上老花眼()，看了又看，終于發(fā)現(xiàn)茉莉花的花()上有一些蟲子。3.弟弟目不轉(zhuǎn)()地看著天空，吃驚地說：“姐姐，月亮真的變成細(xì)()了?！彼?、填表：查帶點的字除部首外還有幾筆帶點字意思半信半疑欲言又止五、把錯亂排列的句子整理成一段通順完整的話：()我們站在海灘上靜靜地等待。()啊，太陽升起來了。()上個星期五，我們一家人來到海灘看日出。()過了一會兒，太陽像個大火球，一下子跳出了海面。()漸漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞。()我們來到了海灘的時候，天空還是灰蒙蒙的。六、閱讀理解：(一)茉莉花(節(jié)選)初夏的一天早上，我在陽臺上驚喜地發(fā)現(xiàn)茉莉花長出了好多葉子，整株茉莉花都綠油油的了。枝上還露出了一個個綠色的小苞，它們正在貪婪地吮吸著甘甜的露水呢。盛夏時節(jié)，驕陽似火。媽媽把別的花都拿了進(jìn)來，卻把茉莉花留在外面，原來它愛太陽。茉莉花已長出一大簇枝丫，枝尖媽媽摘下一朵叫我聞，茉莉花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。過了一段時間，媽媽泡了一杯茉莉花茶叫我品嘗，那味道真是好極了!1.寫出近義詞：焦急()盼望()照樣()照料()2.造句：驚喜——3.讀了課文以后，你了解到了哪些有關(guān)茉莉花的知識?(1)(2)(3)4.你還知道哪些花，請把花名寫下來。(至少寫出五個)()、()、()、()、()(二)真正的好孩子在一棵大樹上，住著喜鵲、黃鶯和烏鴉。她們的孩子都長大了，自己也老了，飛不動了。一天，她們一起在一根樹枝上曬太陽?？础秉S鶯打斷喜鵲的話說：“在樹林里，誰也比不上我的女兒。她能唱歌，唱起歌來，連淘氣的猴子也會靜下來聽……”她們誰也不愿意聽誰說，都爭著夸自己的孩子好。烏鴉在一旁不說話。不過，她覺得自己的女兒也很好，因為小烏鴉最愛媽媽了。這時，小喜鵲回來了。她已經(jīng)吃飽了，停在湖邊的石頭上，擺弄(nòngòng)著尾巴，照著湖水看自己的影子。老喜鵲喊到：“孩子，給我一只蚱蜢，我餓了!”小喜鵲裝作沒聽見，理也不理老喜鵲。小黃鶯回來了，她也吃飽了，正停在樹枝上唱歌。老黃鶯喊到：“孩子，我餓了，給我一條卷葉蟲吧!”小黃鶯一個勁兒地唱啊唱啊，過了好一會兒，才說□□煩死了□你沒聽見我在唱歌嗎□□小烏鴉也回來了。她帶來一只又肥又大的蟈蟈，喂給老烏鴉吃。她笑著說□□媽媽□您還想吃什么□我再去找□□老喜鵲和老黃鶯不約而同地說“?！?.劃去文中不正確的音節(jié)。2.填上合適的量詞。例：一(根)樹枝一()新月一()手套一()大廈一()手表一()演講一()葡萄3.給最后兩小節(jié)加上標(biāo)點。4.讀了短文，我知道喜鵲愛吃，黃鶯愛吃，烏鴉愛吃。5.聽了小烏鴉的話，老喜鵲