四年級英語語法知識點(diǎn)匯總

四年級英語語法知識點(diǎn)匯總四年級英語語法知識點(diǎn)匯總一一、現(xiàn)在進(jìn)行時的構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時由“be+現(xiàn)在分詞(v-ing)”構(gòu)成。be應(yīng)為助動詞，一定不要漏掉喲!它應(yīng)與主語的人稱和數(shù)保持一致，即：Iam/he/she/it包括單數(shù)名詞和不可數(shù)名詞用is，you/we/they包括復(fù)數(shù)名詞用are..現(xiàn)在分詞變化規(guī)則如下：1.動詞后直接+ing(例：sleep+ingsleeping)2.去掉不發(fā)音的e+ing(例：bite-e+ingbiting)3.重讀閉音節(jié)，且末尾只有1個輔音字母，雙寫輔音字母+ing(例：sitting，beginning，getting，putting，running，stopping，cutting)4.特殊變化：die-dying，lie-lying，tie-tying句式構(gòu)成如下：肯定句式：主語+be(am，is，are)+現(xiàn)在分詞+。否定句式：主語+be(am，is，are)+not+現(xiàn)在分詞+其它。一般疑問句：Be(am，is，are)+主語+現(xiàn)在分詞+其它?，特殊疑問句：疑問詞+be(am，is，are)+主語+現(xiàn)在分詞+其它?二、現(xiàn)在進(jìn)行時的應(yīng)用A表示現(xiàn)在(指說話人說話時)正在發(fā)生的事情。例：Wearewaitingforyou.B.習(xí)慣進(jìn)行：表示長期的或重復(fù)性的動作，說話時動作未必正在進(jìn)行。例：Mr.Greeniswritinganothernovel.(說話時并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。)例：SheislearningpianounderMr.Smith.C.已經(jīng)確定或安排好的將來活動。I'mleavingforatrekinNepalnextweek.(已經(jīng)安排了)we'reflyingtoParistomorrow.(票已經(jīng)拿到了)在實(shí)際運(yùn)用時，現(xiàn)在進(jìn)行時常用以下幾種情況：當(dāng)中有now時，常表示動作正在進(jìn)行，這時要用現(xiàn)在進(jìn)行時。如：Theyareplayingbasketballnow.現(xiàn)在他們正在打。以look，listen開頭的句子，提示我們動作正進(jìn)行，這時要用現(xiàn)在進(jìn)行時。如：Listen!SheissinginganEnglishsong.聽，她正在唱英語歌。表示當(dāng)前一段時間或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作，且此時有thisweek，thesedays等時間狀語，這時常用現(xiàn)在進(jìn)行時。如：Wearemakingmodelplanesthesedays.這些天我們在做飛機(jī)模型。(4)描述圖片中的人物的動作，也為了表達(dá)更生動。此時也常用現(xiàn)在進(jìn)行時。如：Lookatthepicture.Thechildrenareflyingkitesinthepark.看這幅圖，那些孩子正在公園放風(fēng)四年級英語語法知識點(diǎn)匯總二語法知識點(diǎn)(一)一般疑問句以及它的回答。這里涉及的是以系動詞開頭的問句，例如：她在廚房嗎?回答有兩種形式：是的，她在?；蛘卟?，她不在。句子的結(jié)構(gòu)Is/am/are+主語+表語例句：Issheintheroom?她在房間嗎?回答：Yes,sheis./No,sheisn't.是的，她在。/不，她不在。注意：如果用are提問，后面跟的主語是復(fù)數(shù)，例如他們。一般疑問句如果用is提問，回答也用is.也就是說用什么提問就一定用什么回答。語法知識點(diǎn)(二)特指某人或某物具體在某個地方要用the例如：他們在書房嗎?此時這個書房不是泛指的書房而是特定某個書房的，所以書房前加the。四年級英語語法知識點(diǎn)匯總?cè)~規(guī)則變化名詞是表示人或事物名稱的詞。它既可以表示具體的東西，也可以是表示抽象的東西。規(guī)則變化1)一般情況下加-s如book--books(書)desk--desks(書桌)2)以s，x，ch，sh結(jié)尾加-es如box--boxes(盒子)bus--buses(公共汽車)注意①以th結(jié)尾加-s，month--months②stomach--stomachs3)以輔音字母+結(jié)尾，變y為i再加-es。如city--cities(城市)country--countries(國家)注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)4)以f或fe結(jié)尾，復(fù)數(shù)變f或fe為v再加-es如knife-knives(書)，half-halves(一半)(thief，wife，life，shelf，knife，leaf，self，half，wolf)注意①有少數(shù)詞后直接加s，如roof-roofs(屋頂)5)以o結(jié)尾(1)輔音字母加o結(jié)尾名詞的加-es如tomato-tomatoes(西紅杮)potato-potatoes(土豆)(2)元音字母加o結(jié)尾名詞的加-s如piano-pianos(鋼琴)，zoo-zoos(動物園)photo-photos(照片)，kangaroo-kangaroos(袋鼠)kilo-kilos(千克)注意zero兩種方式都可：zero-zeros或zeroes(零)名詞不規(guī)則變化名詞是表示人或事物名稱的詞。它既可以表示具體的東西，也可以是表示抽象的東西。不規(guī)則變化元音字母發(fā)變化。如man--men(男人)，woman--women(婦女)tooth--teeth(牙齒)，foot--feet(腳)mouse--mice(老鼠)，policeman--policemen(警察)policewoman--policewomen(女警察)詞尾發(fā)生變化。如child--children(小孩)，ox--oxen(公牛)單、復(fù)數(shù)形式相同。如fish--fish(魚)，sheep--sheep(綿羊)，deer--deer(鹿)，chinese--chinese(中國人)，yuan--yuan(元)，jinn--jinn(斤)注意不說anenglish，要說anenglishman.①fish作魚肉講時不可數(shù)，沒有復(fù)數(shù)。②fishes指各種不同種類魚或指幾條魚。形似單數(shù)，實(shí)為復(fù)數(shù)意義。如people(人，人們)thesepeople(不說apeople，可說aperson)police(公安，警察)tenpolice(不說apolice，可說apoliceman)由man和woman構(gòu)成的合成名詞，變復(fù)數(shù)將名詞及man或woman都變成復(fù)數(shù)。如amandriver-mendrivers(男司機(jī))awomandoctor-womendoctors(女醫(yī)生)合成名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時，通常只將里面所含的主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。如passer-by-passers-by(過路人)busdriver-busdrivers(汽車司機(jī))注意如果沒有主體名詞，就在最后一詞上加-s。如：grown-up-grown-ups(成年人)letter-box-letter-boxes(信箱)注意①hair和fruit通常作單數(shù)，表示總體。若表示若干根頭發(fā)或若干種水果，則需用這兩個詞的復(fù)數(shù)形式。如wouldyoulikesomemorefruit?你要不要再吃點(diǎn)水果?weboughtalotoffruitfromthemarket.我們從市場上買了許多水果，chinahassomegoodfrits.中國有一些好的水果。(指種類)shehasafewwhitehairs.她有幾要白頭發(fā)。hisblackhairisgoingwhite.他的黑發(fā)逐漸變成灰白色。注意②wind，snow和rain這類詞，有時也可以有復(fù)數(shù)形式，表示多次的風(fēng)、雪或雨。注意以boy和girl開頭的復(fù)合名詞變成復(fù)數(shù)時，一般只把后一名詞變成復(fù)數(shù)。如boystudent-boystudents(男學(xué)生)girlfriend--girlfr