八年級班主任工作計劃1500字

八年級班主任工作計劃1500字

一、確立班級體的奮斗目標

一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

二、用新的治理理念武裝自己，提高班級治理水平。

在本學期中，本人仍要仔細學習先進的班級治理理念，仔細貫徹了黨的教育方針，努力推動了素養(yǎng)教育，注意學生的全面進展，提高學生的整體素養(yǎng)，促進學生共性的進展。要注意培育學生的自主性、主動性、制造性，使他們學會生存、學會關懷、學會合作、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自主地進展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的進展中感受到學生生活的美妙和歡樂。

三、以人為本，敬重學生，讓學生成為班級治理的仆人

在班級治理工作中，敬重學生的人格，以公平的姿勢面對學生，讓學生有發(fā)表意見和看法的時機。我擔當班主任以來，也始終在踐行這個原則，本學期首先要在班內(nèi)宣布學校的評星晉級方案，然后召開一次擴大班委會，學生自主選出各項班代表，提出治理班級的意見。通過這樣，提高學生積極性，很多問題由他們自己通過爭論拿出比擬完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡快的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、驕傲的心情體驗。

四、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的共性差異

班主任要教育好學生，只有了解學生，把握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際動身對學生進展教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了解和討論學生是班主任做好工作，提高學生素養(yǎng)的前提條件。

討論學生心理的方法許多，我使用的主要方法有觀看法、談心法、試驗法、討論有關資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析討論，去掉那些外表現(xiàn)象，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論。

五、提高學習的效率，交給學生學習的方法

這也是班主任工作規(guī)劃中的重要內(nèi)容。

首先，在了解“學情”的根底上，針對學生的年齡特點、學問根底、心理特點等狀況對癥下藥詳細指導。譬如記憶規(guī)律的運用等。

其次，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

①要創(chuàng)設相宜的情境。在學習生活中，相宜的生活情境，濃烈的學習氣氛都會給學生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建立的過程中有意地引導制造。

②要反復進展訓練，供應大量練習與實踐的時機，準時反應練習的結(jié)果。取得成績，準時表揚鼓舞，以利于習慣的養(yǎng)成，逐步加大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣。通過反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣。

③要矯正不良的學習習慣。

第三，留意到非智力因素的影響，如學生學習的興趣、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。

第四，加強思維力量的訓練。“學而不思則罔，思而不學則殆”。學與思有著密不行分的關系。學生在學習活動中，需要多種思維方式共同參加，才能更有效地獵取學問。如閱歷思維、抽象思維、形象思維、制造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素養(yǎng)教育，培育具有創(chuàng)新精神和制造力量的高素養(yǎng)人才，決不能無視對學生思維力量的培育。

六、關愛學生，既做良師，更為益友，讓他們產(chǎn)生情感的共鳴。

喜愛學生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應。班主任只有喜愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮限度的作用。教師應把愛毫無保存地播撒給每一個學生，不卑視、污辱、體罰任何一個學生，讓全體學生獲得全面的進展。首先是敬重學生，就是要做學生的朋友，貼心人，在人格上與學生公平相待，以誠相見。同時我還信任每一個學生的力量，并信任學生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望。

七、加強與家長的溝通和聯(lián)系

總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學習力量為核心，紀律治理為手段，全方位調(diào)動學生的積極性，使班級的治理工作更上一層樓。

八年級班主任工作規(guī)劃篇2

一、班級根本狀況

HC中學八年級本學期有六位轉(zhuǎn)入的學生（其中男生四名，女生兩名）。全班有男生18人，女生20人，共38人。學生相比照較淘氣、缺乏上進心，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。所以班上學生比擬活潑，班上的紀律不是太好。班級總體成績也不抱負，特殊是男生；班上學困生特殊多。

本學期的工作目標：

1、全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分。

2、鼓舞學生參與各種競賽或表演活動，爭取好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、黑板報、行為標準等。

4、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使學困生在學習和紀律方面都有進步。

二、本學期工作重點

指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強學困生的教育轉(zhuǎn)化，用“鼓勵教育”、“勝利教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化學困生。

組織學生進展安全、衛(wèi)生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“班紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為標準實施細則》。

嚴格實施《班級行為標準》扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。爭取在本學期的班風有較大好轉(zhuǎn)。

三、實行的措施

1、重視習慣教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展教育。重點落實好《中學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。

2、加強學困生治理：面對全體學生，分類施教，加強對學困生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。多與學生和家長溝通，準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與學生家長的溝通，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關心教育：要關懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學生的參加意識。

八年級班主任工作規(guī)劃篇3

一、連續(xù)重視學生的思想教育

開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學生培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的學生。培育學生良好的行為標準，弘揚正氣。

二、培育良好的學習習慣和學習方法

加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響學生學習的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準時找學生談心，了解其思想學習狀況。

加強學生自我治理建立治理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動;

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學生走近教師、了解教師、激發(fā)喜愛教師的熱忱，讓教師走近學生，指導學生直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

三、加強班干部隊伍建立

建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級治理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐力量、社會責任感得到提高。

四、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓學生們在課余時間進展預備，這個預備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，相互教育。班風的形成必定要經(jīng)受“導向”，“形成”和“穩(wěn)固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理安康，學習勤奮，全面進展”的班集體。

五、詳細措施：

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。

2、準時進展班風校紀的教育，以常規(guī)治理為載體，標準學生的各項治理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

4、開展法制監(jiān)視員值日活動。讓每一位同學成為溝通教師和學生的”紐帶，帶頭做好教師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6、連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，準時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分穿插治理小組，實施“網(wǎng)絡治理”制度，做到人人監(jiān)視治理，人人承受治理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級治理氣氛。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和制造力。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。

10、制定適合班級實際狀況的各項治理制度，進一步約束同學們的思想行為。

11、嘗試實施班干部輪換制度。

12、提倡在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

14、大力加強安全教育，時時到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失，查找閱歷與缺乏，并列出整改規(guī)劃和下次考試的目標。

16、開展心理安康教育，增加學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。實行有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。

18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決聽從學校的治理，并教育學生令行制止，有問題時可以通過正值的渠道進展逐級匯報妥當解決。

20、常常進展班級工作的總結(jié)和各項規(guī)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

八年級班主任工作規(guī)劃篇4

一、工作目標

1、全班團結(jié)全都，遵守學校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

3、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4、爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好根底。

二、主要工作

1、加強班級班風班貌的建立

A、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作力量強、實踐閱歷足的新__屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級治理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐力量、社會責任感得到提高。為本學期的治理工作打下根底。

B、創(chuàng)立和諧向上、努力進取的學習氣氛。

(1)樹立正確的輿論導向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同協(xié)作，特殊是需要班干部對同學們的催促。

(2)發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫忙學習較差的，遇到問題、困難，要努力克制，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同才智。

(3)充分利用教室后黑板報。出版學生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等)，宣傳班級的突出事情，促進良好班風班貌的形成和進展。

2、思想教育

A、本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為標準，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進展誠信教育、利用班會、校會將行為標準訓練落到實處。教育學生不賭博，遠離__。在班中設崗位，定專人，加強行為標準的檢查和監(jiān)視。在學期初段，結(jié)合學校的安排，整頓班風學風，進展學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進展人生觀、世界觀的教育，幫忙學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展講團結(jié)、講紀律、講誠懇、講奉獻的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增加責任感和進取心。把學生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的學生。培育學生良好的行為標準，弘揚正氣。

B、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建立。對學生進展愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導學生積極參加有益熬煉，參加班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關懷他人，喜愛校園，尊老愛幼，培育學生的綜合實踐力量和整體素養(yǎng)。

C、加強與政教處、團總支和家長的有效協(xié)作。

(1)在工作中，通過與政教處的協(xié)作，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創(chuàng)安工作，使學生告辭擔心全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。

(2)在本學期中，要鼓舞學生向團員青年看齊，爭取做一名榮耀的共青團員，從而使學生在團總支的帶著下，在團總支開展的主題活動中受到教育，健壯成長。

(3)加強與家長的聯(lián)系，準時把握學生的思想動態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進展教育，為思想道德工作的開展制造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學生的成長。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素削減到最少，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準時找學生談心，了解其思想學習狀況。鼓舞勤奮好學，樹立學習典范，協(xié)同科任教師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采納正面教育，加強學生自我治理建立治理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結(jié)對，共同提高的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進展教育。關懷愛惜，安排班干部一幫一的方法進展轉(zhuǎn)化。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學生走近教師、了解教師、激發(fā)喜愛教師的熱忱，讓教師走近學生，指導學生樹立更遠大的抱負、供應更科學地學習方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4、做好常規(guī)治理工作

常常性地做好校紀校規(guī)的檢查催促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要準時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標準化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化裝。協(xié)作政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理安康教育。依靠班干部管好三提前，每天安排一個班干值日治理三提前的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

5、組織有益的活動，豐富學生的生活

在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，相互教育。班風的形成必定要經(jīng)受導向，形成和穩(wěn)固的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常?；?。力求使班級形成團結(jié)向上，心理安康，學習勤奮，全面進展的班集體。

總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改良學生的思想道德建立，其次要加強班級班風班貌的建立，為學生構(gòu)建一個良好的學習氣氛，促進學生的共同進展。

八年級班主任工作規(guī)劃篇5

新的學期來了，本學期我被學校任為八（4）班的班主任，感覺肩負重任。雖然我已教了他們一年半，可究竟只管我上的一門生物學科，跟負責學生的大小事情是完全不一樣的。不管怎么樣，學期伊始，我對自己今后的工作做了如下規(guī)劃。

一、幫忙學生樹立遠大的人生抱負，變“要我學”為“我要學”

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關懷時政，關懷國家命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時政教育，特殊是當前處于金融風暴、通貨膨脹時期，以此來喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代感召力的學習原動力。

2、幫忙學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力氣感染學生，給學生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的根底。

總之，以上思想政治工作能極大幫忙學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學生信念

1、樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學習刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成績的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫忙他樹立目標，取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應當是煽動家要鼓起學生的自信，“自信是人生勝利的一半”。

三、培育學生正確的學習方法

1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的重心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學生正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習慣養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導。

2、加強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分搭配，腦科學最新成果。

3、制造條件讓差生補習，請教師補習或指導訂閱輔導資料，總之要讓他感受到教師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氣氛。

4、強調(diào)學習時間的投入，根底差要追逐上來只有刻苦，只有艱難的勞動才有巨大收獲。

5、加強課外閱讀指導，拓展學生的學問面。要教育學生既要重視課內(nèi)學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

四、加強班級治理

1、學生溝通，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進展書面調(diào)查，讓他們反映課堂的紀律、清潔衛(wèi)生、同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和跟蹤治理班級，同時也可給任課教師指出以便修正教學。平常，早自習，下課，中午午休，以及校班會課時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀看學生作習狀況，向?qū)W生了解學生，總之日常治理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2、細心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地治理班級。

3、嚴格紀律要求。班級治理要制度化，不體罰學生不等于不懲處學生，要學生明白違紀了將要受到何種處理，主要在于急躁細仔的批判教育，罰“力所能及”的清掃工作，與家長準時取得聯(lián)系，讓犯了錯的學生準時改正，嚴峻的上報政教處，對屢教不改的學生動用學校紀律對其教育，同時加強對他的監(jiān)視，多同他溝通，賜予他信任。

總之，班主任工作要從抱負思想教育入手，以提高學習力量為核心，紀律治理為手段，全方位調(diào)動積極性。

八年級班主任工作規(guī)劃篇6

班級是學校教育教學工作的載體。為了不辜負學校領導的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級治理工作，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，特對本期工作規(guī)劃如下：

一、用新的治理理念武裝自己，提高班級治理水平

在本學期中，本人要仔細學習先進的班級治理理念，仔細貫徹了教育方針，努力推動了素養(yǎng)教育，注意學生的全面進展，提高學生的整體素養(yǎng)，促進學生共性的進展。實施素養(yǎng)教育，就是要全面貫徹教育方針，以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，造就有抱負、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面進展的社會主義事業(yè)的建立者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的進展要求，把人當作教育目的本身，這才是人們在“素養(yǎng)教育”口號下，追求教育價值的實質(zhì)。要注意培育學生的自主性、主動性、制造性，使他們學會生存、學會關懷、學會合作、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自主地進展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的進展中感受到學生生活的美妙和歡樂。

二、以人為本，敬重學生，讓學生成為班級治理的仆人

在班級治理工作中，敬重學生的人格，以公平的姿勢面對學生，讓學生有發(fā)表意見和看法的時機。使民主不再像天上的餡餅，一個永久也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。本期我接任一年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會，歡送學生提出治理班級的意見。通過這樣，提高學生積極性，很多問題由他們自己通過爭論拿出比擬完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡快的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、驕傲的心情體驗。但凡班集體的規(guī)劃和打算，都應和班集體共同爭論，樂于給個別學生以幫忙指導和救濟。對學生表現(xiàn)賜予客觀的表揚和批判，以建立尊師愛生、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊急活潑的班內(nèi)人際溝通環(huán)境。

三、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的共性差異

俄國教育家烏申斯基說：“假如教育家盼望從一切方面去教育人，那么就必需首先從一切方面去了解人。”班主任要教育好學生，只有了解學生，把握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際動身對學生進展教育，才能做到一把鑰匙開一把

八年級班主任工作規(guī)劃篇7

一、班級根本狀況分析

我所擔當?shù)陌嗉壒灿衳x名學生，其中男生xx人，女生xx人，其中住校生xx人，跑校生1人。班內(nèi)有幾個特別孩子需要特別關注：留守兒童1人，重組家庭孩子1人，單親家庭孩子1人。學習成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠抱負，德育工作也需要進一步努力。

二、班級治理目標

八年級是一個重要的轉(zhuǎn)折，各方面開頭消失兩極分化，開頭對問題有了自己的見解和看法，所以這個階段能否正確引導他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要，所以和他們一起制定目標是特別必要的。

（一）升學目標

1.中考目標：讓全部的孩子過高中學籍線，

2.高考目標：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本科，三分之一升入?？啤Ｗ屓康暮⒆佣伎梢猿惺芨叩冉逃?，提升自身素養(yǎng)。

（二）學習目標

班級成績中最突出的問題是沒有尖子生，前30名只有1人。所謂火車跑得快全靠車頭帶，班級中要有標桿人物帶著整體的學習氣氛。再次就是學習習慣的養(yǎng)成，教給學生怎樣做，并催促他們漸漸養(yǎng)成。

（三）德育目標

從宿舍、衛(wèi)生、紀律三方面入手，爭取本學期可以每次奪得班級流淌紅旗，成為有良好行為習慣的班級。加強樹德立品的教育和教務處提出的培育學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。

三、班級治理方法及措施

召開班委會議，明確每個人的詳細分工，并聽取班干部的班級建立規(guī)劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

結(jié)合上學期期末成績對學生重新進展分組，使學習小組到達化組合，均衡力氣，建立幫扶，調(diào)整好學生的座位，每名學生制定本學期要到達的目標，期末到達的賜予嘉獎。

從開學的第一天起連續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學期末的，完成一項假期作業(yè)或任務加五棵星。

班級統(tǒng)一購值積存本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起每日積存，其次天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到催促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。

加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采納“四者”的教育方式，即：情感上開導者，心理上疏導者，思想上引導者，學習上輔導者。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨細心培育，真心誠意地關懷愛惜，以自己滿腔熱忱在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀的有用人才。

開展各項常規(guī)檢查評比活動。連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身動身，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主治理班級，切實抓好班風班貌建立。同時仔細抓好班會、團會等，并常常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的治理更合理化，標準化，藝術(shù)化。

家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

結(jié)合一達一清考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

八年級班主任工作規(guī)劃篇8

新的學期又開頭了，本學期我照舊擔當八年四班的班主任，八年級是學生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級，經(jīng)過一學期的努力班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多的缺乏，為了做好班級下學期的班主任工作，連續(xù)建立好這個班級，結(jié)合張校長提出的“細實創(chuàng)嚴”特制定如下工作規(guī)劃：

一、班級根本狀況分析

我所擔當?shù)陌嗉壒灿衳x名學生，其中男生xx人，女生xx人，其中住校生xx人，跑校生1人。班內(nèi)有幾個特別孩子需要特別關注：留守兒童1人，重組家庭孩子1人，單親家庭孩子1人。學習成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠抱負，德育工作也需要進一步努力。

二、班級治理目標

八年級是一個重要的轉(zhuǎn)折，各方面開頭消失兩極分化，開頭對問題有了自己的見解和看法，所以這個階段能否正確引導他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要，所以和他們一起制定目標是特別必要的。

（一）升學目標

讓全部的孩子過高中學籍線，

（二）學習目標

班級成績中最突出的問題是沒有尖子生，前30名只有1人。所謂火車跑得快全靠車頭帶，班級中要有標桿人物帶著整體的學習氣氛。再次就是學習習慣的養(yǎng)成，教給學生怎樣做，并催促他們漸漸養(yǎng)成。

（三）德育目標

從宿舍、衛(wèi)生、紀律三方面入手，爭取本學期可以每次奪得班級流淌紅旗，成為有良好行為習慣的班級。加強樹德立品的教育和教務處提出的培育學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。

三、班級治理方法及措施

召開班委會議，明確每個人的詳細分工，并聽取班干部的班級建立規(guī)劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

結(jié)合上學期期末成績對學生重新進展分組，使學習小組到達化組合，均衡力氣，建立幫扶，調(diào)整好學生的座位，每名學生制定本學期要到達的目標，期末到達的賜予嘉獎。

從開學的第一天起連續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學期末的，完成一項假期作業(yè)或任務加五棵星。

班級統(tǒng)一購值積存本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起每日積存，其次天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到催促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。

加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采納“四者”的教育方式，即：情感上開導者，心理上疏導者，思想上引導者，學習上輔導者。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨細心培育，真心誠意地關懷愛惜，以自己滿腔熱忱在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀的有用人才。

開展各項常規(guī)檢查評比活動。連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身動身，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主治理班級，切實抓好班風班貌建立。同時仔細抓好班會、團會等，并常常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的治理更合理化，標準化，藝術(shù)化。

結(jié)合一達一清考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

八年級班主任工作規(guī)劃篇9

一、班級根本狀況和目標：

我班共有學生34人。本學期我班的根本目標是：全體同學都能樹立明確的.學習目的，形成良好的學習風氣;連續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，積極協(xié)作學校開展豐富多彩的藝術(shù)節(jié)等活動，培育學生劇烈的責任感以及自我約束，自我治理的力量。

二、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級分散力。

4、定期開展學習小組活動，培育學生良好的學習態(tài)度和習慣。

5、組織學生積極參加學校的藝術(shù)節(jié)等各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

6、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題。

三、學校教育與家庭教育相結(jié)合：

1、結(jié)合考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

2、平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，準時與家長溝通。

八年級班主任工作規(guī)劃篇10

一、指導思想:

全面貫徹黨的教育方針,深刻領悟把握住《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合學校德育工作的要求，注意工作的科學性、思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實教學規(guī)劃，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作。

二、工作重點:

1、我作為一名新組班的班主任，要加強班集體教育和班風形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學生為主體，調(diào)動學生的積極性、主動性，激發(fā)制造性和創(chuàng)新性。2、德育工作與教務處的規(guī)劃同步進展，并重視德育工作的內(nèi)化過程。3、做好八年級學生心理安康教育工作：幫忙學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信念。4、針對八年級將消失的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。5、運用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣)，增加班級內(nèi)分散力，創(chuàng)立優(yōu)秀班集體。6、進展愛國主義教育，安全教育,養(yǎng)成教育。7、讓學生都來參加班級治理。8、開展屢次主題班會，以及豐富的課余活動，培育學生多方面的才能。9、開展：“走出去，獻愛心，參加實踐”等活動，抓住時機來提高學生的素養(yǎng)教育。10、架起一座溝通的橋梁(學?！獙W生——家庭)。

三、工作措施：

1、班主任必需更新教育觀念，樹立新的教育觀，強化意識，要具有劇烈的求知欲，在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”。

提高自身素養(yǎng)：

(1)職業(yè)道德素養(yǎng)a：堅決正確的政治方向。b：喜愛班主任工作。c：喜愛學生。d：以自身為范,為人師表。

(2)學識素養(yǎng)：a：扎實的專業(yè)。b：寬敞的其他學科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代教育科學理論。

(3)力量素養(yǎng)：a：較強的組織力量。b：開拓創(chuàng)新的科研意識。c：人際交往力量。

(4)安康的心理素養(yǎng)：

2、做好學生心理安康教育工作。

(1)通過“班主任信箱”了解學生。

(2)與學生談心，做學生的知心朋友。

(3)開設專題學問講座，加強心理引導。

(4)召開主題班會，加深自我熟悉。

(5)做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教育學生。

3、幫忙孩子增加自信念：

(1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進步以及成績。

(2)制止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

(3)給每個學生表現(xiàn)的時機，讓他們都能領會勝利的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。

(4)制定一些學生經(jīng)過努力可以到達的目標，來加強他們的自信念。

(5)敬重學生人格，準時發(fā)覺學生的“閃光點”。

(6)對學生進展前途抱負教育，舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會進展形勢，激發(fā)學生學習的信念。

4、做好學習困難生的心理溝通：(1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當

5、讓學生自己治理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學習，個人包衛(wèi)生。

工作安排：

二月份：建立一個團結(jié)奮進的班集體。

三月份：抱負前途教育、安全教育。

四月份：培育良好心態(tài)、安康體魄、形成高品位素養(yǎng)。

五月份：感恩教育，用實際行動報師長、報家長。

六月份：“艱難奮斗、吃苦耐勞”教育，培育適應現(xiàn)代人才多元化需求

八年級班主任工作規(guī)劃篇11

新的一學期又開頭了，為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，班主任在日常生活中能有序的指導，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學生進展常規(guī)教育?，F(xiàn)打算從以下幾個方面入手：

一、指導思想

堅持教育部的教育方針，結(jié)合我校的實際，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。從本班學生的特點動身，樹立良好的班風、學風，培育一個團結(jié)向上的班集體。

二、班級根本狀況

本學期轉(zhuǎn)入1人，本班共43人，男22人，女21人