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朝代夏商西周東周建立時間約公元前2070年約公元前1600公元前1046年公元前770年建立者禹湯周武王周平王都城陽城亳、殷鎬京洛邑暴君桀商紂王周幽王亡國之君桀商紂王周幽王周赧王重大事件世襲制盤庚遷殷牧野之戰(zhàn)平王東遷第4課夏商周的更替夏禹王像一、夏朝的建立與“家天下”約公元前約公元前2070年年,禹建立夏朝。這是中國歷史上第一個王朝。禹在位時,征服南方三苗,在陽城修建城池,制定各種制度,社會生產有了很大發(fā)展。禹最初想傳位于益,但是禹的兒子啟憑借強大的勢力,在禹死后繼承了他的位置。從此,世襲制代替禪讓制。夏朝建立了軍隊,制定刑法,設置監(jiān)獄,此外,還制定了歷法,稱為夏歷。夏朝的中心地區(qū)主要在今山西南部、河南中西部一帶??脊艑W者在洛陽平原發(fā)掘出年代相當于夏王朝后期的一座都城遺址-------偃師二里頭,反映了夏王朝的階級分化和等級界限。這里還出土了用于祭祀的精美玉器和樂器,成套的青銅酒器,鑲嵌綠松石的精美銅牌,王室使用的高貴禮器等,反映了夏朝的文明進程。夏朝滅亡夏朝歷經400多年,到王桀在位時期,國力衰弱不修德行,統(tǒng)治殘暴,用武力傷害百姓,引起民眾反抗。暴君夏桀商湯像時間:建立者:

約公元前1600年湯

二.商湯滅夏

概況都城:亳商朝盤庚遷殷殷朝殷亳商朝形勢圖商朝奢侈殘暴修建宮殿炮烙酷刑酒池肉林暴君商紂商朝周武王

三、武王伐紂

西周強大西周牧野之戰(zhàn)時間:建立者:公元前1046年周武王都城:鎬京戰(zhàn)役:牧野之戰(zhàn)西周西周建立目的:分封依據(jù):為穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土(根本目的:鞏固統(tǒng)治)血緣關系遠近、功勞大小宗親、功臣四、西周的分封制概況分封對象:內容:1、①管理土地和人民,建立諸侯國;西周分封制概況權利義務②受封者可以在自己的封地內進行再分封2、諸侯向周王進納貢物,并服從周王調兵諸侯周天子士卿大夫作用:保證周王朝對地方的控制,同時穩(wěn)定政局,擴大統(tǒng)治范圍西周分封制概況公元前841年,國人暴動—西周名存實亡西周滅亡烽火戲諸侯西周滅亡公元前771年,西周滅亡周幽王

___年,_建立夏朝。從此,帝王世代沿襲采用__制。___年,_建立商朝。后來,__把都城遷到_。___年,___建立了周朝,定都__,又稱___。前2070前1600禹世襲殷湯盤庚前1046鎬周武王鎬京下列我國古代的哪一制度開始于夏朝A、禪讓制B、世襲制C、分封制D、郡縣制西周的眾多諸侯,是通過()產生的A、奴隸制B、世襲制C、分封制D、禪讓制河北有《燕趙都市報》,山東有《齊魯晚報》,山西有《三晉都市報》,湖北有《楚天都市報》這些報紙的得名,與下列古代的哪一古代制度有關A、分封制B、世襲制C、禪讓制D、郡縣制“烽火戲諸侯”是大家都熟悉的成語故事。諸侯們之所以能如約前往的原因是A、想借機見見周王B、諸侯想去都城求助封賜C、諸侯為了討好周王D、分封制中規(guī)定了諸侯有保衛(wèi)王室的義務從夏、商、西周三代的覆亡中,我們可以得到的歷史教訓是國君應該A、重視教育B、勤政愛民C、發(fā)展經濟D、增強軍事讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足,越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書,必須首先讀的非常慢,直到最后值得你精讀的一本書,還是應該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書,勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想,猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用,則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識,但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里,不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多,越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候,你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學家、文學家)讀書破萬卷,下筆如有神。---杜甫讀萬卷書,行萬里路。---顧炎武讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳。---朱熹讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。---魯迅讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。---朱煮讀書務在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中

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