杜濬《古樹(shù)》閱讀練習(xí)_第1頁(yè)
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閱讀下邊這首詩(shī),達(dá)成5~6題。(11分)古樹(shù)①杜濬聞道三株樹(shù)②,崢嶸古到現(xiàn)在。松知秦歷短,柏感漢恩深。用盡風(fēng)霜力,難移草木心③。孤?lián)涡莺?,苦楝④亦成陰?!咀ⅰ竣俣艦F:明末清初詩(shī)人。明崇禎時(shí)為太學(xué)生,明亡后,不出仕。流寓金陵三十余年,家貧至不可以舉火。②三株樹(shù):隱士邱至山家有古柏一株,兩松夾之。③草木心:出自唐張九齡《感遇》詩(shī):“草木有本心,何求佳人折?”④苦楝:詩(shī)人家中所栽之樹(shù)。這首詩(shī)里的古樹(shù)有著如何的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要剖析。(5分)答:6.這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?表達(dá)了詩(shī)人什么感情?(6分)答:①古樹(shù)“崢嶸”,超凡異群,與眾不一樣(或卓然非凡);②古樹(shù)“知秦歷短”“感漢恩深”,經(jīng)歷豐富(或年紀(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn));③古樹(shù)堅(jiān)持操守(或天性堅(jiān)貞),不因風(fēng)霜全力殘害而改草木之心。(對(duì)一點(diǎn)給2分,對(duì)兩點(diǎn)給4分,對(duì)三點(diǎn)給5分。)示例:托物言志。(2分)詩(shī)歌借“風(fēng)霜力”“草木心”一抑一揚(yáng),寫(xiě)出了松柏的大節(jié),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)擁有高尚時(shí)令的明朝遺民的表?yè)P(yáng)。借“苦楝亦成陰”表達(dá)了詩(shī)人作為遺民以后代,多年來(lái)砥礪志節(jié),足可追陪為邱氏之小友,以慰其孤獨(dú)的情意。詩(shī)人在詩(shī)中言了然自己故國(guó)、歧視新朝之心。(4分)【簡(jiǎn)析】這首詩(shī)托物言志,借“樹(shù)”抒懷。首聯(lián)的意思是,我曾聽(tīng)聞?dòng)腥陿?shù),從古到現(xiàn)在,長(zhǎng)盛不衰?!皪槑V”指樹(shù)之挺秀,卓然非凡。頷聯(lián)運(yùn)用互文,意思是,這一柏二松,都?xì)v史長(zhǎng)遠(yuǎn),曾見(jiàn)過(guò)秦代的短壽,也曾感覺(jué)過(guò)四百年漢朝的雨露厚恩。頷聯(lián)暗寓詩(shī)人想念故國(guó)、歧視新朝之意。頸聯(lián)進(jìn)一步寫(xiě)古樹(shù)的凜然節(jié)操。風(fēng)霜用全力量,也難以撼動(dòng)古樹(shù)堅(jiān)貞不渝、不慕榮華的天性,古樹(shù)的凜然節(jié)操躍然可見(jiàn)。尾聯(lián)的意思是,三株樹(shù)固然孤立于天地之間,但不再含恨了,由于我家的楝樹(shù)

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