階段第3次公開(kāi)課活動(dòng)方案

S33Semester2Persuasivewriting語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)（轉(zhuǎn)化成學(xué)生的具體行為informationbookOcherseastarOcherseastarOcherseastarhas4ormorethan4學(xué)生可以圍繞一個(gè)seacreature制作一個(gè)conceptmap,如學(xué)員可以制作出一個(gè)以ocherseestar 的conceptmap（插圖persuasivewritingcatchyandcreativewords,有colorfulpicturesorLTP培養(yǎng)目標(biāo)：：目標(biāo)明確——學(xué)生在向家長(zhǎng)介紹自己的seacreature時(shí)，有意識(shí)的去persuade下面的觀眾喜歡并最 poster展示學(xué)生對(duì)閱讀工具的使用；2.展示S3；3.展示瑞思特色LTP活動(dòng)展示課：1.外部環(huán)境：把班級(jí)裝扮成海洋館；2.學(xué)員準(zhǔn)備：畫(huà)有conceptmap（1persuasive；3.分one；4. 演不同不同的介紹文章 conceptmap的海報(bào)和打印好且折成brochure的自己的作文4corners4posterCorner（旁邊可以放桌子，也可以把桌子挪出去；專門(mén)用來(lái)裝錢(qián)的盒子或袋子（2個(gè)，1個(gè)售票員1個(gè)。，每個(gè)學(xué)員的13 學(xué)生除了可學(xué)生：1.選擇一個(gè)seacreature以及關(guān)于這個(gè)sea2seacreature段落或文章中(劃出或抄寫(xiě))出4-5條介紹該seacreature的信息。seacreatures在介紹這個(gè)seacreature的段落或文章中(劃出或抄寫(xiě))出4-5條介紹該seacreature的信息。等或比其多的seacreatures名稱及相以從老師下發(fā)的資料中提取信息外，也可以回家在網(wǎng)上或其他書(shū)籍進(jìn)行信息的2.可告知家長(zhǎng)孩子們的任務(wù)以及需要做的事情，便于學(xué)生在家資料的搜22老師：利用課前時(shí)間老師check對(duì)于比較low的；persuasivewriting的寫(xiě)作，并或（31：學(xué)員及家長(zhǎng)：每個(gè)學(xué)生的：2，2，2站位——2個(gè)售票員在安全門(mén)那邊 ；2）學(xué)員作文打印版打印，且折成brochure至少打印10one4teamleader邀請(qǐng)第一個(gè)人進(jìn)行介紹（事先定好組內(nèi)誰(shuí)先講，也可以是teamleader；5）組內(nèi)學(xué)生介紹poster（onebyone，但每個(gè)介紹后需要引出下一個(gè)人，如Nowlet’slistentoAnna.或WecanlearnsomethingofseastarfromAnna.6)teamleader起頭，一組致謝。7）主4公開(kāi)課前一次 彩排（走流程&術(shù)； 通知家長(zhǎng)，保證每個(gè)家長(zhǎng)次課為周二晚上2.通知家長(zhǎng)公開(kāi)課具體時(shí)間以及提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)4老師：1.入場(chǎng)券ticket打；2.再次提醒家長(zhǎng)公開(kāi)課具再 小封板確認(rèn)書(shū)（擇5老師和學(xué)生：教室裝扮 一定要在上課前完成教保護(hù)裝扮成62個(gè)售票員站門(mén)口（手里拿著2個(gè)檢票員站在售票處和教室中間Corner，保證自己的海報(bào)和brochure都ready；Tickets，裝錢(qián)的袋的打孔器或小印典禮用。烘托水族館氣售票員前臺(tái)第一售票 etoouraquarium.Oneyuanforoneticket.買(mǎi)票Howmuchisit?Thankyou.保證家長(zhǎng)進(jìn)入2個(gè)檢票員在售票處與教室中間引領(lǐng)員引領(lǐng)家長(zhǎng)檢票&引領(lǐng)Ticketplease.Pleasegostraightandturnright.(PleasegotoClassroom3.)Hereistheticket.Thankyou.get學(xué)員學(xué)習(xí)效果的使用及演講Teambyteam,studentby——每組結(jié)束以RISEcheers介紹自己（2-3；poster介紹自己poster己寫(xiě)的作文一紹自己的creature為主，persuade的句子一張poster提高學(xué)員成就學(xué)生還在自己的poster說(shuō)一些的話，如Doyoulikeseastar?It’sverycute,takeitTeamleader收小組所說(shuō)明籌集金額各組l