小說情節(jié)梳理課件

2018屆高考小說閱讀專題復(fù)習(xí)——小說情節(jié)梳理1PPT學(xué)習(xí)交流情節(jié)的重要考點情節(jié)的梳理情節(jié)的作用情節(jié)結(jié)構(gòu)的梳理情節(jié)的概括重要性基礎(chǔ)能力考頻較高難度大不準(zhǔn)確不簡潔2PPT學(xué)習(xí)交流教學(xué)目標(biāo)：1.掌握小說情節(jié)結(jié)構(gòu)的基本概念；2.掌握情節(jié)結(jié)構(gòu)梳理和情節(jié)概括的方法。教學(xué)重點：掌握情節(jié)結(jié)構(gòu)梳理和情節(jié)概括的方法。3PPT學(xué)習(xí)交流小說情節(jié)結(jié)構(gòu)的梳理4PPT學(xué)習(xí)交流小說情節(jié)結(jié)構(gòu)：序幕：交待和說明故事發(fā)生的時間、地點、緣由、社會背景、主要人物及其關(guān)系開端：交代小說起因、背景發(fā)展：矛盾產(chǎn)生、升級高潮：矛盾、沖突爆發(fā)結(jié)局：事件的結(jié)果尾聲：沖突結(jié)束后，進(jìn)一步交代人物的生活狀況和歸宿，或展示未來的生活圖景析概念5PPT學(xué)習(xí)交流課前預(yù)習(xí)：閱讀《調(diào)研》P252《馬蘭花》，思考下列問題后填寫表格。1.《馬蘭花》的主、次要人物分別是誰？2.文章的線索是什么（情節(jié)圍繞什么事物展開）？3.請對文章的主要情節(jié)進(jìn)行簡要概括。明方法：找人物、抓線索、理事件、明結(jié)構(gòu)6PPT學(xué)習(xí)交流主要人物次要人物線索段落事件馬蘭花1~56~1213~1516~1920~28明方法：找人物、抓線索、理事件、明結(jié)構(gòu)7PPT學(xué)習(xí)交流明方法：找人物、抓線索、理事件、明結(jié)構(gòu)8PPT學(xué)習(xí)交流舊題回顧：這篇小說有著明暗雙線，它們分別是什么？明線：馬蘭花和丈夫因借錢而引發(fā)的沖突；暗線：麻嬸母女的還錢過程；錢明暗雙線作為貫穿全文的情節(jié)線索，事實上它們都是因錢而生，兩條情節(jié)線的交叉點才是全文最核心的線索。找線索9PPT學(xué)習(xí)交流明方法：找人物、抓線索、理事件、明結(jié)構(gòu)理情節(jié)的注意要點一：關(guān)注主要人物，突出主要人物干了什么。10PPT學(xué)習(xí)交流明方法：找人物、抓線索、理事件、明結(jié)構(gòu)理情節(jié)的注意要點二：關(guān)注主要人物和次要人物圍繞線索展開了什么活動。11PPT學(xué)習(xí)交流明方法——找線索、理事件、明結(jié)構(gòu)主要人物次要人物線索段落事件馬蘭花1~56~1213~1516~1920~28馬蘭花夫婦麻嬸母女錢1.交代馬蘭花借了錢給麻嬸2.丈夫第一次催促馬蘭花催款3.丈夫第二次催促馬蘭花催款4.丈夫第三次催促馬蘭花催款5.麻嬸女兒還款給馬蘭花12PPT學(xué)習(xí)交流理清事件時我們應(yīng)該注意什么？1.關(guān)注主要人物，突出主要人物干了什么；2.關(guān)注主要人物和次要人物圍繞線索展開了什么活動。理事件13PPT學(xué)習(xí)交流小說情節(jié)結(jié)構(gòu)：開端：交代小說起因、背景發(fā)展：矛盾產(chǎn)生、升級高潮：矛盾、沖突爆發(fā)結(jié)局：事件的結(jié)果明結(jié)構(gòu)14PPT學(xué)習(xí)交流主要人物次要人物線索事件結(jié)構(gòu)馬蘭花馬蘭花夫婦麻嬸母女錢1.交代馬蘭花借了錢給麻嬸2.丈夫第一次催促馬蘭花催款3.丈夫第二次催促馬蘭花催款4.丈夫第三次催促馬蘭花催款5.麻嬸女兒還款給馬蘭花開端結(jié)局明結(jié)構(gòu)15PPT學(xué)習(xí)交流思考：1.三次催款中，丈夫的情感變化有什么特點？2.哪一個情節(jié)最緊張，所反映的矛盾最突出，所表現(xiàn)的沖突最激烈？明結(jié)構(gòu)16PPT學(xué)習(xí)交流主要人物次要人物線索事件結(jié)構(gòu)馬蘭花馬蘭花夫婦麻嬸母女錢1.交代麻嬸借錢經(jīng)過，三孬提醒馬蘭花催款2.丈夫第一次催促馬蘭花催款3.丈夫第二次催促馬蘭花催款4.丈夫第三次催促馬蘭花催款5.麻嬸女兒還款開端發(fā)展發(fā)展高潮結(jié)局明結(jié)構(gòu)17PPT學(xué)習(xí)交流歸納總結(jié)：1.理清小說情節(jié)結(jié)構(gòu)的步驟——找人物、抓線索、理事件、明結(jié)構(gòu)；2.線索可以有多條，但真正統(tǒng)領(lǐng)全文的線索是各線索的交叉點；3.理事件時要關(guān)注主要人物，突出主要人物干了什么；關(guān)注主要人物和次要人物圍繞線索展開了什么活動。方法歸納18PPT學(xué)習(xí)交流小說情節(jié)的概括19PPT學(xué)習(xí)交流《調(diào)研》P243《槍口下的人格》請運(yùn)用找線索、理事件、明結(jié)構(gòu)的方法，梳理《槍口下的人格》的情節(jié)并填寫下表。例文講解主要人物次要人物線索段落事件結(jié)構(gòu)20PPT學(xué)習(xí)交流《調(diào)研》P243《槍口下的人格》請運(yùn)用找線索、理事件、明結(jié)構(gòu)的方法，梳理《槍口下的人格》的情節(jié)結(jié)構(gòu)并填寫下表。例文講解主要人物次要人物線索段落事件結(jié)構(gòu)貝爾蒂霍夫曼、邁爾人格21PPT學(xué)習(xí)交流1.理清中心事件，確保概括的完整性和準(zhǔn)確性；2.確保概述簡潔；3.盡可能用主要人物作為主語。概括小說情節(jié)的要點概括事件答題模板完整版：時、地、人、事、原因、經(jīng)過、結(jié)果簡要版：人+事（從主人公角度進(jìn)行概括）22PPT學(xué)習(xí)交流《調(diào)研》P243《槍口下的人格》請運(yùn)用找線索、理事件、明結(jié)構(gòu)的方法，梳理《槍口下的人格》的情節(jié)結(jié)構(gòu)并填寫下表。例文講解主要人物次要人物線索段落事件結(jié)構(gòu)貝爾蒂霍夫曼、邁爾人格4~613~211~31.貝爾蒂俘敵2.貝爾蒂護(hù)敵7~83.貝爾蒂被俘9~124.貝爾蒂脫險5.貝爾蒂赴死開端發(fā)展發(fā)展高潮結(jié)局23PPT學(xué)習(xí)交流1.理清中心事件，確保概括的完整性和準(zhǔn)確性；2.確保概述簡潔；3.盡可能用主要人物作為主語。概括小說情節(jié)的要點概括事件答題模板完整版：時、地、人、事、原因、經(jīng)過、結(jié)果簡要版：人+事（從主人公角度進(jìn)行概括）24PPT學(xué)習(xí)交流《調(diào)研》P244《腕王》題目：小說的故事情節(jié)一波三折，請結(jié)合文本簡要概括。課堂演練一、審題二、梳理情節(jié)結(jié)構(gòu)三、概括事件三、形成答案概括事件答題模板完整版：時、地、人、事、原因、經(jīng)過、結(jié)果簡要版：人+事（從主人公角度進(jìn)行概括）25PPT學(xué)習(xí)交流《調(diào)研》P244《腕王》請運(yùn)用找線索、理事件、明結(jié)構(gòu)的方法，梳理《槍口下的人格》的情節(jié)并填寫下表。課堂演練主要人物次要人物線索段落事件結(jié)構(gòu)麻子三金錢豹麻子三1~23~78~1617~241.麻子三其貌不揚(yáng)卻天生神力2.麻子三輕松戰(zhàn)勝黑臉漢子3.麻子三戰(zhàn)勝金錢豹，與其義結(jié)金蘭4.麻子三暗中幫助紅軍開端發(fā)展高潮結(jié)局26PPT學(xué)習(xí)交流三、形成答案《調(diào)研》P244《腕王》題目：小說的故事情節(jié)一波三折，請結(jié)合文本簡要概括。課堂演練1、故事開端介紹麻子三其貌不揚(yáng)卻天生神力，設(shè)置懸念；2、故事的發(fā)展講述麻子三輕松戰(zhàn)勝黑臉漢子；3、故事高潮講述麻子三戰(zhàn)勝金錢豹，與其義結(jié)金蘭；4、故事的結(jié)局講述麻子三勸說金錢豹無果后暗中幫助紅軍，結(jié)局出人意料。27PPT學(xué)習(xí)交流1.小說情節(jié)結(jié)構(gòu)的基本概念：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局；2.情節(jié)結(jié)構(gòu)梳理方法：